【實用】愛心的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛心的作文4篇，歡迎大家分享。

愛心的作文 篇1

　　五月份的一天，老師告訴我們，同學(xué)們將要在六·一節(jié)收到一份價值一百元的包裹。于是，我天天盼著六·一節(jié)的到來。五月三十日，一輛大卡車滿載一車愛心包裹駛進(jìn)新場小學(xué)。當(dāng)時，我們學(xué)校正在大操場開家長會，當(dāng)校長及總務(wù)主任向全校師生及家長近600人宣傳了愛心包裹的內(nèi)容時，操場頓時沸騰了。第二早上，我們各班同學(xué)紛紛領(lǐng)到了愛心包裹。當(dāng)發(fā)到我的時，我迫不及待地打開包裹，哇！好多的學(xué)習(xí)用，還有一個玩具娃娃和一個水杯，這對于我們小學(xué)生來說真是“雪中送碳”��！我暗暗發(fā)誓，我一定要好好珍惜這些來之不易的學(xué)習(xí)及生活用，發(fā)揮它們的最大作用。

　　我是一名寄宿女生，膽子非常小，晚上睡覺總是叫同學(xué)跟我睡。自從有了愛心包裹，有了包裹里好朋友“抱抱”，我就不害怕了，每天晚上，我都抱著它睡，而且睡得非常香，“抱抱”成了我們最親密的好伙伴。當(dāng)我煩惱的時候，我總是跟“抱抱”說，說了自己的煩惱，苦水倒出來了，心里就好受多了。

　　有一次放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，而且摔得非常利害，揉揉大腿真的想哭，當(dāng)我突然看到“抱抱”笑的'樣子，我忍住了，看著看著，我也笑了起來。

　　說來也不怕笑話，我以前從來沒有用過愛心包裹里面這些好的學(xué)習(xí)用具，這次能夠得到它們，我將好好地使用，畫好每一幅畫，寫好每一個字，我一定不辜負(fù)遠(yuǎn)方的愛心朋友對我們的厚望，好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國、為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時我也祝福天下所有的好心人士身體健康、工作學(xué)習(xí)順利、合家歡樂。

愛心的作文 篇2

　　我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。

　　我知道，其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時不時地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！

　　首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的'行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。

　　不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。

　　我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學(xué)的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？

　　大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。

愛心的作文 篇3

　　每次吃著飯桌上熱騰騰，香噴噴的飯菜時，每回穿著別人羨慕的整潔的衣服時，每當(dāng)我生病，媽媽無微不至地照顧我時……我總會情不自禁地想起媽媽那如春風(fēng)般溫暖的雙手。但是隨著歲月的流逝和生活的磨礪，媽媽的手已經(jīng)不再如往昔那般細(xì)滑，嫩白，而是變得粗糙，暗沉，多想念那時的手呀！

　　在這“三八”節(jié)來臨之際，我興致勃勃地參加了蕭報的'“愛心護(hù)手霜”活動，我終于有機會為媽媽的手，做點什么了，希望可以還給媽媽一雙如絲般嫩滑的纖手。

　　活動開始了，我在水晶老師下發(fā)的瓶子里置入玫瑰精油，甘油，維E，乳化劑，礦泉水。接著我開始攪拌，只一會兒功夫，不可思議的事情發(fā)生了，混合體慢慢地變成了淡粉色的如奶油狀的冰淇淋，而且還散發(fā)著淡淡的清香。短短20分鐘，我的胳膊酸了又酸，可想到媽媽那做不完的活，永遠(yuǎn)忙碌的雙手，我還是咬牙堅持做完。

　　回到家里，我迫不及待給媽媽洗了下手，拿出護(hù)手霜，輕輕地涂抹著，手掌，手背，指甲邊一絲一毫都不放過，然后慢慢地按摩，直到全部吸收。媽媽樂呵呵地聞了聞，笑著說：“真香呀！”看著媽媽開心的笑臉，我也十分開心，希望“愛心護(hù)手霜”能帶給媽媽一雙更嫩更白更滑的纖手。

愛心的作文 篇4

　　我的奶奶已經(jīng)六十七歲了，頭發(fā)也已經(jīng)花白了，卻還像個小孩子。在生活中，我跟奶奶有時斗嘴，有時親密，有時吵架，有時開心。

　　有一次，我的英語練習(xí)本不見了，我把書包翻了個遍也都沒有找到，就跑去質(zhì)問奶奶：“是不是你把我的練習(xí)本扔掉了？”奶奶白了我一眼，憤憤地說：“你的本子我怎么知道？你這是無中生有，冤枉我！”害我被媽媽罵了一頓。又有一次，奶奶在吃麻糍的時候，咬了一口，我就發(fā)現(xiàn)她哪里不對勁了，原來她的兩顆牙齒不小心給粘了下來，變成了“缺牙窿”，真讓我哭笑不得！

　　記得上學(xué)期，周老師允許我們中午可以自己帶午餐，我興奮得放學(xué)后第一時間就把這件事情告訴了奶奶，奶奶還是沒說什么。第二天早上，我很早就聽到了廚房有動靜，但迷迷糊糊中我又睡過去了。等我醒來吃早餐時，只見奶奶已經(jīng)煮好了一碗色香味俱全的.紅燒排骨，放進(jìn)了我的書包。以后每天中午，奶奶都變著法子給我煮各種好吃的：紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦…我?guī)�去的午餐永遠(yuǎn)是同學(xué)中最誘人、最美味的！看著同學(xué)們吃著魚松、肉松、咸蛋等成品菜，而我嘗著奶奶親手做的佳肴，感覺連午餐時間都變得美妙起來。

　　以前天天吵吵鬧鬧中，我并沒有感覺奶奶對我有多重要，這一次，我終于深深地體會到了：原來奶奶的愛藏得很深很深！但，我終于找到了！

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