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          懷念母校的作文

          時(shí)間:2024-06-27 11:48:55 母校 我要投稿

          懷念母校的作文【經(jīng)典】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的懷念母校的作文3篇,歡迎大家分享。

          懷念母校的作文【經(jīng)典】

          懷念母校的作文 篇1

            這——曾經(jīng)屬于我的校園;這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語(yǔ)的校園;這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園……然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無(wú)盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開(kāi)始。聽(tīng)!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

            在我無(wú)知時(shí),是母校教給了我真知。

            7歲那年,懷著無(wú)比興奮的心情,踏進(jìn)了校園,對(duì)于那里的'一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開(kāi)始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦。

            在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖。

            隨這自己年齡的長(zhǎng)大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹(shù)下,同我的“老朋友“訴說(shuō)。于是,心情也就不再那么糟糕了。

            隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開(kāi)心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的‘老朋友‘外,我又有了更多的知心朋友。

            在不知不覺(jué)中,六年時(shí)光以悄然度過(guò),然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

            還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開(kāi)這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……

            一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。

          懷念母校的作文 篇2

            時(shí)間啊,如流水,似細(xì)沙,不知不覺(jué)地從我的指縫間流走,從我的發(fā)絲間溜走。三年時(shí)光,就這么悄悄地逝去,彈指一揮,恍如昨日,一轉(zhuǎn)眼竟到了我和母校分別的時(shí)候,我的心中全是留念,滿是不舍。

            聽(tīng)過(guò)這么一句話:“畢業(yè)了,校服為什么不扔掉?因?yàn)樘滟F。有多珍貴:三年青春!笔前,青春無(wú)價(jià),更何況我這三年青春在母!潜背踔卸冗^(guò)?對(duì)啊,在城北初中這溫馨的校園里,在一千多個(gè)早晚里,我讀書、思考、做作業(yè);我奔跑、跳躍、練身體;我和同學(xué)追逐、打鬧、尋開(kāi)心;我也向老師問(wèn)疑、談心、得收益。校園的路徑上有我的腳印,操場(chǎng)的跑道上有我的身姿,教室里有我的嗓音,在學(xué)校的圖書館、食堂、小賣部里都藏著我的回憶。在這三年里,我有進(jìn)步,有榮譽(yù),有成長(zhǎng)。這三年里,我也有挫折,有迷惘,有失敗。總之這三年,我身體長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了,心智也變成熟了。所有的這一切都是母校給于的,是老師給予的。這三年里的歡聲笑語(yǔ)、煩惱愁苦、加油鼓勵(lì)、長(zhǎng)足進(jìn)步,都蘊(yùn)藏在我心里,今后會(huì)給我不斷的心靈慰藉,給我前進(jìn)的鼓舞。

            猶記得是初二那次校藝術(shù)節(jié),我班有個(gè)大合唱,同學(xué)們熱情高漲,全身心的投入到排練之中,但是總有幾個(gè)地方唱得不好,同學(xué)們有點(diǎn)氣餒,覺(jué)得獲獎(jiǎng)無(wú)望了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家作了分析,并告訴我們要放下包袱,不要想著獲獎(jiǎng),要用心去唱就一定能唱好。我和同學(xué)都暗自佩服他的這句話,大家靜下心來(lái),互相鼓勵(lì),認(rèn)真唱好一拍半拍的休止符,延長(zhǎng)號(hào),我們還琢磨著更改了歌詞,把學(xué)校和我們的老師唱進(jìn)歌聲里,創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的屬于我們十四班的《泰山西路的日子》。在而后的比賽中憑借我們信心百倍的演繹獲得了優(yōu)秀的獎(jiǎng)次!

            感謝學(xué)校組織的這場(chǎng)大合唱,他讓我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真做事的精神和技術(shù)一樣重要,也讓我汲取到團(tuán)結(jié)、互助、敢拼的美好品德。今后我們也許干不了轟轟烈烈的大事,但是生活中、工作中小事也需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。

            我們班之所以這樣團(tuán)結(jié)、友好,完全是由于我們班主任和任課老師的教導(dǎo)和帶領(lǐng)。毫不夸張地說(shuō),老師們就像對(duì)待自己孩子那樣關(guān)愛(ài)我們,通過(guò)的是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的.方式。

            迫近中考,班級(jí)里的氣氛陡然變得緊張起來(lái)。大家起早貪黑,全力以赴,希望在中考中獲得優(yōu)異的成績(jī),考上自己理想的學(xué)校。但緊張過(guò)度就會(huì)適得其反。我也是這樣,晚上睡得遲,在課堂上就有點(diǎn)昏昏欲睡,靡靡不振。班主任覺(jué)察出了我的異樣,把我叫到辦公室,親切地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí),要懂得張弛有度,勞逸結(jié)合。這如同一顆螺絲釘,太松了,工件會(huì)松動(dòng);太緊了,又容易擰壞。適度,才是最好的!甭(tīng)了這番話,我好似醍醐灌頂,班主任接著說(shuō):“快中考了,要注意放松,以一顆平常心去對(duì)待,你一定可以考好的!

            走出辦公室,我還在品味著班主任的話,如沐春風(fēng),步履輕快。

            城北初中,我的母校,她是個(gè)美好溫馨的大家庭。老師的教導(dǎo),同學(xué)的友誼,校工們的服務(wù),都給予我關(guān)懷與鼓勵(lì),讓我在她的愛(ài)護(hù)和庇佑下像一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹(shù),作國(guó)家的棟梁。城北初中的三年,已成了我寶貴的財(cái)富,甜蜜的回憶,它貯藏在我心里,它會(huì)發(fā)酵,沁出芬芳,潤(rùn)我心田。

          懷念母校的作文 篇3

            跨出母校的大門后,總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),真的就這樣離開(kāi)了嗎?我時(shí)常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……

            我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè)的.時(shí)光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),抹也抹不去。

            曾經(jīng),帶著“值周”的大紅袖套,神氣地站在校門口,認(rèn)真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊(duì)吶喊、助威,站在學(xué)校的操場(chǎng)上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì),在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……

            每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音,看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。

            我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我童年的歡聲笑語(yǔ),有帶我進(jìn)入知識(shí)殿堂的老師。

            懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

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