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抒情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
我在過去到底得到了什么？小學(xué)的時候，我對老師是很怕的，應(yīng)該是父母的原因吧。那時我堅持自己寫作業(yè)的動力，一個是完成，一個是恐懼。如今恐懼已經(jīng)沒有了。 想要完成似乎也是沒有了。不過偶爾還是能感覺到它們對我的影響。
自己對于外事的看法似乎總有一種想象力的存在，當(dāng)這種想象力被證實的時候。我就很開心一樣。第一篇作文里是一種純粹將燕子擬人化的想象力。這種風(fēng)格讓我想起了最初看得格林童話和伊索寓言。從那時開始我好想已經(jīng)明白了善惡，詭計，狐貍，獅子，透明的心，狠心的父母殺了他的孩子，兄弟間的殘忍爭斗。現(xiàn)在想起來，我不明白我當(dāng)時是怎么接受里面的那個世界的。而且我能很清楚的感覺到，這些東西似乎對我的生活沒有影響�？墒乾F(xiàn)在想到了卻發(fā)現(xiàn)我最初的心智，也就是我現(xiàn)在的很多心智都是在這種故事情景里建立起來的。并不是一種對人對事的方法上，而是一種純粹的態(tài)度。當(dāng)然我也必須承認(rèn)，我對于其中的故事，也是有一種興趣選擇的保留的。似乎從這時開始我和我周圍的人已經(jīng)開始產(chǎn)生隔閡了。因為我有沒法和他們說的話。也就是我有時感覺到自己的一部分被拋棄了。
小學(xué)學(xué)習(xí)的時候，一直很喜歡從書上了解各種故事，從那時開始就會不自主的將自己代入到故事情景里去不斷理解。所以雖然語文成績不是太好，但還是很喜歡語文課本的內(nèi)容的。這種態(tài)度一直陪我了好多年，知道我脫離了語文教學(xué)我才了解到自己應(yīng)該如何認(rèn)識語文的。
數(shù)學(xué)里面的東西，我有兩種態(tài)度，一個是感覺下的認(rèn)知，一個是不斷地仔細(xì)分化。尤其是幾何數(shù)學(xué)，我有一種堅持便是，圖形的合理性必然存在一種普遍性，或者一種位置的唯一性。然后在各種猜測里去碰出答案來，這種方式似乎總是能找到快捷的方法來讓我解決問題。對于數(shù)學(xué)本身的不斷分化，我更多的是體現(xiàn)在數(shù)字上，從小似乎既能理解數(shù)字的連續(xù)性，也能接受每一個數(shù)字的單獨(dú)存在。不過在做題的時候更多的是接受它們本身相互間的獨(dú)立性。我總是把一個數(shù)字看成一個很多個東西的集合。然后接受了這么多東西的存在�？梢哉f是改變了已知條件的存在形態(tài)，然后在這樣的基礎(chǔ)上去不斷地解決問題。如今我還是經(jīng)常去分化數(shù)字到單獨(dú)的個體來解決問題。當(dāng)然上述的東西根本就不是用筆畫出來的，他們只存在在我的腦海里，是一種不斷地去想象，然后將想象不斷整理思考的結(jié)果。
可是這些東西，都慢慢的被一種公式化的教學(xué)給替代了，他們完全的磨滅了我對數(shù)學(xué)的那種屬于自己的探索。我在數(shù)學(xué)中看到的不過是一種很無聊的公式疊加，這或許是教育的最大失敗吧，是一種純粹的實用主義。
再后來我遇到了物理，初中的物理對我來說太過簡單了，并沒有給我留下太多的，探索的`意象。高中之后很多東西都是我們生活中已經(jīng)無法接觸到了。然后我的想象空間在物理上就不斷的去被放大，從那時開始我就不斷地將各種抽象的物理概念嫁接到生活的實際中，有時看起來完全不對等的兩者，卻因為狀態(tài)的相似形而被我相互轉(zhuǎn)化利用，可是在這里我卻總是知道這種轉(zhuǎn)化的邊界一樣。知道這樣理解的合理性與不合理性。總是能適可而止在某種程度上。
在大學(xué)里我似乎遇到了最大的難題，就是我所謂的這種個人的學(xué)習(xí)能力，全部成了最廢物的存在，我根本無法去用他們來理解我所學(xué)習(xí)的東西，即使后來我形成了自己對藝術(shù)的理解，卻還是無濟(jì)于事般。我無法去選擇適應(yīng)大學(xué)生活，因為這樣的選擇意味著我對于自己過去的完全否定，想到這里我覺得與其如此倒不如否定了我的大學(xué)。因為我根本不需要這樣學(xué)習(xí)的大學(xué)，我并不相信，所謂的現(xiàn)在只是照貓畫虎，以后便能理解。因為書讀百遍其義自見，是我在國學(xué)學(xué)習(xí)里能接受的�？墒且�(guī)劃作為一個從西方引進(jìn)的學(xué)科，如果也是這種方式，我覺得每個人都會死在里面的，哲學(xué)的辯論可不是如此來的。
抒情的作文 篇2
我是喝長江水長大的，我深深愛著長江，尤其是在看了中央電視臺的《話說長江》節(jié)目之后。江里磅礴的水流，使我感到豪壯，江岸轆轆的水車，使我感到親切。電視讓我第一次親眼目睹這條長河各段的壯麗景色。因此，一聽說電視臺要為《話說長江》節(jié)目征集主題歌詞，我便暫時擱下緊要的高考復(fù)習(xí)，拿起筆來。
幾小時后，我把寫好的歌詞裝進(jìn)信封，工工整整貼上郵票，寄往北京。這時，長江仿佛就在我身邊流著，江水親切地?fù)崦�。在以后一段時間里，我興奮地等待著評選揭曉。
評選還沒有揭曉，我卻逐漸從電視上、報刊中得知這么一些情況:在征集歌詞的啟事發(fā)出后的短短一周里，全國便有近四千首歌詞寫成并寄給了評委會。作者中，有九十多歲的老人，也有剛戴上紅領(lǐng)巾的少年，有曾經(jīng)爬雪山、過草地的紅軍戰(zhàn)士，甚至還有身患癌癥的病人。有親身游過長江的.，也有象我一樣僅僅只看過一小段長江的。寫歌詞的人，簡直象長江上數(shù)不清的朵朵浪花。
聽說歌詞只選用一首，我暗暗對自己說:忘掉評選吧，不會有出人意料的結(jié)果的�？墒�，每當(dāng)我想幸起課木靜下心復(fù)習(xí)時，就好象看見長江水正呼嘯迎來，分明不愿離去，只是江流顯得更加深沉、含蓄。我在這深沉中，逐漸和江流融合。我看見江流成了一條紐帶，把不同的作者，不同的歌詞貫穿起來。
我似乎更懂得了長江本身的偉大。她奔騰千年，哺育神州大地，她沖開多少峽灣，才找到大海。她是中華民族精神的象征，無怪乎有那么多的華夏兒女爭著把她謳歌，當(dāng)我看到小弟弟依戀在母親懷里時，我就更懂得了我們?yōu)槭裁催@么熱愛長江。啊，長江!你是我們希望的寄托，力是的源泉。我仿佛看到那幾千首歌詞象滾滾長江一樣向我奔來。這又將使我感到多大安慰里如果說我最初對長江的感悄還是一種朦朧的依戀，那么此刻就上升到一個神圣的境界。我愛我的祖國，我愛我的人民。人們獻(xiàn)上的不僅是歌詞，而是一片赤誠之心。作為長江的兒女，又何必計較自己個人的一首歌詞是否被選中呢？
于是，我坦然地等待評選揭曉的那一天，我深深相信;當(dāng)選的那一首，必能代表我們大家的共同心愿。
抒情的作文 篇3
天空陰暗著，仿佛要述說著什么，卻無法吐露；風(fēng)呼呼的刮著，仿佛要撕掉這兒的一切，對著大地，發(fā)泄他的不滿。我的心，也與這陰暗的天一樣，失望到了極點(diǎn)。我，也象那泛著微黃的葉子一樣在那微微顫動的懸崖邊，遲疑。
我悔啊，我痛啊，我憐惜啊。那夜霜降，我卻糊里糊涂地忘關(guān)了窗戶，把我那已經(jīng)含苞待放的花朵置于寒風(fēng)之下，待到我發(fā)現(xiàn)她時，她的葉子已經(jīng)已經(jīng)發(fā)蔫，開始變黃，生命的氣息在一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，一切只能由天做主。
六年前，她只是一個嬌滴滴的小娃娃，天真無邪，當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時候，我一眼就看上了她，毫不猶豫地就買了下來，小心翼翼地把她抱回家中，給她無微不至地關(guān)愛，給她最好的營養(yǎng)，給她無時不刻地保護(hù)。
如今面對眼前生命垂危的她，我已經(jīng)無力回天。
天越變越陰，仿佛在暗示她就要離我而去，一片發(fā)黃的葉子已經(jīng)落下，躺在生養(yǎng)她六年的土地的懷抱里。突然我發(fā)現(xiàn)那最上面的'花苞微微一抖，打開了小小的縫隙，難道……她要把生命最后的希望寄托于此。于是，我整夜在此守候，終于她那三片黃燦燦的花瓣張開了嘴，露出了里面紅色的花粉，她用她生命的最后一絲氣力開出了生命的花朵。
我深呼了一口氣，抬頭望向窗外，�。∠卵┝�！漫天飛雪，在這嚴(yán)冬里完成了她的使命。我的心被重重的震撼了，我 六年的努力換來她對生命的詮釋，使我堅強(qiáng)地走下去。
來年雪化，我把她的寄托種在生養(yǎng)她的土地中�？伤麄兙拖褓嚧驳暮⒆�，偏偏和我捉迷藏，遲遲不肯探出身子，看看這個世界。
又是冬天，大雪紛飛，��！他們發(fā)芽了。
抒情的作文 篇4
人生就那么短短幾十年，想牽你寬厚的手過這么短短幾十年�！}記
你總用最結(jié)實的肩膀支起這個家，給以最可貴的溫馨。你總用最嚴(yán)厲的話語剌破我自以為是的理由，給以最深刻的教訓(xùn)。你就是這樣，有著想讓人靠近的安全感，也有著讓人卻步的距離我感……
�。ㄒ唬┖L(fēng)許許，記得8歲時的那天，你拖著疲備不堪的身子，一跛一跛的走到心念已久的門前。眼中閃過一卜還疑，身子一側(cè)，手支著墻，抬了半天的腳前后緩慢地來回挪動。最后無奈嘆惜又回到之前所站立的模木，好似什么都沒發(fā)生過，只是鬢間的汗水出賣了你所有的緊張。似下定了什么決心，隨之用溫?zé)岬氖志o了緊拳頭輕輕敲了敲房門，等待著最“可怕”的“審判”……門開了，這是來自妻子和女兒那小抱怨的眼神，飽含了深深的擔(dān)心，這是你最怕的`“審判”。最終思念使你形隨心動，跨過心中那道“門坎”你長舒一口氣。但撇見女兒紅腫幽怨的小眼神，聽著妻子“喋喋不休”的關(guān)心話語，我猜你也有著說不出的難過。但你不悔，若知會傷成這般，讓你再來一次，結(jié)果依舊如此�？晌艺嫦Ｍ鸢改芨膶�，命運(yùn)的齒輪能停止于那時，重新書寫之后的篇章……只因你是棟梁，家里最大的支柱。只因你是爸爸，我最愛也是最愛我的人。
�。ǘ┻@年我也跛了，同樣懷著忐忑的心情回到家里，望著媽媽從開門時的欣喜到望到一跛一跛的我時緊皺著的眉頭。心頭涌上絲許苦澀與無奈。而轉(zhuǎn)頭望你，板著的臉，眉頭微皺但一瞬即逝。轉(zhuǎn)身，走去……什么都沒有，再看著媽媽翻我藥箱忙碌的背影，這苦澀更甚。你什么都沒問，但什么都知道�？倳磫枺骸俺四愕母改高�有誰管你？”們有的：以后不會了，都只華麗外衣下的借口……你就是這樣，總用最嚴(yán)厲，最無情的話語剌破我自以為是理由。我怨你，怨你無情又真實的話語。就是這樣的你，讓人想靠近，卻只能卻步……多想靠近你，牽你溫暖手掌過人生多少崎嶇……愛你，最深愛的爸爸！
抒情的作文 篇5
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”。今年的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，就在這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來。在江南春雨的背景中，我和母親回到老家枝江，那清涼的春雨一直下著、下著，伴著我們舒緩閑適地度過了這個美好的節(jié)日。
推開家門，婆婆正在廚房里忙著包粽子。粽草葉的青味合著客廳里那棵玉蘭樹的花香，襲滿了整個房間。我看見餐廳里大魚池的魚兒也仿佛受到這清香的誘惑，時時躍動，想要嗅上一口這個季節(jié)的味道。婆婆看見我是那樣的高興，連連說我又長高了， 就象這個季節(jié)里的玉米稈兒，不愁長個兒！爸爸試著抱了我一下，也大聲喊著，抱不動了，又長塊兒啊，是個運(yùn)動員的材料啊。大家先吃香粽子，又吃甜玉米，伴著些問候和祝福的話兒，吃飽喝足，老幼皆歡。接著媽媽又泡上我從來沒有喝過的薄荷葉茶，那清涼的味道，真是好極了！
端午節(jié)，是個傳統(tǒng)的節(jié)日，也是個季節(jié)的符號。我們固然不會忘記關(guān)于端午的.來歷，不會忘記詩人屈原，不會忘記圍繞端午的許多故事。除了這些，我在融觸于這個傳統(tǒng)節(jié)氣的同時，也深深感受著這個季節(jié)的氣息。清涼的細(xì)雨中，我家的空中花園里的牽�；ā⒗C球花、玫瑰花和一些不知名的花兒紛紛開放，就連那棵去年還不曾經(jīng)意的小花椒樹兒，今年也忽地長的好高，結(jié)滿了果實，在濕濕的空氣中散發(fā)著陣陣麻香味道。我禁不住這美好的春色的吸引，不懼雨濕，投身其中，在花園里一會兒打籃球，一會兒蕩秋千，一會兒在單雙杠上撲騰，一會而去撥弄花草。我痛快地徹底地玩樂著，放開了都市的紛擾和學(xué)習(xí)的壓力，伴著傳統(tǒng)的絲竹音樂，細(xì)細(xì)地觸摸、足足地感受著這個美好的季節(jié)。非常感謝我的爸爸，他在家中布置了一道大自然的美好風(fēng)景，讓我足不出戶就能體會這個季節(jié)的韻味。
我愛吃粽子，愛過端午節(jié)，愛享受節(jié)日的歡樂氣氛。青青的端午, 濕濕的端午，美好的端午！端午的味道，是我難忘的回憶。
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