雨燕帶來的啟示初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的雨燕帶來的啟示初三作文，歡迎大家分享。

　　星期六下午，風(fēng)云突變，原來燦爛明媚的陽光被一大片陰沉沉的云遮掩住了，帶走了不少熱氣。是要下雨了嗎？我記得天氣預(yù)報說是多云呀！天空一暗下來，路上的一切就失去了原有的朝氣。漫步于馬路邊，我看到行人漸漸變少，他們都匆匆地尋找躲雨的地方去了。狂風(fēng)帶著些許潮濕，掠過挺立著的行道樹，樹上的一些老葉子禁受不住這種“折磨”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下來；而那些原有的新葉早已長成了充滿力量與朝氣的“小伙子”了，他們在樹梢上與風(fēng)搏擊，雖搖擺，卻“咬定青山不放松”。漸漸地，如絲般的細(xì)雨斜織著從空中落下……

　　我走向車站，坐在椅子上，期盼雨能停下來。不經(jīng)意地抬頭望天時，我看見一只“雨燕”正搏擊于空中，破風(fēng)斬浪，如此神勇。它飛得好高好高，但這燕子不是只在春天才有嗎？是的，燕子是春的使者，怎么會在夏天出現(xiàn)？原來那只不過是只風(fēng)箏罷了。那也有些怪異，風(fēng)箏不是在陽春三月才最常見嗎？為什么現(xiàn)在拿出來放呢？或許放風(fēng)箏的人比較有閑情逸致，想趁著現(xiàn)在的疾風(fēng)將風(fēng)箏放得更高吧。

　　雨漸漸地小了，我抬頭凝視著那只“雨燕”，可能是太高的緣故，看不清它是什么顏色，但能看見它那拖著的兩條長長的尾翼。“雨燕”無拘無束地飛翔在陰沉的天空中，連無垠的天空仿佛也困不住它。但“雨燕”始終是一只風(fēng)箏，它能擺脫牢牢系住它的那根繩子嗎？風(fēng)箏之所以飛得那么高，是因為有了繩子的牽引，有了風(fēng)的幫忙，有了人的奔跑輔助，但迎面而來的風(fēng)吹雨打始終要自己去承擔(dān)。

　　風(fēng)箏放久了，自然而然地會出現(xiàn)一些問題，我想那只雨燕風(fēng)箏總有一天會離開那根系著它的繩子。我們不也是如此嗎？我們在路上走著，快要迷失方向的時候，總會有一根繩子系著我們，拉我們一下，讓我們不走歪路。但終有一天，我們會失去那根牽著我們的繩子。的確，我們能飛得更高了，卻也要面對無止盡的風(fēng)雨了，不是嗎？但強(qiáng)者總是會從所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從容面對這些困難；而弱者，永遠(yuǎn)只會畏縮，只會逃避。那樣的話，就如同失去了繩子，跌落在電線桿上、樹上的破風(fēng)箏一樣一無是處了，到頭來——遍體鱗傷！

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