母校的回憶作文范文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的母校的回憶作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的回憶作文范文1
聽，課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語；看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場；聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開母校。
六年來，一位位慈愛的.老師，一群群熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期中考試，一向數學成績名列前茅的我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數學老師失望，后悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數學張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好！”張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。��！張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！笔悄屛以谇斑M的道路上更信心百倍。
感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。
是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長？是誰，在我最無助的時候給了我?guī)椭�？是他們，是母校里的老師、同學……�。≈x謝你們，更感謝您，母校！
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮；說您是春蠶，您比春蠶更奉獻；說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
母校的回憶作文范文2
風吹過，總有它的理由。人路過，總有他的愿望�；ㄩ_過，總有它的痕跡。你走過，總有你的目的地。
在我看來，任何人或事的到來總有他或她的目的，他們帶著自己獨具的色彩，輕輕地來了。紅色，藍色，綠色，形成了一道道亮麗的風景線。
我不知道他人是如何評價他們的母校，但我清楚，是南外，給我的童年增添了不一樣的色彩。換句話說，也是她見證了我們的成長。
還記得一年級，人們還都是“青的”，他們年輕，活力四射，卻又顯稚嫩，又帶些青澀。那時在南外的我們，可以無憂無慮地在那花園的后院細細品聞著那黃色、粉色的花。還記得，我的朋友們用那嫩白的細膩的小手小心翼翼的將那星星般的小花芯拔出，對小伙伴們說：“請你們吃！”在那夕陽的映襯下，紫紅、嫣紅的光芒照在我們身上，便將那青色的背影點上紅綴。
再感嘆三年級，人們身上便是“火紅”的。那是，一切的一切都顯得那么活潑，那么可愛。那時的我們，可以在操場上放蕩不羈的跑、跳。還記得那時候，年級里組織足球比賽。我們班的男生在球場上，迎著風，跑著，撲著。也是在那個年紀，讓我們更是牢牢地被友情牽掛。
在朝陽的渲染下，金黃、赤紅的霞映著我們，在草地上奔跑的那群男孩啊，也被染上了那金黃的剛強，朝著朝陽跑去
回憶六年級，該用金黃來表達的年紀。金黃，是成熟豐收的顏色，卻又帶有著離別的傷感。那年哪天，我們領了成績單，陪伴我們六年的老師什么也沒說，只是淡淡地說了那句我們期盼已久的`“放學了，你們走吧……”我背上書包，手里抱著那堆還未填完的同學錄，站在班門口，往里面望去。我站在校門口，看著那所叫“南外”的學校。
“南外”，這個我熟知的名字，在我看來，它不僅僅只是個名稱，而是見證了我們成長的地方，見證著一批又一批懵懂的孩子變成少年，見證了我們人生中的絢麗色彩在此綻放。不知道是我從她的身邊路過，還是她路過了我的身旁，但她永遠不會被遺忘�；厥啄贤�，那個存放童年的地方，承載著我們的夢，并永存……
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