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魚兒作文500字通用6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的魚兒作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚兒作文500字 篇1
小魚兒青青慢慢長(zhǎng)大了，變的既漂亮又聰明，她決定在自己生命中這段最美好的時(shí)光里找一個(gè)戀人。
平時(shí)追求魚兒青青的人就不少，現(xiàn)在更絡(luò)繹不絕。魚兒青青千挑萬(wàn)選之后，選中了天空中皎潔的紳士——月亮，作為自己的男朋友�？墒窃铝撂澩媪�，白天總不見(jiàn)人影，經(jīng)常要等到天黑之后才睡眼蒙朧地掛在空中，有時(shí)甚至整天也見(jiàn)不上一面，而且兩人相距太遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不能觸摸到對(duì)方。于是，一個(gè)月后，他們分手了。
然后，魚兒又挑中了河邊的`風(fēng)流王子——花。但花也不是一個(gè)好的戀人，她太招蜂引蝶了，一會(huì)又有了蝴蝶妹妹，一會(huì)兒又有了個(gè)黃鶯姐姐，還整天與草兒們卿卿我我，魚兒青青受不了。于是，他們又分手了。 經(jīng)過(guò)兩次的失敗，魚兒青青不敢再愛(ài)了，她沒(méi)有勇氣承受新的打擊，可是又不甘心今生一直過(guò)著平淡無(wú)味的孤獨(dú)生活。魚兒傷心的哭了，可是沒(méi)有人看見(jiàn)她的眼淚。
“不要傷心，不要哭泣，不是沒(méi)有人關(guān)心你，關(guān)心你的人很多，比如我就是其中的一個(gè)。”一個(gè)聲音輕柔的說(shuō)。
“誰(shuí)？是誰(shuí)？你怎么知道我在哭？”魚兒驚訝地問(wèn)。
“我是誰(shuí)，我是水呀，我雖然看不見(jiàn)你的眼淚，但你的淚水已經(jīng)流到我的心里了”短短幾句話，讓魚兒很感動(dòng)，第一次動(dòng)了真情，很快，他們成為了戀人。 從此，他們難舍難分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，因?yàn)槿绻~兒離開(kāi)了水，就會(huì)死亡，而水沒(méi)有了魚兒，就沒(méi)有了生氣。
一天又一天過(guò)去了，一年又一年過(guò)去了……魚兒正在慢慢變老，但她沒(méi)有跟水說(shuō)，然而水早已知曉，但也沒(méi)說(shuō)。終于有一天，魚兒笑了，停止了呼吸。
魚兒死后，化作了水，她再一次融入了水的懷抱，只是這次，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)了……
魚兒作文500字 篇2
秋天到了，樹葉一片一片地從樹上落下來(lái)，飄在河面上。河里的魚兒快樂(lè)地游來(lái)游去。
一天，一個(gè)小朋友把吃剩一半的鴨梨扔進(jìn)河里。“噗通”一聲，鴨梨落水的'時(shí)候，一條小魚兒正好從一旁游過(guò)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小魚“嗖”地游了過(guò)去，鴨梨差點(diǎn)兒砸到了小魚。小魚嚇壞了，它躍出水面，一瞧，只見(jiàn)一個(gè)小朋友正興致勃勃地沿著河道向前走去。“哎！”小魚急匆匆地游過(guò)去，叫住了他�！澳阍趺茨馨养喞嫒拥胶永锬�？差點(diǎn)兒就砸到了我！”小朋友頭也不抬，不理會(huì)魚兒的話�！艾F(xiàn)在的人類真不文明！”小魚自言自語(yǔ)地嘀咕著。
接下來(lái)那幾天，又有人往河里扔垃圾，有香蕉皮、肉骨頭等，河里的魚兒時(shí)不時(shí)地被岸上扔下來(lái)的東西嚇壞了，真擔(dān)心哪一天被砸傷。怎么辦呢？這天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，皎潔的月亮映在河面上，魚兒都游了出來(lái)，趁著月色，在討論如何保護(hù)自己，不被人類扔下的垃圾砸到。魚兒們絞盡腦汁，也想不出比較好的辦法。一條小魚說(shuō)道：“如果下雨就好了，人們比較少出門，這樣就少扔垃圾了�！翱墒�，他們也會(huì)打傘出門呀！”另一條小魚應(yīng)和著�！暗鹊�，你說(shuō)傘，對(duì)呀，咱們可以打傘出門呀！這樣，就不會(huì)被人類扔下來(lái)的垃圾碰到咱們的一根寒毛了！”“對(duì)，就這樣！”最后所有的魚兒達(dá)成了共識(shí)。就這樣，魚兒們?yōu)榱瞬蛔尷覀�，只好個(gè)個(gè)提心吊膽地?fù)沃鴤�，不信，你可以去河里瞧瞧�?/p>
樹葉依然一片一片地從樹上落下來(lái)，飄在河面上，仿佛在安慰魚兒：“一切會(huì)好起來(lái)的，相信人類會(huì)醒悟的�！�
魚兒作文500字 篇3
你我家養(yǎng)了四只魚兒，平時(shí)挺和睦的，今天卻不知道怎么了，開(kāi)始爭(zhēng)起魚食來(lái)了。
你想知道它們是怎么爭(zhēng)魚食的嗎，就讓我給你們講講吧。
今天我給魚兒喂了四顆魚食，可它們卻只吃一顆魚食，一場(chǎng)惡戰(zhàn)便一觸即發(fā)了，有
一只很大的魚兒率先出動(dòng)了，他先向四周望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有敵人了便向魚食沖去了。可是
不巧，半路殺出個(gè)程咬金——小黑魚，堵住了他的去路。于是，它們倆就廝殺起來(lái)了。
大金魚先向小黑魚使出了神魚擺尾，小黑魚巧妙的躲開(kāi)了。小黑魚使用了必殺——甕中
捉魚，一下子就把大金魚打倒在地，毫無(wú)疑問(wèn)，大金魚敗了�？纱蠼痿~還沒(méi)離開(kāi)，另外
兩只金魚便攜手奔過(guò)來(lái)了。小黑魚面對(duì)兩只金魚，只好灰溜溜地離開(kāi)了。小金魚剛走，
兩只金魚便惡狠狠看著對(duì)方，又一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了。較小的那只金魚先游到另外一只金魚
的身后，發(fā)出一招“鐵頭功”，可是功力不夠深，只是把另外一只金魚撞到缸壁。那只金
魚好像小宇宙爆發(fā)了似的`，以迅雷不及掩耳的速度，向小金魚沖去，小金魚還沒(méi)有反應(yīng)
便被撞到缸底，暈了。就在這只金魚正要吃掉“戰(zhàn)利品”時(shí)，也暈了。不用說(shuō)，肯定是
體力消耗完了。
這場(chǎng)比賽就這么結(jié)束了，要是它們吃別的魚食也不用落個(gè)人財(cái)兩空了。
魚兒作文500字 篇4
大家好！我是一條叫做“尋夢(mèng)”的魚兒，我的家鄉(xiāng)就是美麗的射陽(yáng)，這里山清水秀，很多日子，我探出頭，看著這美麗的世界：風(fēng)，吹得輕輕的；花，開(kāi)得漫漫的；天，藍(lán)得像大海，每一次我都陶醉在這美好的景色中。
可好景不長(zhǎng)，一天，我約好了美人魚去散步。忽然，一個(gè)可樂(lè)罐從天而降，幸好我動(dòng)作敏捷，沒(méi)有被砸到，可美人魚的尾巴卻被砸傷了，鮮血直流，我立馬背上美人魚向海底醫(yī)院游去。
到了海底醫(yī)院，我驚呆了：這里簡(jiǎn)直是“魚山魚�！�，水泄不通。我們只好硬擠了進(jìn)去，為美人魚搶了一個(gè)病床號(hào)。接著，我便環(huán)顧四周，到處都是被砸傷的魚，鮮血染紅了海水。仰望天空，它已由湛藍(lán)變?yōu)闉跎教幟爸鴿鉄�，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，市長(zhǎng)海馬先生露面了，大家都游上去，訴說(shuō)著自己的不幸遭遇。海馬市長(zhǎng)擺了擺手，說(shuō)：“大家安靜一下，我們已經(jīng)討論過(guò)了，只能每條魚兒都發(fā)放一把傘，出門時(shí)打著它。”說(shuō)罷，分給了我們幾把傘，我無(wú)可奈何，只好接著它。
回去的路上，我心里一直想著：人類，地球是我們能夠自由生活的唯一星球，許多物種都生存在這，你們不是一直倡導(dǎo)低碳排減，綠色生活嗎？那為什么又來(lái)破壞其它生靈的`家園呢？
時(shí)間不長(zhǎng)，人類認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，治理污染，動(dòng)手打撈河中的垃圾，施行低碳排放，愛(ài)護(hù)樹木花草……河水變得更加清澈了，天空又變成了一塊晶瑩透亮的藍(lán)水晶，空氣也變得更加清新了。我們出門再也不用打著傘了。
我在這里呼吁：保護(hù)地球環(huán)境，從自我做起，從身邊小事做起，創(chuàng)造一個(gè)共同的家園，讓一切變得更加美好！
魚兒作文500字 篇5
你們相信魚兒會(huì)說(shuō)話嗎？一定不敢相信吧！但我的想法和你們不同，我相信魚兒會(huì)說(shuō)話，因?yàn)閯?dòng)物有自己的語(yǔ)言。
有一天，我買了三條小魚，一條全黑的叫小黑，一條花的叫小斑，另一條叫小奇。我給它們安排在一個(gè)美麗的魚缸里，有幾個(gè)小球和一只小烏龜陪它們玩。這三條小魚每天呆在一起，經(jīng)常背著我說(shuō)悄悄話。我有時(shí)會(huì)聽(tīng)到魚兒說(shuō)：“小公主你真善良，每天都來(lái)看我們，來(lái)照顧我們�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。有一次的早晨，我去喂魚食，看見(jiàn)小奇一點(diǎn)也不吃，我有點(diǎn)難過(guò)，怕他是不是生病了。小奇卻對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)，也不要擔(dān)心，我沒(méi)有生病，只不過(guò)剛才肚子還飽著呢！”晚上我看見(jiàn)魚缸里的小烏龜翻身了，怎么爬也爬上來(lái)，四腳朝天，一直在折騰，我剛想用小棒去幫它翻過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小斑連忙游了過(guò)來(lái)。用自己的力量頂它的背，頂來(lái)頂去頂不起，卻把自己折騰的累死，小斑有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)它沒(méi)有放棄，又靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法。它甩了幾下尾巴，游走了，只見(jiàn)到了幾朵浪花。它游到了小奇小黑旁邊，用頭碰了一下，好像在說(shuō)：“小奇小黑，我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)力量大，我們?nèi)托觚敺^(guò)來(lái)吧！”小奇聽(tīng)了說(shuō)：“小斑說(shuō)的很有道理，朋友之間應(yīng)該互幫互助，我們應(yīng)該去幫小烏龜。”小黑聽(tīng)了也覺(jué)得對(duì)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。小奇小黑小斑一起搖搖擺擺的.游過(guò)去，把烏龜頂回了原樣，這一點(diǎn)證明了團(tuán)結(jié)力量大。
經(jīng)過(guò)這一次我明白了兩個(gè)知識(shí)，第一團(tuán)結(jié)力量大；第二人有人的語(yǔ)言，魚有魚的交流語(yǔ)言，動(dòng)物也有自己的表達(dá)方式，朋友之間有友誼，有互幫互助，當(dāng)然我們也要多留心觀察，多多去發(fā)現(xiàn)大自然的科學(xué)，但不能傷害小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，它們可愛(ài)善良又溫順，幫了人類許多大忙。
魚兒作文500字 篇6
我們?cè)隰~缸中看到五顏六色的魚兒，在歡快地游暢，時(shí)而探出腦袋猛地吞下一粒圓圓的魚糧，時(shí)而躺在石頭上懶洋洋的睡著大覺(jué)。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號(hào)，我們需要戴上氧氣筒才能在水里呼吸到清新的氧氣，難道魚兒們不需要呼吸氧氣嗎?如果它們需要，又是怎么呼吸的呢？我們?cè)侔验W光燈轉(zhuǎn)到魚兒們的身上，仔細(xì)觀察，可以清楚的發(fā)現(xiàn)：魚身上有鰓和鰾兩部分，魚兒游泳時(shí)鰓總是一張一合，它是通過(guò)鰭游泳的�？伤质窃趺春粑哪�？
我打開(kāi)電腦，通過(guò)“度娘”搜索到了重要的資料。原來(lái)魚終生是用鰓呼吸的，它具有顯著的特點(diǎn)：氣體交換面積大；壁薄，使氧氣進(jìn)入血液的距離縮短了，腮中有豐富的毛細(xì)血管分布著，腮中存在逆流交換機(jī)制，入鰓血為缺氧血,出鰓血為出氧血，除此之外，魚身上的.鰾也可以用來(lái)調(diào)節(jié)氣體容量以此來(lái)控制魚體在水中的沉浮。魚兒們的鰓就像我們?nèi)祟惖姆危鼈兒臀覀冏畲蟮牟煌c(diǎn)是：魚兒是從水過(guò)濾出氧氣，供自己呼吸，而我們是直接從空氣中得到的。
我在魚的鰓上得到了啟示，發(fā)明了“魚鰓器”。這種魚鰓器可以讓潛水員不用背著沉重的氧氣筒，帶上魚鰓器可以把水轉(zhuǎn)化成氧氣。讓潛水員在水中如覆平地，讓廣大游客游覽海底美景的美麗的景色。
沒(méi)想到小小的魚兒竟給我們這么多的啟示，大自然真是人類的好老師啊！
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