社團(tuán)活動(dòng)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團(tuán)活動(dòng)作文1
今天是少年先鋒隊(duì)成立的日子，下午第二節(jié)課，我們放棄了班會(huì)課，來到新教學(xué)樓下給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾。這可是我第一次給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾，我既緊張又興奮。和我一起的譚雅琪和趙敏也如此緊張。
活動(dòng)開始了。首先，是升旗儀式，旗手是一位大哥哥邁著快步走在前面，手里舉著隊(duì)旗，后面來跟著兩位大姐姐，她們敬著隊(duì)禮護(hù)送隊(duì)旗。我們也向隊(duì)旗敬禮。接著，四年級(jí)的許明月姐姐和梁詠思姐姐上去領(lǐng)唱，，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我們的.歌聲很大，在全校的每個(gè)角落里蕩漾。接下來是新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾了，首先是陸老師笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同學(xué)成立為先鋒隊(duì)隊(duì)員。小弟弟、小妹妹走到各自的位置，然后，我們這些老隊(duì)員就上前給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾了。一年級(jí)的小弟弟、小妹妹他們看見了紅領(lǐng)巾，臉兒似乎笑成了一朵朵小花。
活動(dòng)結(jié)束了，我們回到教室了，激動(dòng)的我心里還怦怦跳呢！
社團(tuán)活動(dòng)作文2
新的學(xué)期，新的社團(tuán)開始報(bào)名啦！看著一張張精美的社團(tuán)招募海報(bào)，我們都眼花繚亂，課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團(tuán)。
為什么會(huì)選擇羽毛球呢？原因就是我是一個(gè)特別好動(dòng)的人，我相信這次我的選擇一定不會(huì)錯(cuò)。社團(tuán)活動(dòng)定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認(rèn)為我的羽毛球打得很不錯(cuò)，所以我一定要在社團(tuán)活動(dòng)的第一天大顯身手，在同學(xué)面前露一小把。
終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準(zhǔn)備好的.羽毛球拍跟著同學(xué)們飛奔到體育館。樂老師帶領(lǐng)我們開始了羽毛球社團(tuán)的第一次活動(dòng)。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢(shì)，老師一個(gè)個(gè)認(rèn)真地指導(dǎo)，我們也聽得異常認(rèn)真。
接著，我們開始了對(duì)決環(huán)節(jié)。我握好我的球拍，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)對(duì)手，第一個(gè)上場(chǎng)的是方梓成，我發(fā)了幾個(gè)高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰(zhàn)場(chǎng)，我開始得意起來。接下來又換上了應(yīng)志強(qiáng)，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣，一節(jié)精彩而有趣的社團(tuán)活動(dòng)課在我們的比賽中結(jié)束了。下周四的社團(tuán)活動(dòng)老師還會(huì)教我們什么新本領(lǐng)嗎？好期待�。�
社團(tuán)活動(dòng)作文3
我們進(jìn)了跆拳道館，跆拳道教練正在進(jìn)行嚴(yán)肅的點(diǎn)名，同學(xué)們也都精神抖擻，十分認(rèn)真。跆拳道館正中間掛著中國(guó)與韓國(guó)的國(guó)旗，旁邊寫著醒目的七個(gè)大字：“汗水與榮耀同在�！痹倏纯唇叹氀g的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神，強(qiáng)壯的身軀，太令我崇拜了！
合唱團(tuán)隔壁是笛子社，教笛子的老師是教我們班數(shù)學(xué)的王老師。我們走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手中都拿著幾張紙，紙上畫著各種各樣的音符。我想這應(yīng)該是他們練習(xí)的曲譜吧！同學(xué)們吹笛子時(shí)的樣子非常有趣！有的端坐在凳上正有模有樣地吹著，一個(gè)個(gè)音符頓時(shí)化作了悅耳的樂聲；有的鉚足了勁兒吹，好不容易吹出了悶雷似的聲音；有的吹得面紅耳赤，卻怎么也吹不出聲音來……
我們首先來到拉丁舞社團(tuán)。還沒跨入門檻，就聽見了悠揚(yáng)柔美的音樂聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報(bào)。走進(jìn)教室，同學(xué)正擺動(dòng)著婀娜的舞姿，猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞，我們邁著輕盈的步伐，悄悄地離開了。
離開教學(xué)樓，我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫著：“學(xué)農(nóng)事，悟農(nóng)理，敬農(nóng)人�！蓖瑢W(xué)們正干得熱火朝天，汗流浹背。看見此情此景，我不由得想起唐代大詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”是啊，一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
接著，我們來到了種植社。同學(xué)們正干得熱火朝天，除草的除草，抬水的抬水。他們把原來荒蕪的土地變得生機(jī)勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘，我們來到了拉丁舞社團(tuán)，還未跨進(jìn)門便聽到了一陣動(dòng)聽的音樂聲，不禁想要跳起舞來。走進(jìn)一看，老師正在用心地教同學(xué)們，同學(xué)們則認(rèn)真地學(xué)著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學(xué)們婀娜的身姿。我本以為只有女同學(xué)會(huì)來學(xué)，可我走到前排，吃驚地看到了兩位男同學(xué)，我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中，我們邁著輕盈的步伐，走出了舞蹈教室。
中國(guó)畫社團(tuán)共分兩個(gè)班，我們先來到了第一個(gè)中國(guó)畫社團(tuán)。在那，老師正在教學(xué)生們畫枝葉！點(diǎn)點(diǎn)翠綠充滿了藝術(shù)的氣息！接著，我們又來到了第二個(gè)中國(guó)畫社團(tuán)。教室里靜極了，老師正認(rèn)真地指導(dǎo)著絲瓜的畫法，學(xué)生們正聚精會(huì)神地畫著。他們畫得簡(jiǎn)直可以和老師媲美了！真是名師出高徒啊！
第一個(gè)要參觀的是拉丁舞社團(tuán)。我們躡手躡腳地走進(jìn)教室，生怕打擾到他們。48名同學(xué)穿著相同的高跟鞋，不同的服裝。漂亮的女指導(dǎo)老師正在幫同學(xué)們復(fù)習(xí)動(dòng)作。隨著優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們都跟著音樂的旋律翩翩起舞，我看得眼花繚亂。同學(xué)們仿佛一只只可愛的彩蝶旋轉(zhuǎn)著；又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭(zhēng)艷著；還好像一把把漂亮的.花雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學(xué)們婀娜的身姿。我看得正入迷，不知不覺到了時(shí)間，才慢騰騰地走出教室，心里還想著剛才的舞蹈……
繞過長(zhǎng)廊，我們來到了目的地——拉丁舞社團(tuán)。首先映入眼簾的是貼滿海報(bào)的外墻，原本潔白樸素的墻壁在這些“護(hù)墻使者”的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人。推開門，鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學(xué)們隨著老師抑揚(yáng)頓挫的口令聲舞動(dòng)著，婀娜的身姿顯得楚楚動(dòng)人……我完全沉浸在了其中，直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來。
我們剛走出拉丁舞訓(xùn)練廳，耳邊突然響起：“快看快看，那邊是笛子社團(tuán)！”原來是俞夢(mèng)媛在興奮地嚷道。我們緩步進(jìn)入笛子社團(tuán)，同學(xué)們正在老師的輔導(dǎo)下聚精會(huì)神地演奏。那動(dòng)聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學(xué)們邊演奏邊搖著腦袋，已經(jīng)陶醉在那美妙的樂聲之中了，仿佛對(duì)外界的一切都已置之不理。
來到種植社，映入眼簾的是一塊牌子，上面寫著“學(xué)農(nóng)事、悟農(nóng)理、敬農(nóng)人”九個(gè)大字�！案苫顕D！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來。盡管臉上掛滿了汗水，但他們還是埋頭干著�？吹剿麄冋J(rèn)真的樣子，我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔前。覀兊氖澄飦碇灰�，我們要珍惜食物。
社團(tuán)活動(dòng)作文4
又到周五了，我們又可以來到自己的社團(tuán)活動(dòng)小組了。今天我特別開心，你們知道為什么嗎？因?yàn)榭道蠋煘榱俗屛覀兝^續(xù)感受感恩節(jié)而來教我們折玫瑰花�？道蠋熞宦暳钕拢覀兌及舶察o靜的坐好等待康老師的安排。“好，同學(xué)們先把折紙拿好，我們把它對(duì)折……”康老師一邊講一邊折。突然我在一個(gè)環(huán)節(jié)卡住了，我就請(qǐng)教陳翔，陳翔耐心的'和我說有一步錯(cuò)了。之后我又問康老師拿了一張紙，這次終于把一朵美麗的玫瑰花折好了。這時(shí)的下課鈴也響了，我們個(gè)個(gè)都高興的手捧玫瑰花走出了教室。
我把自己親手折的玫瑰花送給了媽媽，媽媽開心極了并說道：“你真棒！”
社團(tuán)活動(dòng)作文5
“耶！又到社團(tuán)活動(dòng)課了！”剛下課，教室走廊里就一片沸騰。
每個(gè)星期二的下午，學(xué)校總會(huì)安排我們?nèi)⒓痈鞣N各樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)：有寫字組、畫畫組、剪紙組、趣味數(shù)學(xué)組……讓我們參加更多地課外活動(dòng)，讓我們有更多的興趣愛好，同學(xué)們都非常喜歡我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。
我參加的是“經(jīng)典誦讀”組，每次課前，我都會(huì)按老師的要求做好充分的.準(zhǔn)備�！岸×懔恪鄙险n了，我們跑進(jìn)教室，老師首先挑一些有趣的童謠讓我們抄在本子上；然后她總會(huì)興趣昂揚(yáng)地示范讀給我們聽，只見老師面帶微笑，動(dòng)作自然大方，咬字鏗鏘，句末押韻，聽得我們躍躍欲試；接著老師就讓我們模仿著練讀，最后挑選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去朗讀，我記得我被推薦讀了“打醋買布”：
一位爺爺他姓杜，上街打醋又買布 。
打了醋，買了布，回頭看見鷹抓兔。
放下布，擱下醋，趕緊去追鷹和兔。
飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。”
話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，老師也給我翹起了大拇指，讓我特別地開心。讀累了，老師會(huì)讓我們看動(dòng)畫片，我們津津有味地看著，那些風(fēng)趣橫生的情節(jié)，總會(huì)讓同學(xué)們捧腹大笑。
下課鈴響了，我們還沉浸在歡樂中，我們愛學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，更喜歡我們的學(xué)校！
社團(tuán)活動(dòng)作文6
一天，班主任沈老師發(fā)下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報(bào)興趣班，而且又沒有一個(gè)新奇的�？晌以僖豢矗矍暗暮谧址路鹩肿兂闪艘恢恢淮蟠蟮暮诤�，原來今年多了一個(gè)新項(xiàng)目是小主持人。
回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講，我說話時(shí)經(jīng)常咯咯嗒嗒，說不通順，我想：報(bào)小主持人或許可以幫到我，我一定要報(bào)小主持人。
這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期一，其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著，還有些同學(xué)在教室里直打轉(zhuǎn)。等啊，等啊，老師終于來了。這位老師可真有些奇怪，既有點(diǎn)兒炫酷，又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著，你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)樸素法：老師穿了一雙簡(jiǎn)樸的'藍(lán)色布鞋和一條淡藍(lán)色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著，你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)炫酷法：老師穿著一件白色的T恤衫，帶著一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時(shí)也很有趣。上課前，老師和我們做了個(gè)游戲：右手做成一個(gè)“1”字形，左手做成一個(gè)“布”的樣子，當(dāng)老師說到：紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏，而右手要逃開不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開始游戲了，老師說了“竹筍”這個(gè)詞，許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué)，當(dāng)大家反應(yīng)過來時(shí)，都哄堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節(jié)課，老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應(yīng)該是什么樣的，并做出來。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閑的嗎！”全場(chǎng)沸騰起來。
我喜歡這樣的社團(tuán)活動(dòng)，希望明年還有小主持人社團(tuán)，我一定還要參加。
社團(tuán)活動(dòng)作文7
“乒乒乓乓……”，你聽，這是什么聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì)停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì)出來打乒乓球呢？
原來，今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣，而我們寫作社團(tuán)，則是出來收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強(qiáng)大”的隊(duì)伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的隊(duì)伍在跳著他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團(tuán)，我們看了好長(zhǎng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開。
我們還在教學(xué)樓里看了許多社團(tuán)，有口才辯論，話劇，奧數(shù)，素描……
我再介紹一下我們寫作訓(xùn)練社團(tuán)吧。我本身是因?yàn)樽约簩懽骰A(chǔ)不好，才參加這個(gè)社團(tuán)。現(xiàn)在我面對(duì)他總會(huì)感到無奈，一想起來就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開始，我懷著恐懼的.心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內(nèi)心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著時(shí)間太短了，兩節(jié)課很快就過去了�？磥恚@些小小的社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂趣。
期待著下一次的社團(tuán)活動(dòng)……
社團(tuán)活動(dòng)作文8
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個(gè)字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個(gè)字，誰知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個(gè)字被我想出來了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了。可是，還有人在說：“耶！九個(gè)了！”我急得抓耳撓腮�！巴�！”吳老師說：“大家一個(gè)一個(gè)說�！庇型瑢W(xué)說：“甲�！庇型瑢W(xué)說：“田�！边�有同學(xué)說：“電�！边祝半�、田”這兩個(gè)字我怎么沒想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡(jiǎn)單的`字都沒想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再?gòu)堥_右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃�？晌业淖笫趾孟駢牧艘粯樱看味甲ゲ蛔√脐坏氖�，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會(huì)被抓住，看來，一心不能兩用�。�
今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開心。
社團(tuán)活動(dòng)作文9
星期六早晨，晴空萬里，我盼望已久的魅力運(yùn)動(dòng)社第一次拉開了幕布。
9點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起進(jìn)了學(xué)校的后門。到了操場(chǎng)上，我換好球服，開始了足球練習(xí)。我們練了運(yùn)球，繞桿和射門，準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，爸爸(他是我們的足球教練)帶我們慢跑了2圈，熱了熱身。
比賽開始了！足球在我們腳下快樂的`傳遞，大家都往對(duì)方球門進(jìn)攻，好幾次都差點(diǎn)要進(jìn)球了，但是都被對(duì)方守門員撲了出來。在防守的時(shí)候，嚴(yán)子杰哥哥一腳解圍，球踢在我的肩膀上，我突然感到一陣劇痛，差點(diǎn)兒哭了出來，其他隊(duì)員紛紛上來安慰我，鼓勵(lì)我。我忍住眼淚，繼續(xù)參加比賽。我們你一腳，我一腳，互相配合，把球傳給了我的爸爸。他突然帶球一個(gè)轉(zhuǎn)身，猛地一腳射進(jìn)了對(duì)方的球門。我們興奮地抱住了他，歡呼雀躍：“我們進(jìn)球了！進(jìn)球了！”對(duì)方守門員只能呆呆地望著自己的球門。沒過多久，汪老師也進(jìn)了一個(gè)球，最后一比一打平了。比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們都舍不得離開球場(chǎng)，好希望天天都能踢足球。
足球是世界上最受歡迎的球類運(yùn)動(dòng)，我們班有很多人都喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我們加倍努力，把身體練得棒棒的，爭(zhēng)取成為全年級(jí)的足球冠軍。
社團(tuán)活動(dòng)作文10
同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多稱號(hào)，小組長(zhǎng)呀，語文課代表呀，小班主任呀，還有一個(gè)稱號(hào)，你肯定想不到，我是書法社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)！
提起這個(gè)稱號(hào)，我就要和大家講一講我和書法的淵源了，我最喜愛的社團(tuán)活動(dòng)作文。從二年級(jí)開始，學(xué)校每周五下午后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)課，我們學(xué)校的社團(tuán)可多了，有鼓號(hào)、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導(dǎo)游等等。我性格內(nèi)向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級(jí)開始就模仿郭老師寫字，爭(zhēng)取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團(tuán)，所以我選擇了書法社團(tuán)。
郭老師告訴我們，練習(xí)書法可不是一件容易的事。首先，要學(xué)會(huì)寫字的姿勢(shì)，得掌握字型結(jié)構(gòu)，看清字體在格里的位置，再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說：“萬事開頭難�！边@話一點(diǎn)也不假。剛開始練書法的時(shí)候，我的手抖得厲害，老師手把手地教我。有時(shí)候回到家，我一個(gè)字總是寫不好，就把筆給摔了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有耐心，練書法是要苦練五年、十年，只要有耐心一定能練好，”她還給我講了許多書法家勤學(xué)苦練的.故事，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。
第一學(xué)期下來，我練習(xí)了基本筆畫，并學(xué)寫了簡(jiǎn)單的漢字，我一練就是兩節(jié)課，甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了，我依然報(bào)的是書法，“功夫不負(fù)有心人�！蔽覍懙拿P字越來越好，每次都被作為好作品進(jìn)行展覽。上學(xué)期我和幾名同學(xué)還代表學(xué)參加了區(qū)組織的社團(tuán)展演，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此我也當(dāng)上了書法社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，每學(xué)期我們都要吸收不同年級(jí)的新團(tuán)員，就像本學(xué)期我們收到了一些五年級(jí)的大姐姐和一些三年級(jí)的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法，作為老學(xué)員，更是作為團(tuán)長(zhǎng)，老師把一些簡(jiǎn)單的任務(wù)交給了我，在老師講解后，我和老師會(huì)一起檢查他們的握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)他們寫字。一到學(xué)期末，我作為團(tuán)長(zhǎng)，還要向評(píng)委老師和同學(xué)介紹我們書法社團(tuán)。大家都在認(rèn)真寫著毛筆字，四周貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，使評(píng)委老師都感到驚嘆。每學(xué)期的社團(tuán)評(píng)比，我們書法社團(tuán)都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。大家請(qǐng)看，這些就是我們書法社團(tuán)在接待外來客人參觀。
書法是中國(guó)特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。
我覺得書法不僅能使人練一手好字，更能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的耐心。
我的演講完畢，謝謝大家。
社團(tuán)活動(dòng)作文11
“從今天開始，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)就正式開始了，請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)校的安排和指示圖找到各自的教室，千萬不要遲到哦！”班主任余老師說道。
“耶！萬歲！真是太好啦！”同學(xué)們都興高采烈，臉上露出了激動(dòng)地神情。
“快走吧！”我二話不說，拉住麗雯的手就往教室外跑，我和她都是舞蹈社團(tuán)成員。
我們終于找到了舞蹈教室，環(huán)顧四周：一面鏡子、兩個(gè)把桿，簡(jiǎn)潔又明亮。先到的'同學(xué)已迫不及待地將腿搭在把桿上，開始活動(dòng)起筋骨。
這時(shí)，舞蹈老師悄無聲息地走了進(jìn)來，她又高又瘦，有一雙彎彎的眉毛，看著她嚴(yán)肅的面孔，我心里直打鼓。老師先讓大家按從高到低列隊(duì)，同時(shí)嚴(yán)肅地說：“舞蹈社一共報(bào)名40人，太多了，今天我們要淘汰10人，留下30人，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待。”這樣一說，我心里更是忐忑不安，怦怦直跳。但也同時(shí)給自己打氣：“我一定不能被淘汰，我想留在舞蹈社�！�
接著，魔鬼淘汰開始了。
“首先，先考驗(yàn)大家的柔軟度。請(qǐng)同學(xué)們左腳在前，右腳在后，豎叉。”舞蹈老師說道。這一關(guān)，就直接淘汰了4人。其實(shí)，我做豎叉動(dòng)作還是蠻吃力的，完完全全劈下去感覺有些痛，但用手支撐又會(huì)犯規(guī)。于是，我強(qiáng)忍著疼痛劈了下去，一個(gè)直直的“一字馬”展現(xiàn)出來。這時(shí)我心想：“一定要劈直一點(diǎn)，讓老師知道你的動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的�！边@一環(huán)節(jié)，我慶幸過關(guān)。
“劈橫叉！”我心中暗喜，因?yàn)闄M叉對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一下子就劈了下去，。這個(gè)環(huán)節(jié)又淘汰了4人。
“下腰！”老師再次拋出一個(gè)難題。“�。 蔽覈@了一口氣，呆呆地站在那里，對(duì)老師的口令沒有做出任何反應(yīng)。因?yàn)槲也粫?huì)站著下腰，硬著彎下去會(huì)碰到頭。這時(shí)，我心跳加速，汗水不停地往下流。心想：“完了！我恐怕要被淘汰了�！边@時(shí)老師走了過來，為了自我挽救，我鼓起勇氣，對(duì)老師說：“老師，雖然我不會(huì)站著下腰，但我會(huì)跪著下�！庇谑牵亿s緊向老師展示了我的“小本領(lǐng)”。老師微微地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我終于安全過關(guān)了，正式成為了舞蹈社團(tuán)的一員。
既然我已經(jīng)成功選上，那么接下來的社團(tuán)活動(dòng)我都將努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
社團(tuán)活動(dòng)作文12
今天是美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，兩節(jié)課后，我和我的好朋友馮旭燃一起到六樓上課。
到了教室，張老師拿著一個(gè)錄音機(jī)讓我們畫，我們大家都很用心的畫著。我絕的自己畫的還不錯(cuò)，可是看到淘淘的畫，比我畫的`好看多了，我下定決心要更加努力，一定要畫的比她好。
社團(tuán)活動(dòng)作文13
好不容易終于盼來了這個(gè)星期的社團(tuán)街舞課，這一天讓我期待又緊張。
來到街舞社的活動(dòng)教室，現(xiàn)在我不象以前那樣膽怯怕生(一直站在教室門口)，而是直接就進(jìn)去了。
街舞活動(dòng)課一開始是熱身，做一些準(zhǔn)備動(dòng)作，把身體的每個(gè)地方都拉開。我上一次恐怖地拉過腿后，這一次感覺輕松很多，直立站著彎腰可以用手指碰到地面。做完熱身以后，上次提到的那個(gè)好人學(xué)長(zhǎng)微笑著問我：“你是不是轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)械舞?”“是啊!”我回答，并跟著學(xué)機(jī)械舞的同學(xué)們一起練習(xí)。
一開始我們是練抖手臂：先把右手放到身子前面，左手放下，跟著節(jié)拍連抖兩下，然后再換手。我們跟著學(xué)長(zhǎng)練習(xí)抖手臂，可是我們抖肌肉的`幅度和學(xué)長(zhǎng)的幅度相差甚遠(yuǎn)。學(xué)長(zhǎng)告訴我們說：“你們一開始練習(xí)，沒有什么肌肉的話就可以甩一下手關(guān)節(jié)，手掌向下彎曲，關(guān)節(jié)向上，接著再?gòu)椈貋�。”就這一個(gè)動(dòng)作，我們練了十多分鐘，兩只手都抖酸了。
學(xué)長(zhǎng)教給我們第二個(gè)動(dòng)作是“pop”，也就是胳膊象波浪一樣過去的感覺。我練習(xí)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)右手胳膊做起來比較有感覺，左手胳膊做起來還是很僵硬。在練習(xí)的過程中，我們還可以欣賞到學(xué)長(zhǎng)的精彩舞蹈：當(dāng)音樂中出現(xiàn)一長(zhǎng)串連續(xù)鼓聲時(shí)，學(xué)長(zhǎng)用一種象觸電一樣的動(dòng)作在跳，并且每次抖動(dòng)都和節(jié)奏配合。我找不到任何語言形容我的心情，只是覺得很欣賞。后來，另一個(gè)學(xué)長(zhǎng)表演了太空滑步：他在教室中央圍著一個(gè)小圈滑步走著，那動(dòng)作真的象在一個(gè)平面內(nèi)，物體延軌跡向后滑行。
我在這次街舞社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了很多，也大飽了眼福。我決定抽時(shí)間不停地練習(xí)，因?yàn)樗恍枰蟮目臻g。沒想到我練得太過火，現(xiàn)在手臂轉(zhuǎn)一下，都感覺到酸痛。但是心里覺得跳機(jī)械舞很有趣，我很開心。
社團(tuán)活動(dòng)作文14
10月1日下午，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)舉行了一期“我為祖國(guó)送祝福”的社團(tuán)活動(dòng)。
因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，應(yīng)該把節(jié)日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國(guó)旗和心形的國(guó)旗貼畫，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國(guó)旗一個(gè)貼畫。
等社團(tuán)成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮艷的國(guó)旗下合了影，然后就排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去參觀展墻，展墻上記錄了大濮陽從古至今的各種大事件，以及現(xiàn)在取得的.成果，不知誰說了一句：“看！我們的學(xué)校！”我們?cè)谡箟ι峡吹揭环@的畫面，從各個(gè)角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學(xué)，難道各個(gè)學(xué)校都一樣？參觀完展墻，我們社團(tuán)的同學(xué)和家長(zhǎng)們滿懷激動(dòng)，手持鮮艷的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國(guó)送去生日的祝福！
接著媽媽帶領(lǐng)我們?nèi)ル娪霸海^看《我和我的祖國(guó)》這部電影以七個(gè)短篇合成將回望新中國(guó)成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國(guó)家命運(yùn)相連接的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進(jìn)不平凡的歷史，瞬間以情動(dòng)人充滿了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動(dòng)太有教育意義了，讓我認(rèn)識(shí)到有國(guó)才有家，因?yàn)樽鎳?guó)，讓我們學(xué)到知識(shí)，并且有了現(xiàn)在幸福的生活，我愛你！祖國(guó)！
社團(tuán)活動(dòng)作文15
時(shí)間過得可真快啊，又是一個(gè)星期三到了，要知道，我們可喜歡這一天了，這天是我們最期望的一天，因?yàn)闆]星期三學(xué)校都會(huì)開展社團(tuán)活動(dòng)。我們可以去參加自己喜歡的社團(tuán)。
社團(tuán)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校里有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解自己的'興趣愛好，使每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，也讓我們更加地了解自己。
下午第二節(jié)的下課鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地跑出教室，向自己的社團(tuán)所在地跑去。
我參加的是小荷文學(xué)社，我們的活動(dòng)內(nèi)容就是些作文，寫作文雖然很麻煩，很傷腦筋，但我覺得對(duì)我的幫助很大，陳老師每次都會(huì)親切地教導(dǎo)我們，如何使語言變得更加形象，生動(dòng)，每次都會(huì)給我們一些新的啟發(fā)，每次為了寫好作文，除了老師給我們講解的一些竅門外，我還通過各種辦法去獲得更多的知識(shí)。比如：查閱一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。平時(shí)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，此時(shí)感覺會(huì)特別短，
我真希望每天都是星期三。
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