【推薦】童話的作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一天，我在吃飯的時(shí)候覺(jué)得牙有點(diǎn)疼，吃完飯后才發(fā)現(xiàn)，我的牙齒有一點(diǎn)松動(dòng)了。
過(guò)了幾天，我的牙齒更晃了，好像要掙脫我的嘴巴一樣，不好好待在原地。
星期五，在英語(yǔ)課上，我的牙掉了，我想：我的牙齒都是整整齊齊的，一顆牙掉了一定很丑。還好，我們班的同學(xué)有好多都是這樣的，他們應(yīng)該不會(huì)嘲笑我吧?
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我把掉下來(lái)的牙放在床頭，希望可以讓牙仙子把牙變成錢幣，我很快就睡著了。忽然，我被一陣輕輕的腳步聲驚醒了，看到牙仙子正推開(kāi)門進(jìn)了我的屋子，我要看一看她是怎么把牙種上的。只見(jiàn)她來(lái)到我身邊，我看到了她的全身，哇!她可真美!她有著一對(duì)柳葉眉，一雙大眼睛像兩顆寶石。她有一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)是金黃色的'，穿著一條美麗的裙子，拿著一根魔法棒，她揮揮魔法棒，把牙齒種上了，又揮了揮，把舊牙變成了錢幣，然后就消失在我的面前。
第二天，我看見(jiàn)舊牙不在了，枕頭下真的有錢幣，我再摸摸我的牙齒，果然，新牙長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)，我頓時(shí)欣喜若狂。
童話的作文 篇2
曾經(jīng)，月亮還是一顆默默無(wú)聞的小星星。
有一天，它們的老師天空對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，如果你們想變得更加閃耀，就去找太陽(yáng)吧，它會(huì)讓你們更加閃耀，更加美麗的�！甭�(tīng)了這話，小星星們?cè)谙旅嬲f(shuō)了起來(lái)：要不我們一起去找太陽(yáng)吧！這樣我們會(huì)擁有光芒的。第二天夜晚，一群小星星浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在尋找太陽(yáng)時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)了，把好多星星的眼睛給弄傷了，于是，好多星星退出了，只剩下那顆默默無(wú)聞的小星星和它的幾個(gè)朋友了。
一路上，幾顆星星幾乎不怎么講話，后來(lái)，它們來(lái)到了銀河，它們決定游過(guò)那一望無(wú)際的銀河，幾顆小星星正好是游泳高手，對(duì)于游銀河，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一盤”可是，意外發(fā)生了，一顆叫小閃的星星一不小心將腳扭傷了。頓時(shí)，它的好朋友趕緊將它救回來(lái)，可是，小閃不想去尋找太陽(yáng)了。于是它拉著它的'朋友走了。這時(shí)，只剩下那默默無(wú)聞的小星星與它的好朋友了，但它們還在堅(jiān)持著。
在快到太陽(yáng)姐姐的宮殿那，那有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，在天橋上，有時(shí)會(huì)蹦出可怕的怪物來(lái)，而且那座橋搖搖晃晃的，一不留神�？赡芫蜁�(huì)跌落深不見(jiàn)底的谷底。此時(shí)，它的朋友有些害怕了，便說(shuō)：“我…..我不敢走這…..這座橋”。勇敢的小星星聽(tīng)出了它不愿去，并且，強(qiáng)扭的瓜不甜，于是小星星讓它回去了。
這時(shí)，只留下小星星孤身一人了，它不禁也有一絲害怕，但它對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以的，加油!”于是，在它堅(jiān)強(qiáng)的信念下，它通過(guò)了那座令人感到恐懼的橋，這時(shí)，一只火紅的火鳳凰來(lái)到了它面前問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這�！毙切腔卮穑骸拔医性铝�，是向太陽(yáng)來(lái)借光的。
”火鳳凰對(duì)它說(shuō)：“太陽(yáng)正在里面呢，你快去找它吧�！彼哌M(jìn)去一看，太陽(yáng)正在里面喝茶呢！它對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，我是來(lái)向你借光的�！碧�(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你做的很棒，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，只有戰(zhàn)勝自己心中的”心魔“就會(huì)成功�！边@時(shí)月亮發(fā)現(xiàn)自己變亮了，亮大了，變得更美了。它在心中喃喃
自語(yǔ)：“只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，只有戰(zhàn)勝自己心中的“心魔”才會(huì)成功。“
童話的作文 篇3
狐貍從山坡上一直向山上爬，在半山腰不小心掉進(jìn)了陷阱，怎么也爬不出來(lái)。狐貍見(jiàn)鎖子甲在陷阱上邊走過(guò)，就苦苦哀求救他一命。
鎖子甲蜷縮成一個(gè)圓球，滾進(jìn)了陷阱，迅速在陷阱底部向上斜著挖洞，一直把洞打到地面。狐貍順著鎖子甲挖的洞爬出了陷阱，十分高興。它心存感念，對(duì)鎖子甲說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的救命之恩，從今以后我們就是最好的朋友。我愿意為朋友兩肋插刀，你以后有什么困難盡管對(duì)我講�！�
突然，獅子從樹叢后跳出來(lái)，一把抓住了狐貍。狐貍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)獅子說(shuō)：“我這么瘦，還有狐臭味，很難吃。聽(tīng)說(shuō)鎖子甲的肉不但鮮美無(wú)比，而且還能夠補(bǔ)養(yǎng)身體。你為什么不嘗嘗呢？”
獅子聽(tīng)狐貍這么一說(shuō)，趕忙用腳踩住了正想逃跑的鎖子甲。獅子對(duì)狐貍說(shuō)：“鎖子甲渾身都有硬邦邦的甲片，我要吃也無(wú)從下口��！”
狐貍指著旁邊的一堆干樹枝，說(shuō)：“只要用火柴把干樹枝點(diǎn)燃，把鎖子甲扔到火中烤上一會(huì)，甲片就會(huì)焦黃，接著就可以聞到香噴噴的'烤肉味了�！�
獅子聽(tīng)了狐貍的話，很高興：他讓狐貍點(diǎn)燃干樹枝，把踩在腳下的鎖子甲扔進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中。
鎖子甲被扔入火中后，急忙把身體蜷縮成一個(gè)堅(jiān)硬的圓球，飛快地從火焰中滾了jB來(lái)，并順著陡坡向下飛快滾去，很快就擺脫了追捕。
獅子見(jiàn)鎖子甲逃跑了，一把抓住狐貍，說(shuō)：“我肚子鋨得咕咕叫，吃不到美味的鎖子甲，就用你這瘦狐貍充饑吧！”
狐貍急忙對(duì)著山下的鎖子甲，大聲喊：“鎖子甲大哥，我們是最好的朋友，快來(lái)救我��！”
鎖子甲輕蔑地看了一眼恩將仇報(bào)，在危難關(guān)頭出賣朋友的狐貍，頭也不回地走了。
童話的作文 篇4
我有兩個(gè)動(dòng)物朋友-烏龜，你想了解我的動(dòng)物朋友嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。
我的兩只小烏龜，它是我3年級(jí)時(shí)去南寧買的，當(dāng)時(shí)是上去看病的.，看完病后說(shuō)帶我到處看看。我們就去花鳥市場(chǎng)，逛了一圈后決定去買兩只巴西龜，買完后就回來(lái)了。
這兩只烏龜一個(gè)叫“小悶”一個(gè)叫“小閑”這兩個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)椤靶￠e”經(jīng)常壓在“小悶”背上“環(huán)視世界”，而“小悶”卻不怎么好奇，只是整天定在那里，所以叫“小悶”，后來(lái)，駱芊樹同學(xué)說(shuō)是在做它們的游戲？
他們的殼像個(gè)八字形的，可上面是扁圓的，還有一條條的痕，同學(xué)說(shuō)：“這是它們祖先摔成這樣，遺傳的�！�
后來(lái)，由于食物搭配的方法不對(duì)，有一只公龜悄悄棄它的同伴而去了。
我就去請(qǐng)教同學(xué)駱芊樹怎樣給烏龜食物搭配的方法，芊樹告訴我：“喂烏龜不能只喂它肉食，還要喂它點(diǎn)青菜。我就按他的方法，結(jié)果烏龜比原來(lái)大了。
烏龜?shù)某苑ê苡腥�，你把肉放到它旁邊的時(shí)候，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)去，要等周圍都沒(méi)有響聲的時(shí)候才伸出頭來(lái)吃。
怎么樣��？我的動(dòng)物朋友好玩嗎
童話的作文 篇5
有一只小鴨住在河邊。她從小就有一個(gè)心愿，希望自己能像小鳥一樣飛起來(lái)，去看看美麗的世界。一天，小鴨在草叢里發(fā)現(xiàn)了一朵七色花，這是一朵神奇的許愿花。
小鴨的愿望實(shí)現(xiàn)了，她像小鳥一樣飛了起來(lái)。她沖向藍(lán)藍(lán)的的天，飛過(guò)寬寬的河。忽然，小鴨發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸沒(méi)有什么草地，那兒有一個(gè)工廠，正排著黑黑的污水，河里鯉魚、對(duì)蝦、螃蟹大嬸都被染上了全身癢癢的怪病。小鴨扇動(dòng)翅膀趕緊離開(kāi)，它飛過(guò)樹林，聽(tīng)到了“咚、咚、咚”的聲音，看到一棵棵大樹倒了下去，許多小鳥都成了無(wú)家可歸的`流浪漢了。小鴨傷心地飛走了，她來(lái)到一座城市的上空。一團(tuán)團(tuán)的黑霧向她飄來(lái)，小鴨覺(jué)得翅膀越來(lái)越重，身體一點(diǎn)點(diǎn)地下降，它看到許多房子的煙囪正冒出黑黑的煙塵，汔車、摩托車也都排出黑黑的煙塵，再看看自己，黃黃的羽毛也變黑了。
太陽(yáng)快要下山了，小鴨趕緊回家，它要去尋找那朵七色花，這次小鴨有個(gè)更美好的愿望。
童話的作文 篇6
假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué)不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來(lái)到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精神……兔子醫(yī)生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好的�！焙玉R老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的�！�
但是，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！
第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說(shuō)的`去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔(dān)心他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！
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