(集合)校園的春天作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園的春天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的春天作文 篇1

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)鶯歌燕舞的季節(jié)......啊，這春天多呀。 然而，我卻更愛春天的校園。每當(dāng)春天來到人間時(shí)，校園自然美麗迷人。

　　你瞧，那一棵棵樺樹昂首挺胸得站在那兒，好象一排綠色士兵在守護(hù)著我們。那一棵棵柳樹好象一位位亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng)吹過，“少女”們好象梳著綠色的秀發(fā)。

　　“哈哈哈......”這是誰呀?原來是一群快樂的小孩子呀。他們又唱又跳。是呀，誰不贊嘆這美好的春光呢?

　　石碑上“鑄魂育人”這幾個(gè)大字金光閃閃，好象在說：“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國!”石碑下花兒都開了，那粉得象霞一樣的是石竹，那白玉般的是玉蘭花，那紅得像火一般的是串串紅......

　　啊!我愛美麗的'春天，更愛春天柳綠花紅的校園!

校園的春天作文 篇2

　　校園的春天伴著柔柔的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊，歡快地走進(jìn)了我們的校園。校園立即換上了一件淺綠色的外衣，操場上像平鋪了一條綠毯，小草是那么嬌嫩，那么柔軟，讓人見了頓生憐愛之心。甬路兩旁的柳樹垂下了細(xì)軟的鮮綠的.枝條，使人不禁想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。這些可愛的柳條在春風(fēng)中輕輕地飛舞，每天迎送我們進(jìn)出校園，永遠(yuǎn)微笑著，總是那么溫柔、親切。植物園中的油菜花開了，黃燦燦的，淡淡的花香引來了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，還有細(xì)心觀察的小朋友，你看，他們觀察得多認(rèn)真哪：看葉片、瞧花形、聞花香……還一邊看一邊記，大概在為習(xí)作積累素材吧。校園西北角的小樹林在春光中顯得更有生機(jī)，嫩綠的樹枝輕輕搖動，生怕驚動了樹上嬉戲的小鳥。成群的喜鵲、麻雀有的在枝頭喳喳地叫著，好像在說：“春天真好，春天真好！”有的在樹林中飛上飛下，你追我趕，邊飛邊叫，盡情享受這美好的春光。同學(xué)們換上了輕松的漂亮的春裝，呼吸著春天醉人的氣息，傾聽著小鳥清脆的叫聲，在教室里用功地讀書。課下，大家沐浴著春光，唱歌、跳舞、做游戲……真是快樂極了！愛校園可愛的春天，更愛春天美麗的校園！ 壽光市羊口鎮(zhèn)寇家塢小學(xué)五年級 于文霞指導(dǎo)教師 王來民

校園的春天作文 篇3

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。讓我們走進(jìn)校園，欣賞一下吧!

　　進(jìn)入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨�月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑�；�尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機(jī)!

　　到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進(jìn)它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng)，記得上學(xué)期快完的時(shí)候，我們就停止給它澆水。等一個(gè)月后上學(xué)了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。里竟有這樣的生命力!

　　在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!

　　就只有景色美嗎?我總覺得缺點(diǎn)什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個(gè)臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的'垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓，我看見一位小同學(xué)，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個(gè)六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時(shí)，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

　　有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團(tuán)結(jié)，幫助，愛護(hù)才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望永留人間!

校園的春天作文 篇4

　　一陣微風(fēng)拂過，春姑娘踏著輕快的腳步來到了我們的樂園——校園。

　　瞧，柳樹擺動著身子，像是在迎接春姑娘的到來。我走到柳樹前，它用那生機(jī)勃勃的枝葉和春風(fēng)一起撫摸我。楊樹大哥也蘇醒了，他半黃半綠的葉子飄飄悠悠，用“沙沙沙”的聲音來向我們問好。松樹爺爺把冬天那深綠色的棉衣脫了下來，換上了春天那輕薄的嫰綠襯衫。各種各樣充滿活力的樹和春天融為一體，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷——春樹之交。

　　國旗桿旁花園里的花也毫不遜色，不信你看，牽�；ㄕ宫F(xiàn)出了自己最獨(dú)特的美，它的小喇叭把“嘴”張得很大，那樣子像是急著給春天奏出一首美妙的迎春進(jìn)行曲。還有一些不知名的野花也鬧了一些小情緒，有的心花怒放，像在向人們炫耀自己的美;有的只開了一半，像是很害羞，不想讓人們議論自己的美;還有的只是花苞，不過像是飽脹的'馬上就要破裂似的。這么多美麗的花散發(fā)出了誘人的香味，讓人陶醉在其中無法自拔，好一個(gè)美不勝收、姹紫嫣紅。

　　還有一些小草也展示出了自己獨(dú)特的美，你看，小草沖破泥土，掀翻石塊，探出頭來，貪婪地沐浴著春天的雨露陽光，它那頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!除此之外，無數(shù)的小草組合成了一個(gè)整體，為春天增添了一絲生機(jī)，為校園的大地?fù)Q上了一層嫩綠色的新衣。

　　啊!春天多么美麗迷人，如果沒有了春天，就沒有五彩繽紛的花朵，就沒有嫩綠的小草，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。我愛你春天，但我更愛這校園的春天!

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