青春的我作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的我作文1
三年后的我：
三年來，你過得還幸福嗎？是否還記得你曾經(jīng)許下的夢(mèng)想？還記得那些陪伴你在青春路上努力奮斗過的知己和同學(xué)嗎？或許在你看到這封來自于三年前的信，會(huì)有些許驚訝和驚喜吧？
三年后的我，那個(gè)有著和我同樣的名字卻經(jīng)歷不同生活，不同挑戰(zhàn)的人生的你�，F(xiàn)在的我，面臨的是如何拼命學(xué)習(xí)，勇敢跨過中考的門檻。三年后的我，面臨的是更加艱難的考驗(yàn)——高考。我想你知道法國作家雨果說過“人類心靈需要理想，勝過于需要物質(zhì)�！笔堑模闶欠襁�記得你的理想，你夢(mèng)想中那所帶給你美好的高中，你夢(mèng)想在學(xué)業(yè)上取得的優(yōu)異成績(jī)，以及你在工作上創(chuàng)出的一番成就。魯迅先生曾說過這樣的一句話：“希望是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！彼裕銘�(yīng)該為理想腳踏實(shí)地地去奮斗，而不要再一昧地埋怨、空想。
時(shí)間如流水，三年的時(shí)光的確很快，還記得那個(gè)稚嫩的你剛踏入初一教室的情景嗎？你是否也會(huì)想念那段快樂美麗的初中時(shí)光？
如今的你，面對(duì)的應(yīng)該是如何去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的困難和思考未來的定位。比你年輕三歲的我，或許沒有資格對(duì)你有所評(píng)論，但是，我就是你，你就是我��！我多么希望那時(shí)的你，已經(jīng)是一位取得成功、獲得知識(shí)、懂得人情世故的女生了。在面對(duì)挫折時(shí)，不再是像現(xiàn)在的我一樣，只會(huì)無謂地放棄，不懂去面對(duì)�，F(xiàn)在的我在挫折面前，總是抱怨自己的付出沒有得到回報(bào)。這就是以前的我面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，我想三年后的你，不會(huì)再是這般態(tài)度，而是勇敢站起來，大步走向它，打敗它，收獲成功與驚喜。
此刻，我想以誠懇的心和你說幾點(diǎn)我對(duì)于未來的你的希望和忠告：
珍惜時(shí)間給你的一切。你知道，世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍惜，又最容易令人后悔的`東西是什么嗎？我想你或許有所感悟，就是時(shí)間！它每分每秒都陪伴在我們身邊，為我們每一件事做見證，它可以帶給你一切，也可以帶走你的一切。所以，歲月不待人，請(qǐng)從此刻珍惜它，感悟它吧。
身體是革命的本錢�；蛟S曾經(jīng)的我不懂事，不把身體的健康當(dāng)一回事，總是認(rèn)為無所謂。但是在我認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性后，多么希望你也能好好地照顧自己的身體，人的生命是可貴的，一生只有一次，在失去后就回不來了。所以，身體健康是最重要的，希望你能珍惜這革命的本錢。
多愛別人一點(diǎn)。一直以來你都很叛逆，不愿意服從父母的決定，更不愿意去愛他們多一點(diǎn)。如今的你，對(duì)于這份至親的感情，是否也感覺到了后悔呢，后悔曾經(jīng)的不聽話，想一想，父母那勞累的身軀，雙鬢發(fā)白的白發(fā)，你的心里有沒有感到心酸，我想肯定是有的！所以，我希望你多愛他們一點(diǎn)，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)你的愛，永遠(yuǎn)都不要忘了他們所給的恩賜。還有一直在你身邊陪伴你努力奮斗的朋友們，要多感謝和感恩。因?yàn)闆]有人會(huì)一直這樣對(duì)你好。
三年后的我啊，我看到了自己那幸�？鞓返娜松�，還有掛在臉上的微笑，我想你一定實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我為你而高興，以你為驕傲！理想并沒有因此而止步，再對(duì)自己大聲說句：“加油��！”
真心祝你身體健康，珍惜真愛，永遠(yuǎn)快樂地生活下去！
三年前的我
20xx年11月2日
青春的我作文2
青春是一幅畫，色彩斑斕溢彩；青春是一首詩，意境雄渾旖旎；青春是一本書，頁頁精彩紛呈。在青春的空間里，我們懷著"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的壯志，處處充滿著"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的自信，時(shí)時(shí)彰顯著"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的豪情，時(shí)時(shí)閃爍著"天下興亡，匹夫有責(zé)"的擔(dān)當(dāng)……
我剛開始認(rèn)識(shí)"五四"是在小學(xué)的歷史課上。那時(shí)，老師講到"五四"運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但我幼小的心田中已播下了愛國的種子。打那以后便對(duì)團(tuán)有一種崇敬之情，便暗下決心——長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)團(tuán)員！
還記得剛上初中的時(shí)候，學(xué)校升國旗�？粗砣w學(xué)生升旗的升旗手、護(hù)旗手讓我又嫉妒又羨慕。后來聽其他同學(xué)說他們都是團(tuán)員。從此，便更加堅(jiān)定了我當(dāng)團(tuán)員的信念。我努力地提高自己的成績(jī)，渴望得到老師的認(rèn)可。終于，在發(fā)展團(tuán)員時(shí)，我入選了，圓了我多年的夢(mèng)。"我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……"每當(dāng)聽見這充滿青春旋律的《共青團(tuán)團(tuán)歌》時(shí)，我都心潮澎湃。還依稀記得團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓的我們；還記得國旗下行注目禮的我們；還記得卸下紅領(lǐng)巾戴上團(tuán)徽的我們；還記得學(xué)弟學(xué)妹們投來的羨慕的表情；還記得胸前佩戴著耀眼的團(tuán)徽……然而除了團(tuán)員帶給我的光榮，我更加體會(huì)到了團(tuán)員的使命和義務(wù)。我們的言行代表的不僅僅是一個(gè)獨(dú)立的人，更代表著一名團(tuán)員的形象。"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)" ，五四精神傳承著青年的責(zé)任。"有理想、有道德、有文化、 有紀(jì)律"，共青團(tuán)的隊(duì)伍充滿光明和希望。看，那紅色象征的是勝利，那金黃色象征的是理想，那金色的陽光代表的是我們的`希望，那齒輪麥穗代表的是我們的人民。
在遙遠(yuǎn)偏僻的山村，有我們共青團(tuán)無私支教；在遭遇大自然災(zāi)害的地區(qū)，有我們共青團(tuán)員赤誠大愛；在北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)上，有我們共青團(tuán)員樂于奉獻(xiàn)……共青團(tuán)，這個(gè)熟悉而光榮的團(tuán)隊(duì)，以積極向上的蓬勃朝氣永遠(yuǎn)沸騰在人們心間。
想起初中大掃除時(shí)，總是搶著倒垃圾，爭(zhēng)著掃地拖地，累得滿頭大汗卻依然掛著笑容。我們能為學(xué)校盡自己的一份力而自豪，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員，我們要引領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)為集體服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的精神。初中生活是那樣緊張而充實(shí)，我們大家是一個(gè)完整的集體，大家在學(xué)習(xí)和生活上互幫互助。而作為在這個(gè)充滿激情與活力的團(tuán)里的我，雖然個(gè)人力量薄弱，但我依舊高興地幫助每一個(gè)遇到困難的同學(xué)。我很高興自己所學(xué)到的知識(shí)能幫助同學(xué)解決難題，也很興奮地看到我所幫助的同學(xué)能幫助更多的人解決更多的難題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在探索中成長(zhǎng)，在團(tuán)的號(hào)召下，努力做好更多的事情，享受青春帶來的快樂。不知不覺，我們長(zhǎng)大了，從一名團(tuán)員變成了一名光榮的黨員。
每個(gè)人都有不同的追求，而我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力。我要感謝共青團(tuán)一路引領(lǐng)我走正確的路。團(tuán)就像我們的母親與老師，
不僅教給我文化知識(shí)，更教育我如何去做人。
青春的我作文3
大學(xué)生活是五彩繽紛，豐富多彩的，我身邊的人每個(gè)人的生活方式是不同的，有人選擇苦讀奮斗考研，有人留在學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)鍛煉，有人做家教找兼職，還有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。我覺得不管做任何事，無論喜不喜歡都不要放棄你的學(xué)習(xí)。自己有了60分險(xiǎn)過的成績(jī)后，我也沒我確定應(yīng)該如何走自己的路，不過我開始重視自己的專業(yè)成績(jī)的學(xué)習(xí)了。付出不一定有收獲，但不付出一定不會(huì)有收獲，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的付出，成功后就會(huì)體味到付出以后的坦然和快樂，正因?yàn)檫@種認(rèn)真讓我一次又一次的站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。認(rèn)真的.去付出不在意結(jié)果的好壞我從來不認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，但我盡力做好自己該做的事情。大一的一年我參加社團(tuán)，聽到有光影社我是欣喜的，攝影是堅(jiān)持過最久的一件事。在記者站里我找到了我的價(jià)值，喜歡按下快門的那一刻，也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒，喜歡這種充實(shí)而快樂的日子。我也因?yàn)樯鐖F(tuán)的各種事情逃過課，如果再給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)認(rèn)真的在教室里聽老師講課，大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì)，多和老師交流，其實(shí)老師并沒有哪么遙不可及，他們是我們的朋友。大二的時(shí)候我選擇了去做家教，做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時(shí)的欣喜，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，第一次逃課的緊張，第一次牽起伊人手的甜蜜，第一次登上講臺(tái)的激動(dòng)。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會(huì)有一次吧!
青春的我作文4
我喜歡獨(dú)自坐在窗前，手里拿著一杯醇香的奶茶�？粗巴怙h落的雨滴，喝著一口奶茶，帶著縷縷清香，我的思緒飛到了遠(yuǎn)方……“那個(gè)夏天，陽光照耀在窗戶上。在明亮的閱讀聲中，你如此專注，你隨意的眼神交流注定了我們要糾纏三年。你總是獨(dú)自做事，很少和別人交流。課后，學(xué)生們都在一起玩。你是唯一一個(gè)嘴角帶著淡淡微笑，靜靜地拿著一本書的人……“我不會(huì)告訴你，我已經(jīng)注意你很久了，我不會(huì)告訴你你在課堂上的態(tài)度，你會(huì)平靜地說話。似乎我們第一次真正的交流是當(dāng)老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，你和我被分配到一個(gè)小組。
我把所有的`秘密都藏在心里，你會(huì)不時(shí)對(duì)我的作業(yè)提出一些意見或指出我的錯(cuò)誤。每次我為此感到羞愧，我都不敢和你說話。
你似乎看到了我的尷尬。你不再是那樣了，但你也默默地幫助我。當(dāng)全班解釋作業(yè)時(shí)，我緊張得手心冒汗。你坐在你的座位上，悄悄地對(duì)我說，“來吧，你能做到的！”那一刻，我似乎受到了極大的鼓舞，開始解釋。
那天，我鼓起勇氣對(duì)你說:“同學(xué)，讓我們做朋友吧！”你驚訝地看著我，最后說，“我們不是已經(jīng)是朋友了嗎？”哈哈，你我相擁，但我的心久久不能平靜。
眨眼間三年過去了，你和我正慢慢從年輕走向成熟。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我一個(gè)人坐在屋頂上，感到極度沮喪。我想我會(huì)在一個(gè)空曠的地方痛哭流涕。不久之后，你來到我身邊，讓我靠在你的肩膀上。
那時(shí)我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，以至于我想大聲說出這些天來我所受的所有委屈。就這樣，你靜靜地依靠著我。夕陽照耀著你，讓我感受到內(nèi)心的溫暖。
我們沒有互相交談，但是我們知道彼此的想法，所以我們坐在屋頂上�？粗賵�(chǎng)上熱鬧的比賽場(chǎng)面，那一刻我覺得有你在真好！
在我們離開學(xué)校的那天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看著熟悉的樹和草，我們的心里充滿了無限的悲傷。我們牽著手，走了三年，坐在教室里。
黑板上還有這樣一句話:“既然我選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我只關(guān)心艱難困苦”。是的，今天我們離開了校園，明天我們將迎來一個(gè)新的起點(diǎn)。人生的道路上有多少開端，今天只是人生的一部分，而未來仍然很漫長(zhǎng)。
年輕時(shí)，我們心中有一種激情。我們可以肆無忌憚地做一些事情，我們可以肆無忌憚地浪費(fèi)時(shí)間。青春就是這樣，簡(jiǎn)單而美麗。
你會(huì)留在我的記憶中，我會(huì)記得你和我的相遇，記得你給我的微笑，記得你在陽光下的影子.我將感謝你在未來的日子里陪伴我度過這段時(shí)光，感謝你盛裝來到我的青年時(shí)代.
青春的我作文5
青春，一個(gè)很好的形容詞，它代表了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過的一段美好的時(shí)光，相信在這段時(shí)光里每個(gè)人都有著自己的酸甜苦辣，這是一段值得回憶的時(shí)光，它記載著每個(gè)人在這段成長(zhǎng)的時(shí)光里發(fā)生過的事，一段有苦，有甜，有哭，有笑的時(shí)光——青春。
每個(gè)人的青春有著不一樣的經(jīng)歷，它是給我們回味的，給我們教訓(xùn)的，給我們“后悔”的�；蛟S你會(huì)覺得，青春只是我們青少年的時(shí)光，是我們叛逆的開始，是我們不學(xué)無數(shù)的時(shí)候，其實(shí)，對(duì)我們而言，青春是無比的珍貴，它記載了我們的友誼，我們?cè)?jīng)干過的蠢事，我們開心的校園往事。每個(gè)人都說真正的青春是在大學(xué)的四年里，大學(xué)對(duì)我們高中生而言是一個(gè)即將跨入的另一個(gè)大門，我們對(duì)它并不是很了解，對(duì)大家口中的大學(xué)生活非常向往。青春，是我們心中一個(gè)很沉的包袱，它裝著許多的`故事，每一個(gè)讓人回味的故事，每一段美好的友誼，每一段開心的往事，這是一個(gè)讓你不想放下的包袱，雖然它很沉，很沉。
馬克思說過，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。青春是一把開啟理想的鑰匙，是我們上命中的意義，是一段不可磨滅的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我們用它來奮斗，努力。在你的青春里，獲得過的每一張獎(jiǎng)狀，每一個(gè)獎(jiǎng)杯，每一個(gè)榮耀，都是你青春里的輝煌戰(zhàn)績(jī)，青春是用來發(fā)泄的，是用來瀟灑的，是用來為未來做好充分準(zhǔn)備的，是用來洗滌我們對(duì)未來恐懼的心理的。青春的代價(jià)是殘酷的，它給我們留下許多的故事，教會(huì)我們?cè)S多的道理。
在青春這個(gè)詞中，我知道了什么叫做“歲月是把殺豬刀”。它讓我有了很大的改變，從一個(gè)不懂事的小女生到一個(gè)會(huì)為父母著想大女生，我不敢說自己很好，但是我不會(huì)讓父母為我擔(dān)心，如果沒有他們，我哪來的青春，如果沒有他們，我哪來的那么多值得回味的故事，如果沒有他們，我那能嘗得到人生的百味，如果沒有他們，我就不會(huì)有生命。我的青春我做主，但是，沒有他們，我將會(huì)沒有青春，我們能有青春都要感謝我們的父母，是他們教會(huì)我們做人的道理，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，給了我們無限美好的未來。
我的青春我做主，我的青春要感謝我的父母，謝謝他們給我的青春，給我一個(gè)做主的機(jī)會(huì)。我的青春是用來回味，珍藏的，我美好的青春。
青春的我作文6
小時(shí)候，我是一個(gè)孤獨(dú)而內(nèi)向的孩子，很少與人交流。我總是沉浸在自己的世界里，無法融入班級(jí)的集體生活。但是，一件意外發(fā)生了。
一天，一位新來的'同學(xué)加入了我們的班級(jí)。他叫杰克，是一個(gè)活潑開朗的男孩。他很快就成為了班級(jí)里最受歡迎的人，而我則成為了他唯一的玩伴。
我們住得很近，每天放學(xué)后，杰克都會(huì)來找我。我們一起做作業(yè)、玩游戲，有時(shí)候還一起探險(xiǎn)、追趕蝴蝶。杰克的快樂和活力感染著我，我也變得開朗起來。
在他的幫助下，我漸漸融入了集體生活。我和其他同學(xué)建立了深厚的友誼，也開始積極參加各種班級(jí)活動(dòng)。我終于找到了自己在班級(jí)中的位置。
但是，時(shí)間過得很快。初中畢業(yè)后，我們分別去了不同的高中。我們的交往變得越來越少，最后就斷了聯(lián)系。
如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，開始了自己的工作。回憶起青春時(shí)光，我依然懷念那段與杰克在一起的日子。他給了我很多啟示，讓我明白了友誼的重要性。我想，無論距離多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
青春的我作文7
青春，是一個(gè)人一生中最恣意的時(shí)光，也是一個(gè)人精力最旺盛的階段。歌德說過：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代�！鼻嗄甑膶氋F時(shí)光經(jīng)不起隨意揮霍，只有帶著恒心與堅(jiān)持，用毅力日復(fù)一日地去打磨它，它才會(huì)在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。
青春有夢(mèng)，首先要織夢(mèng)�！吧倌甑膲�(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提就是要擁有夢(mèng)想。正確、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會(huì)找到前進(jìn)的方向，朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸邁出踏實(shí)的第一步。
青春有夢(mèng)，還需要追夢(mèng)。有了矗立在對(duì)岸的指向標(biāo)，我們要做的`就是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地向目標(biāo)前行。這個(gè)過程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有密布的荊棘，也會(huì)有泥濘的沼澤。但當(dāng)你用堅(jiān)持與毅力將它們粉碎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陰雨過后的藍(lán)天分外晴朗，困難過后的喜悅也彌足珍貴。當(dāng)然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退�？墒窍胂氚桑诓鸱拇蠛Ｉ虾叫械拇坏┦掌鹆孙L(fēng)帆，又有誰能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒呢？
青春有夢(mèng)，也不能忘初心。當(dāng)你疲憊時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)請(qǐng)隨時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看——你進(jìn)步的旗幟插滿了走過的小路，你成就的花朵開滿了穿過的叢林。你的胸膛——請(qǐng)你把它高高挺起吧——里面跳動(dòng)著的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。
有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺得，青春期的我們就像一棵棵樹苗——幼小但生機(jī)勃勃的樹苗。白紙是死的，但樹苗不同，它們有著自己的生命，它們的血管里流動(dòng)著新鮮的樹汁。雨露的滋潤(rùn)給予它們生機(jī)，陽光的照耀催發(fā)它們成長(zhǎng)，風(fēng)兒的錘煉促使它們堅(jiān)強(qiáng)。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著養(yǎng)分，不斷舒展著身軀，終于在萬物復(fù)蘇的春天伸展開碧綠的樹冠——那是青春汗水的見證，青春努力的銘刻。
青春的我作文8
天空沒有留下翅膀的痕跡，但我卻飛過。
——題記
青春也許很稚嫩，談不上成熟；也許還存在著許多幻想，談不上遠(yuǎn)大；但青春依舊有著對(duì)理想和真理的一種沖動(dòng)，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一種豪邁，有著對(duì)美好生活的一種憧憬。
青春就像一首歌，跌宕起伏，時(shí)而傷感，時(shí)而歡喜，懵懵懂懂，卻讓人回味無窮，我們每個(gè)人在很用心地詮釋這首歌，譜寫著屬于我們自己獨(dú)一無二的青春。
在這十五歲的青春年華里，我們享受這快樂、憂愁、喜悅，點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這也許就是青春。在青春里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，譜寫了我們真誠的`友誼。我們不需要裝點(diǎn)什么，把自己最真實(shí)的一面展示在青春里；在青春里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思維，我們?cè)烈獾乜拗�、笑著、鬧著，有著屬于我們自己的純真。
我喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的發(fā)呆，我喜歡一邊聽著耳機(jī)一邊在被窩里看漫畫，我向往無拘無束的生活，我渴望自己想要的一切，我希望我的思維能無邊無際的闖蕩，我面對(duì)自己所要追求的東西也迷茫過，因?yàn)槲抑缐?mèng)想和實(shí)現(xiàn)之間是有差距的，可一個(gè)人曾說過這樣一句：“我們不是不知道自己想要的是什么，而是我們沒有勇氣面對(duì)和足夠的努力去爭(zhēng)取我們想要的”。所以處在青春期的我們應(yīng)該勇敢地去追求自己想要的，在追求的過程中，也許我們會(huì)遇到很多困難和艱辛，也許會(huì)得到很多人的嘲笑和諷刺，也許跌倒過、傷心過……但我們要勇敢對(duì)面它、克服它，堅(jiān)持下去，永不言棄，我們青春就應(yīng)這樣，充滿夢(mèng)想、朝氣蓬勃、魅力四射。
在這青春里，我們叛逆過、瘋狂過、執(zhí)著過、傷心過……但我們不需要掩飾不需要躲避，我就是我！我的青春我做主！
青春的我作文9
責(zé)任進(jìn)入了我的青春。
從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時(shí)，我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財(cái)富，不是每個(gè)人都有。隨著成長(zhǎng)步伐的加快，責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的'機(jī)會(huì)，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請(qǐng)他們幫我買相關(guān)的光盤。
因此，每天放學(xué)后，我會(huì)像箭一樣沖回家，一遍又一遍地練習(xí)我的條目。我想我只是想讓我的父母開心，也許是因?yàn)槠渌�。最后，期待著比賽的那一天，我第一次登上舞臺(tái)，穿得很漂亮，面對(duì)數(shù)百張臉，我仍然很緊張。本來我打算帶著微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫，發(fā)音不清，走調(diào)了。
在短短2分36秒的時(shí)間里，我覺得它太長(zhǎng)了。唱完之后，雖然有掌聲，但我并不開心。我默默地走下舞臺(tái)，孫小姐還在后臺(tái)等我。當(dāng)我看到她時(shí)，我大哭起來：孫老師，對(duì)不起，我唱不好，我不能為我們班贏得榮譽(yù)，我為我們的同學(xué)感到難過。孫小姐笑著幫我擦干眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)哭了。直到后來我才明白孫先生的成長(zhǎng)是一種責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也越來越大。我越來越覺得承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)艱難的工作。初中的第二天，我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦贰贰．?dāng)我意識(shí)到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后，我意識(shí)到我只看到了痛苦而忽略了快樂。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代，我準(zhǔn)備背上這個(gè)責(zé)任包出發(fā)。
青春的我作文10
青春，多么美好的字眼。小孩向往它，大人留戀它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧靜的夜晚，一道流星劃破長(zhǎng)空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因?yàn)榍啻旱亩虝�，我們才更�?yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚(yáng)。
操場(chǎng)上，有我們矯健的身影，同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)先恐后�！拔也粫�(huì)輸！”一句鏗鏘有力的話語，讓自己盡自己最大的努力，取得最滿意的成績(jī)；考場(chǎng)上，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下自己最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最好的”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗。
青春的我們，精神飽滿，精力充沛，我們追求美麗，我們喜歡穿與眾不同的衣服，喜歡胡亂弄我們的發(fā)型，甚至向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)“酷”起來，這樣就會(huì)盡顯我們每個(gè)人的個(gè)性。每個(gè)“我”都是獨(dú)特的，是舉世無雙的，是超群絕倫的，是花枝招展的——我們是如此地青春！
青春，我快樂。
快樂，是無價(jià)之寶。但它不能用金錢來買，要的只是一個(gè)人的`心態(tài)。課堂中，老師的一句不小心的口誤會(huì)讓我們哄堂大笑；課下，同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑話會(huì)讓我們前仰后合，回味無窮。
青春，我也會(huì)迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多”、“考試題怎么這么難”、“精彩的電視劇家長(zhǎng)卻不讓看”……還有課間十分鐘被吞噬，家長(zhǎng)的不斷叮囑與監(jiān)視——這些都讓我們無所適從，只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們的心里真的好想躺下來好好地睡上一覺。想想被窩里好溫暖，好舒適。真不想再學(xué)習(xí)了，我真的感到很累。
青春，多彩。
青春，我們有夢(mèng)，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。青春的我們，明天會(huì)把頭昂得更高……
青春的我作文11
“人的一生最寶貴的就是青春�！鼻啻菏敲篮玫�，擁有青春，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兠刻於颊驹谛碌钠鹋芫�上，相信一切都可以從頭再來，青春是幸福的，擁有青春，我們不怕勞累，因?yàn)槲覀兂錆M活力，就如初升的太陽，從白天跑到黑夜，青春是……
我們就正處在這樣一個(gè)似火的年華，擁有比別人更多的時(shí)間，更多的精力，能夠更好地享受這美好的大千世界。從前有一只鳥，和同類的鳥兒們一樣，快活自在地生活在茂密幽暗的樹林里。漸漸地，這只鳥長(zhǎng)大成了一只身強(qiáng)力壯、富有活力的年輕的大鳥。然而，在同類的鳥兒趁著青春的年華努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，它卻在彷徨，卻在猶豫，在森林里無所事事地飛行，就像被蜘蛛網(wǎng)粘住的獵物，不知所措。很快，這只年輕的大鳥變成了沉著穩(wěn)重，沒有活力的老鳥。當(dāng)同類的鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——有的環(huán)游了世界，有的到達(dá)了極高的藍(lán)天，有的則看到了最美麗的風(fēng)景……并且早已筑好了溫暖舒適的巢的時(shí)候，它卻還在彷徨，還在猶豫。當(dāng)其它的鳥兒在安適的家中安度晚年的時(shí)候，它就這樣平平凡凡、枯燥無味地度過了一生，像一杯白開水，平平淡淡、無滋無味……這只鳥兒沒有好好地珍惜自己寶貴的青春，平庸地度過一生，是多么可惜，是多么可憐��！但是，它只能怪自己的猶豫與彷徨，又能怨誰呢？
我的青春誰做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，更是不可挽回的，猶如奔向大海的滔滔江水。所以，我們要珍視青春，珍惜青春，不要讓彷徨與猶豫主宰我們的青春，不要讓這短暫而絢麗的黃金時(shí)間白白流逝。青春是我們?nèi)松幸粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)分岔口，而分岔口后面的.路應(yīng)該由我們自己去選擇，由我們自己去探險(xiǎn)，我們自信樂觀、堅(jiān)負(fù)不屈、持之以恒地面對(duì)路上的一切困難，還是在分岔口前不知所措？是走向成功，還是通往失��？這一切都由我們自己去決定，由我們自己去做主！
我的青春誰做主？我的青春我做主！青春，我們的大好時(shí)光，我們的黃金時(shí)段，我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……我們應(yīng)該好好利用這個(gè)最重要的，最寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加有意義的課外活動(dòng)；多讀我們成長(zhǎng)有益的書籍，開闊我們的視野，鍛煉自己的身體，陶冶自己的情操，增強(qiáng)我們自己各方面的能力，提高自身的素質(zhì)，才能讓我們?cè)谵D(zhuǎn)折點(diǎn)后的人生道路上一帆風(fēng)順、勇往直前。
我的青春誰做主？我做主！
青春的我作文12
面對(duì)青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進(jìn)中的歡樂和幸福，也可以講述成長(zhǎng)中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著許多希望，編織著許多夢(mèng)想，也可能會(huì)有一些迷惘不安和叛逆。
青春，一生中最美好的的階段，里面儲(chǔ)存著許多美好的事情。青春期里沒有少兒的稚嫩，沒有成人的壓力，隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無憂無慮的在沙灘上奔跑，就像滿載著夢(mèng)想突破層層海浪，到達(dá)自己的夢(mèng)想之地；我們?cè)诤Ｋ墟覒蛴瓮妫拖耵~兒自由自在的`在海里游擺著動(dòng)人的尾巴，往自己的目標(biāo)游去；我們?cè)谏碁┥媳寂�，就像一只野豹在廣闊的草原上奔跑，向著自己的食物狂奔。我們沒有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著自己的夢(mèng)想奔去。
“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動(dòng)的事情。青春能使人沖動(dòng)：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時(shí)候老師沒有相信你；在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說出一些傷人的話，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。
青春使人快樂，使人叛逆�！扒啻骸�，生命的春天。祝愿我們的生活從滿春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。
青春的我作文13
歲月如煙，往事如風(fēng)。風(fēng)吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風(fēng)吹走了。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我被一個(gè)令人震驚的消息擊中了。楊老師已經(jīng)不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話嗎？還是我們不夠努力，沒有贏得老師的心？都不是！但是在沒有楊老師的三個(gè)月里，我們應(yīng)該怎么工作呢？
我失去了信心。沒有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個(gè)月能讓我沉淪。三個(gè)月也能讓我如常。或者，更加努力。
化學(xué)老師對(duì)我們感到驚訝。70班去哪里了？態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，我想：“70班已經(jīng)不是以前的70班了，沒有楊老師還是70班嗎？”
有一句話現(xiàn)在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時(shí)候就已經(jīng)失去了。
但是，經(jīng)過兩年半的努力，我們不應(yīng)該在三個(gè)月內(nèi)消失。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有勇氣和能力面對(duì)它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴(yán)重的事情。
我對(duì)新班主任的到來感到驚訝。那種溫和的態(tài)度和不出所料的話語足以壓倒我：“瘋子”？
歷史老師說：離中考還有106天，也就是說106天是用來沖刺的。我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就像一個(gè)死囚倒數(shù)著被槍殺的.那一天。
風(fēng)還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來，都是我決定的。
我的青春被我控制，加油！加油！加油！
青春的我作文14
通常情況下，學(xué)生，老師，同學(xué)，課本都會(huì)使人聯(lián)想到校園。因?yàn)檫@些似乎就是學(xué)校的代名詞，但是我想有一個(gè)詞更適合，那就是——青春！
從小時(shí)候背著媽媽親手縫的小書包，第一天踏進(jìn)校園，到今天我和朝夕相處的同學(xué)坐在初三的教室中，我的校園生活已經(jīng)過了好幾個(gè)年頭。在這么多年中，我收獲了許多知識(shí)，也結(jié)交了許多好朋友。從年幼無知到現(xiàn)在的`青春期階段，我健康快樂的成長(zhǎng)著！
仔細(xì)一想，校園中確實(shí)充滿了活力。郁青的樹木，燦爛的小花，還有一張張青春的臉龐。我們會(huì)為了一點(diǎn)小事而和同學(xué)反目，幾分鐘后便又會(huì)和好如初。大概這就是青春年少的力量吧！
既然選擇了奮斗，便只顧風(fēng)雨兼程；青春如流星劃過天際，只留下那美麗的一瞬；青春是美酒，越來越醇。我們需珍惜，驀然回首不要留下一絲遺憾！珍惜青春吧！無論成功與失敗，都是對(duì)我們的幫助！
我的校園，我的青春！校園中的我，擁有青春！
青春的我作文15
當(dāng)我在不經(jīng)意間告別了奔跑在草地上放風(fēng)箏的年齡，當(dāng)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)拽在手中不是系著夢(mèng)幻的絲線，當(dāng)我不經(jīng)意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵，我知道，我迎來了人生中最美的青春時(shí)代。
驕傲，自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫下我的風(fēng)采。
我能飛，我能高飛
若想攀登人生高峰，就必須自信滿懷；若想鳳飛梧桐，翱翔九天，就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本，青春是自信的源泉，青春就是上天賦予我們無窮戰(zhàn)斗力！在我的字典里永遠(yuǎn)沒有放棄，因?yàn)榍啻航o了我翻越艱難險(xiǎn)阻的勇氣。受傷的日子里，從來不后悔哭泣，因?yàn)榍啻航o了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠(yuǎn)留給自己，青春讓我堅(jiān)定不移，有了挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)毅力與超人的勇氣，我必須要笑傲群雄。
年輕無極限
我喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓青春無極限！穿越不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同體驗(yàn)；不害怕改變，不停的.向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一直相信：只要前翅，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！
青春時(shí)最豐富的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼�，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我組織的一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，走下去，走向更加美好的明天
我的青春我做主。
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