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二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
時光飛船穿梭在時光隧道中，穿過朦朧的夜色，我便來到了未來的新世界。
“叮呤呤”我從機器人美妙的鈴聲中醒過來，制作的像真人般的機器人，已用全自動的洗衣把洗滌的干干凈凈的衣褲輕輕的放在你的床，經(jīng)計算精確的計算而配有人體所需各種營養(yǎng)的可口早點，也已放在你的餐桌上。新穎的房子會像向日葵一樣，圍著太陽緩緩地轉(zhuǎn)動，大地到處溫暖如春，沒有酷暑嚴(yán)寒，遍地是盛開的.鮮花。
到那時，再也不會擔(dān)心會發(fā)生像唐山那樣使人談虎色變的地震，聰明的科學(xué)家在深深的海底建造了地震能發(fā)電廠，把地底下積聚起來的足以產(chǎn)生地地震的巨大能量收集起來，通過發(fā)電廠，漫漫轉(zhuǎn)化為電能，然后輸送到地面，取而代之了用煤或用核能做燃料的發(fā)電站，同時也消除了地震的危害。當(dāng)然到那時你再也看不到一根根矗立在地面上的水泥電線桿，高壓輸入電線，密集如蜘蛛網(wǎng)的電話線。因為現(xiàn)在每家每戶都有了電力收集器。
未來的世界是多姿多彩，讓我們盡全力去創(chuàng)造它吧！
二年級作文300字 篇2
星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經(jīng)過我們努力不斷的'實驗，磁鐵兩端{或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會變化。
磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。
噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個元理發(fā)明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會粘在鐵片上”“有時候推開另一個磁鐵”等等。
這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了實踐出真知的道理。
二年級作文300字 篇3
一進門，我們坐到自己的座位上。上課了，洪老師，小聲地說：“我們這節(jié)課來玩你畫我猜的游戲�！蔽覀儚淖簧闲覟�(zāi)樂禍地跳了起來。我的心里像吃了蜜糖一樣甜。老師分好了搭檔，就開始游戲了。
我和搭檔上去了，我的搭檔選擇畫畫，讓我來猜。我們兩個人眉來眼去。然而，我的'搭檔畫得很丑，但這難不倒我。我還是猜中了！老師給我們倆都發(fā)了積分，我就得意洋洋地回到座位上。第二關(guān)，老師又講了規(guī)則，老師就請了一個同學(xué)來畫，其他同學(xué)都猜。老師說：“這一關(guān)，難度加大！”上去的人看了洪老師給的題目就在黑板上畫圖了。但那個題很難，有些人還是猜出來。輪到我的順序時，老師偷偷地告訴我：“畫一條漂亮的圍巾�！蔽耶嬃�，大家都猜不出來。老師提示說：“這是冬天用的！”結(jié)果馬上就有人猜到了。
最后，老師給猜中的人都發(fā)了積分，就讓我們休息了。
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