記一次游戲四年級(jí)作文15篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記一次游戲四年級(jí)作文1

　　記一次有趣的游戲 今天的作文課，葛老師說(shuō)要和我們一起做游戲，一聽(tīng)說(shuō)要做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，七嘴八舌地討論起來(lái)，教室里頓時(shí)沸騰了，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待的想知道做什么游戲。

　　老師講了游戲的名稱(chēng)——猜猜樂(lè)。并介紹了游戲規(guī)則：二人一小組，其中一位同學(xué)在老師那里抽紙條，紙條上寫(xiě)的是水果或生活用品的名字，看過(guò)以后，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)它的特征，連說(shuō)帶比劃，讓另一個(gè)同學(xué)猜是什么水果或用品，限時(shí)十秒。 游戲開(kāi)始了，老師把同學(xué)們分成男女兩大組，這時(shí)，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)。只見(jiàn)這兩位女生上場(chǎng)了，也不知她抽的`是什么水果，反正她神色挺緊張的，表達(dá)的也不清楚，猜的那位同學(xué)就更緊張了，汗都流了下來(lái)，最后還是沒(méi)有猜中...... 終于輪到男生了，我和同桌摩拳擦掌，躍躍欲試，等著老師喊我們的名字。幾輪結(jié)束了， 該我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老師，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我閉上眼睛，小心的抽了一張，上面寫(xiě)著“柚子”，我努力回憶著柚子的特征，邊比劃邊說(shuō)：“黃色的水果，大大的，圓圓的，”看同桌一臉迷茫的神色，我補(bǔ)充道：“果肉是白色的，分瓣�！� “柚子”。 “哦，猜中了”。

　　同學(xué)們都為我們鼓掌，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的手心都出汗了，同桌也緊張的滿(mǎn)頭大汗，我們坐下來(lái)耐心的等著下一輪。 不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，游戲就要結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)之中。 這次游戲，不但鍛煉了我們的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，還鍛煉了我們的合作能力。

記一次游戲四年級(jí)作文2

　　鈴聲響起，錢(qián)老師走進(jìn)課堂，在黑板上寫(xiě)下“誰(shuí)是大力士”幾個(gè)大字。我很疑惑：“大力士？難道今天要拿很重的東西嗎？”

　　錢(qián)老師微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫——拔書(shū)……”話音未落，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！皶�(shū)又不是蘿卜，怎么拔呀？”“我可是大力士，拔東西嘛，小菜一碟�！薄�…老師示意大家安靜，說(shuō)道：“注意觀察�！敝灰�(jiàn)，錢(qián)老師從書(shū)架上隨后取出兩本厚厚的書(shū)，像洗牌一樣，將書(shū)頁(yè)一張一張地穿插起來(lái)，然后繼續(xù)講解規(guī)則：“我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)，每?jī)扇艘唤M，一人抓住一本書(shū)，用力拔，哪一組同學(xué)能把書(shū)分開(kāi)就獲勝。注意，在拔的過(guò)程中，書(shū)要保持水平，不能上下抖動(dòng)�！�

　　同學(xué)們紛紛高高地舉起手來(lái)。老師的眼睛看到哪，大家的手就跟著轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，口中還不停地嚷嚷著：“我來(lái)！”“我來(lái)我來(lái)！”

　　陳曉語(yǔ)、蘭宏皓作為第一組代表上場(chǎng)。之見(jiàn)陳曉語(yǔ)雙手死死地拽著書(shū)。兩只腳分開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，像是在地里生了根。小嘴巴抿得緊緊的，一定是在暗暗用著力。蘭宏皓捏著另一本書(shū)的書(shū)脊，咬牙切齒，身子彎成了一張弓，想將自己拿的這本書(shū)拉出來(lái)。可是，任憑他倆使出九牛二虎之力，兩本書(shū)始終像連體嬰兒似的，密不可分。僵持好久，突然，陳曉語(yǔ)一用力，竟然把兩本書(shū)一起拽到了她自己的手里，蘭宏皓沒(méi)提防，“哎呦”一聲，一下子摔在了地上。全班同學(xué)哄堂大笑。

　　后來(lái)，又有兩組同學(xué)上臺(tái)，但都沒(méi)能把書(shū)拔開(kāi)。這到底是為什么呢？

　　錢(qián)老師告訴我們：兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)夾在一起，拔的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。書(shū)頁(yè)夾得越密，摩擦力就越強(qiáng)。書(shū)自然就很難拔開(kāi)啦。原來(lái)，真正的.大力士是摩擦力呀！

　　嘿！真想不到，小小的游戲里竟然蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的科學(xué)道理呢！

記一次游戲四年級(jí)作文3

　　童年里，我玩過(guò)很多游戲，不過(guò)有一項(xiàng)游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的，這個(gè)游戲叫，1，2，3，木頭人。

　　這個(gè)游戲是在上作文課時(shí)，大家一起玩的，這個(gè)游戲的規(guī)則是，當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人！這時(shí)大家誰(shuí)也不能動(dòng)，就像木頭人一樣。

　　游戲一開(kāi)始，老師剛背過(guò)身去，班時(shí)太亂成了一鍋粥，大部分同學(xué)都離開(kāi)了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動(dòng)，還有的做出了很滑稽的動(dòng)作，讓人捧腹大笑。

　　在大家正開(kāi)心的時(shí)候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最后我只好趴到了地上，這時(shí)我看到張世博的`姿勢(shì)同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進(jìn)，就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，然后，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢(shì)好像超人剛剛落到地上，這時(shí)，我自己也快撐不住了，還好老師說(shuō)了一句游戲結(jié)束，我就得救了。

　　這個(gè)游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。

記一次游戲四年級(jí)作文4

　　從小時(shí)候起，我最?lèi)?ài)玩的游戲便是“捉迷藏”了。

　　捉迷藏是一項(xiàng)有趣的游戲，需要五人及以上才能玩。其中一位同學(xué)當(dāng)捉的'人，剩下的同學(xué)當(dāng)躲的人。游戲開(kāi)始，一位同學(xué)站在原地?cái)?shù)數(shù)，這時(shí)，我急忙邁開(kāi)腳步，向前方跑去，尋找“藏身之處”，同學(xué)們也向四面八方奔去。十秒后，那位同學(xué)開(kāi)始尋找我們，我緊張極了，生怕被找到，于是，格外小心翼翼地東張西望，四處尋找那位同學(xué)。呀！原來(lái)，他正在追趕另一位同學(xué)呢！我暗自竊喜。不妙！他向我這個(gè)方向沖過(guò)來(lái)了，我的心跳如千軍萬(wàn)馬在奔騰，得快速尋找下一個(gè)“藏身處”。我急中生智，俯下身，弓起腰，一個(gè)箭步躲到樹(shù)的后面，悄悄地望著那位同學(xué)。

　　本以為自己可以暫時(shí)安全了，但事實(shí)卻和我想得截然不同，他不但沒(méi)有走開(kāi)，反而繼續(xù)向我這邊奔來(lái)，只見(jiàn)他左顧右盼地去尋找著下一個(gè)“目標(biāo)”。在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，我被發(fā)現(xiàn)了，他絲毫不留情面，快速地向我沖來(lái)，嚇得我腿腳發(fā)麻，拼命地跑，但怎么也甩不掉他，更何況找個(gè)“避難所”呢！然而，我的運(yùn)氣還是可以的，就在一個(gè)轉(zhuǎn)口處，他的速度漸漸慢了下來(lái)，我立馬借此機(jī)會(huì)跑走，正巧前面有個(gè)“避難所”，我急忙躲了進(jìn)去。這回，我用東西把自己團(tuán)團(tuán)圍住，正好里面還躲了一位同學(xué)。我們商量著如何逃走，又不被發(fā)現(xiàn)。最終，我們憑借著相互配合，胸有成竹地逃了出去。

　　現(xiàn)在回想起時(shí)，嘴角總會(huì)漾起濃濃的笑意。

記一次游戲四年級(jí)作文5

　　“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了。

　　游戲開(kāi)始了。也許是因?yàn)榧��?dòng)，我一連兩輪都“活”了下來(lái)，第三輪也不例外�！袄怖怖�。啦啦啦……”我仔細(xì)地分辨著耳邊的每一個(gè)音符，生怕音樂(lè)停了，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然，“啪!”的一聲，音樂(lè)停了，我一屁股坐了下來(lái)!哦!好險(xiǎn)哪!幸虧我反應(yīng)快，要不然就沒(méi)位置了。

　　雖然我搶到了位置，但是我隔壁的兩個(gè)鄰居卻沒(méi)那么走運(yùn)了，他們鬧騰了起來(lái)�！翱熳岄_(kāi)!明明是我先搶到的!”張洛源的`話還沒(méi)說(shuō)完，就被張虞軒反駁了回去：“什么意思?我不是也搶到了嘛!”說(shuō)話間，只見(jiàn)張虞軒扭扭屁股，就順利地把張洛源擠到了汪鄭堯的椅子上，汪鄭堯卻還不自知，一臉得意的樣子。此刻，老師走了過(guò)來(lái)：“你們倆出局!”“什么?”兩個(gè)人異口同聲地質(zhì)問(wèn)道，“為什么呀?”老師解釋了比賽規(guī)則，盡管汪鄭堯連連狡辯自己是無(wú)辜的，但老師還是毅然決然地讓他們退出了游戲……

　　今天的搶椅子游戲真有趣!

記一次游戲四年級(jí)作文6

　　上課時(shí)，老師說(shuō)和我們玩一個(gè)游戲。才剛說(shuō)完，班上一片沸騰，還有人大叫。我在想老師會(huì)做什么游戲呢？寫(xiě)大字、123木頭人……在我們猜了一會(huì)兒后，老師公布了玩什么游戲，是“擊鼓傳花”。我聽(tīng)完不知道怎么玩，連名字也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

　　老師告訴我們?cè)趺赐�？就是隨便拿一個(gè)東西傳，老師拿了一根棍子敲講臺(tái)，一直敲講臺(tái)，我們就往后傳，老師不敲了，我們就不可以傳了，看一下東西在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要唱一首歌或背一首古詩(shī)。傳的東西，我們用了紅領(lǐng)巾。

　　先從程俊希開(kāi)始，他尖叫了一聲：“��！”一下子蹦了起來(lái)，在空中丟了出去后面的拿到了紅領(lǐng)巾很緊張，生怕老師不敲了，就要接受懲罰，拿到手一下就丟了出去。

　　我后面的'鄭鴻峰一下子丟來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)有接住，幸好我眼疾手快接住了。人連忙跳起來(lái)，用力地丟給我了前面的人�？汕懊娴娜藳](méi)有接住，直飛到了他前面的人。

　　他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，接住了，一下又丟出去了。紅領(lǐng)巾飛到了袁以晴手里，老師沒(méi)有敲。袁以晴背誦了一首古詩(shī)《木蘭辭》。

　　第三組大型搞笑現(xiàn)場(chǎng)，到了最后直接隔一個(gè)人丟，一直這樣，全班笑得合不攏嘴。難道這就是隔山打牛，太好玩了？

　　游戲太好玩了，輪到我的時(shí)候，要是我沒(méi)接住的，估計(jì)背詩(shī)唱歌就是我啦！擊鼓傳花是一種斗智斗勇互動(dòng)的游戲，無(wú)論是作為一名鼓手，還是一名花手，通過(guò)與同學(xué)生動(dòng)活潑的真情互動(dòng)，我體會(huì)到了緊張的快樂(lè)。

記一次游戲四年級(jí)作文7

　　時(shí)間的年輪一點(diǎn)點(diǎn)地走動(dòng)著，時(shí)光流轉(zhuǎn)，回憶穿梭到了幼兒園的時(shí)候。

　　那天，陽(yáng)光很好，太陽(yáng)光把我們的身影“復(fù)制”到地上，地上就出現(xiàn)了和我一模一樣的'“黑人”。這個(gè)“黑人”會(huì)和我做一樣的動(dòng)作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、體態(tài)都和我一樣，好像一個(gè)機(jī)器人。

　　我和小朋友們開(kāi)始了踩“黑人”的游戲。看，一個(gè)同學(xué)正對(duì)著自己的“黑人”使用“暴力”呢。他們打得不可開(kāi)交，只見(jiàn)他一腳踩到了“黑人”的頭上，“黑人”也不甘示弱地抬腳去踩對(duì)方。兩人你來(lái)我往，大戰(zhàn)好幾個(gè)回合，最終，“黑人”并沒(méi)有消失，也沒(méi)有被“揍趴下”。我們開(kāi)始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪兒，我們就追到哪，無(wú)數(shù)雙小腳丫噼里啪啦地踩在“黑人”上，這場(chǎng)面，熱鬧極了。我們圍著幼兒園跑了好久，“黑人”還是沒(méi)有消失。他不僅完好無(wú)缺地站在地上，還學(xué)著我們做動(dòng)作，這究竟是怎么回事呢？

　　我們把“好奇”帶給了老師，老師告訴我們：“孩子們，這不是什么“黑人”，這正是你們自己的影子啊。”“老師，影子怎么不會(huì)消失呢？”老師笑瞇瞇地答：“因?yàn)橛泄獍。瑳](méi)有了光，影子自然就消失了。”原來(lái)是這樣啊。

　　陽(yáng)光溫暖地灑在臉上，我們又繼續(xù)和“黑人”玩起了追逐游戲。

記一次游戲四年級(jí)作文8

　　有的人喜歡玩“兩人三足跑”，有的`人喜歡玩“鬼抓人”，還有的人喜歡玩“躲貓貓”，但我喜歡“高人矮人”。

　　這天上課，只見(jiàn)向日葵老師張開(kāi)嘴說(shuō)：“好，我先講一下游戲規(guī)則。當(dāng)我喊‘高人’就是把手放下，‘矮人’就是把手給舉起來(lái)，如果有人做錯(cuò)了，就算輸了。輸?shù)娜司吞蕴�了。”�?tīng)到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　當(dāng)老師說(shuō)：“3、2、1，游戲開(kāi)始。”在這一刻，班上沒(méi)有了任何聲音。大家有的眼睛直直地盯著向日葵老師，恨不得直接鉆進(jìn)平板里，生怕漏掉向日葵老師講的任何一個(gè)字。

　　首先，老師先喊了一句：“高人，”竟然有人舉起了手，老師說(shuō)：“哈哈哈，許蕓熙，你輸了，趕快淘汰。”許蕓熙瞪大了眼睛，難以置信地張大嘴巴，好像在說(shuō)：“什么，我淘汰了？不可能�！彼�還搖搖身子，像是在說(shuō)：“老師，不要，我不要淘汰，我還要繼續(xù)玩�！笨墒�，老師又說(shuō)：“搖身子也不行，你必須淘汰�！睙o(wú)奈之下，許蕓熙只好老老實(shí)實(shí)淘汰了。

　　我也開(kāi)始緊張了起來(lái)，頭縮進(jìn)上衣里，看上去，就像一只縮頭烏龜。這時(shí)，老師又大喊：“高人！”我竟然也舉起了手，剛想放下手，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大笑聲，“哈哈哈，閆景鑠你淘汰了，不要再做掙扎了！”哎，我也被淘汰了。

　　第一局結(jié)束，到了第二局，我又露出了自信的笑容。這時(shí)老師又說(shuō)：“第二局比賽正式開(kāi)始……”

記一次游戲四年級(jí)作文9

　　“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？

　　方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的.她又歡快的笑起來(lái)。

　　鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

記一次游戲四年級(jí)作文10

　　一天早上，陽(yáng)光燦爛，火紅的太陽(yáng)把樹(shù)葉照得亮亮的。不到一會(huì)兒太陽(yáng)又到了白色的汽車(chē)上，汽車(chē)看起來(lái)就像一個(gè)會(huì)發(fā)光的大物體。連房頂都被火辣辣的太陽(yáng)照出了耀眼的陽(yáng)光。溫暖的春風(fēng)，不但給大樹(shù)帶來(lái)了舞伴，大樹(shù)和春風(fēng)正在跳著優(yōu)美的舞蹈。我和同學(xué)們?cè)趶V場(chǎng)上玩“三個(gè)字”的游戲。

　　我們排著一路縱隊(duì)，來(lái)到廣場(chǎng)上。同學(xué)們用剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)負(fù)責(zé)抓人，大家全神貫注的`看著，有的握緊拳頭，有的在一旁踱著腳，一邊說(shuō)著“嘿”把從半空中落下的石頭突然變成了剪刀。還有的把手藏在背后，然后猛地把手掌伸開(kāi)。贏得同學(xué)喜笑顏開(kāi)。輸?shù)耐瑢W(xué)來(lái)不及嘆氣，立刻轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)再來(lái)。最后谷子航輸了，同學(xué)們頓時(shí)向四面散開(kāi)，隨時(shí)防備谷子航的抓捕。

　　游戲開(kāi)始了，谷子航不一會(huì)兒抓到了一個(gè)人，幫他抓人。當(dāng)時(shí)那個(gè)人臉上出現(xiàn)了一絲難過(guò)的表情，但他還是愿賭服輸，趕緊去抓人了，不一會(huì)我也要去抓，當(dāng)時(shí)我的心里無(wú)比傷心，而那兩個(gè)人在哪里哈哈大笑。我抓的時(shí)候同學(xué)就像見(jiàn)了鬼一樣，對(duì)我躲躲閃閃的，只要我慢慢的靠近他們，他們不是說(shuō)三個(gè)字，就是立刻跑、轉(zhuǎn)彎。

　　不久后我被換成了孫寶琛，他的情況也不太好，他也被同學(xué)躲來(lái)躲去，全班同學(xué)都不敢碰他。不久李世堯和曹哲涵走過(guò)犯規(guī)，而被淘汰。玩了半個(gè)小時(shí)，老師讓我們組成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，回到班里。

　　這個(gè)游戲真好玩，我們以后要經(jīng)常玩。

記一次游戲四年級(jí)作文11

　　一天，老師領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿媪速N鼻子的游戲，我很開(kāi)心，也很激動(dòng)。

　　老師宣布了游戲的規(guī)則，兩人一組上場(chǎng)貼鼻子，其中一個(gè)人先貼，另一個(gè)人指揮往左往右往上和往下，貼鼻子的人需要用眼罩把眼睛蒙上，另一個(gè)指揮的人只許告訴往什么地方貼，不能上手去幫助貼鼻子的人，我今天就犯規(guī)了。

　　第一輪是趙首博先上，他的搭檔指揮他往左還是往右，確定位置后，再貼上去，我們拉拉隊(duì)開(kāi)始計(jì)時(shí)喊加油，趙首博貼完之后，果然開(kāi)門(mén)大吉，我們紅隊(duì)得的分都是滿(mǎn)分，總計(jì)八十分，其它黃蘭綠小隊(duì)輸?shù)袅耍?/p>

　　該我和同桌上場(chǎng)了，我心里十分緊張，我說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，你先來(lái)貼吧�！比缓蟊荣愰_(kāi)始了，我說(shuō)：“往上一點(diǎn)，往下，往左一點(diǎn)。”可是我說(shuō)：“你鼻子拿歪了，正一正�！彪m然他把鼻子正了正，可還是歪，我聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，快要到點(diǎn)了，我心里緊張，我就上手給她放正一下，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，說(shuō)我們犯規(guī)，我說(shuō)：“老師，他鼻子拿歪了，我?guī)退�正一下也不行嗎？”老師說(shuō)：“不行，那樣也是犯規(guī)。”結(jié)果我們得了最低分。

　　該我上場(chǎng)了，我先看了看，在心里確定了一下位置，開(kāi)始了，我手忙腳亂地拿著鼻子往上貼，我的'同桌說(shuō)：“往上，往下，往左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)她沒(méi)出聲，覺(jué)得應(yīng)該是位置對(duì)了，我剛把鼻子貼上去，就聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你貼的，我還沒(méi)說(shuō)完話呢�！北荣愖詈笪覀冴�(duì)輸?shù)袅�，可是這只是玩一次游戲，開(kāi)心最重要。

　　我剛貼完鼻子的時(shí)候，下一輪就迎來(lái)了一陣掌聲，因?yàn)橄乱惠喪亲钣幸馑嫉�，為什么最有意思呢？因�(yàn)橘Z云軒把鼻子給貼到牙上了，我想這個(gè)畫(huà)上的人吃飯的時(shí)候，米飯都會(huì)掉進(jìn)鼻子里了，給他的生活也帶來(lái)了不便。冬天，流鼻涕的時(shí)候就會(huì)流到嘴里。賈云軒的鼻子剛剛貼完，大家笑翻了，我們很感激他，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了快樂(lè)，笑聲雖然是瞬間的，快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的。

　　在所有的指揮中，大家都說(shuō)我是最有責(zé)任感的，在這個(gè)過(guò)程中，我有奮不顧身、舍己為人的精神。因?yàn)槲矣檬謳土艘幌掠谛�璐，犯�?guī)了，結(jié)果我們得了最低分，但是我卻覺(jué)得我是今年的“財(cái)神”，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是四個(gè)六，是個(gè)吉利的數(shù)字，下次我可不敢再犯規(guī)了。

　　比賽結(jié)束后，趙首博那組得了最高分，我真是高興得要死，第一輪我們紅隊(duì)贏了。

　　我們總共進(jìn)行了十輪比賽，我們每一個(gè)人都是開(kāi)心至極，期待哪個(gè)隊(duì)會(huì)奪冠。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，綠隊(duì)第一名，藍(lán)隊(duì)第二名，黃隊(duì)第三名，最后一名才是我們紅隊(duì)，雖然我們隊(duì)輸?shù)袅�，但是我們很開(kāi)心。

　　這個(gè)游戲很有趣，我想：下次會(huì)不會(huì)還玩這種游戲��？在游戲中團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，畢竟友誼第一，比賽第二嗎。希望這次比賽結(jié)束后，我們會(huì)把這份快樂(lè)永遠(yuǎn)地記在每個(gè)人的心中。

記一次游戲四年級(jí)作文12

　　今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡(jiǎn)單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下就算對(duì)方勝利。

　　老師先給我們分配了隊(duì)員，我們被分成兩隊(duì)，隊(duì)里有六個(gè)人，隊(duì)名分別是戰(zhàn)神隊(duì)和無(wú)名隊(duì)，我進(jìn)入了戰(zhàn)神隊(duì)。

　　我們的推人大亂斗開(kāi)始了，第一輪是戰(zhàn)神隊(duì)許家彬?qū)��?zhàn)無(wú)名隊(duì)李子康，只見(jiàn)他們摩拳擦掌蹲了下來(lái)，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開(kāi)始”后，他們就互相推了起來(lái)。先是許家彬進(jìn)攻，可是李子康敏捷地躲過(guò)了許家彬的攻擊，然后回過(guò)神來(lái)向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒(méi)躲過(guò)這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當(dāng)然李子康勝利了。無(wú)名隊(duì)的隊(duì)員們高興得歡呼起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始了，戰(zhàn)神隊(duì)派出吳房澤對(duì)戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來(lái)就互相惡狠狠地看著對(duì)方。一邊的隊(duì)員們都屏氣凝神，專(zhuān)注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開(kāi)了，最后，吳房澤趁對(duì)手有點(diǎn)不穩(wěn)的'時(shí)候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。

　　你們看這就是讓我們玩的不亦樂(lè)乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊(duì)最終戰(zhàn)勝了無(wú)名隊(duì)，如果有機(jī)會(huì)一定要再戰(zhàn)幾個(gè)回合。

記一次游戲四年級(jí)作文13

　　“呵呵呵……你超線啦！”“一、二、三、四……”房間里傳來(lái)了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——原地踏步三十秒。

　　午睡前，姐姐邁著輕盈的`步子走進(jìn)房間，頓時(shí)，房間鴉雀無(wú)聲。姐姐微笑著說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫原地踏步半分鐘�！薄昂靡�！”大家們歡呼雀躍。

　　接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫(huà)5個(gè)圈，每一次選5個(gè)人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒(méi)踏出圈外者贏。

　　說(shuō)完，姐姐畫(huà)5個(gè)圈，選5個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開(kāi)始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿(mǎn)自信，挺胸挺抬頭地踏步；有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻；有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話……三十秒過(guò)后，他們睜開(kāi)眼睛，一看，哦！盡管他們?cè)趺刺岱�，可還是全軍覆沒(méi)了！

　　終于，輪到我了！我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎？游戲開(kāi)始了，我小心地慢踏步，突然，聽(tīng)到大家的笑聲并沒(méi)停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的腳步別理了！三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬(wàn)八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！

　　“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開(kāi)房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個(gè)游戲真難呀！看來(lái)我要多練練才行！

記一次游戲四年級(jí)作文14

　　我長(zhǎng)這么大，做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn)，要說(shuō)有趣的'嘛，請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái)。

　　記得上三年級(jí)的一個(gè)冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。

　　看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)——男女各一隊(duì)；然后，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員，鼓舞士氣；最后，大戰(zhàn)開(kāi)始。

　　我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們?cè)襾?lái)。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿(mǎn)目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái)，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。

　　雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了，每每想起，我都會(huì)忍俊不禁，呵呵……

記一次游戲四年級(jí)作文15

　　“嗯嗯，累死了！”

　　客廳里突然傳來(lái)了我的慘叫聲，為什么呢？原來(lái)最近的體育打卡活動(dòng)又開(kāi)始了，現(xiàn)在我又要每天來(lái)鍛煉身體，不過(guò)好在這次的運(yùn)動(dòng)比較簡(jiǎn)單，一次是三分鐘跳繩，還有一個(gè)是皮球或者乒乓球的胯下運(yùn)球！

　　今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)三分鐘跳繩吧，這次比較幸運(yùn)，它比的'是失誤的次數(shù)，所以我可以跳得稍微慢一點(diǎn)，這樣子……

　　但是跳繩并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，剛剛開(kāi)始，我跳的十分來(lái)勁，但因?yàn)樘�的高度原因才跳了一分鐘左右，我雙手已經(jīng)沒(méi)有了力氣，腳下更是像綁上了鉛一樣，好半天才跳了十幾個(gè)，結(jié)果一個(gè)失誤，繩子絆到了自己的腳，我差點(diǎn)摔倒，無(wú)奈之下，只能請(qǐng)來(lái)了小伙之后又換了一種偷懶的方法，這種方法不可取，但是這種方法消耗體力不多，所以手上也就越來(lái)越放松，才走了十幾下，繩子便打在了自己的頭上！

　　唉，算了，還是乖一點(diǎn)吧，我十分無(wú)奈，雙腳離地的跳起繩來(lái)，但是真當(dāng)我精疲力竭，剛準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老媽卻突然說(shuō)道：“好了行了，跳的不錯(cuò)！”哈哈，真是太好了，天無(wú)絕人之路��！

　　但我心中還沒(méi)來(lái)得及高興，因?yàn)閯偛艣](méi)剎得住車(chē)，結(jié)果這套一腳踩在了繩子上，我直接摔倒在地！

　　唉，跳繩也不是件簡(jiǎn)單的事兒啊，下次不能偷懶了，還多讓自己失誤了幾次！

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