我敬佩的一個人作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文1
清潔工，一個多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。我很敬佩清潔工。
清潔工有著一種勤勞的精神：天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具――掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。日復一日，年復一年，在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。他們?yōu)橹鞘械?整潔，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，一年365天，從不間斷。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活。我敬佩的人就是清潔工。
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
我敬佩的一個人作文2
我敬佩的一個人不是交警叔叔也不是我學校的辛勤老師，而是我們學校的“美容師”――阿公。他每天起早摸黑的為我們創(chuàng)造一個美麗的學習環(huán)境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾�？伤匆娏丝倳⑿χ逃覀儾灰獊y扔垃圾。在他的左手抱著一個紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個把手，當他的手摸在木頭上的木刺插在手里時，是那么的疼痛，可是他卻沒有一點抱怨。另一只手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經把他的`鞋子打濕了，非常難受，我想這時阿公一定還希望能在太陽出現之前把我們的校園變得干干凈凈，好讓我們在干凈美麗的校園里奔跑玩�！菚r我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包干區(qū)，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鉆來鉆去幫我們仔細地打掃。我們做得真不應該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現，有時拿著大剪刀為大樹修剪帥氣的“發(fā)型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會把沉重的垃圾桶翻過來，將里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”里，再把“他”拉回來。是那么的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。
��！我們校園的“美容師”――阿公，他似乎已把學校看成了自己的“包干區(qū)”了。
我敬佩的一個人作文3
說起敬佩的一個人，你可能會想到：保家衛(wèi)國的警察叔叔、治病救人的白衣天使，學識豐富的老師，而我敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽長有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，身材勻稱，不胖也不瘦的。喜歡做家務、做飯和開小商店。就是這樣一個媽媽，為了我和妹妹能讀上書，努力地掙錢，養(yǎng)家糊口。
我的媽媽是一個慈愛、善良的人。俗話說得好：“女子本弱，為母則剛�！币粋�非常弱的女子，當上了母親之后就會變成一個非常能吃苦耐勞的人。
記得有一件事，到現在我依然記憶猶新。我小時候，有一次正在發(fā)高燒，媽媽也沒有回來，爸爸又正在上班。突然間樓梯傳來了腳步聲，當時我害怕極了，躲進了被窩里，縮成了一團……“哐當”一聲，門開了，我縮得更緊了。我越來越害怕，當我緊張得抖起來時，一雙溫暖的手撫摸著我的'頭，輕輕地在我耳邊說：“寶貝，媽媽回來了�！蔽业难蹨I在眼眶中晃悠了幾圈，終于掉了下來，我問媽媽：“媽媽，您去哪了？”媽媽說：“我去買菜去了，知道你發(fā)高燒，太緊張了，所以把我買的菜都落下了�！敝�，媽媽幫我燙了一杯藥，然后安慰了我一下就跑下樓去拿菜去了。
一個愛我關心我的媽媽是這么忙碌，從早忙到晚，好像又從晚忙到早，媽媽的腳從未停過一分一秒，也不想浪費一分一秒。
父母的愛是無私的愛，他們在背后默默為我們付出了這么多，而我們還跟他們頂嘴，父母罵我們是可憐我們，不聽話打我一下是希望我們改正錯誤，變得更好，我們卻把他們的話當做耳旁風，根本聽不進去，想想是多么慚愧啊！當我長大了，一定要報答父母對我的養(yǎng)育之恩！
我敬佩的一個人作文4
她，是小區(qū)里如瘟疫一樣人人避之不及的流浪漢。
也不知什么時候起，她就每夜睡在我們小區(qū)的門口。她亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的皮膚，以及身上難聞的氣味都使人敬而遠之。
她整天無所事事，整日游蕩在小區(qū)的每個角落。我們沒有人和她說話，她也不和我們交談。我常常會看見她在墻上亂抓，我有些怕她，看見了就躲得遠遠的'。
小區(qū)要評選無私奉獻獎那天，鄰居們都聚在一起商議，正當大家聊的熱火朝天時，來了一位不速之客。她笑嘻嘻地從人群中擠了進來，大家見了她，有的人嫌惡地捂著鼻子準備回家；有的人趕緊拍拍被她觸碰到的衣服；有的更是對她破口大罵，讓她趕緊離開。討論就這樣不歡而散。
后來，小區(qū)的居民們特別制定一條規(guī)則，不準衣著不整的人進入小區(qū)。我知道，這是針對她而設。她被眾人趕出了小區(qū)，她什么也沒說，抱起她那團臟兮兮的棉被，走了。
不知是誰第一個發(fā)現的，人群中一個聲音指著她經常睡覺的地方叫出來：“快看，那面墻上怎么那么干凈？！”人們發(fā)現：原來貼滿“牛皮癬”的小區(qū)大門口已經變得潔凈如新。被大家給過多次差評的小區(qū)道路已看不見垃圾。人群中有個人說：“上個星期我晚上加班回家，看見有人在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，當時沒看清，現在想起來好像就是這個女乞丐！”
大家恍然大悟，居委會管理員趕忙把那個女人找回來，大家慚愧地向她表示歉意，并請她能繼續(xù)留下來。她不說話，只是對大家笑了笑，把自己的被子又放回來她一直睡覺的角落。
直到現在，小區(qū)里時時能看見她游蕩的身影�，F在我再也不害怕她了，碰面時還會對她友好一笑。
這件事雖然已經過去了很久，我卻久久不能忘卻，她仿佛就像一位老師，給我上了生動的一課。
我敬佩的一個人作文5
我最敬佩的一個人是我的父親，他身體強健，力大無窮。
記得那時候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時候我并不懂得什么是危險，只是一味的想要爸爸滿足我的要求，我哭著求爸爸，爸爸翻檐走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如愿的得到了那朵花，可是我無理的要求還是給他留下了傷疤，現在每次我看著爸爸手上的傷疤，心里都覺得很內疚。
有一天，下著傾盆大雨，臨出門之前，發(fā)現我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉身把雨傘遞給我說：“今天我送你去學校�！薄昂靡 蔽腋吲d的'叫起來。
那天的雨很大，還伴隨著大風。在風雨中我們騎著單車，共撐著一把傘，根本擋不住風雨。盡管如此，就連雨點打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節(jié)奏的樂曲。爸爸騎著單車帶著我，卻總是擔心的回頭看我，還一邊叮囑我說：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋著了感冒了�！�
到了學校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家。可是爸爸還是不同意，又把傘遞給了我，我說：“我離學校只有一點點遠了，我沖過去就行。”可是爸爸不同意，你給我，我給你了幾個回合，最后還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨里的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。
父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風擋雨。如果非要贊美父愛的偉岸，我想說那父愛應該如同一座峰巒雄偉的――大山！
我敬佩的一個人作文6
我最敬佩的是我的同學――芊芊。
她每次都穿著漂亮的衣服來排練，她手上有很多傷口，聽她說那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂團里算是最努力的一個，她沒什么朋友，總是一個人。
一個星期日，我到少年宮比平時早了好多，心里竊喜：哈哈，這會應該沒有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來優(yōu)美的樂曲。我加快了腳步，走到門口，探頭一看，原來是芊芊，她竟然比我還早。
我疑惑的問她：“子芊，你怎么來的這么早呀？”她一邊練著左手的摁線速度，一邊向我點了點頭，沒說話。我把琴放到了一旁，看著她練習，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的左手似乎已經酸到抬不起來了，她的臉頰上滾著大豆般的汗珠。
“子芊，你歇會兒吧！”我心疼地看著她�！安恍校业淖笫掷鲜锹�，這樣彈出來的曲子音調就變了！”她搖搖頭，繼續(xù)練習著。只見她忍著疲勞，不停地動著左手手指，有時還加快速度。
我坐到她身旁，疑惑不解的'說：“離上課還有很長的時間呢，一會兒再練吧！”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時候我就不會被周圍的人嘲笑了，不會影響咱們的整體成績�！甭犃怂脑�，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說是彈得比較好的，但是她對自己的要求卻如此嚴格，如此努力，如果我能像她一樣認真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎？
我笑了笑，搬過來琴，跟著她一起練了起來。這個刻苦努力的女孩，是不是很值得我們敬佩呢？
我敬佩的一個人作文7
我敬佩的人就是和藹可親的鄧老師。
慈祥的鄧老師留著一頭半卷半直的長頭發(fā)，一雙明亮而又會說話的大眼睛一眨一眨，好像一顆價值連城的黑白鉆石，鑲嵌在圓圓的臉上，眼里透出的是愛撫、和藹，更多的是嚴厲。
鄧老師為了讓我們日后能成為為國家效力、有用的人，所以對我們要求特別嚴。所謂“嚴師、名師出高徒”，鄧老師既是嚴師，又是名師，每一件事都要求我們做到最好。
前一段時間，同學們的思想、紀律、行動都松懈了，排的隊伍彎彎曲曲的，有的在講話，有的靠墻，有的心不在焉，下樓梯散散漫漫，做早操時動作不到位，有的還在兒戲。我們做完早操后，鄧老師不顧炎炎烈日下的酷暑，一遍又一遍地跟我們講道理，然后開始訓練。“向左轉”，“向前看齊”，鄧老師洪亮的聲音響徹云霄。有的`同學暗暗叫苦。我偷偷看了鄧老師一眼，只見鄧老師不顧嗓子的干渴，昂首挺胸，神采奕奕。最后，我們都被鄧老師這種不懼炎日的軍人精神感染了，我們由原來的散散漫漫，變得像軍人一樣，站立時就站立，向前就向前。
還有一次，那時是下雨天，雷公常常發(fā)怒。鄧老師見同學們穿的衣服單薄，便關心地對我們說：“同學們，現在天氣變壞了，大家要注意身體，不要只顧學習�！�
但是有同學不聽鄧老師的話，依然我行我素，便陸續(xù)感冒了。鄧老師見狀，便天天告誡同學們，要多穿衣服，并打電話關切地問生病的同學。同學們卻說老師嘮叨，其實我們應該體諒老師，讓我們的身體好，學習也好。
鄧老師就是一個既和藹又嚴厲的人。我們要像雪白的墻壁上八個鮮紅的大字：好好學習，天天向上這樣做來報答含辛茹苦的鄧老師，不辜負鄧老師對我們的深切期望。
我敬佩的一個人作文8
我敬佩的人是我的同桌――吳宇航，因為他是寬宏大量的人。
在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問我：“小施，你有沒有新的作文本啊，快借我一本，我的`作文本寫完了！”我生氣萬分，因為我的作文思路被他打亂，我沒有理睬他�？伤絾栐狡饎�，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說：“沒有，沒有，沒有！你煩不煩啊你！”說完，我還用筆戳了一下他，他便沒有再問，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！
過了一會，我的筆沒有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現自己沒帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。
我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事�！白咏�，借我一支筆！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了。”問了半天，一支筆都沒借到，可氣人了。最后，只能問問吳宇航了，可我都不借他作文本，他會借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒想到，他毫不猶豫地說：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時十分敬佩他，因為他是一個不計前嫌，寬宏大量的人。
這就是我敬佩的人――吳宇航。
我敬佩的一個人作文9
我敬佩的一個人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿頭白發(fā)，高鼻梁，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個兒，腰板挺得直直的，你若見到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學教授，鄰居們都說爺爺一看就是知識分子，特別有教授的范兒。爺爺的家里經常來客人，大多是爺爺教過的學生。聽爺爺說，他的學生遍布各行各業(yè)，有的學生成為某一領域的'專家，可他們還常常來爺爺家請教專業(yè)問題。我從心里佩服爺爺懂得那么多的各行各業(yè)的知識！
盡管爺爺知識淵博，但是他從來沒有停止過學習。每天我都能看到爺爺在看書、看報，好像他有看不完的書，學不完的內容。爺爺好學的精神感染著我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學。別看他已經快80歲了，但他能熟練地使用計算機。
記得有一天，放學后我正在爺爺奶奶家寫作業(yè)。爺爺在一旁琢磨他的手機，我好奇地問：“爺爺，您在干什么？”爺爺笑笑說：“我正在學習怎樣使用微信�！币粫䞍喊职窒掳鄟頎敔敿医游遥瑺敔斶B忙向爸爸詢問微信的使用方法，在爸爸的指導下，爺爺一步一步地學會了微信的使用方法�？粗鵂敔斦J真學習的樣子，我禁不住問爺爺：“爺爺，您這么大歲數，還用得著學微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對我說：“當然要學，國因為微信是現在與人與人溝通交流的一個重要方式。另外，我與時俱進，活到老、學到老！”沒過多久，爺爺果然能熟練地使用微信發(fā)信息了。我的敬佩之情油然而生！
我總在想，爺爺知識淵博，年齡那么大，還在堅持學習，我還有什么理由不好好學習呢？我想，爺爺就是我學習的榜樣，我要多學知識，將來像爺爺那樣成為一個博學的人！我從心里敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個人作文10
生活是由一件件事情構成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能讓人敬佩，有人做事能讓人厭惡……其中有個人做得一件事，就令我十分敬佩。
一天，我走在街上，突然發(fā)現一個素不相識的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看個究竟。
“叔叔，您在干嘛呢？”我問�！拔以诘热�！”他頭也不抬地回答道。我想：這人真沒禮貌，回答人都不看著別人�！澳诘日l呢？”我又問�！斑觯憧�。”他這才抬起頭，把手里的錢包給我看，“不知是哪個人掉的.，我打開看了一下，里面有好多張100元現金哩！旁邊還有一張醫(yī)院的單子，估計是給他兒女治病的。我正要上班，見它掉在路旁，就走過去守著，怕它被見錢眼開的人拿走。哎！可這一等就是半小時，現在我已經遲到了……”
見他說完，我感到慚愧，便自問：現在他還是個不懂禮貌的人嗎？
為了彌補我對他的誤解，我決定和他一起等。一分鐘。兩分鐘。五分鐘�！覀冇值攘税胄r，才見一個瘦小的身影快步走來。我猜那個焦急的人就是錢包的失主。只見他朝我們走來，一邊走一邊喃喃：“我的錢包呢！那可是我好不容易籌齊的治病錢�。 �
我和那個叔叔異口同聲地說：“你的錢包在這！”他接過錢包，一個勁地說謝謝，我們也連忙說不用謝，然后他又奔向醫(yī)院了。之后那個叔叔也走了。
望著他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每個人都像他這樣善良，世界能不變成“人間天堂”嗎？
我敬佩的一個人作文11
有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩音樂巨匠貝多芬；有人敬佩足球明星羅納爾多，而我，卻敬佩我的外公。
記得冬天的一個周日，我和外公從外面吃完飯后回家。雨雪不停地從天空落下，路面十分濕滑。過往行人都行色匆匆往家里趕。馬路上的車輛行駛得異常慢。這時，兩輛小轎車打滑撞上了，其中一輛車撞上了路邊的行人。行人馬上倒在了地上，看上去十分痛苦。
霎時間，那兒圍滿了人。大家都說道：“真可憐，好好地在路上走卻被撞了�！薄笆茄�，是呀，車主也不來照顧一下，開上車一溜煙跑了�！薄笆堑�.咯，太沒道理了�！薄斑@么冷的天……”人們都議論紛紛，但誰都沒有去扶一下那個被撞倒的行人。雪漸漸大了起來，一絲寒風吹來，顯得異常寒冷。
這一切，外公都看在眼里，神色似乎有些嚴肅。只見外公二話不說把行人扶到車上，徑直往醫(yī)院開去。我坐在車上，腦海中浮現的滿是剛剛那一幕情景，心中不禁涌來一絲暖意。到醫(yī)院了，外公幫那個陌生人安置好，聯系到家屬后，才放心地離開。
車子緩緩向前，我心里有種說不出的滋味，也許是為那個陌生人而擔憂，也許是因為外公的所作所為而感動吧！
直到現在我還深深地記得這一幕。外公的樂于助人，外公的友善，讓我從心里涌起對他由衷的敬佩之情。
我敬佩的一個人作文12
我們班有個名揚全校、人緣廣大的男生“翔翔”。在很多人眼里，他是個學習不用功的人，但他風趣幽默，是個體育健將，也是個令我敬佩的人。
說他風趣幽默，因為他是個“笑話大王”。不論何時何地，甚至和陌生人說話，他都會讓人樂得開懷大笑，有時笑得都停不下來，而且不受控制的`樂不攏嘴。當我傷心難過時，他把安慰我的話用另一種語氣說出來，就很有趣，聽著很舒服。
他人緣廣大。有一次我和他看籃球比賽，他仔細、認真地對我介紹每一個隊員，說：“大個子是副隊長，有些打籃球的同學都認識隊長，叫畢晨浩，外號老畢，倆人都很厲害……”說完他拉著我跑到幾個高年級同學面前，其他高年級人也大叫起來，興奮地和翔翔交談著。這時我才發(fā)現，我認識的人僅限于四年三班，這些人我都不會去關注他們，也從不見面。翔翔卻可以從容的和他們交談，于是我下定決心，也要認識更多的人，別人在我身邊交談時，我不至于在旁邊看著卻搭不上話。
說他是體育健將，因為他是個長跑能手，有一次我像猛虎一樣追上去打翔翔，他像一道虛影立馬逃去消失不見，等我發(fā)現他時，他已經跑遠了。就這樣來回好幾次，我跑的頭暈眼花、體力不支，他卻站在旁邊，沒有絲毫疲憊，似乎剛到這里。同樣，在運動會上，翔翔大放異彩，為班爭光，是我們班最有資格上臺領獎的人。
騰騰曾在作文中寫道：“翔翔你是我大哥�！睏钆胬ξ艺f：“翔翔就是我最好的朋友之一�！弊阋宰C明，他在我們班里一些人心里的位置，而對于我來說，他就是快樂的化身，我希望我有一天也能像他有這么好的人緣，變成一個讓人喜歡，讓人快樂的人。
我敬佩的一個人作文13
早晨，我背著書包，邁著輕盈的腳步走進學校。嘩――嘩――，我向著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。是她，一個我天天看見的清潔工。她還是那么早，還是老樣子，一步步地清掃著學校的每一個角落。
望著整潔的.校園，我不由得放慢了腳步，仔細打量著這個阿姨，穿的很樸素，一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，十分有靈性。嘴角總是帶著迷人的微笑。我不由得多看了幾眼，油然而生敬意。
前不久發(fā)生的一件事情讓我對她更加感到親切。一天上課的時候，我們班上的小明在教室里翻江倒海，吐了一地，教室里彌漫著一股濃濃的臭味。老師停止了上上課。有的人捏著鼻子，有的把頭扭向一邊，的人打開窗……還是老師機靈，讓班長快去喊清潔工阿姨。
過了一會兒，阿姨來了。她一手拿著一塊布和一疊報紙，一手拿著一個掃把。衛(wèi)生阿姨她彎下腰，用幾張紙巾蓋在了小明吐的東西上，用掃把把臟東西輕輕地掃走。用濕拖把拖了一遍又一遍。汗水漸漸浸濕了她的額頭，細細的白發(fā)絲絲烏發(fā)相纏，粗糙的手不慢不快地擺動著……放學后，正好我值日。她用帶著手套，拿著消毒液對同學們的桌椅、地面進行消毒。只見阿姨的頭發(fā)、衣服全部都汗?jié)窳耍缤飺瞥鰜硭频摹?/p>
阿姨，您真勤勞��！我要向您學習！你把校園打掃得很干凈，怪不得人們都稱您是城市的美容師！在這兒，我要對您說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
我敬佩的一個人作文14
我敬佩的一個人，不是不畏嚴寒酷暑掃大街的清潔工人，不是自強不息、努力拼搏的藍領白領，而是一位默默無聞的交警。
東華醫(yī)院門口十字路上，交通繁忙，又沒有紅綠燈，事故容易發(fā)生，后來發(fā)現常常有一位交警在那里指揮，他把交通治理的`井井有條，可我不太喜歡他，因為他休息時，我與他打招呼，他理也不理，笑也不笑，我暗地里給他取了個外號“冷面人”。但因為有一件事，讓我改變了對他的看法。
那是一個星期天，我上興趣課回來的路上，一位大哥哥騎著單車，大概因為天氣太熱，輪子的氣門芯突然“噗”地飛出來，輪胎一下癟了，騎不了了。大哥哥焦急地在車邊來回走，嘆著氣，我也停下腳步，想幫他想想辦法。突然，坐在一邊喝水的“冷面人”似乎聽見了那哥哥的焦急地腳步聲，連忙放下水杯，走了過來，他看了看漏氣的車輪，便徑自走向摩托車，從后座位拿出一個新的氣門芯和一個小扳手，我想這種東西應該只有他會準備吧！大約用了3分鐘，氣門芯裝好了，這時我隱約看見大哥哥眼角的淚光。大哥哥正想走上前與他道謝時，他一聲不吭，走上了崗位，指揮著交通。
那位大哥哥騎車走了，我內心對那冷面人的寒冰也永遠化了。他外表冷漠，但內心是溫暖的，好像一座火山。我敬佩他，有一顆樂于助人的心。
我敬佩的一個人作文15
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對待孩子一樣愛著我們。她就是我最敬佩的一個人，我的語文老師――李老師。我敬佩她不僅因為她知識淵博，更因為她是一位敬業(yè)的老師。
那是一個周五的晚上，上完補習班回到家，我就趕緊寫作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過媽媽的.手機，我就要給李老師發(fā)信息。這時，媽媽提醒我：“已經10點了，李老師會不會已經休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過去以后我既忐忑，又期待。
正當我捧著手機有點失望時，“�！币宦暎罾蠋煹男畔砹�，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時，已經十點半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過媽媽的電話，李老師溫柔地問我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽著李老師耐心地講解和體諒的話語，我眼眶都濕潤了。
那天，我很認真地按照老師的意見修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經十一點了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復了。看著李老師挑出來的錯別字和旁邊密密麻麻的批注，原來她認真地看過我寫的每一個字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對工作的熱愛，對我們的負責，她是我在學習上的榜樣，每當我遇到困難時，我就想起深夜李老師幫我改作文時那瘦削的身影。
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