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暑假趣事作文范例4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假趣事作文 篇1
暑假里，我家里發(fā)生了一件趣事，也是一件讓人難忘的一件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，房間里好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)都好像是熱的。
中午，爸爸媽媽從超市里買來(lái)了一個(gè)又大又圓的西瓜。爸爸媽媽一進(jìn)問(wèn)口，我就看見爸爸抱著大西瓜，我連忙接過(guò)來(lái)西瓜，把它放進(jìn)桌子上，然后拿刀把西瓜切了幾塊。我們一人都吃了一塊。一會(huì)兒，我身上到處沾上了紅色的.西瓜汁，媽媽看見哈哈大笑。“西瓜是好吃，可是不清涼！”我看著那半西瓜，想著想著就像到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸媽媽上班了，我抱著西瓜走到冰箱那兒，把西瓜放進(jìn)了冷凍室。
晚上，我坐在沙發(fā)上等了好久，爸爸媽媽終于回來(lái)了。我想：很快就有冰凍的西瓜吃了。想完，我從冰箱里抱來(lái)西瓜，放在桌子上，我一刀切下去，“鐺”的一聲，爸爸笑著說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了！”我給媽媽講述了這個(gè)事后，媽媽笑彎了腰，我卻在一邊“傻”了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事之后，我明白了一個(gè)道理：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。
暑假趣事作文 篇2
今年暑假里，有許多值得我回憶的事情。有些事情，讓我明白了一些道理。
暑假里我們?nèi)ズＱ笫澜缬瓮妗Ｎ铱匆娏诵『｝斉吭邶攱寢尩谋成峡旎畹脑谒镉蝸?lái)游去，真是舒服極了；可愛的海獅真淘氣，它在水里居然可以把皮球頂來(lái)頂去；我還看見了鯊魚、紅鸚鵡、熱帶魚……最讓我難忘的是俄羅斯水下芭蕾的表演，真是精彩極了！
這些隊(duì)員在水下這么長(zhǎng)時(shí)間，她們?cè)趺茨懿缓粑�？真是厲害呀！在水下，�?duì)員們有時(shí)滑行，有時(shí)翻滾……“她們是怎么能這么長(zhǎng)時(shí)間不呼吸還能做動(dòng)作的`？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“她們經(jīng)過(guò)了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，當(dāng)然能做到啊。你如果能跟她們一樣付出努力去學(xué)習(xí)，你也一樣能成為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。”
海洋世界真好玩��！我不僅觀賞了以前從未見過(guò)的海洋生物，我還明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理！
暑假趣事作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了。兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月好像一眨眼就過(guò)去似的。暑假里，我過(guò)得特別開心，特別快樂(lè)暑假里我去的地方特別多，途徑洋洋，可愛小人，走過(guò)碰碰車，玩過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬，去過(guò)鬼屋，好多好多地方。
我的內(nèi)心是自由的，不像某些人一天到晚全都是在補(bǔ)習(xí)班里待著寫作業(yè)，讀書背書，我是一天到晚都出去玩兒的去看云，去抓小蟲，去田野里玩。我的`暑假生活是特別自由的，我是快樂(lè)的。我在暑假里和家人去了海邊，海邊有好多貝殼，還是藍(lán)色的，海里的水是五顏六色的，還有好多好多鵝卵石，還有人在河邊玩水，還浪一會(huì)兒滾來(lái)一個(gè)是多么好看呀！我喜歡站在那里被海浪輕輕沖洗，是多么涼爽多么好玩兒啊，我在河邊發(fā)現(xiàn)了特別大的事，我看見幾十個(gè)白色的小蛋，我叫媽媽來(lái)，媽媽說(shuō)這是烏龜?shù)埃以谏匙拥紫掳l(fā)現(xiàn)的。我把幾個(gè)蛋抱回家用，從河邊帶來(lái)的沙子把它們裝進(jìn)一個(gè)大瓶里，把沙子鋪上去，沒過(guò)幾天我去看烏龜?shù)暗臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)下面有動(dòng)靜。
輕輕的把沙子扒開啊，小烏龜，小烏龜破殼啦，我十分高興，太高興啦。我把它們?nèi)×藗�(gè)名字，一個(gè)叫小龜，一個(gè)叫小花，一個(gè)叫小黑。在我的精心照顧下，它們都長(zhǎng)大了。
這件暑假趣事使我無(wú)法忘懷。
暑假趣事作文 篇4
“KO”？
其實(shí)“K”是讀書，“O”是旅游。來(lái)看一看我的“KO”暑假的故事吧！
K——當(dāng)我進(jìn)入書的'世界
每天早晨足夠美好的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書，借著一線陽(yáng)光，看著這些“食物”，真好“吃”啊！我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越“上下五千年”，我探索知識(shí)的空間，訪問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我和林肯“握手”；與尼摩船長(zhǎng)“漫游”海底；跟遇難者一起“開拓”海島。我還細(xì)細(xì)品嘗詩(shī)的浪漫，說(shuō)明文的科學(xué)記敘文的生動(dòng)。我還閱讀了四大名著，開始我有點(diǎn)排斥《紅樓夢(mèng)》，后來(lái)也慢慢適應(yīng)了。“K”這個(gè)代表黃金的字母，告訴我們：“書中自有黃金屋�！�
O——Let’s go！
旅游，是一件非常有意思的事情，來(lái)到北京，我們當(dāng)然是去了我最喜歡的地方——頤和園！其中給我印象最深刻的是“敗家石”了。傳說(shuō)它曾耗得一位大臣家破人亡，后來(lái)，乾隆為了搬石頭拆了兩扇門，他很郁悶。后來(lái)，有人對(duì)他說(shuō)：“它像靈芝，不就能治好百病嗎？它又像一塊元寶，不就意味著錢財(cái)破門而入嗎？”乾隆十分高興，獎(jiǎng)勵(lì)了那人，后來(lái)，這石頭就留在了頤和園，現(xiàn)在還隱約可見上面的三個(gè)字呢！
在暑假的“KO”中，我生活既不枯燥，又不單只有玩兒。一個(gè)暑假又來(lái)了，我準(zhǔn)備好繼續(xù)“KO”了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
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