蝴蝶的作文匯總9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭。

　　它長得漂亮極了，是紫紅色的。蝴蝶蘭跟別的花明顯有個不同點(diǎn)，根部有葉子，頸部卻沒有葉子，每一朵開了的花都有五片花瓣，每個花瓣都像蘑菇，又像木耳，總體像只蝴蝶，怪不得叫蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的`花心像皇上的寶座一樣，真奇怪呀！我還看到了一個個像小疙瘩的東西，媽媽說：“這叫花骨朵。”

　　蝴蝶蘭對溫度要求比較高，必須15℃以上，蝴蝶蘭比較喜歡陰涼，開花時要控制澆水，需要每隔10——15天澆一次水，澆的太勤會淹死，每隔兩個月施一次肥，保持營養(yǎng)均衡。

　　��！植物生長也有它的規(guī)律和要求呀！

蝴蝶的作文 篇2

　　今天我們?nèi)ゴ罄淼暮�蝶泉玩耍，聽大人們說，蝴蝶泉很美的，我久聞蝴蝶泉的大名，今日一見果然名不虛傳，首先看見了蝴蝶泉的大門，我們繼續(xù)走進(jìn)去，進(jìn)入了金花路，一直走，一直欣賞風(fēng)景，走著走著，到了蝴蝶泉公園的五島湖，那五島湖，有五座小島。繼續(xù)往前走就到了蝴蝶泉，我第一眼就看見一只巨大的黑色蝴蝶趴在蝴蝶泉旁邊的石壁上，仿佛是在展示它那美麗的翅膀。蝴蝶泉的石壁上還有郭沫若親筆寫的蝴蝶泉這幾個大字。當(dāng)我的目光投向蝴蝶泉水時，哇塞！蝴蝶泉的水好綠�。【G得像一塊無暇的翡翠，蝴蝶泉的水好清啊！清的可以看見泉底的石頭。今天，我真是沒有白來�。÷爩�(dǎo)游給我們講，蝴蝶泉坐落在大理的蒼山云弄峰下。它像一顆透明的寶石，鑲嵌在綠蔭之中，以它特有的奇觀，吸引著遠(yuǎn)近游客。每年到蝴蝶會時，成千上萬的蝴蝶從四面八方飛來，在泉邊漫天飛舞。蝶大如巴掌，小如銅錢。無數(shù)蝴蝶還鉤足連須，首尾相銜，一串串的從大合歡樹上垂掛至水面。導(dǎo)游還說，每年的蝴蝶會這天，趕會觀蝶的人，穿紅著綠，紛至沓來，歡聲笑語，使蝴蝶會更加春意盎然。關(guān)于蝴蝶會的來歷，還流傳著一個動人的神話故事：蝴蝶泉又叫無底潭。古時候，云弄峰下有個叫羊角村的地方；住著一位如花似玉，心靈手巧的姑娘叫雯姑。她的勤勞和美麗使小伙子們做夢都想得到她純真的愛情。云弄峰上有個英俊的`白族年輕獵人名叫霞郎，不僅武藝高強(qiáng)，而且為人善良。有一年，雯姑與霞郎在三月三的朝山會上相逢，一見鐘情，互訂終身。

　　蒼山下住著一個兇惡殘暴的俞王，他得知雯姑美貌無比，打定主意要雯姑做他的第八個妃子。于是派人把雯姑搶入宮中。霞郎知道后，冒著生命危險，潛入宮內(nèi)救出了雯姑。俞王發(fā)覺后，立即帶兵窮追。他倆跑到無底潭邊時，已精疲力竭，帶著刀槍火把的追兵已到眼前，危急中兩人雙雙跳入無底潭中。

　　次日，打撈霞郎和雯姑的鄉(xiāng)親們沒有找出兩人的尸體，卻看見從深潭中翻起的一個巨大氣泡內(nèi)飛出了一對色彩斑斕、鮮艷美麗的蝴蝶。彩蝶在水面上形影不離，翩翩起舞，引來了四面八方的無數(shù)蝴蝶，在水潭上空嬉戲盤旋。這就是蝴蝶泉美麗的傳說，蝴蝶泉啊，你真美！

蝴蝶的作文 篇3

　　自然界的歌唱家和舞蹈家數(shù)不勝數(shù)，它們以自己清脆的歌喉和靚麗的形象，活躍在大自然的舞臺上。人們說那是美的化身。

　　這周三，昆蟲展來到了我們學(xué)校，一個絢爛多姿的昆蟲世界和我們來了個親密接觸!你看，彩虹長臂天牛是多么的威武，它手持月牙鏟，一副如狼似虎的樣子。我為大自然有這樣的武士而驕傲；還有來自剛果的大蜘蛛。舞動著它那八個黑黑的狼牙棒，好像是老大攔路搶劫，讓人毛骨悚然，這就讓自然警察去收拾它吧!在這所有的昆蟲中，我最欣賞蝴蝶的婀娜多姿，瞧那一身身美麗的舞裙，更是給自然界增添了一些亮點(diǎn)。參加舞會的'有穿著真絲旗袍的八目絲蛺蝶，為什么說它身著真絲旗袍呢？因為它是米黃色，一看質(zhì)地就很好，光線一照，泛出錦緞的光澤；蝴蝶女王就是著名的光明女神蝶，它身披寶藍(lán)色長袍，展開雙翅，沿著翅膀邊緣，繡著潔白的呈V字形花紋，沿著身體的左右下角泛出金黃色的色澤，就好像背后貼著一個小太陽，把光明帶到每一個角落。它的百姓也個個奇特，瞧，87、88、89數(shù)字蝶多像好兄弟，它們的翅膀各有白色條紋分別彎曲成阿拉伯?dāng)?shù)字87、88、89，這簡直就是屬于自然界的一種奇跡！大自然母親制造了它們，讓它們裝點(diǎn)著萬物。有一些蝴蝶，雖然不漂亮，例如枯葉蝶，它雖然不像日月蝶那么奪目，也不像光明女神蝶那么高貴，但它卻有自己獨(dú)特的風(fēng)韻，特異的功能，當(dāng)敵人—蜥蜴來臨時，它的皮膚立即反映成和周圍樹葉一摸一樣的顏色，假如它不翻飛，讓人難以辨別哪是蝶，哪是葉。

　　蝴蝶以自己優(yōu)美的舞姿，在青翠的山谷里，在香氣四溢的花叢中，在淙淙的小溪邊翩翩起舞，它們連起來，好似一幅美麗的唐卡。我想，蝴蝶的夢，一定是做一個舞蹈界中的佼佼者!

　　夢中，你是否會想到昆蟲組成了管樂隊，舞者蝴蝶在大自然的舞臺上一展風(fēng)姿？自然制造了它們，哺育了它們，它們要回報母親。成千上萬只蝴蝶翻飛著，為自然媽媽織成了一件美麗的披肩。

蝴蝶的作文 篇4

　　我第一次接觸鋼琴是在三年級，在此之前我學(xué)的是電子琴。

　　很快我就不滿足于只靠合成音和弦踏板來表現(xiàn)音樂，轉(zhuǎn)而把目光投向鋼琴。

　　我經(jīng)常在電視上看到鋼琴演奏者的表演，那琴聲，攜著五彩斑斕的情感在琴鍵上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像兩只在水面上翩躚的蝴蝶一樣，在琴鍵上飛舞。那瀟灑的姿態(tài)曾讓我傾注了多少羨慕的眼光呵！終于站在這高大的鋼琴面前了，終于坐在琴凳上了，終于奏出了第一個音符，我的心里充滿了滿足；由于我功底很深，這一學(xué)年，我的進(jìn)步很快。但是，水流急漲了，水波咆哮了，我筑起的堤壩已全然無法招架，兩只蝴蝶已無力躲閃高亢的水花。我的'手指艱難地挑戰(zhàn)著噩夢般的十六分音符和連續(xù)切分，戛然而止的音樂一次次笨拙地重復(fù)，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我瘋狂地練習(xí)，可是我做不到。

　　我似乎永遠(yuǎn)無法演繹這不屬于我的速度、力量與激情。我茫然了，我失望了，眼前的樂譜仿佛在對我擠眉弄眼、冷嘲熱諷。我瘋狂地拍打著琴鍵，發(fā)出刺耳的嗓音，我不停地流淚。我在夢中千萬遍祈禱，希望鋼琴被火燒掉、被臺風(fēng)卷走、被水漬壞，我下最惡毒的詛咒，希望鋼琴永遠(yuǎn)從我生活中消失。那一瞬，我選擇了放棄。但我心中似乎少了一塊，變得空蕩蕩的。不經(jīng)意間，我回首望望我記憶中那條小河，看見河水已經(jīng)變得污濁，翻卷著涌過我缺失的堤壩。我意識到放棄的念頭是多么傻。我平靜下來，翻出我拋棄的練習(xí)曲，慢慢地找回以前那種感覺。終于有一天，我重新拿起那份我為之苦惱過的樂譜，意外地發(fā)現(xiàn)它看起來是如此的簡單。我猶豫地按下了第一個音符，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的琴聲回來了。

　　終于，我的手指也能像兩只蝴蝶，在波瀾不驚的水面上翩躚！

蝴蝶的作文 篇5

　　大家好！我是一只小蝴蝶，我叫心心。平常我愛穿淺紫色的衣服。

　　一天早上我被一陣喧鬧聲吵醒了，我揉了揉眼睛，看到許多蝴蝶正往西邊飛去。好奇怪啊，那里有什么事情要發(fā)生嗎？我攔住一只蝴蝶，問：“蝴蝶姐姐，請問你們?yōu)槭裁匆�去西邊呢？”“哎呦，心心你還不知道嗎，西邊召開了蝴蝶選美大賽，是蝴蝶之王辦的，聽說冠軍能轉(zhuǎn)世為蝴蝶仙子呢！不跟你多說了，我先走了�！蔽易匝宰哉Z，我也要去！這時，蝴蝶們都停下來，笑著說：“哈哈，心心，你別做白日夢了，你肯定選不上的！”然后大家都去找美麗的衣裳去了。

　　我也去找，但是途中遇到一個小男孩，老虎正微微逼近他。我急忙過去把花粉撒進(jìn)老虎的.眼睛里，老虎什么都看不見了，慌慌張張的跑了。我跟著小男孩回到了他家看到他和他媽媽高興的抱在一起，我也覺得很開心。

　　時間不早了，參賽時間要結(jié)束了，我急忙向擂臺飛去。漂亮的蝴蝶們看到我還是穿著原來的衣服，笑得更厲害了。當(dāng)我被淘汰掉的時候，我救了的那個小男孩和他媽媽來了，小男孩對蝴蝶之王說了我救了他但自己卻來不及找漂亮的衣服這件事，蝴蝶之王說：“蝴蝶們，最美的蝴蝶不僅外表美，心靈美才是最美的�！�

　　說完，我轉(zhuǎn)化成了蝴蝶仙子，自由自在的飛來飛去。那些曾經(jīng)嘲笑過我的蝴蝶們，都慚愧的低下了頭。

蝴蝶的作文 篇6

　　第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國的軍事倉，中國的將軍在想對策的時候，突然看見一只小蝴蝶在一棵小樹上落下，然后就不見了。這個將軍很疑惑，為什么就不見了呢？

　　這個將軍找了好久也沒看見蝴蝶，他說：“難道這只蝴蝶會隱形嗎？”這個時候，一位生物學(xué)家走到了這里，問：“將軍，你怎么了？”將軍說：“這里有一只蝴蝶會隱形！”生物學(xué)家驚訝地說：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說。生物學(xué)家看了又看，也沒有看見那只蝴蝶，他忽然興奮地對大將軍說：“我知道怎么避開日本的導(dǎo)彈了！”

　　生物學(xué)家知道蝴蝶是不會隱形的，他不過是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護(hù)自己，不被別的動物吃掉。

　　于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的`顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會認(rèn)為這是一堆草，不會注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭中，日本小鬼子看不見中國軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。

　　原來，每一種動物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>

　　迷彩服只是人類眾多發(fā)明中的其中一項，希望將來的發(fā)明帶來的不是戰(zhàn)爭，不是災(zāi)難，而是幸福。

蝴蝶的作文 篇7

　　一天早上，我正在睡覺。忽然聽見了“咚、咚、咚”的聲音。我穿上衣服起床一看，哦！原來是一只受傷的蝴蝶，它正在撞擊窗戶。

　　我看見這是一只遷粉蝶，它的翅膀是黃色的，上面還有一些黑色的小點(diǎn)。和無數(shù)的細(xì)線。那些小點(diǎn)好像是蝴蝶的眼睛一般。它的觸角像天線寶寶的天線。一陣風(fēng)吹來，我聞到百合花的香氣。我想這應(yīng)該是它采的花粉的味道。它無助地看著我，似乎在說：“來人呀，快幫幫我！放我出去吧�！蔽覜]在乎它的呼救，而是萌發(fā)出一個想法：我要摸一下它的翅膀。我剛要摸，它突然失去了力量，掉在了窗戶上。我小心翼翼拿起它，看見了它翅膀和頭上滿是傷痕。原來它為了出去，把身子也撞傷了，因為它渴望自由。我趕緊把它拿給爸爸看，爸爸說：“它只是受了重傷，還沒死。”我興奮地跳了起來。因為它受了傷，所以爸爸和媽媽同意讓它暫時在家里養(yǎng)傷。每天放學(xué)，我都會來看它。等它的傷稍好點(diǎn)，我便把它放在陽臺上的花園里。有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺的花叢中“長出”一個又粗又壯的.東西。我湊近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是蝴蝶蛹。時間不久，這個蛹破繭成蝶。從此，受傷的蝴蝶多了一個玩伴。它們像一對美麗的仙子。在花叢中翩翩起舞。我知道陽臺的天地，并不是它們的樂土。最終我打開窗戶，任由它們?nèi)�尋覓新的天地�?/p>

　　我喜歡蝴蝶，它們是大自然的好臣民，是人類的好朋友。

蝴蝶的作文 篇8

　　靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。

　　時常懷念兒時的時光，盡管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學(xué)，玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白云，湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。

　　那是油菜花開的季節(jié)，出了村莊就象進(jìn)入了另一個世界。那條上學(xué)的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學(xué)校的那個村莊。風(fēng)一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鐘情于哪一朵�？墒撬�有的花兒都笑得那樣燦爛!

　　我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。

　　你無法想象，當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里，向?qū)W校奔跑而去，我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進(jìn)校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了�？墒且驗闋帗�，蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。

　　看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進(jìn)校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時老師走進(jìn)了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點(diǎn)發(fā)黑，一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里，發(fā)出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的`衣領(lǐng)，象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。

　　我的心有些緊張，我怕他問為什么打他，我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推，還不等他站穩(wěn)，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

　　“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來!

　　“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。

　　“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

　　可是他依然不低頭認(rèn)錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發(fā)出抗議的光芒!

　　老師被他激怒了，又抓住他的衣領(lǐng)，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!

　　“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認(rèn)錯的表現(xiàn)。

　　我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠，心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花，又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著，勒得緊緊的。

　　我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!

　　就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細(xì)節(jié)!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。

　　我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒有張開口。后來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學(xué)生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

蝴蝶的作文 篇9

　　這是個晴朗的早晨，我從睡夢中醒來，輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀，從郁金香中飛了出來，扇動著翅膀，到處尋找食物。

　　我飛到一個花園里，自由自在地在花叢中來回穿梭，用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里，

　　累的時候便停歇在君子蘭的葉條上，取出花粉慢慢地品嘗，每一次只用手沾一丁兒花粉，在嘴里舔著,啊!甜極了�；@子裝滿了，我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家，郁金香笑著張開了“嘴”，讓我躺在它那柔柔的花瓣中，好好地睡個懶覺。

　　中午，花蝴蝶來敲門：叮咚!叮咚!我從一層層花瓣中探出頭來，與她聊會兒話，真是悠閑自在。下午了，我又提著籃子，在花叢中采蜜，順便到小青蛙的小池塘里逛逛，與那一個個淘氣的孩子嘻戲，玩捉迷藏，一會兒帶它們在樹樁上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒帶他們到清澈的小河里洗把臉，真是有趣極了!

　　我希望做一只蝴蝶，過這種快樂清閑的生活，過這種平平凡凡、無憂無慮的生活!這是多么有趣的'事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。

　　我夢想著變成一只美麗的蝴蝶，為這個世界增添一分色彩，哪怕是最渺小的一部分。

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