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          為對(duì)手喝彩作文

          時(shí)間:2024-06-23 09:47:57 對(duì)手 我要投稿

          【精品】為對(duì)手喝彩作文2篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的為對(duì)手喝彩作文,歡迎大家分享。

          【精品】為對(duì)手喝彩作文2篇

          為對(duì)手喝彩作文1

            快樂是什么?也許對(duì)你來說:快樂是給予,快樂是創(chuàng)造,快樂是自由,快樂是成功……對(duì)我而言,快樂是為對(duì)手喝彩!

            記得那一天,我參加了繪畫大賽,在賽場(chǎng),我信心十足,因?yàn)槲业睦L畫水平一向很高,得過好多獎(jiǎng)。相信這次的特等獎(jiǎng)也是手到擎來。四十分鐘后,我畫的<<窗外的風(fēng)景>>完成了!我把畫交給了評(píng)委們。啊!怎么手心里全是汗呢?忽然,我看見評(píng)委們滿意地笑了,還點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心級(jí)了,以為這一次的特等獎(jiǎng)穩(wěn)得了!

            但,結(jié)果我嚇了一跳。我并不是特等獎(jiǎng),而是一等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)是一個(gè)女生畫的,<<女神的風(fēng)鈴>>:藍(lán)色的背景,讓人感覺風(fēng)鈴在響……我看著那原以為是自己的特等獎(jiǎng),在被別人奪去了,心里就像吃了苦瓜一樣苦。

            這時(shí),一個(gè)獲二等獎(jiǎng)的女生comesuptome,她笑著對(duì)我說:“恭喜你,畫真的很nice!“說完,她便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我頓時(shí)驚呆了,第一次,手下敗降對(duì)我說恭喜……記得,北京申奧成功時(shí),法國(guó)也向中國(guó)表示祝賀……我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí).

            于是,我跑到獲特等獎(jiǎng)的女生面前,對(duì)她說:"恭喜"!一句話,成就了一段友誼!

            以后,每次比賽,我都對(duì)比我厲害的對(duì)手說:"恭喜"!因?yàn)槲覐闹锌梢泽w會(huì)出真正的快樂!

          為對(duì)手喝彩作文2

            兒子今年頗有收獲,先是外語NEAT考級(jí)得了個(gè)A等,又得了個(gè)全國(guó)閱讀大賽三等獎(jiǎng),還以年級(jí)第一名的成績(jī)順利進(jìn)入全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽R22;R22;這些都比不上闖入了“奧運(yùn)助威小冠軍”決賽令他興奮。從得知喜訊的那一天起,上北京看奧運(yùn)就成了他最大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,他認(rèn)認(rèn)真真地設(shè)計(jì)演講詞、手勢(shì)口號(hào)。

            決賽的那天,因?yàn)橄缺鹊氖侵w技能,不占優(yōu)勢(shì)的他自然落選了。比賽間隙,他哭得鼻涕一把淚一把,傷心極了。他哭著給姥姥打電話,跟她說抱歉,不能帶媽媽上北京看奧運(yùn)了,不能在現(xiàn)場(chǎng)將比賽盛況講給姥姥姥爺聽了R22;R22;他甚至拒絕吃午飯,拒絕一位爺爺好心的安慰。

            下午,他作為觀眾觀看其他選手的晉級(jí)環(huán)節(jié)比賽。讓我吃驚的`是,最終產(chǎn)生冠軍時(shí),他由衷地為他們鼓掌喝彩!

            比賽結(jié)束了。作為組委會(huì)成員,我和主辦方對(duì)活動(dòng)做了個(gè)小結(jié)。其間,大家談到,為什么我不提前和評(píng)委打招呼,照顧一下兒子。

            回家的路上,我問兒子,如果媽媽和評(píng)委講,讓他晉級(jí),他會(huì)快樂嗎?

            他搖搖頭,說不知道。

            我問他,既然自己那么希望上北京看奧運(yùn),為什么還要為別的同學(xué)喝彩?

            他認(rèn)真地想了想,說,因?yàn)樗麄兊昧斯谲姟?/p>

            兒子的邏輯很簡(jiǎn)單,別人表現(xiàn)優(yōu)秀,所以得了冠軍,應(yīng)該為他們喝彩。

            自己表現(xiàn)得不夠好,沒有得冠軍,所以很傷心。

            但傷心不影響他為對(duì)手喝彩!

            為了準(zhǔn)備比賽,他了解了很多奧運(yùn)知識(shí),其中就包括奧林匹克精神及宗旨。9歲的他可能說不清楚那些文字究竟表達(dá)什么意思,但他確實(shí)用行動(dòng)闡述了對(duì)奧運(yùn)精神的理解!

            兒子是我心中最棒的“奧運(yùn)助威小冠軍”!

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