- 定格在記憶里的畫面作文 推薦度：
- 定格在記憶里的畫面作文 推薦度：
- 定格在記憶里的畫面作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
定格在記憶里的畫面作文通用
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的定格在記憶里的畫面作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格在記憶里的畫面作文通用1
即使時光流逝，我有時還是回想起你把我馱在肩上，去后山的小河邊抓蝌蚪……
姥姥經(jīng)常問我，“還記不記得小時候去抓蝌蚪啊”�！坝浀茫耶�(dāng)然記得”。
小時候爸爸媽媽工作忙，一直是姥姥照看我。姥姥很疼我，經(jīng)常陪我玩，偶爾姥爺回來的時候就把我馱在背上去小河邊抓蝌蚪。這是小時候最喜歡的活動。
飯后，拿著礦泉水瓶和小漁網(wǎng)，坐在姥爺?shù)募缟暇统霭l(fā)了。小河里的生物很多，但我只喜歡小蝌蚪。一把網(wǎng)伸進水里，就有很多很多小蝌蚪游過來自投羅網(wǎng)，再把它們放進礦泉水瓶里。最后再裝上點水，就可以回家了。后來我很悉心照料他們，每天起床第一件事就是去看他們�？墒呛髞�，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪變成黑乎乎的一片，什么都沒有了。晚上姥爺回家，看到我哭的傷心，就答應(yīng)我再帶我去。就這樣一次又一次，我坐在姥爺?shù)募缟弦惶煊忠惶斓拈L大了。
多年以后，老房子要拆遷了。馬上都要住上高樓。小河也將要消失。那天我去到姥姥家?guī)兔Π釚|西，姥爺說他要帶我去再抓一次蝌蚪。這次我沒有坐在他的肩上，但我還是拿著礦泉水瓶和小魚網(wǎng)和他肩并肩一起走。在河邊，姥爺認真幫我抓蝌蚪的背影，成了定格在我記憶里永遠不會忘記的畫面。
現(xiàn)在，小河已經(jīng)變成了平地，再也找不回童年的樂趣，也許再也不會有那個一起抓蝌蚪的'畫面，但那是我童年最美好的回憶。
那個背影，會永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文通用2
又是一個星期天，我興沖沖地拉著媽媽，迫不及待地上街購物去。
走在路上，我突然遠遠的看見有一群人圍在一起。走近幾步，一曲曲動聽的歌聲從那里傳了出來。我被那歌聲吸引住了，情不自禁地走向那里。
是誰在這里唱歌呢？是某個音樂培訓(xùn)機構(gòu)在這里舉行一場演出？是某個商店剛開張，播放音樂，招徠生意？我費力地擠進人群，不停地向前鉆，想要一探究竟。
終于擠到前面了，我好不容易站穩(wěn)了腳，驚奇地向前望去，而眼前的景象卻使我目瞪口呆。
什么？這歌聲竟是從一群殘疾人口中傳出來的？
我眨了眨眼睛，沒看錯，掐了掐手臂，沒做夢。這是真的！我細細地打量著這些殘疾人，只見他們有的少了胳膊，有的缺了條腿，還有的是盲人……可是，面對生活的不幸，他們的臉頰依然紅潤，他們的笑容依然燦爛，他們的聲音依然嘹亮！
一曲剛終，另一曲又響起，我不禁陶醉其中：他們的歌聲是那么地?zé)崆�，那么的頑強，那么的動聽！他們的`歌聲充滿著對困難的不屈與對美好未來及光明的向往和希望。每個人都是那么自信滿滿，每一首歌曲都充滿了歡樂，充滿了生機。
看著他們，我心頭一震。這幾個殘疾人不但自己謀生，而且還如此熱愛生活，熱愛生命，他們帶著笑容歌唱的畫面，永遠定格在我的記憶之中。
定格在記憶里的畫面作文通用3
人的一生中會有許許多多的畫面，不論美好與糟糕，這些畫面都編織成每一個人獨一無二的記憶。
兒時住在姥姥家，喜歡一切生機勃勃的東西，蹲在田地里看莊稼在陽光下生長，看蝴蝶圍著花叢飛舞。
春天到來的時候，滿街都是開放的花朵，色彩繽紛讓人眼花繚亂。花瓣洋洋灑灑的躺在地上，一幅春景圖就這樣呈現(xiàn)在我眼前。蹲下來撿拾花瓣，突然發(fā)現(xiàn)一棵綠油油的小草，看著剛長出來不久，它以一種極其扭曲的姿勢生長在水溝旁的夾縫里。
這個地方怎么會長出小草？年少的我心里充滿著疑惑，這個疑問直到我看過一期考古節(jié)目才被解開。
節(jié)目的大概內(nèi)容是一個頭蓋骨無論用什么方法都無法被打開，這讓考古學(xué)家陷入了困境，打不開就意味著研究受限制，必須想辦法。這時候就有人看到了小草，給足夠的溫度和濕度，讓它發(fā)芽，神奇的一幕發(fā)生了，用各種器械都未動分毫的頭蓋骨卻被一棵小草輕而易舉打開。
這個結(jié)果讓我驚訝了很久，才明白為什么在缺乏養(yǎng)分的巖縫中小草能夠生根發(fā)芽。它渺小的外表下有著無限的力量和生機，向著一個目標(biāo)不斷努力——破土而出，這使它穿透巖石，讓更多的人看到它的`生命力。
小草如此渺小，卻能做到對它堪稱不可能的事情，相比來說，人也應(yīng)該像小草一樣，鼓足勁，朝著自己的理想伸展自己的葉片。
小草的頑強生長充滿生機的畫面一直定格在我的記憶深處，讓我無法忘記。在遇到困難時，常常浮現(xiàn)在眼前，激勵著我永不放棄。
定格在記憶里的畫面作文通用4
那天，許是心血來潮，想去看湖。
人聲鼎沸，喧鬧引我走進園門。廣場上，人滿卻不擠�；蛴袐D人牽著兩個孩童，亦或是一對夫妻，歡聲笑語，充斥著。
我卻是很不喜這“鬧”的。使人靜不下心，悠閑感覺更是無。
蹙了蹙眉，有些許的不耐煩。轉(zhuǎn)而徑步走向前，腳步很急，為了遠離鬧市。
有一塊小山坡，攀上去，些許泥濘。登頂，抬眼間，忽發(fā)現(xiàn)園中一處湖泊。
很靜。不一般的。陽光正佳，湖水貪婪，吸收著陽光，返還一片波光粼粼的畫面。
心中驚訝。廣場離這兒也不過幾步距離，一邊是“鬧”，一邊則“靜”，卻若井水不犯河水，有分界，且明顯。
隨慣性疾步下坡，心中也有歡切。移步，從樹木遮擋的陰影踏向光照充沛的明亮。有人的身影。那抹身影，似有柔軟光環(huán)環(huán)繞。
上前走了幾步，見一姑娘手拿一本書。姑娘的兩根小辮兒一甩一甩，好生俏皮，現(xiàn)卻是一番淑女模樣，靜坐椅上。
她望望天，望望湖，又俯首看書，嘴角浮笑。這回，是優(yōu)雅。
在這等環(huán)境下，做什么事都愜意罷！與我有同樣嗜好的人，想來也不多見。是驚喜，是訝嘆，更多是感慨。
沒敢上前打擾她的一番雅致，會心笑了。這幅畫面，讓它塵封于此，停留在心。
再望向那湖，同是先前一般波光粼粼，此時卻有了一份別樣的'韻致。寧靜而明澈，不正如人恬淡悠閑的心嗎？
何時能靜下心來，品品茶，賞賞湖，更懂懂心。
定格在記憶里的畫面作文通用5
春節(jié)將至，家家戶戶忙忙火火，在我的記憶里，在廚房里忙碌的瘦小身影，仍讓我不能忘懷。
剛進入樓道，上方就飄來了香甜的味道，我大步上樓，敲了門，開門的是一個瘦小的身軀——他就是我的姥爺。他黝黑的臉上布滿了汗珠，我向廚房望去，爐子上蒸燉的烏雞湯，原來這香味就是在這兒傳出來的。他笑了笑，滿臉的慈祥“烏雞湯大補的，一會兒給你盛一碗”，說完又去廚房忙了。
我的姥爺快70歲了，卻依然陽光，干勁十足。每年過節(jié)，他總是為我們準(zhǔn)備豐盛的飯菜，而我們也習(xí)慣了這種享受，并安然自得的等待出鍋的飯菜，每次都是等我們吃的差不多了，他才上桌，但是這時的`飯菜已經(jīng)涼了。我抬頭看看正在忙碌的姥爺，那瘦小的身影充滿了滄桑，也充滿他對我們這一大家子的愛，身影中透露出了她的開心，他很高興為我們服務(wù)，我們的認可就是對他最好的報答。
我走進廚房“姥爺我來幫幫你吧”，但是我被趕出了廚房，他又開始忙碌。洗菜、切菜、炒菜、端菜，每一道步驟都是他親自動手，有一次可能是他真的有些累了，才讓我們端菜，每次都是那個背影，那個充滿光芒的背影。他的愛他對我們的愛，我永遠記在心里。
姥爺在廚房中忙碌的瘦小身影永遠定格在我的記憶里。他那滿臉的慈祥也在我的腦海里永不散去。
定格在記憶里的畫面作文通用6
起風(fēng)了。記憶中總是記得那只殘破的風(fēng)箏，和拉著風(fēng)箏的蹣跚背影。
普通的午后，我穿過一扇扇房門，推搡著外婆，要拉著她去田間。外婆揉著惺忪的睡眼，輕輕地笑出聲。
清爽的午后田間總是靜謐的。我在小路上一路小跑，很快便聽見后面?zhèn)鱽硪宦暯泻埃骸奥c兒。”我回頭做了個鬼臉，跑回去牽住外婆的手。
頭頂上的太陽稍稍西斜，我虛著眼，在一片朦朦朧朧中望見外婆拿著一只風(fēng)箏向我走來。
起風(fēng)了。外婆牽住那頭的線，我拿起那只風(fēng)箏，跟在外婆身后跑起來。我看見逆光中外婆的外套被風(fēng)吹得鼓起，頭發(fā)被陽光照射得像是發(fā)白，凌亂地散在頭頂
我松開了手。風(fēng)箏在風(fēng)中悄悄升上天空。外婆繞著長長的田地，一圈圈拉著風(fēng)箏奔跑在田間。我盯著外婆，那個畫面仿佛定格在這個清爽的午后，印刻在我的記憶中。外婆和一只風(fēng)箏，星星點點的綠意在田間冒出，西斜的太陽躲在輕薄的云層后，依稀能看見它的輪廓。
風(fēng)箏還在空中飛著。外婆背對著我，腳步逐漸蹣跚，我仿佛能想象到她額頭豆大的汗珠和瘋狂跳動的`額角，發(fā)梢在風(fēng)中飛舞。
我叫住了她，跑過去牽住那只風(fēng)箏。
那幅定格在我記憶里的畫面，被時光打磨、沉淀，卻依舊如新，田間的綠意已成背景，模糊的太陽輪廓日漸清晰，外婆牽住風(fēng)箏的那頭，在田間留下一個蹣跚的背影。
【定格在記憶里的畫面作文】相關(guān)文章：
記憶里定格的畫面作文08-21
定格記憶里的畫面作文08-23
定格在記憶里的畫面作文04-29
定格在記憶里的畫面作文02-03
定格在記憶里的畫面作文10-03
定格記憶里的畫面作文13篇08-23
定格在記憶里的畫面作文15篇03-31
定格在記憶里的畫面初一作文10-31
定格在記憶里的畫面作文3篇10-03
定格在記憶里的畫面作文匯編11-26