科技的作文[集合15篇]
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的科技的作文，歡迎閱讀與收藏。
![科技的作文[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
科技的作文1
在生活中，我們會遇到許許多多的問題，這款科技產(chǎn)品能解決你極大部分的問題。
這款光子芯片外表很普通，和硬幣差不多，但是它的厚度讓人預料不到，僅僅只是一微米，讓人多驚訝。光子芯片會陪伴你一生。從你一出生，它就會被放置在你的手腕內(nèi)，這個位置非常方便。想要拿掉它，必須經(jīng)過監(jiān)護人的同意。
光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的監(jiān)護人實時掌握，假如你走丟了，你有危險，光子芯片都會向你的監(jiān)護人傳遞信息，告訴他你的位置，這樣，世界上就不會有走失、墜湖和被陌生人拐走的兒童了。如“體檢功能”。如果你的'身體有異常，芯片就會變成黃色，如果你的身體有大事，芯片就會變成紅色，請盡快就醫(yī)，如果變成灰白色，說明無生命特征。又如“通訊功能”。只要你對它說打電話給爸爸、媽媽，它就會自動打電話給爸爸、媽媽，非常方便。再如“拍攝功能”。只要用光子芯片對準要拍攝的物體，然后說拍照、錄像，拍完視頻后說結束，你就得到了一張美照、一個精美的視頻，怎么樣，是不是非常棒，操作也很簡單順暢呢？
沒有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全書呢！你問問題，光子芯片會回答。你想掙錢，光子芯片會為你推薦職業(yè)。你想學習，光子芯片早就把老師教課的視頻錄下來了，即使你請假了，也可以在光子芯片發(fā)出的投影上學習。如果你流血了，光子芯片會告訴你處理方案。如果你沒定鬧鐘，光子芯片會按照平時的生活習慣自動定鬧鐘。如果你要付錢，把要買的東西的條碼對準光子芯片，它會給你自動付款……
光子芯片這樣的科技產(chǎn)品，誰不想要呢？我相信，未來即使沒有這樣的光子芯片，也會出現(xiàn)更多的高科技！
科技的作文2
唉，說來也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。
這個大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會轉彎的機器車。
它的原理是：當它安裝在前端的感應器收到信號時(碰墻壁了)，這個信號會傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會發(fā)命令給電機――向后轉。
它的動能來自于4顆5號電池，把蓋子揭開，放入4顆5號電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的.插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數(shù)的第三個按鈕，它就開始運轉了。
當然，它運轉少不了程序，給它編程用的是“未來之星”教育機器人專用編程軟件。 用這個編程也不難，只要記住開始時必須要加一個“程序開始”，末尾時必須加一個“程序結束”就能順利編程啦!
想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽市少年宮報機器人制作班，交425元大鈔，就OK了!
科技的作文3
雖然我出生在農(nóng)村，但城鎮(zhèn)化建設的高速發(fā)展，使我對農(nóng)村很陌生。這次我有機會參加學校與陸家未來智慧田園合作開設的“A+幸福田園親子課程”，讓我們一起走進自然，了解未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
那什么是農(nóng)業(yè)呢？農(nóng)業(yè)是利用動植物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。在農(nóng)田，人們種植莊稼；在牧場，人們飼養(yǎng)牲畜；在山野，人們植樹造林；在水域，人們?nèi)鼍W(wǎng)捕魚……
“民以食為天”，糧食是人類最基本的生存資料，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎地位，突出地表現(xiàn)在糧食的生產(chǎn)上。早在400萬年前猿人時代，以采摘野果、打獵，捕魚為生開始，一直到現(xiàn)在的信息社會，人類通過智慧和社會的實踐，不斷改良制作和工具，從刀耕火種到鐵犁牛耕，從人力耕種到機械化耕種，像插秧機、植保機、打捆機，甚至無人機，大大提高了生產(chǎn)效率。為了我們更直觀的了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，我們前往A+溫室工場進行現(xiàn)場參觀。
只見一座白色大型溫室工場駐立在鄉(xiāng)間，特別醒目。溫室按裝了光照系統(tǒng)、溫濕度通風系統(tǒng)、水肥灌溉系統(tǒng)，為了避免把細菌帶進去，我們一邊聽著工程師的講解，一邊有條不紊通過消毒通道進入溫室場。首先看到一顆顆蔬菜裝在呼吸透氣膜里，上面LED燈光籠罩，這樣在沒有陽光土壤的地方也可以生長，使得在太空、水下潛艇等工作的人們也能吃上新鮮的.蔬菜。再往里走，一個個區(qū)域分別種了各種品種的蔬菜水果，還賦予好聽的名字：白雪公主、香野草莓、西施等，采用懸吊式椰糠無土栽培技術，配套采摘機器人、AGV運輸車等自動化生產(chǎn)設備，減少人工，降低植株病蟲危害發(fā)生率，實現(xiàn)高產(chǎn)高效高質。我們還品嘗了戴多星黃瓜，果實口感脆爽，味道好極了！
現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是面朝黃土背朝天了，科技已經(jīng)融入到農(nóng)業(yè)當中，讓我們好好學習，將來掌握更多的科學技術服務于農(nóng)業(yè)。
科技的作文4
周五，我們很多同學一起去科技館玩。
大約九點鐘，我們上了去科技館的公共汽車。一路風景很美，寬闊的馬路兩旁都是樹。幾分鐘后，我們到達了科技館。
當我走進大門時，我第一次看到兩只恐龍的骨骼，其中一只只有三層樓高�！斑@是腕龍嗎？”我猜，因為這和我之前在書上看到的腕龍介紹很像。心里的疑惑還沒解決，就跟四樓的人群一樣。有一個地方叫“五景劇場”，里面有一幅畫在眼睛里，有關于視覺的.知識，還有喉嚨、聲音等五景的內(nèi)容，讓我大開眼界。
我甚至去練了消防通道，很有意思。我“練”了很多次。然后，我去了《漫游紹興》。紹興是著名的水鄉(xiāng)。進去的時候感覺像坐在船上。出來之后頭都暈了。
玩了一遍四樓，我們又去了三樓。這真是一個有趣的地方：機器人、蹺蹺板、機械滾球、360度自行車.
這里有魔方機器人。我玩魔方玩的很好。雖然我一直盯著它，但還是跟不上它的節(jié)奏。還有一個繪畫機器人，一對母女坐在椅子上。機器人馬上就畫了起來，幾分鐘就完成了，栩栩如生。然后就是象棋機器人。只要你挑戰(zhàn)它，它就會戰(zhàn)斗，它還是高手。也許，你不是它的對手。最后，還有跳舞的機器人。他們舞跳得很好。我很想表揚他們。
我們還玩了機械滾球的游戲，很用心，終于把球帶到了終點。
聚在一起，我們完成了科技館的快樂之旅。
科技的作文5
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達，日新月異。如果一些名著里也有這些科技，會發(fā)生什么樣的故事呢？
《西游記》：海外傲來國有一座花果山，由于人們開采礦石，把一塊仙石鑿破了。從里面蹦出來了一個石猴，石猴用望遠鏡發(fā)現(xiàn)了水簾洞，于是被眾猴拜為王，稱之“美猴王”。
為了讓更多人知道自己，他在洞口安了一個熒光屏，上面循環(huán)播放著“美猴王的花果山”這幾個大字。
石猴為求得長生不老，乘坐飛機到靈臺方寸拜菩提祖師學藝，得名孫悟空。孫悟空學會七十二變和一個跟頭可以飛十萬八千里的筋斗云后，又乘飛機回到花果山。
后來，孫悟空入東海搶來了高科技金箍棒。于是龍王上奏玉帝，捉拿妖猴。
孫悟空上天去做了弼馬溫，得知是一個小官后便打了回來。他回到花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派裝備精良的“反恐部隊”，卻還是沒能捉住妖猴，反而被打得落花流水。
孫悟空又被請回天上管理蟠桃園�？伤麛圁[了王母娘娘的'蟠桃會，吃了金丹，玉帝只好請如來佛祖把他壓在高樓大廈下。
觀音菩薩讓唐僧去西天求取真經(jīng)，先后收下孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚，他們拿著一把高科技武器，先后打敗了牛魔王、紅孩兒、白骨精等，只用了十幾天便取到了真經(jīng)。
他們返回時并沒有坐老龜，而是坐船回來的，所以真經(jīng)完好無缺。最后各歸本位，共享其樂。
科技的作文6
舅舅家裝修的前一天，舅舅讓我跟他一齊來到玻璃店買玻璃，玻璃店里色彩斑斕的玻璃在陽光的照射下發(fā)出奪目的光。這時，我的.腦海里產(chǎn)生了一個疑問：玻璃為什么有不一樣顏色呢？這個問題使我陷入了沉思。舅舅整整用了半個多小時選各種玻璃，我都站在原地呆著，直到舅舅選好叫我時，才回過神來。我問老板，玻璃為什么會有那么多不一樣的色彩？可是老板也不明白其中的奧秘。[由網(wǎng)友投稿]
回到家后，我就立刻上網(wǎng)查閱有關資料，可這些資料上說的太深奧了，我不太懂。之后，我從學校圖書室借來一本《十萬個為什么》查閱了一番，最終找到了答案：原先，玻璃的顏色是由于玻璃中的某些金屬離子吸收了白色光中的某些波長的光。加入二氧化錳顯紫色。加入二氧化鈷、三氧化鈷、四氧化三鈷等顯藍色；加入氧化亞鐵，重酸鉻鉀等顯綠色。加入氧化亞銅、硒、二氯化金等顯紅色。加入二氧化錫、三氧化銻、氟化鈣，滑石等顯乳白色。加入氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵等混合物顯黑色。這樣就得到了美麗的彩色玻璃。
化學變化是多么神奇�。≈灰慵毿挠^察，探索發(fā)現(xiàn)，就會感覺到化學世界是多么美妙！
科技的作文7
隨著科技時代的開展，越來越多新穎的事物出現(xiàn)在我們的生活中。而正是因為有了創(chuàng)新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車、共享書店、共享籃球〞……越來越多的'共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著，掃著共享單車上的二維碼，“叮〞一聲解鎖并可騎著單車出發(fā)去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交〞去買菜。我不由的感慨，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。
我不得不成認這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班頂峰堵車，怎么辦？你可以借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中；沒電身邊沒有充電器，怎么辦？你可以借助共享充電站來為你的續(xù)航；逛街時身邊的老人突然不適時，怎么辦？你可以借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經(jīng)看到過一篇報道，報道的內(nèi)容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，占為己有。社會還是這個社會，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說但凡通過正確流程使用單車的人都可以使用，那些占恥之恥，無恥矣。〞也就是說一個人不應該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學生，我沒有能力去在現(xiàn)實生活中阻止這些人的行為，但我認為可以通過這篇文章來使自私的人懂得分享。
所以說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學會分享這一大社會理念�！芭c人方便，與己方便〞，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng)美好社會。
科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語，但我們只要在科技中學會分享，就能很好地將兩者結合在一起，并共創(chuàng)一個美好的未來！
科技的作文8
在未來的世界肯定有很多有趣的東西，科學也肯定一直在進步，未來的城市就是電子城。
電子城充滿許多未知的事物，電子城肯定是很多人奮斗而來的。
在這個繁華的城市中，肯定有很多需要電的厲害的“東西”。強大的發(fā)電技術，讓這些需要電的東西，有電。在未來肯定會有會飛的車和滑板，他們能幫我們快速到達某個，我們想要去的地點，它為我們帶來了很多方便。
肯定還有強大的克隆技術，他們用來備份，以防重要的物品丟失，克隆技術已經(jīng)到達了，可以克隆任何東西的境界了，但這種克隆技術只用在好事上，如果用它來做壞事，后果不堪設想！
未來的學校肯定更方便，不用再去學校上課，可以把老師講課時的景象投影出來，這樣學生就算在家也能聽老師講課。那老師如何看學生有沒有在上課呢？老師也可以把學生聽課的景象投影，誰沒上課老師一看就知道？
未來的城市最強大的莫過于是軍事力量，強大的武力！在未來肯定有激光槍，激光炮等強大的武器，有強大的武器，來防止其他國家的人侵入我們的國家，有強大的力量，肯定會有更強大的力量，更強大的力量，不到緊急時刻不會用。而這股力量也讓其他國家的人不敢侵入。在繁華的.城市中，肯定也會有間諜，但他們一定不敢輕舉妄動。
未來的力量是強大的，未來的中國也是強大的，有強大的力量的是中國，但中國是肯定不會侵入其他國家，但其他國家侵入中國，我們必定戰(zhàn)斗。
未來的人工力量也是很強的，強大的中國發(fā)展迅速，領先了所有國家！
科技的作文9
今天，我、哥哥、舅舅、舅媽還有外婆一起去參觀上�？萍拣^。
我們乘著地鐵去科技館，剛下地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去。這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下，發(fā)出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
我們從地下一樓買好票，乘電梯來到了地面一樓。在“生物萬象”的展廳里，向我們展示了各種動物和大自然的生物變化，這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺得陰森森的，還有些可怕。
蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的'身影，能聽到蝙蝠的叫聲。我們又來到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶，讓人信以為真。出了蝴蝶谷，我們又來到地上二樓，在“機器人世界”里，機器人不光會修車，還會跟著音樂的節(jié)奏跳迪斯科呢！你看，那邊的機器人更棒呢！它正在專心致志地跟一個小朋友下圍棋，看著那位小朋友滿臉焦急，大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們做出更大的貢獻。
科技的作文10
那是一個星期三的下午，陽光明媚，萬里無云。學校為讓學生明白更多科學的真理，在電影院中舉辦了一個科技展，邀請學生前去觀看。
我搭乘著順風車來到了電影院。雖然我已經(jīng)遲到，但還是站到了隊伍最前面。可我心中仍忐忑不安。隊伍解散開來，去各處高科技實驗處去試驗。嘗試著解開其中的奧秘。
我與小軍也一個個的去試驗。我們玩到了一種叫“魔箱”的高科技。說明上寫道：先按啟動鍵。當旁邊的燈亮了，就把“魔箱”穩(wěn)穩(wěn)的拿出來，再穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)霓D一圈，你會感到有一種力量吸引著它。可我們反復試了十多次，也沒有成功，我百思不得其解，直到回家也是一個未解之謎。
還有一個叫“錐體向上”的項目。雖然我知道怎么做，但為什么他向下滾動用手推才行呢？而向上滾動卻一碰就上去了，這是為什么呢？于是“好奇寶寶”帶著滿臉的.疑惑與好奇心去查，為什么會反其道而行之。原來：是重力勢能轉化為動能，看著錐體是向著斜上方滾去，其實中間有一個夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉化為動能。所以就會向著斜上方滾，也就是說，盡管看上去錐體在上升，但其實重心在降低，重力勢能也會減少。我恍然大悟。希望你們能夠多讀書，書籍可是人類進步的階梯。在多讀書的同時，可以汲取書中的內(nèi)容，多去探索科學奧秘。
科技的作文11
今天科技館里有一個活動，“巴斯夫小小化學家”的實驗活動，我和弟弟一大早就出發(fā)了。今天的'活動是“紫外光大搜查”主題是自制防曬霜，到了實驗室我們圍上圍裙，帶上眼鏡，實驗開始了！
我們按照老師的要求和實驗說明，一會兒就做出了防曬霜，科技真是太神奇了，我喜歡今天的活動。
科技的作文12
一轉眼就到了20xx年，我親手建立的“宇宙航天科研公司”做了一個月球科技樂園，一月份隆重開張了。我的樂園一開張就受到全宇宙人們喜愛，還有一些人不遠萬里來參觀訪問我的樂園。
一到我的樂園，映入眼簾的是一個大花園�；▓@里花團錦簇，鳥語花香。在這個大花園里，有一個鎮(zhèn)園之寶，是一棵朱羅紀時代的百山祖冷杉，至今全宇宙只有這一棵了。穿過大花園，是一個多功能科技城。這里面分為三部分：一個是科研區(qū)，一個是兒童區(qū)，還一個是住宿區(qū)。
先說科研區(qū)：里面有全宇宙科學家研究出的稀有金屬和一些稀有礦物質。比如說：息壤，就是用月球上兩種礦物質混合而成，它有特殊的作用。把它埋在地球的土壤里，可以用來做河堤。漲水的'時候，水漲多高，河堤就會上升多高，河水一定漫不出來。
第二個是兒童區(qū)：它里面有個游樂園。游樂園最好玩的是登陸大戰(zhàn)，是依照二戰(zhàn)諾曼底登陸做的。它的好玩之處是有謀略性，所以很受歡迎。兒童區(qū)里還有一個是科學講堂，里面是由聞名宇宙的A小博士和B小博士的講學，里面專門講一些做題的方法，而且包教包會。
第三個是住宿區(qū)：住宿區(qū)的樓房是用超硬和超輕的材料做成的，而且里面的墻能變幻顏色。當你累的時候，用綠色，就可以解除疲勞；當你心里忐忑不安的時候，可以用藍色，就可以緩解心理緊張。房間有一個壁式電視，不用的時候可以隱形。
科技的作文13
在如今科技愈加發(fā)達的時代，人們的生活處處充斥著科技的影子，人民也每時每刻都在享受著它帶來的便捷，古有制陶、冶鐵技術，今有電力、信息技術，科技的步伐令人們追趕不暇。
藝術，更多的是人們精神上的寶貴財富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物，并記錄下來，由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術品。
當理性的科技遇上感性的藝術，這兩者會擦出怎樣的火花呢？荷蘭一工作室，利用太陽能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車道，靈感來自梵高的繁星閃爍的'夜晚。這條路白天吸收太陽能，晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見，科技與藝術完美地融合在了一起，既給人們以藝術的美好感受，又加入了科技元素，為人們帶來了便利，同時也保護了環(huán)境。
其實，科技與藝術并非完全不相通的兩個個體，科技中蘊含著藝術，而藝術中也運用到了科技。公元前六世紀，畢達歌拉斯學派將最新的科技運用到音樂中，將琴弦的長短粗細與音律的關系運用到樂器制造中。古時的埃及金字塔也是在當世數(shù)學、天文、物理的前提下建造的。科技有時是藝術的一種載體，而藝術有時也會成為科技的助手或是裝飾物。
當科技與藝術完美結合后，兩者同時也存在相互促進的關系，達芬奇作畫時運用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆，他根據(jù)黃金分割比所作的人體解剖圖對醫(yī)學發(fā)展意義重大，此外這也促進了建筑學的快速發(fā)展。藝術提供想象與創(chuàng)造的空間，科技為藝術提供了實現(xiàn)人們夢想的方法，兩者缺一不可。
若生活只有科技，沒有藝術的渲染，那么這個世界將只剩下冰冷的機械運作聲，人們將會失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，精神世界的鮮花面對無限膨脹的欲望的澆灌，便日益枯萎直至消失，從而造成精神上的匱乏。
“藝術與科學既不同而又互相關聯(lián)，它們在審美的方面交會”，如今的人們對美的追求越來越高，我們何不將科技作為橋梁，讓藝術之美直通每個人的心靈。思南博物館的“思南讀書會”、“朗讀亭”等項目，借助微信公眾將藝術嵌入人們的生活，促成了人們與藝術的接觸與對話，讓藝術以另類方式延續(xù)，伸展到人們的日常生活中。
“科學與藝術，在山腳下分手，在山頂上會合”，不斷地創(chuàng)造與創(chuàng)新使他們殊途同歸，最終走在了一起。倘若我們能夠將科學、藝術與哲學這三大精神支柱融為一體，想必在我們的小小王國里，我們都能成為自己的愛因斯坦。
科技的作文14
周六約了幾個同學去參觀鄭州科技館。
學生們一進科技館的大門，就被里面的各種科學實驗吸引住了，紛紛跑到展廳找自己喜歡的內(nèi)容。可喜的是，我們都可以親身經(jīng)歷這些實驗：我們騎自行車時，燈會亮，踏板越快，燈就越亮；我們近距離觀察靜電帶來的“憤怒”；盡力撲滅“大火”；更令人難忘的是，我們經(jīng)歷了地震帶來的劇烈震動，跳起來將垃圾分類；科技館里回蕩著一陣歡快的笑聲。
展廳最里面有一臺巨大的機器。我走近一看，原來是叫“地震模擬器”。我和同學去了地震模擬器。過了一段時間，“地震”的強度逐漸加大，達到6級。有幾個人尖叫是因為抖得太厲害。突然想起5月12日發(fā)生的汶川8.0級地震。如果這個經(jīng)歷是真的，我們怎么辦？
從地震體驗平臺下來，看到幾個大朋友在臺上同一個地方跳來跳去，跟著他們。原來是虛擬垃圾分類。一開始我們分不清類別，但是玩了幾次，終于區(qū)分出什么是可回收的，什么是不可回收的.。似乎我們身邊有很多科學知識。我們真的需要更多的了解環(huán)保，從身邊的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分類，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路邊的垃圾桶能像機器人一樣自動識別垃圾，并及時對垃圾進行正確分類，不僅可以節(jié)約能源，提高效率，還能給路邊帶來很多樂趣。可能大家都不會因為喜歡機器人而亂丟垃圾吧！
快樂的時光過得好快，當我們在“模擬滅火器”前玩得開心的時候，時間到了，我要先回去了。我不得不和同學告別，依依不舍地離開。這次訪問給了我很大的啟發(fā)，增加了我對科學的興趣。以后我會到這里來遨游知識的海洋！
科技的作文15
一日，孫悟空閑來無事。正在天空閑逛，突然看到一物體從自己身邊閃過，速度比自己騰云駕霧的速度快多了，孫悟空加快速度想追上去看看到底是什么?可是使出了吃奶的力氣也無法追上。
他懊悔的去問太上老君，太上老君告訴他，說：“這是人類發(fā)明的火箭，人類的科技日新月異，我們做神仙的也不得不掌握科技啊。于是，悟空決定去人間拜師學藝，學習科學技術。
孫悟空到人間后，發(fā)現(xiàn)人間真的'日異月新，變化多端。天上有飛機、地上有汽車、水里有輪船……悟空看的目瞪口呆，正準備到城里去的時候，不巧路過一條小溪看到了自己的影子，心想：“我這番樣子如果這樣進城的話，準會把人給嚇死。于是便變成一個年輕的青年進城去了。
孫悟空進城后，看見高樓大廈，中間是條大馬路、馬路兩旁都是房鋪，有賣東西的、買東西的。個個都是現(xiàn)代化產(chǎn)品�？粗粗蚩毡阃涀约菏莵砀墒裁吹牧�，他左看看、右瞧瞧，一不小心，踩到了水溝，這才想起了他是來學科技的，便急忙去找學校了。
幾天過去了，悟空終于找到了一所科技學校，剛要進去就被攔住了，保安說：“你是誰?，有學生證嗎?是不是來上學的?“是的”!悟空說。那就請交學費吧!保安說。“什么是學費”?什么?連學費都不知道，鄉(xiāng)巴佬!就是錢。悟空一聽，拔了一根猴毛便出了一折錢給了他，進去吧。悟空便走進了校園。
進校園后，看見有人再看科技書、有人在做模型飛機有人在玩游戲……突然，“叮鐺”一聲，見大家都跑進教室，悟空也跟著他們跑進去了……
從此，悟空便在這所學校里開始了他的科技學習之旅。當?shù)谝淮慰荚囯m考了個不及格，但并沒有讓他灰心，而是加倍努力，終于在二次試中拿到了好成績。
有一日，學校里舉行一次“科技比賽”，悟空也參加了，但沒有得第一，從此，他更加認真學了，終于在第二次比賽上得了第一名，幾年過去了，悟空學習畢業(yè)了，回到了天上后，把科學技術傳給了天上的神仙們，從此，成了天上有名的科學技術教授。
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