我們心中的老師

　　剛來到這個(gè)學(xué)校，對(duì)什么事情都一頭霧水的時(shí)候，我知道了她是我們班的數(shù)學(xué)老師。從她對(duì)我說的第一句話，我就覺得她是一個(gè)待人和善、熱情的人，讓我情不自禁想和她親近。

　　開始的時(shí)候，對(duì)于沒有任何班主任經(jīng)驗(yàn)，也不了解一個(gè)班學(xué)生的情況下，我就這樣毫無(wú)準(zhǔn)備的接手了這個(gè)班級(jí)。是她，用溫和的語(yǔ)言與我聊著班級(jí)學(xué)生的情況;是她，不厭其煩地回答著我的各種問題;是她，與我們分享著她自己的親身體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)……

　　在一起相處了半年多，我們一起為著這個(gè)班集體努力、付出，她的言傳身教影響著孩子們，同時(shí)也感染著我。沒有真正的走進(jìn)課堂去聽唐老師一節(jié)完整的課，但是對(duì)她的教學(xué)風(fēng)格卻早有耳聞。學(xué)生們喜歡聽她的課，因?yàn)樘评蠋煹恼n十分有趣，肢體語(yǔ)言豐富。除了學(xué)生，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和其他的老師也說唐老師的課講的十分精彩。

　　當(dāng)然一位優(yōu)秀的老師，除了課堂駕馭能力強(qiáng)，教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛以外，平時(shí)對(duì)學(xué)生的無(wú)私的關(guān)愛也是必不可少的。我們班有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，唐老師從來沒有放棄他們，而是利用課下的時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間給他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。也許這會(huì)耽誤她吃飯的時(shí)間，也許這會(huì)減少她休息的時(shí)間，也許這會(huì)給她帶來更多的煩惱和疲倦，但是，唐老師依舊本著一顆人民教師的愛心，去驅(qū)除孩子心中的陰霾，給他們帶來陽(yáng)光和樂曲。最讓我為之感動(dòng)的是上學(xué)期期末考試前，唐老師身體不適，早就應(yīng)該去醫(yī)院看病住院，然而為了學(xué)生，她把時(shí)間推遲了一次又一次。最終在確定不會(huì)耽誤學(xué)生課程的情況下才請(qǐng)假回去看病了，同時(shí)把學(xué)生每天的作業(yè)和課程都安排妥當(dāng)，甚至沒有讓我這個(gè)做班主任的為她做點(diǎn)什么力所能及的事情。當(dāng)學(xué)生考試才一結(jié)束，還在醫(yī)院的她就迫不及待給我打來電話，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)。電話那頭依舊是她溫和的語(yǔ)氣，緩慢的語(yǔ)速，但是電話這頭的我，心里多了一份感動(dòng)和敬佩之情。

　　在我的眼中，唐老師是一個(gè)熱情而又低調(diào)的人，是一位平凡卻又優(yōu)秀的教師。能和她一起工作，很舒心、放心、開心。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，從而讓自己也在教師這條路上不斷進(jìn)步。

【我們心中的老師】相關(guān)文章：

我們心中的好老師作文10-03

文明，我們心中的燭光06-13

讓安全在我們心中作文02-23

我們心中的花作文11-09

讓河水成為我們心中的凈水03-01

我們心中的夢(mèng)想奧運(yùn)作文10-14

愛在我們心中作文600字11-01

雷鋒在我們的心中作文8篇10-26

您是我們心中的神話教師節(jié)作文600字10-01

心中的老師08-23