禮物的作文實用[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　童年，是我最快樂的時光。在我心里，它好比一條五彩的河，一道七色的路或一座閃亮的橋，總之就是一個美妙的世界。在里面的七彩石上放著一個心情記事本，里面記錄了我成長中的點點滴滴。翻開一看，喲，就像在吃冰糖葫蘆一樣，又香又甜。里面到底發(fā)生了什么事呢？就讓我來講給你聽聽吧！

　　哎，明天就是母親節(jié)了，我該送什么東西給我媽媽呢？我躺在床上苦思冥想。送份小禮物吧，媽媽又要說我亂花錢；做點家務吧，我又一竅不通，這該怎么辦才好呀！對了，聽外婆說，后花園有幾朵月季開得正濃，不如我到后山去采幾朵月季花送給媽媽吧！”

　　第二天早上，我拿著剪刀上后山去了。我遠遠望去，沒有一朵花，只有淡青色的草地。我開始仔細查尋，咦？那邊怎么有個紅紅的東西呀，我走近一看，原來是幾朵月季花！這可把我樂壞了，走近一看，真是美麗極了：它們個個小巧秀麗，鮮艷的葉子伸的高高的，那含苞欲放的花骨朵真叫人喜愛。我伸出手剛要摘下它，冷不防被它的刺扎了一下，真痛呀！

　　我突然明白了一個道理：如果我把月季花摘下來，那以后大家就再也不能欣賞美麗的月季花了。這時，我仿佛聽見，那些美麗的花兒正向我哭泣。我不忍心再傷害她們了。

　　我飛快地跑回屋子，牽起媽媽的'手，拉著她來到了月季花前，我對她說：“媽媽，這就是我送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂！”這時，我們都互相望著對方，媽媽正用柔和的目光看著我說：“孩子，你真的懂事了！”

禮物的作文 篇2

　　今天下午，我們要在科學室上一節(jié)隨筆化作文課。因為今天下雨，老師說她有一些過意不去，特地給我們準備了一份大禮。

　　開始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學們非常高興，孫傳龍同學說是：“兩盤鍋包肉。”我當時笑了，看來他可真是一個貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學說是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。

　　老師讓我們數(shù)3個數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當我們數(shù)完之后，老師卻又說：“哎，這份禮物不好意思出來，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請它出來吧!”

　　哎，到底是什么禮物不好意思出來呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

　　可老師打開禮品盒時，拿出來的卻只是一張白紙，當時我的心情一下就低落到了底點。我在心里想：原來勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!

　　可是任老師卻說：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙�！蔽覀円稽c也不相信，白紙怎么能讓我們鉆過去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺前，拿起一把剪刀，我們當時長嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會騙我們。

　　老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來越長，把一張紙剪成了長長的'紙條。老師對我們笑了笑說：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門，老師讓我們全體同學走進這道門，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進不去那個神奇的門。

　　但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒有做不到。自己開始腦筋，總會使普通的物體變得神奇，使得美麗。

　　這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂與喜悅。

禮物的作文 篇3

　　我有許多難忘的禮物，可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。

　　那是前年的一個晚上，(.)我跳芭蕾的時候郭老師對我說：“可以了，送你雙足尖鞋！”我心里都甜死了，畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級了嘛！剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟。跟別人談話總是有意無意地提起足尖鞋，表面上很平靜，其實心底激動的不得了。

　　但是有一句話，提醒了我。郭老師說：“一個女人穿上鞋會走了但不代表你會跳，穿上鞋即使你會跳但不代表你跳的很好！“這席話讓我恍然大悟。別人都沒有沾沾自喜，而我卻才穿就樂成這樣，以后還得了？我想來想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好！

　　現(xiàn)在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了，我把它放在書架上，不用說那席話早已刻在了我的心里，是永遠也抹不去的…

　　今天又是要跳芭蕾的時間了，我現(xiàn)在的水平可比以前強多了。腳背壓軟了，四肢會說話了，有感情了…現(xiàn)在我在房間里時，還總是擺擺弄弄我的那雙小鞋子，不禁又回想起郭老師送給我的`那席話。

　　這就是我最難忘的禮物，也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物，至今那席話都是我的座右銘咧！

　　現(xiàn)在我的書架子有好幾雙芭蕾鞋，它們都時刻提醒著我向前沖！

禮物的作文 篇4

　　今天是我的生日，媽媽送要送我一份特殊的生日禮物，吃過晚飯后，章老師打來電話后，我和媽媽就出了門，在路上，媽媽才告訴我是去棋社報名的`，特殊的生日禮物就是讓我去學國際象棋，我好高興哦，因為這是我夢寐以求的愿望。

　　在以后學習的過程中，我一定要專心聽哦!把老師教我們的本領都學會，這樣才對得起爸爸媽媽平時對我的辛勤付出!

禮物的作文 篇5

　　禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的'生活。

　　“禮物”，“禮物”“不要搶我的禮物啊”！原來是一場夢，今天是我的生日，我夢見一只大花貓搶走了我所有的生日禮物，我穿好衣服快步走出房門，見姐姐背著手向我走來問：“你醒了，大豬頭�！薄澳闶且柏i我反駁著。”我和姐姐可是一對死對頭，她讓我向東我偏向西，反正我根本不聽她話。

　　“大豬頭，我買了一盤游戲卡想給某某某當生日禮物”，這張卡是我做夢都想要的一盤卡。于是，我說：“親愛的好姐姐知道你想給我呢！”我乞求她，她故意不理會我而且現(xiàn)在拉長聲音說：“現(xiàn)在呢？我有點渴，想喝杯飲料。”我飛速奔向冰箱，取出一杯果汁，有一個飛速跑到她面前說：“大小姐請喝飲料”這是姐姐像變戲法一樣，把手從別后抽出來，把游戲卡舉到我眼前，我高興的一蹦三尺高，連聲說：“姐姐，你太好了！”看著這盤卡我激動不已。

　　現(xiàn)在，我姐姐在一中上學，一個月才回去一回，我每每看見這張卡我都會默默的感激他她。

禮物的作文 篇6

　　今天的語文課上，謝老師出其不意地給我們帶來了一份禮物。奇怪，怎么是個蒙牛的牛奶箱子?難道這節(jié)語文課老師要請我們喝牛奶?同學們正納悶，只見老師打開箱子，小心翼翼地抱出了一只鴿子。“哇!”全班同學不約而同地大叫起來，教室里像炸開的鍋，議論聲、贊美聲、尖叫聲響成一片。

　　謝老師告訴我們，這只鴿子是自己飛進了五2班教室里，才被捉住的。真是個自投羅網(wǎng)的家伙!我們好奇地觀察它，它像一只幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透著墨綠、墨綠中又帶點紫紅，十分鮮艷，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開的香瓜子，伴隨著腦袋的靈活轉動，小嘴不停地梳理著腹部、背上和翅膀上的.羽毛，顯然是只愛清潔的鳥兒。

　　我們正看得起勁，鴿子卻張開了一對 強有力的翅膀，騰空而起，“啊!”教室里又是一陣驚叫聲。四十多雙目光跟隨著鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇著了，小家伙一直躲在周記本后面不敢出來了。謝老師向大家做了個安靜的手勢，教室里立刻鴉雀無聲。這時，鴿子似乎又對我們的周記本感興趣了，繞著這一疊本子慢悠悠地走著，還不時用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們仍然不出聲，靜靜地盯著它。它見我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的平臺中央，站在我們面前，讓我們看個夠。此時的三角櫥仿佛成了個大舞臺，這只鴿子就是舞臺中的唯一主角。

　　大約七、八分鐘過去了，謝老師想指導我們把看到的鴿子寫下來�？墒�，鴿子似乎對這種居高臨下的感覺上了癮，遲遲不肯“下臺”來，謝老師只好強行把它抱了下來，逗得大家哈哈大笑。

　　這份意外的禮物不僅給我?guī)�來了寫作的題材，還給我們帶來了意外的歡樂!

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