- 挫折與成功作文 推薦度：
- 挫折與成功作文 推薦度：
- 挫折與成功作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
挫折與成功作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的挫折與成功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折與成功作文1
一個(gè)人，想要成功，就要經(jīng)過(guò)一個(gè)重要的環(huán)節(jié)：挫折。熟話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
為了成功，劉翔經(jīng)歷了多少的痛苦與折磨，一次次的摔跤，一次次的爬起。最后，他還是成功了！為了成功，貝多芬日夜不停的彈鋼琴，直到手磨起了泡，也沒(méi)有放棄，而是把手沾一沾水，又繼續(xù)彈；為了成功，屈原因?yàn)闆](méi)有良好的地方讀書(shū)，所以，每天放學(xué)便跑到洞里一絲不茍的讀書(shū)，最后，他還不是成為了有名的人物……
這些都說(shuō)明了什么？成功，不是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，要想擁有它，就必須經(jīng)過(guò)一次又一次的`失敗，一次次的挫折，這正所謂：失敗乃成功之母。難道我們這些祖國(guó)的花朵不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？
每一個(gè)成功的人，都是要經(jīng)過(guò)一定的挫折，而這些挫折正是他們這生最好的回憶。因?yàn)檫@些人成功的背后都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，這難道不是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嗎？
讓挫折多來(lái)些吧！！
假如成功是一座莊嚴(yán)的城堡，假如成功是一棵蒼茂的大樹(shù)，假如成功是一只翱翔的雄鷹，那么挫折就是筆直的梁柱，就是深扎的樹(shù)根，就是雄健的翅膀。
挫折是偉大的，有許多人因此而獲益匪淺，凡爾納就是其一。
法國(guó)19世紀(jì)的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了十六家出版社，都被堅(jiān)決地否認(rèn)了。直到第十七家，出版社的人看出他的潛力，把他的作品出版了，隨后他才先后創(chuàng)作了60余部作品。
凡爾納從小就歷經(jīng)磨難，被否定了十多次后不氣餒，反而一鼓作氣，終于看見(jiàn)了“彩虹”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了：挫折是偉大的，是有用的，是成功的必要條件。
球王貝利大家都認(rèn)識(shí)吧。在一次與記者的談話(huà)中，他否定了自己的兒子，就是因?yàn)樗膬鹤拥纳瞽h(huán)境很安逸，不能進(jìn)行自立，也不可能有挫折�？梢�(jiàn)挫折是十分重要的。
挫折是烏云，一時(shí)遮住了太陽(yáng)。只要你面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，相信你也會(huì)成功的。
挫折與成功作文2
朋友，也許你正在面臨著一個(gè)大困難，也許你為困難不能及時(shí)解決而唉聲嘆氣；也許你生活在富豪之家，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不為丁點(diǎn)挫折而愁苦過(guò)——無(wú)論你是哪一種人，如果想成功，就必須勇敢地面對(duì)挫折。
人，生來(lái)就會(huì)遇到挫折。美國(guó)運(yùn)動(dòng)員蓋·德弗斯在年輕時(shí)被診患了一種絕癥，生命將在12個(gè)月內(nèi)結(jié)束。但她面對(duì)這一消息，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有怨天尤人，只是很堅(jiān)強(qiáng)地去接受一切。頻繁的治療使她痛苦不堪，每天的生活簡(jiǎn)直是生不如死�？伤秊榱俗约旱奈枧_(tái)——跑道，仍然堅(jiān)持每天用那雙臃腫的腳去爬跑道，最后終于能站立起來(lái)，取得奧運(yùn)會(huì)金牌。
德弗斯的這一金牌包含了她多少心血與汗水，苦澀與艱辛，希望與追求！她如一只在暴風(fēng)雨中勇猛前進(jìn)的海燕，面對(duì)挫折從不退縮，對(duì)著烏云密布的天空X威：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
像這樣的例子還有很多：丹麥童話(huà)作家安徒生的處女作一問(wèn)世，就因?yàn)樗切车膬鹤佣鈦?lái)許多人的歧視與侮辱，但他不放棄，繼續(xù)創(chuàng)作，最終成就人生輝煌；古代雅典的著名演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃，說(shuō)話(huà)愛(ài)聳肩。為了擺脫這些困難，他每天都努力練習(xí)，最后成為一代宗師！
古往今來(lái)，這些赫赫有名的歷史人物用汗水擦亮了自己的名字，把自己的命運(yùn)變得不平凡。由此可見(jiàn)，無(wú)論什么不管什么時(shí)候，都需要勇于面對(duì)挫折，才能成功。
我們永遠(yuǎn)也忘不了那北京奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上觸目驚心的一幕：背負(fù)著全中國(guó)人希望的“飛人”劉翔竟然因腳傷退出了比賽！一瞬間，多少中國(guó)人涕泗縱橫，心酸不已！不過(guò)，劉翔雖然退出了比賽，留下了莫大的遺憾，但他仍努力養(yǎng)傷，爭(zhēng)取再一次為中國(guó)跨欄項(xiàng)目作出貢獻(xiàn)。
劉翔面對(duì)這一巨大的挫折，卻依然屹立不倒，我們都相信劉翔一定會(huì)跨越困難，最后取得成功的。
作為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就是一大挫折。許多同學(xué)面對(duì)考試的`失利而重整旗鼓，卷土重來(lái)；但有些同學(xué)面對(duì)挫折就以為自己翻不了身，成績(jī)一落千丈。
記得馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不到后天早晨的太陽(yáng)。所以，只有哪些可以勇敢面對(duì)挫折的人，才能成就自己。
朋友，勇敢地面對(duì)挫折吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)解決挫折后就如夏天沐浴了一場(chǎng)大雨，讓口渴的自己得到水的滋潤(rùn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們勇敢面對(duì)挫折，共同創(chuàng)在美好的未來(lái)！
挫折與成功作文3
成功與挫折（一）
挫折是什么？失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另外一座山。懦夫說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。堅(jiān)強(qiáng)卻說(shuō)：挫折是山，翻越它，就可以見(jiàn)到成功的大海。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。我說(shuō)：“我們要在挫折面前展現(xiàn)出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說(shuō)“不！”
記得一天我吃完晚飯到樓下訓(xùn)練跑步，跑了幾圈以后，又來(lái)到河邊體育場(chǎng)，我看到一個(gè)比我小的妹妹在跑步。我想：小妹妹比我小，我和她比賽，我肯定能贏，于是我就來(lái)到他身旁，說(shuō)：“小妹妹，我們一起比賽跑一圈，行嗎？”她毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我讓奶奶當(dāng)裁判。只聽(tīng)奶奶一聲令下，比賽開(kāi)始了！我遙遙領(lǐng)先，把小妹妹拋在腦后，我想：這么小的妹妹，怎么可能比得過(guò)我呢？于是，我放松警惕，放慢了腳步。但是，沒(méi)過(guò)多久，小妹妹卻超越了我，我?jiàn)^起直追，可已經(jīng)來(lái)不及了，她已沖過(guò)終點(diǎn)。奶奶報(bào)數(shù)，我一分二十秒，小妹妹一分十九秒，小妹妹以一秒的優(yōu)勢(shì)，贏了我！我心里很不是滋味！心想：老天太不公平，連比我小的妹妹，都跑得比我快。這時(shí)，高位截肢的張海迪好像對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯獨(dú)有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”于是，我與小妹妹約定：下周六我們?cè)俚襟w育場(chǎng)比賽。后來(lái)，我天天訓(xùn)練，一周后，我贏了小妹妹。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的！
成功與挫折（二）
在平時(shí)，當(dāng)我們讀那些名人故事的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會(huì)有挫折，也曾經(jīng)試過(guò)不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫(yī)生也認(rèn)定他剩下的時(shí)間不會(huì)超過(guò)兩三年了，但是，他還是堅(jiān)持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的'生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷過(guò)層層困難嗎？小時(shí)候，只是接受過(guò)6個(gè)月教育，愛(ài)迪生12歲意外患上了嚴(yán)重的失聰癥，只能勉強(qiáng)聽(tīng)到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個(gè)夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火，所有財(cái)產(chǎn)盡失！
你說(shuō)，這些名人經(jīng)歷過(guò)的挫折難道會(huì)比你少嗎？愛(ài)迪生財(cái)產(chǎn)盡失，卻還笑著說(shuō)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊。太棒了！舊廠房燒沒(méi)了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對(duì)挫折是多么得勇敢，是多么得樂(lè)觀啊！正如霍金所說(shuō)，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好啊！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運(yùn)有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來(lái)結(jié)束自己的生命！這時(shí)多么愚蠢的行為啊！沒(méi)有任何人的成功路是平坦的，也沒(méi)有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地�！比松鷦t更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經(jīng)歷過(guò)挫折，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
人生就像是一把沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪的寶刀，而挫折，則是一個(gè)又一個(gè)的磨刀石！挫折助你成長(zhǎng)，挫折成就成功！讓我們勇敢面對(duì)挫折，迎接雨后的彩虹！
成功與挫折（三）
"失敗是成功之母",在我們的生活中一直潛藏著這樣一個(gè)定律；"只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì)有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折。"而這樣的定律永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在不同的人身上輪回。我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷
我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，(.)那幾天正要迎接在這一學(xué)期來(lái)最后的一次考試——期末考試，不知是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)還是過(guò)于害怕，數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙的急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發(fā)揮失常。而最令我刻骨銘心的卻是倒數(shù)第二場(chǎng)復(fù)習(xí)考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我們教數(shù)學(xué)的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；"這是最后一次復(fù)習(xí)試卷了，請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的做。"說(shuō)老頭話(huà)：'我當(dāng)時(shí)考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來(lái)，可到后來(lái)，我就覺(jué)得題目越來(lái)越難，心情也漸漸開(kāi)始發(fā)躁，原本會(huì)做，到那時(shí)卻完全忘記了方法，最終導(dǎo)致了我只考了80分。當(dāng)我知道
這個(gè)分?jǐn)?shù)心里不知道有多么多么的難過(guò)呀！我想哭出來(lái)。我覺(jué)得自己沒(méi)救了�；丶液笪乙恢睈瀽灢粯�(lè)，而我的心思卻似乎被我母親看穿！她輕輕拍了拍我的頭說(shuō)；"孩子，失敗是成功的母親，加油，不要?dú)怵H，你能行的！"聽(tīng)了母親的話(huà)，我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。只要努力沒(méi)有不可能。"
接著在那臨近考試最后幾天里，我拼命的復(fù)習(xí)，最終我在期末考試時(shí)獲得了94分的好成績(jī)呀！
我深信：有挫折才有成功，有成功必定會(huì)有挫折！
挫折與成功作文4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，多熟悉的旋律�。￡�(yáng)光就好比是成功，而風(fēng)雨就好比挫折。失去挫折，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力永遠(yuǎn)停留在原地。
就說(shuō)一年前吧，剛剛踏入學(xué)習(xí)物理的殿堂，上課時(shí)喜歡在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，在課桌上寫(xiě)字，每次上物理時(shí)總心不在焉的，考試上個(gè)七十分算是不錯(cuò)的了。有人問(wèn)我；“你的物理成績(jī)?cè)趺礃�？”我都無(wú)法回答，反正物理又不是主課，無(wú)所謂。直到有一次的單元測(cè)試，分?jǐn)?shù)也已經(jīng)知道了，我竟然“創(chuàng)造”了一個(gè)令我質(zhì)疑的分?jǐn)?shù)；49分。多么醒目的紅叉，我捫心自問(wèn)：你對(duì)得起養(yǎng)育了你十幾年的父母嗎？你的奮斗目標(biāo)去哪兒了？
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了反思，這道題目為什么會(huì)錯(cuò)，一時(shí)的粗心大意？沒(méi)有認(rèn)真思考？還是沒(méi)有理解題意？我只要遇到了難題都會(huì)虛心向老師提問(wèn)，并且買(mǎi)了相關(guān)的輔導(dǎo)資料，考出了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，就算他擁有再大的優(yōu)點(diǎn)，也不會(huì)有一個(gè)完整的.人生。挫折也許在別人眼中只是阻撓他成功的一個(gè)名詞，但在我眼中，卻有截然不同的意義，他擁有無(wú)窮的魅力，一直引領(lǐng)我向前。一次，我在惟楚兢才學(xué)校上課，乍一看，哇，都是明校的學(xué)生，雅禮，周南，長(zhǎng)郡，金�！倏纯次遥瑳](méi)法跟別人比，還好沒(méi)有穿自己的校服，書(shū)在我的生活中仿佛是一個(gè)沉甸甸的包袱，題目也好難，由四邊形，二元一次方程……哎，看來(lái)我這回碰到攔路虎了。上數(shù)學(xué)課，老師喊起我的名字，我心想：慘了，完了，蒼天啊，玉皇大帝啊，耶穌啊，神啊，救救我吧！果然，老師是叫我寫(xiě)題目的，我頓了頓，在講臺(tái)上大約站了一分鐘之后，低著頭回到了自己的座位。之后，我積極的向老師提問(wèn)，把自己沒(méi)弄懂的題目貫徹到自己的記憶中，在最后的考試中，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但值得欣慰的是我進(jìn)步了。
因?yàn)槲业娜松辛舜煺�，所以才�?huì)成功。
挫折與成功作文5
走在青春的陽(yáng)關(guān)大道上，難免有各種羈絆和坎坷阻擋我前行。它們就好像籠罩在我頭上的烏云一般，揮之不去。當(dāng)無(wú)法處置眼前的種種問(wèn)題時(shí)，我不禁會(huì)掩面哭泣；而當(dāng)陽(yáng)光再次降臨在我頭上時(shí)，面對(duì)遍體鱗傷的自己，淚水又不由自主地奪眶而出。
“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。”我一直以來(lái)保持著積極向上而嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)習(xí)態(tài)度。但人總是會(huì)有失足的時(shí)候——考試考砸了，一連幾天，憂(yōu)郁就會(huì)死纏爛打地入駐我的內(nèi)心，以至于我的眼眶在那幾天總是會(huì)泛著淚光。我會(huì)反復(fù)地問(wèn)到自己：那些努力真的有用嗎？為什么我總是做不好？……漸漸地，眼前的大千世界變得模糊了，眼淚或在空中幻化成一抹泡影，又或悄無(wú)聲息地隨著這個(gè)世界的塵埃，一齊落下。
在生活中，我同樣面臨著“情感危機(jī)”。搭上青春期的這趟列車(chē)后，我的內(nèi)心迅速膨脹得像脹滿(mǎn)氣的氣球，里面充斥著暴躁、輕浮，還有些許幼稚。我會(huì)因?yàn)轱埐瞬豢煽诙蚋改赴暠г梗晃視?huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的調(diào)侃而大發(fā)雷霆，甚至揮拳相向；我會(huì)因?yàn)榕c老師意見(jiàn)不合而私底下抱怨幾句。等冷靜下來(lái)，一想對(duì)錯(cuò)與否，矛頭大多又指向自己——因?yàn)樽运�、蠻不講理或是好勝心強(qiáng)。一時(shí)間，我會(huì)對(duì)這些“罪行”感到懊悔。于是，嚎啕大哭便成了我唯一的發(fā)泄方式。聽(tīng)到碩大的淚珠重重地拍打在大地上，我的內(nèi)心才仿佛多了一絲慰藉。
但是理智總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻冒出來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“光靠那點(diǎn)嬰兒般的伎倆是行不通的，你要敢于面對(duì)并致力于解決問(wèn)題，這才是青春的意義�！庇谑牵抑匦鹿奈杵鹦判�，擦干殘余在眼角邊的淚花，從書(shū)包里找出被蹂躪了的試卷，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，逐個(gè)擊破；我會(huì)悄悄地涂抹掉肉體和心理上的創(chuàng)傷，嘗試著去與父母、同學(xué)、老師等溝通。當(dāng)拿到令人滿(mǎn)意的'成績(jī)單時(shí)；當(dāng)那些曾被我傷害過(guò)的人重新對(duì)我抱以真誠(chéng)微笑時(shí)，淚水又一次從涌出。很快地，便濕潤(rùn)了一片�？晌也辉覆粮桑�?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水！它吹響了勝利的號(hào)角，它讓我意識(shí)到，那些在飽受挫折壓迫的日子里下的功夫——沒(méi)有白費(fèi)！
回首起以往的那些挫折和傷痛，我很感謝遇見(jiàn)了它們。是挫折，讓我敞開(kāi)心扉，以一顆包容的心面對(duì)種種羈絆；是挫折，讓我在跌倒之后重新趴起來(lái)，以決不放棄的信念，重新起航！為了表達(dá)我的無(wú)盡感恩，我會(huì)傾盡全力地去不斷總結(jié)問(wèn)題，完善自己。等下一次再與挫折相遇，我一定會(huì)微笑著與它擦肩而過(guò)。
我想，那些隱藏在暗處的石塊和荊棘，才是真正的財(cái)富啊。當(dāng)你用淚水滋潤(rùn)干涸的心田過(guò)后，還要重新懷著一顆感恩的心踏上新的青春的征程，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)降臨。
挫折與成功作文6
把我生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……？
對(duì)于每一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)，挫折是一座高聳的山峰，永遠(yuǎn)無(wú)法攀越到達(dá)山峰；對(duì)于每一個(gè)沮喪者來(lái)說(shuō)，挫折是一道沒(méi)有答案的題目，永遠(yuǎn)無(wú)法思考獲取答案；對(duì)于每一個(gè)謬誤者來(lái)說(shuō)，挫折是一片汪洋的大海，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)對(duì)面彼岸。而挫折它還有另外的一面，在智者看來(lái)每次經(jīng)歷的挫折，都是一次教訓(xùn)，是一盞指路的明燈，成功的道路往往是由重重的挫折鑄成的.。
挫折不算什么，遇到挫折絕不氣餒�！敖�(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)”。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候?qū)嶒?yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，但是他沒(méi)有氣餒，有放棄，經(jīng)過(guò)多次的
實(shí)驗(yàn)。最后愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。在次次的挫折中，鑄造了愛(ài)迪生的成功之路。
樂(lè)觀對(duì)待挫折，成功就在不遠(yuǎn)處。牛頓在發(fā)明地心引力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，很多人都反對(duì)他的做法，而牛頓沒(méi)有覺(jué)得，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，繼續(xù)研究，最后取得成功。眾人施加給牛頓的挫折，使牛頓樂(lè)觀面對(duì)走向成功。
經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能攀上高峰的頂端，獲得屬于我們的成就；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能克服困難得到正確的答案，獲得屬于我們的喜悅；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能到達(dá)彼岸，獲得屬于我們的成功。只有經(jīng)歷挫折，我們的成功道路明燈就會(huì)越明亮。
我們應(yīng)該面對(duì)挫折，勇敢的去面對(duì)挫折，這樣我們才會(huì)獲得成功，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。成功的道路上挫折是難免的，經(jīng)歷了，嘗試了，就學(xué)會(huì)了克服。讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨，去尋找那片屬于自己未來(lái)的七色彩虹。
挫折與成功作文7
人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)受疾病的纏繞，生活的壓力以及社會(huì)環(huán)境的影響。
古往今來(lái)，大多數(shù)的仁人志士不都是在挫折中脫穎而出的嗎？被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”霍金，一位全身上下只有一個(gè)手指頭能動(dòng)的殘疾者，憑借自身的毅力和堅(jiān)持不懈地探索精神，不斷完善自我，最終在物理學(xué)方面有了出色的成績(jī)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這部小說(shuō)相比有不少的人都看過(guò)，對(duì)夏洛蒂？朗特也應(yīng)該不陌生了吧！她有許多的姐妹，而僅有一個(gè)弟弟，對(duì)男孩的寵愛(ài)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是很普遍的，為了讓他學(xué)好，父母把所有的`錢(qián)全用在了他的身上，真是“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”，朗特姊妹三人都成為了著名的作家，而他的弟弟卻正日嗜酒、賭博，成了碌碌無(wú)為的庸人。
這正是在順境終于在逆境中的區(qū)別，往往經(jīng)受挫折，打擊后，更能激發(fā)人上進(jìn)，而像那些從小在溫室中長(zhǎng)大的花朵遇到冷風(fēng)，則變得軟弱無(wú)能，甚至走向極端。
正如當(dāng)今有許多的大學(xué)生，他們從小受父母的呵護(hù)，只是用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有考慮過(guò)社會(huì)，當(dāng)他們步入社會(huì)初期，四處碰釘子，無(wú)法以自己的能力來(lái)克服時(shí)，往往選擇的是自暴自棄，以至于自殺。
在順境中成長(zhǎng)的人往往都懷有依賴(lài)心理，只要有父母，有靠山，任何事情都可以迎刃而解，而逆境中的人，則是靠自己的能力，不不高登，向一切挫折挑戰(zhàn)，踢開(kāi)一個(gè)個(gè)絆腳石，用自己的雙手為自己開(kāi)起成功的大門(mén)。
有一句歌詞寫(xiě)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。艱難困苦的環(huán)境，坎坷不平的經(jīng)歷，能夠磨礪人的品格，鍛煉人的意志，激發(fā)人的創(chuàng)造力。優(yōu)雅舒適的環(huán)境，五彩繽紛的生活則能夠使人充滿(mǎn)惰性，阻礙人發(fā)揮自己的才能，失去真正意義上的理想。
挫折與成功作文8
在漫長(zhǎng)的人生路途中，少不了挫折和坎坷，任何人都不可能不遭遇挫折。這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人，挫折和坎坷是人生中不可缺少的一部分。挫折雖然給我們帶來(lái)痛苦，但它卻是一劑非常有效的“良藥”。如果沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，我們的潛能和智慧就不易發(fā)掘出來(lái)。
著名文學(xué)家張海迪，五歲的時(shí)候就因患脊血管瘤造成高位截肢，在殘酷的'命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)；以自信的態(tài)度和樂(lè)觀的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。自學(xué)了課程，先后獲得了吉林大學(xué)碩士學(xué)位；被日本選入“世界五大杰出殘疾人”；擔(dān)任中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)主席；全國(guó)勞動(dòng)模范。
張海迪遭受了我們正常人不敢想象的挫折，可以說(shuō)是她人生中最大的坎坷。可就因?yàn)檫@樣的坎坷，使張海迪逆襲了正常人，受到全國(guó)人民的景仰。
有人曾經(jīng)問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么大山是凸凹不平的？就像一個(gè)物體全身長(zhǎng)滿(mǎn)了包一樣，這鼓起來(lái)，那陷進(jìn)去。”我笑著說(shuō)：“你想，如果大山像鏡子一樣光滑，沒(méi)有凸出來(lái)的，凹進(jìn)去的，那么大山就會(huì)很平坦，缺少坎坷，那些爬山的人腳一打滑，因?yàn)闆](méi)有支撐點(diǎn)，就會(huì)摔倒下去，他們就不易征服大山，爬山頂峰。有一位教師曾說(shuō)過(guò)：挫折和坎坷，這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西，有時(shí)卻反過(guò)來(lái)成就我們，是我們的人生之路走的更穩(wěn)健，更順暢，更成功。”
在生活中，我的身高在同齡人中是很矮的，有些調(diào)皮的男生就會(huì)拿我的身高開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看看你有陽(yáng)臺(tái)高嗎？還頭趴著往下望；你看看七年級(jí)的人都比你高，你怎么長(zhǎng)得……”可是，我不會(huì)因此而生氣，因?yàn)槲抑牢疑鷼饬艘膊粫?huì)有什么用，還不如用他們的話(huà)激勵(lì)自己，好好學(xué)習(xí)，散發(fā)出自己的閃光點(diǎn)，并讓閃光點(diǎn)把缺點(diǎn)籠罩住。
其實(shí)，挫折和坎坷何嘗不是人生的學(xué)習(xí)，他們能折磨人，考驗(yàn)人，更能教育人，鍛煉人，使人受益終生，從而取得成功。成功是人生的財(cái)富，挫折和坎坷同樣也是人生的財(cái)富！
挫折與成功作文9
挫折，是阻礙幼苗發(fā)展的石塊，沖破它就能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光；挫折是林間小道上的荊棘，斬?cái)嗨�，就能領(lǐng)略到不為人知的美景；挫折，是遼闊大海上的暴風(fēng)雨，戰(zhàn)勝它，就能到達(dá)成功的彼岸。
挫折給予人戰(zhàn)勝困難的信念。美國(guó)的一家醫(yī)院里，一名嬰兒誕生了。他先天沒(méi)有四肢，但他的父母并沒(méi)有放棄他，將他養(yǎng)大。父母本以為他會(huì)喪失活下去的信念，但他卻每天用微笑面對(duì)生活。現(xiàn)如今已32歲的他，自學(xué)了多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了游泳、騎馬、開(kāi)車(chē)……他在世界各地巡回演講，無(wú)數(shù)人受到了他的鼓舞。
挫折給予人成就輝煌的契機(jī)。秦朝末年，苛刻的統(tǒng)治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農(nóng)民，被征發(fā)去謫戍邊疆，但在征發(fā)途中因?yàn)榇笥暄诱`時(shí)間，按律當(dāng)斬。一面是死，一面是反抗，他選擇了反抗作文。“王侯將相寧有種乎？”最終起義成功，成就了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的'農(nóng)民起義。他的名字也因而載入史冊(cè)。
挫折給予人昂揚(yáng)向上的斗志。十八世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家之一——貝多芬，熱愛(ài)作曲的他在青年時(shí)雙耳失聰。這對(duì)作為音樂(lè)家的他來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊！可他靠著創(chuàng)作的激情，完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。后來(lái)，沉重的打擊接踵而至，他又雙目失明�？伤晕捶艞墸朔顺Ｈ藷o(wú)法想象的困難，創(chuàng)作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級(jí)的著名音樂(lè)家。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”古人就告訴我們，戰(zhàn)勝挫折以后，就能成大任。挫折是成功的墊腳石，讓我們笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，終會(huì)取得成功！
挫折與成功作文10
小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì)一直晴朗，總會(huì)有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的挫折，人生才會(huì)精彩不停！
挫折就像一面墻，它擋住了前方成功的光環(huán)，只有鼓起勇氣翻越它的人，才有資格戴上成功的光環(huán)，而困守墻后的人，只能甘于平庸面臨失敗。這些道理，我有著深刻的體會(huì)。
前幾年，剛學(xué)習(xí)滑旱冰的過(guò)程至今令我記憶猶新。
那天，旱冰鞋剛買(mǎi)回家，我便欣喜若狂地穿上它。我剛開(kāi)始對(duì)它的'定義是，只要穿上它，在平地上用腳輕輕滑動(dòng)，便可以來(lái)去如風(fēng)瀟灑自如了�？山Y(jié)果總是那么不盡人意，我剛穿上它，稍微動(dòng)了一下，便摔了個(gè)底朝天。我忍住疼痛，故作輕松地拍了拍身上的灰塵。但心中已有了一絲恐懼。我心想：會(huì)不會(huì)再次摔倒呢？會(huì)不會(huì)摔得更慘啊？我定了定神，想到無(wú)論學(xué)什么東西總不可能一學(xué)就會(huì)吧，多練幾次一定行，要相信自己，絕不能被挫折嚇倒。我終于堅(jiān)毅地站了起來(lái)，開(kāi)始小心翼翼地走。我慢慢站穩(wěn)，呈蹲馬步姿勢(shì)，身子稍微前傾，雙手靈活擺動(dòng)。為了使身體重心盡量保持平衡，做好保護(hù)準(zhǔn)備，我還糾正了自己一個(gè)錯(cuò)誤，向前滑行時(shí)，腳是向前蹭而不是向后甩。
一會(huì)兒，我覺(jué)得自己應(yīng)該可以了，就得意地滑了起來(lái)。因?yàn)榛A(chǔ)還不夠扎實(shí)的原因，還滑不到幾米，就馬失前蹄，狠狠地摔了一跤。看著手掌的小血滴，我又畏懼了�？墒寝D(zhuǎn)念一想，嬰兒蹣跚學(xué)步，不也是摔了一次又一次，最終才學(xué)會(huì)走路的嗎？想到這，我又重新鼓起勇氣，戰(zhàn)勝畏懼，從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，堅(jiān)持苦練幾天后，再來(lái)試滑。哈，不摔了，不摔了耶！果然是皇天不負(fù)有心人！
這件小事，讓我深深地體會(huì)到，是挫折，使骨頭變硬，是挫折，讓意念更強(qiáng)，是挫折，讓信念更堅(jiān)定。
直面挫折，成功就在眼前！
挫折與成功作文11
在這個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽(yáng)光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，不是一個(gè)完整的人，當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，不要膽怯，這沒(méi)什么，挫折對(duì)于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對(duì)于勇敢者，挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力，也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對(duì)挫折時(shí)，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過(guò)一時(shí)，但是逃不過(guò)一世，還不如勇敢的站出來(lái)，面對(duì)。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個(gè)不用回答。努力的.去面對(duì)的結(jié)果，不會(huì)是哭泣，不會(huì)是傷心，而是滿(mǎn)臉的笑容，因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒Α?/p>
人生漫漫，誰(shuí)有不會(huì)遇到挫折呢？誰(shuí)敢說(shuō)：“我的一生沒(méi)有坎坷艱辛，沒(méi)有挫折的襲擊�！闭l(shuí)都不敢，這就是空虛的幻想，不切實(shí)際�！俺c自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的。”這句話(huà)出自于英國(guó)科學(xué)家，培根。其含義是，超過(guò)自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話(huà)。世界上，許多的名人，愛(ài)迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個(gè)人鮮明的模范。
彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽(yáng)光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過(guò)后，更加清脆，大樹(shù)在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。
輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。
挫折與成功作文12
蘇軾因?yàn)楸毁H，遭遇了許多的人生挫折，而寫(xiě)出了《赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古絕唱。這啟示我們，挫折與成功也是可以相伴而行的。
在迎接成功的光環(huán)前，首先接受挫折的洗禮，成就更輝煌的自己。阿里巴巴集團(tuán)的CEO馬云，在讀小學(xué)升初中時(shí)想考重點(diǎn)初中，因成績(jī)差落選了，只能到普通初中讀，又在初中升高中時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)還是不理想，重點(diǎn)高中與他擦肩而過(guò)了，在這個(gè)并沒(méi)有命運(yùn)之神眷戀的毛云身上，雖然成績(jī)不理想，但他并沒(méi)有妥協(xié)，他經(jīng)歷了初次高考失利了，再?gòu)?fù)讀還是失利了，他還是堅(jiān)持不懈進(jìn)行了第三次復(fù)讀，而他這一次成功了，經(jīng)歷了如此挫折后的他，練就了迎難而上的心態(tài)，才造就了現(xiàn)在聞名海外的商界老大馬云，經(jīng)歷過(guò)挫折的他成功了。
如果馬云在青年時(shí)期一帆風(fēng)順、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還會(huì)有現(xiàn)在成功的馬云嗎？可見(jiàn)，挫折與成功也是可以相伴而行的。
成功的`背后總是隱藏著許多挫折的存在。偉大的作曲家貝多芬，小時(shí)候因發(fā)燒而導(dǎo)致失聰，而他并沒(méi)有因此氣餒而放棄他所喜愛(ài)的音樂(lè)，他每天都在探索，摸索著，經(jīng)過(guò)一次次，一遍遍失敗的他，最終還是成功了，創(chuàng)作出了流芳百世的交響樂(lè)，貝多芬在經(jīng)歷如此挫折的磨煉，是常人難以感受得到的，正因?yàn)樗晃反煺郏y而上，才成就了音樂(lè)巨匠貝多芬。
當(dāng)然，成功的背后是離不開(kāi)挫折的存在；但經(jīng)歷過(guò)挫折也不一定會(huì)獲得成功。在當(dāng)今的社會(huì)，就有不少命運(yùn)不太順暢的人總是抱怨這抱怨那的，總是怨世道不公平公正，卻忽略了自身的原因，只想到自己所受的挫折而沒(méi)有付出自己應(yīng)有的努力。一心等靠要，沒(méi)有自己的主觀努力，又怎么能成功呢？所以，經(jīng)歷過(guò)挫折，也不一定會(huì)獲得成功。面對(duì)人生路上的種種挫折，請(qǐng)保持一顆積極上進(jìn)的心，堅(jiān)持不懈地努力拼搏吧。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折和成功是相伴而行的！
挫折與成功作文13
在人生的長(zhǎng)河中，挫折總是難免的，它會(huì)時(shí)刻隨著你，跟著你，但它也是必要的。
對(duì)于樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，他會(huì)把挫折看作是前進(jìn)道路上的墊腳石，因?yàn)榇煺勰芗ぐl(fā)他們的斗志，振奮他們的精神，推動(dòng)他們走向成功，所以他們就敢闖、敢拼，這是他們成功的必然因素，成功的大門(mén)總是向樂(lè)觀者敞開(kāi)的。而對(duì)于悲觀者來(lái)說(shuō)，則恰恰相反。他們會(huì)把挫折看成一種負(fù)擔(dān)，一種不可推卸的壓力。挫折對(duì)他們來(lái)說(shuō)，好比前進(jìn)道路上的絆腳石。因?yàn)榇煺蹠?huì)挫敗他們的斗志，磨滅他們的毅力，消磨他們的意志，致使他們沒(méi)有勇氣勇敢地去面對(duì)挫折，正視挫折，所以成功之門(mén)永遠(yuǎn)也不會(huì)向他們敞開(kāi)。
霍金—這位人們最熟悉不過(guò)的.科學(xué)家。21歲的時(shí)候被醫(yī)生確診為“肌肉萎縮性側(cè)面硬化病”，但之后，更大的噩耗傳來(lái)，醫(yī)生斷言說(shuō)他最多只能活兩年。但他卻沒(méi)有被挫折擊敗，沒(méi)有像苦難低頭，更沒(méi)有屈服惡魔的打擊，而是以常人難以想象的超毅力，不斷努力，最終否定了醫(yī)生的斷言，他不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)歷史上的奇跡，而且還創(chuàng)造了科學(xué)奇跡。雖然他全身癱瘓，但他的思想?yún)s在宇宙的最深處馳騁飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，他最終發(fā)現(xiàn)了黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論，這為當(dāng)代科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，他不愧被譽(yù)為“愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家、思想家”。還有在20xx年轟動(dòng)整個(gè)舞壇，創(chuàng)造《千手觀音》奇跡的聾啞人邵麗華和她的姐妹，在挫折中成長(zhǎng)的張海迪……這一切的一切都表明：樂(lè)觀面對(duì)挫折是成功的重要保障。
現(xiàn)在，我想對(duì)那么悲觀者說(shuō)一句話(huà)“只要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的陽(yáng)光�！�
用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，成功的大門(mén)將向你敞開(kāi)！
挫折與成功作文14
只有歷經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。挫折，與其說(shuō)它是一把利劍，我更愿意把它稱(chēng)作為朋友。與其說(shuō)它是一塊阻石，我更愿意把它當(dāng)作動(dòng)力。它對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，可怕如鬼魅，但它對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是通往成功必經(jīng)的奠基石。
挫折無(wú)處不在。飛機(jī)是神奇的，但它卻不得不面對(duì)一只小鳥(niǎo)能將它摧毀的事實(shí)；蝴蝶是美麗的，但它卻不得不忍受脫蛹時(shí)鉆心的痛苦；松樹(shù)是堅(jiān)韌的，但它卻不得不承受冬天狂風(fēng)暴雪的無(wú)情捶打。世間萬(wàn)物不都是一帆風(fēng)順的，它們必定有一個(gè)攜手的影子——挫折。
挫折人人都不例外。司馬遷備受尊重，但他卻遭受過(guò)宮刑而奮寫(xiě)史記。陶淵明被后世贊頌，但他卻承受過(guò)因官場(chǎng)爾虞我詐而退隱山林的無(wú)奈。李白芳名遠(yuǎn)揚(yáng)，但他卻忍受著懷才不遇滿(mǎn)腔的憤懣之情。世間千千萬(wàn)的人，有的是市井平民，有的是一代偉人，但他們必定都經(jīng)歷過(guò)挫折的苦痛。
挫折創(chuàng)就了人生。卡門(mén)。戴爾奧利菲斯，一個(gè)被稱(chēng)為模特奶奶的偉大女性。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想——————當(dāng)一名模特。盡管她有著兩扇大門(mén)似得耳朵以及不完美的脖子，但她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。最終成為了長(zhǎng)達(dá)十年久盛不衰的名模。她告訴我們有挫折并不可怕。
但是，挫折也是有克星的。那就是勇敢，它猶如一匹烈馬，在被勇者馴服之后變得溫順，在你駛向遠(yuǎn)方。
一如貝多芬，他扼住了生命的'喉嚨，戰(zhàn)勝了挫折，他是勇者。二如海倫凱勒，她打敗了自身的惡魔，他戰(zhàn)勝了挫折，他是勇者。三如魯迅，他在受重重打擊后志更堅(jiān)，筆不停，他戰(zhàn)勝了挫折，他是勇者�？梢�(jiàn)挫折的性質(zhì)在于你自身而不在于它本身。你若是懦弱，不堪一擊，那它就會(huì)成為你永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。你若是勇敢，無(wú)所畏懼，那它只是你一時(shí)的夢(mèng)魘隨后成為你的盟友，與你一同前行。
孟子說(shuō)得好，故天將降大任于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我們要做雄鷹，如蒼天之魂般搏擊風(fēng)雨，自由翱翔；我們要做大雁，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，直插青天；我們要做航船，沖風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。讓我們戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)無(wú)所畏懼的勇者。讓挫折成為我們成功的奠基石，使我們站得更高，跑得更遠(yuǎn)。
挫折與成功作文15
自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所需要面對(duì)的只有兩個(gè)，第一個(gè)是挫折;另外一個(gè)便是成功。因此我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對(duì)成功，做一個(gè)真真正正的自強(qiáng)的人。
桑蘭是我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員，曾被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王。1998年7月她在美國(guó)紐約參加第四屆“世界有好運(yùn)”，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不幸摔傷，造成胸部以下完全癱瘓。經(jīng)過(guò)治療蘇醒后，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，從她重新面對(duì)公眾的那一刻起，他的面容就總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑。在漫長(zhǎng)艱苦的康復(fù)過(guò)程中，她忍受著極大的痛苦，與醫(yī)療人員積極配合，逐漸實(shí)現(xiàn)了身體機(jī)能的恢復(fù)和生活的基本自理。后來(lái)，桑蘭成為一名大學(xué)生，還被聘用為一家電視臺(tái)的主持人，學(xué)習(xí)工作之余她參加大量的社會(huì)公益活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)和公益貢獻(xiàn)著自己的力量。
這就是樂(lè)觀的態(tài)度，不計(jì)較事情的不足而放大它的有用之處，或許將會(huì)擁有更大更加快樂(lè)的生活。生活中可以計(jì)較的事情太多：他人對(duì)自己的態(tài)度，他人的三言?xún)烧Z(yǔ)，人與人之間的沖突，彼此之間的磕磕碰碰，再有家中的不和諧因素等……
曾經(jīng)我是樂(lè)觀派、自信派、堅(jiān)持派，因?yàn)榕梢該碛泻贸煽?jī)而不需要計(jì)較其他，所以學(xué)習(xí)回報(bào)給我巨大的成就感。我的小學(xué)階段應(yīng)該算是我學(xué)習(xí)生涯中的頂峰期，從進(jìn)小學(xué)開(kāi)始就遇到了我人生中的第一位啟蒙老師，他告訴我的第一句話(huà)就是自己的事情要自己做。我無(wú)論做什么事情都請(qǐng)記得這句話(huà)，這便使我從小就學(xué)會(huì)了自理生活。班上有幾位同學(xué)是我強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己要努力——他們背一道題目，我就背三道，以防他們超越我。我花了大量的時(shí)間在看書(shū)和背書(shū)上，由于長(zhǎng)期的堅(jiān)持，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和鍛煉了學(xué)習(xí)能力。成功也許沒(méi)那么難：別人做一遍的事自己做三遍就好;別人干一件事，自己干三件事也許就成了呢!
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。即使在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我依然遇到了最大的難題——偏科。語(yǔ)文課上我從來(lái)不敢發(fā)言，不敢表達(dá)自己的想法，盡管知道答案也不敢表達(dá)，這樣使我的語(yǔ)文成績(jī)一直下降。但是，有一次在課堂上，我獲得了老師的鼓勵(lì)，使我由此振作起來(lái)�！坝姓l(shuí)知道這道題?”，老師問(wèn)。教室里安安靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人回答，幾次詢(xún)問(wèn)后老師似乎有點(diǎn)不耐煩了，但還是沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)他。我的心一直在徘徊、猶豫：講還是不講，舉還是不舉?下一刻我也不知道怎么就舉起了我的手，老師很驚訝地看著我，這是我語(yǔ)文課中第一次舉手，老師叫我站起來(lái)時(shí)我心里是害怕的，腳都在發(fā)抖，緊張地說(shuō)完了那句翻譯后我坐了下來(lái)，老師愣了一會(huì)兒才說(shuō)：“掌聲送給她!”頓時(shí)教室中的氣氛活躍起來(lái)，一陣一陣的掌聲響起，那一刻我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。從那以后，我在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)得越來(lái)越好，舉手的次數(shù)也越來(lái)越多，我的成績(jī)就慢慢的上升了。在期末考試中，我獲得了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。挫折或許沒(méi)有那么難，躲避似乎不能解決問(wèn)題，直接迎接挑戰(zhàn)一次也許會(huì)有意外的驚喜呢!
然而，無(wú)論成功還是挫折失敗，如果選擇墮落和頹廢，選擇任性和自暴自棄，那么成就感和驚喜都會(huì)變成驚悚和驚嚇。初中的我在學(xué)習(xí)壓力下越來(lái)越頹廢，逆水行舟不進(jìn)則退，我沒(méi)有堅(jiān)持奮進(jìn)，也沒(méi)有嘗試迎接挑戰(zhàn)，而是任學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，然后是越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的興趣。上課睡覺(jué)，講小話(huà)，吃零食成為我課堂中唯一的'樂(lè)趣，老師的數(shù)落再也沒(méi)有對(duì)我起任何作用，老師也不再關(guān)注我，父母也對(duì)我失望至極，也沒(méi)再管過(guò)我了……頹廢、任性、長(zhǎng)期自我放棄的日子讓我的成績(jī)像火箭下墜一樣從空中墜到了地里。然后與理想的高中背道而馳。
到株洲市幼兒師范學(xué)校后，在這里我找到了自己的成就感與自信，上課大膽發(fā)言，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在各色同學(xué)中明辨是非，謹(jǐn)慎交友，積極向上，這一切的努力和堅(jiān)持，讓我榮獲了非常多的榮譽(yù)，站在高高的、無(wú)限榮光的“星光大道”上我接過(guò)紅艷艷的“道德標(biāo)兵”、“勵(lì)志之星”、“三好學(xué)生”，我告訴自己：未來(lái)不管遇到任何挫折與困難都要積極悅納自己，相信自己!
像貝多芬一樣，用“扼住命運(yùn)的咽喉”一樣創(chuàng)造一首首《命運(yùn)交響曲》，像他一樣敢于直面慘淡的人生總能結(jié)出收獲的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折擊不垮的人，就一定能勇敢地面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折，開(kāi)拓人生之路。貝多芬的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示：能勇敢面對(duì)挫折，是成功的開(kāi)始，是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
勇敢面對(duì)挫折吧!為自己的人生彈一首《命運(yùn)交響曲》。
【挫折與成功作文】相關(guān)文章：
成功與挫折作文02-25
挫折與成功作文06-20
挫折與成功作文02-21
成功需要挫折的作文04-28
成功需要挫折作文02-24
關(guān)于挫折與成功作文10-12
挫折造就成功的作文10-10
挫折造就成功05-06
成功需要挫折10-02