[經典]實用的年級寫人的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我的同學名叫緯晨,長著一頭烏黑的秀發(fā),不大不小的眼睛,黑黑的'皮膚,一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以,她不僅僅是我的好朋友,也是我學習的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點就是膽子可小。
那是一個星期天的早上,我和緯晨約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧!我們都考完了,決定去長樂公園玩,來到長樂公園后,直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端,緯晨卻只爬了一層。我鼓勵緯晨說“你不要害怕,很好玩的”。但是,她還是不敢上來,所以我們只好到別的地方去玩了。
不過,緯晨有一個很好的優(yōu)點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候,我和另一個同學要出去踢健子,正好山少了一個人,我們就準備叫緯晨,翟緯晨正在看一本書,看地可入迷了。我們幾個同學都喊著他,他還是在看書。叮鈴鈴,一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說:“下節(jié)課休息時一定跟你們一起玩”。但是,我們幾個堅信,他下一節(jié)課一定還會看書的。
這就是我的同學——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀!
年級寫人的作文 篇2
我的爸爸是我印象中最深刻的人。我的爸爸個子矮矮的,一雙葡萄般大的眼睛下,長著一個大大的嘴巴,可愛極了。
爸爸有一個最大的特點就是非常的痛愛我。
記得有一次,在一個冬天的晚上,外面下著鵝毛大雪,寒風正在肆虐地刮著。而我睡在床上,感到不舒服,于是就躺在床上大哭,恰好媽媽外出了,爸爸聽到后,馬上跑到我的房間,問我:“祺祺,你怎么了?”我說:“我的`頭有點不舒服。”爸爸在我額頭上一摸,發(fā)燒了。本來就已經感冒的爸爸,馬上給我穿上衣服,把我一下子就背了起來,連忙跑下樓去準備帶我去醫(yī)院。在去的途中,我對爸爸說:“爸爸,我冷!庇谑,爸爸馬上把自己的外套脫下來給我穿上,終于到了醫(yī)院,醫(yī)生馬上給我打吊瓶,我在病床上迷迷糊糊地睡著了。也不知過了多久,我醒來了,只見爸爸在我旁邊睡著了。到了第二天,我只見爸爸在給我泡藥,過了一會兒,藥泡好了,爸爸叫我喝,我喝完后,爸爸卻暈倒了,后來,醫(yī)生告訴我,爸爸是因為本來就感冒了,在來醫(yī)院的路上又受涼了,然后又熬了一個通宵,身體太累了,這樣才暈倒的。后來,醫(yī)生給爸爸打了吊瓶,過了很久,爸爸才醒過來,還笑著對我說:“我沒事,只要你好了,我就開心……”我頓時激動得熱淚盈眶,說不出話來。
這就是我生命中印象最深,最難忘,最痛愛我的爸爸。
年級寫人的作文 篇3
我家有一只“糊涂蟲”,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長著一抹胡子渣,糊涂蟲就是——我的老爸。
老爸是個糊涂蟲,總是毛手毛腳,一會兒不小心打翻了水,一會兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開關,等了好一陣子,見水一直不開才反應過來。每次發(fā)生類似的事情,媽媽總會把爸爸數(shù)落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習慣了,不再因為爸爸大發(fā)雷霆?墒敲看我惶岬桨职郑揖陀蟹N哭笑不得的'感覺。
回到家后,那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時,爸爸忘記放洗潔精,導致整雙手都油膩膩的,手一滑,碗就趁機“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把,由于太過匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”
你們看,這就是我的“糊涂蟲”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛我。別看他馬虎,關鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏;爸爸就像傘,不時為我遮風擋雨。你們說,這樣的爸爸好不好呢?
這是一篇描寫“糊涂蟲”的文章,開篇點題“糊涂蟲就是——我的老爸”。文章詳細的描寫了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏话职志拖駛,不時為我遮風擋雨”形象的寫出了對爸爸的愛。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
年級寫人的作文 篇4
要是有人問我:“給你爸爸打個分吧!蔽視䴘M意地寫上一個又大又紅的:100分。
我的爸爸是一位工廠的老板,也是一位普通的父親,和其他人沒什么兩樣。但是,爸爸在我的心目中卻是無私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師,我認識的第一個字就是他教的。爸爸把他所有的'愛都給予了我和姐姐,我們需要的東西,從來沒有缺少過。
爸爸像是一個警鐘,他會在我犯錯誤的時候,及時向我敲響,使我不至于踏上不軌的路途;爸爸像是一支拐杖,他會在我最無助、失落的時候來攙扶我,鼓勵我滿懷信心前進;爸爸像是一盞明亮的燈,當我在黑暗中迷路的時候,他會為我照亮回家的路,使我邁向成功之路;爸爸想是一位辛勤的園丁,他悉心的照顧我和姐姐,使我們茁壯成長!
當爸爸,這個神圣的崗位,的確與眾不同。在這里,我想放聲叫一聲:“爸爸,現(xiàn)在我以你驕傲,長大以后,我要你以我為榮!”
年級寫人的作文 篇5
他是一個不畏縮寒,堅持不懈,也是一個普通不能在普通的人在人群中,沒有一個人能夠認識他。可他卻是我最敬佩的人。想知道為什么嗎?那就請看下面。在一個冬天的早晨,我和媽媽一起去做早操,半路上,我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看,是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把,掃著地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道:“掃地之前也不撒一些水,想嗆死人啊。還有你會不會掃地呀!
清潔工人停下手中的活,滿臉歉意的看著我,而后,清潔工人對我笑了笑,似乎在問:“不好意思,有沒有嗆得很嚴重?”
做完這些,清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著清潔工人的背影,心里很慚愧;我剛剛的話是不是有點太過分,不知道有沒有傷到清潔工人的心,因為我剛剛的話像一把刀,深深刺進了清潔工人的.心。
過了半個時辰,我尖叫了一下,真是聚沙成塔,集腋成裘,一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區(qū)的垃圾,我們平時不愛護環(huán)境,所以遭到污染。
過了十幾天,我去跟清潔工人道歉,可小區(qū)里的張奶奶說:“老爺爺因病去世!
之后,我們小區(qū)里的人下定決心,從此以后不在亂扔垃圾。
年級寫人的作文 篇6
我的語文老師名字叫“劉美玲!币宦犝Z文老師的名字就會覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個小小的嘴巴,有一雙不大不小的眼睛,她的頭發(fā)長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時候,講著講著老師就好像進了書中的世界。老師在朗誦的時候,讀得很有節(jié)奏,很優(yōu)美,佷好聽。
我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別,老師在上課的時候如果有人在講話,做小動作,開小差等其他之內的,老師不會發(fā)火而是暗示他叫他不要開小差,因為老師尊重他,給他一次機會不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒有機會了,老師會很大聲的.說“給你臉你不要臉,非要我發(fā)火你才滿意“并且當著全班面說出他的名字。不過老師有的時候又很溫柔,我覺得老師在朗誦方面,講題方面和幫同學解決難題時很溫柔,特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個個性。老師把知識都傳給了我們,讓我們有文化,懂禮貌,越來越懂事聰明,機靈。
這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔,個性還挺特別。你們喜歡她嗎?
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