（優(yōu)秀）校園一角四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的校園一角四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角四年級(jí)作文1
一個(gè)下完雨的晴朗的早晨，老師帶我們來(lái)到了學(xué)校的后院。我一進(jìn)去就聞到了一股股清香，蔚藍(lán)的天空下，每個(gè)景物都被陽(yáng)光照耀著，到處青蔥翠綠，青藤垂掛走廊，非常美麗。聽(tīng)一聽(tīng)，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)啾啾的唱歌，會(huì)有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)。
在后院的最后面，有一塊塊藍(lán)色的玻璃馬賽克，這些馬賽克有的是青藍(lán)色的，有的是深藍(lán)色的，摸上去，光光的、滑滑的，像一面藍(lán)色的鏡子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堵堵藍(lán)藍(lán)的墻壁。夏天，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、看書(shū)，安安靜靜，舒服極了。
在藍(lán)色的馬賽克的中間有一棵棵大樹(shù)，它們紅的'紅、綠的綠、黃的黃，聞一下，仿佛聞出了樹(shù)本身的氣息；摸一摸，春雨過(guò)后的樹(shù)干又濕潤(rùn)又健壯，它們像戰(zhàn)士一樣站在那里，守護(hù)著我們的校園；在風(fēng)婆婆的吹拂和幫忙下，樹(shù)葉滿(mǎn)天飛舞，就像一只只綠色的飛船飛上了天；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一棵棵大樹(shù)高聳入云，綠樹(shù)成蔭。
樹(shù)下有一座用木頭做小橋，雖然旁邊沒(méi)有水，但是閉了眼，仿佛橋旁邊是流水淙淙的小河，橋上有許多小朋友在嬉戲、玩耍。在橋的右邊，有一條走廊，這條走廊全都是用木頭做的，兩邊是供小朋友休息、看書(shū)的木椅子。從走廊再往右邊走，是一座漂亮的小亭子，它的頂是六邊形的，這里的椅子后面還有靠背呢，它是由正方形花紋組成的，非常漂亮。
校園一角四年級(jí)作文2
清晨，我們邁著輕盈的步伐，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。
沿著校道我們來(lái)到了花壇。那引人注目的和和、雅雅它們是我們學(xué)校的吉祥物和和的膚色是天藍(lán)色的。和和左手里拿著一根棒球棍，代表我們學(xué)校棒球體育特色。雅雅的膚色是小朋友最喜歡的顏色——粉紅色。雅雅右手拿著一支鋼筆代表我們學(xué)校硬筆書(shū)法特色。和和、雅雅伸出手，用一直的笑容歡迎我們的到來(lái)。
和和、雅雅的后面有一座雕像。上面鑲刻著一個(gè)男孩左手拿著球，右手拿著飛機(jī)。還有一個(gè)女孩，她右手拿著書(shū)，代表德、智、體、勞全面發(fā)展。這個(gè)雕像里面還藏有一把鑰匙，只要你需要它時(shí)，它就會(huì)為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。在雕像底座有兩行蒼勁有力的大字：教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)。
在花壇四周有四棵大王椰子樹(shù)，那大王椰子樹(shù)就像衛(wèi)兵一樣默默的`守護(hù)著我們的學(xué)校。大王椰子樹(shù)的下面種有許多大花蘆莉。從遠(yuǎn)處看這花就像正在燃燒的熊熊大火，也像一顆顆星星。花朵們有的交頭接耳，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢；有的躲在葉子下，好像在跟我們玩捉迷藏呢；有的抬起頭，好像在曬太陽(yáng)呢；還有的低下頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘。大花蘆莉香氣撲鼻，惹來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。你瞧，這只小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢，這只正在花叢中顯擺出它那美麗的舞姿呢，還有這只正在命令小蜜蜂干活呢。
這就是我們學(xué)校的一角——花壇。
校園一角四年級(jí)作文3
有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無(wú)際的草原，而我最?lèi)?ài)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是學(xué)校的東南角。
學(xué)校的東南角有觀測(cè)天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽(tīng)瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。
來(lái)到學(xué)校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國(guó)校園示范氣象站，這是我們每一個(gè)實(shí)小人的驕傲。氣象站有幾個(gè)大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計(jì)和一個(gè)量杯，溫度計(jì)是測(cè)量溫度的，量杯是計(jì)量雨量的。在這里，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)觀測(cè)儀器的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的意義，同學(xué)們個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是氣象專(zhuān)家！
如果說(shuō)小小氣象站是我們探索科學(xué)奧秘的樂(lè)園，那么嶙石聽(tīng)瀑便是我們歡樂(lè)的天堂。再往里走就可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的.音樂(lè)，讓我們不由自主地跟著音樂(lè)走，原來(lái)是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽(tīng)著音樂(lè)，看著池塘里的小魚(yú)在水池里游來(lái)游去，我們往往陶醉其中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來(lái)到了節(jié)氣廊亭。同學(xué)們?cè)谶@里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來(lái)，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，歡樂(lè)的天堂！
校園一角四年級(jí)作文4
我們的校園是那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡，我們?cè)谶@美如仙境校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，幸福地生活著。
進(jìn)入美麗的校園，首先看到的是一排排挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)不像其他的樹(shù)，夏天枝繁葉茂，冬天就枯枝敗葉了。而松樹(shù)一年四季蒼翠挺拔，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是炎熱酷暑，它都像一個(gè)勇敢的`士兵一樣。守衛(wèi)者我們美麗的校園。
松樹(shù)的旁邊是長(zhǎng)方形的花園。春天，花園里的花顏色豐富多彩，形狀各不相同�；▋憾悸冻隹蓯�(ài)的笑臉，小草都探出了頭，好奇地張望著美麗的校園。夏天，花園里的花香芬芳撲鼻，花兒開(kāi)地更艷了。下課了，同學(xué)們跑到樹(shù)底下一邊乘涼，一邊做游戲。偶爾還能看見(jiàn)勤勞的蜜蜂在這里認(rèn)真地工作呢！秋天，花園的畫(huà)雖然很多都謝了，但是菊花正開(kāi)得歡呢！有白色的，有黃色的，有紅色的，還有粉紅色的，顏色各異。冬天，我們到花園旁邊，打雪仗，滑冰，嬉戲玩耍。
校園的一角使校園的天更藍(lán)，草更綠，花更紅，景色更美。它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)校園的一角。
校園一角四年級(jí)作文5
我們的學(xué)校座落在美麗的燕山腳下。而校園里的一角，令我最難以忘懷。
一進(jìn)校門(mén)口，幾棵青綠色的柳樹(shù)映入眼簾。那婷婷玉立的柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像梳著辮子的害羞的小姑娘在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。未長(zhǎng)成的柳絮綠中夾雜著黃，不仔細(xì)看還以為是一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。走近觀察，原來(lái)，柳絮的主體上長(zhǎng)著一層細(xì)毛，頭上呈黃色。不幾天，柳樹(shù)長(zhǎng)大，柳樹(shù)的葉子像一條條小魚(yú)，微風(fēng)一過(guò)，“小魚(yú)”就歡快地游動(dòng)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)喝飽了水，散發(fā)著春天的氣息，活力四射。我常常站在柳樹(shù)下，感受春天的氣息。柳樹(shù)的枝條拂在我的臉上，我的'思緒也被帶到遠(yuǎn)方。柳樹(shù)前方是紅綠相間的操場(chǎng)，使柳樹(shù)顯得更加翠綠。我常常都一個(gè)課間站在柳樹(shù)下，直到上課鈴把我拉回現(xiàn)實(shí)。
柳樹(shù)旁邊是一座噴泉，噴泉的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)；噴泉的水真歡啊，就像歡快的孩子迫不及待地奔回家；噴泉的水真涼啊，站在一邊，你會(huì)感到神清氣爽。噴泉后面是幾株有些發(fā)黃的竹子，剛長(zhǎng)出的新葉，嫩嫩的，好像在說(shuō)：“我必須快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)和春風(fēng)姐姐打招呼了�！�
大自然中有許多平凡的美。而我喜歡校園的一角，因?yàn)樗鼈兇渚G，因?yàn)樗鼈冇峦鼻�，不斷成長(zhǎng)。
校園一角四年級(jí)作文6
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)校園就看見(jiàn)了幾棟教學(xué)樓和整整齊齊的幾個(gè)大字“廣州省一級(jí)學(xué)�！边@幾個(gè)大字讓我們感到自豪。
在校園的兩旁有很多美麗的花朵，正前方就有一顆金種子，它是一位雕塑家贈(zèng)送給我們學(xué)校的，金種子的前面是花壇。
花壇是用白色的竹子圍成的里面載滿(mǎn)了各色的花兒大自然是一位技術(shù)超高的化妝師，給花壇里的花帶上了一圈圈晶瑩透亮的'項(xiàng)鏈，讓他們更加美麗了。
花兒們多姿多彩，有的含苞待放，像一位位小女孩，有的倒掛枝頭，好像低頭沉思，它們競(jìng)相開(kāi)放。紅的像一團(tuán)火，黃得像一堆金，白的像雪花。
校園一角四年級(jí)作文7
我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹(shù)，有翠綠的小草------這些花、樹(shù)、草，在我印象中最深刻。
那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的；有白得如雪的；還有那粉得如霞的；那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態(tài)。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時(shí)，去聞那花朵兒，都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，疲倦頓消。
那粗壯的榕樹(shù)，春天長(zhǎng)出新的`嫩芽?jī)�，夏天綠樹(shù)成陰，我們坐在樹(shù)旁看書(shū)，榕樹(shù)幫我們遮擋太陽(yáng)，讓我們涼快。秋天大榕樹(shù)掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹(shù)仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹(shù)沙—沙—的響著。下雨時(shí)，大榕樹(shù)在上面遮風(fēng)擋雨，好像在說(shuō)：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈冋趽躏L(fēng)雨。”
春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹(shù)的周?chē)�，花的身旁都有它的蹤影�?/p>
校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛(ài)它，贊美它。
校園一角四年級(jí)作文8
今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹(shù)。這棵樹(shù)有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒(méi)有。
再往前走，是一個(gè)人造山坡。山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動(dòng)物，但這些小動(dòng)物不會(huì)動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪鞘�。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周?chē)?環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹(shù)上的小鳥(niǎo)……
我們來(lái)到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺(jué)不到它在動(dòng)。池塘里還有許多小動(dòng)物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像�？瓷先�，好像兩只海豹吵了架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，正在賭氣呢！
我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹(shù)的茂盛，更喜歡我們的花園學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文9
我所在的學(xué)校是xx中心小學(xué)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，但它還是十分迷人。在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面右側(cè)有一個(gè)花團(tuán)錦簇，四季如畫(huà)的花園，人們都稱(chēng)它為后花園。
后花園的小池塘水平如鏡，清澈見(jiàn)底，碧綠的湖水悄無(wú)聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水，晶瑩清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水光瀲滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草樹(shù)木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鮮艷無(wú)比。顏色也是獨(dú)具一格，天藍(lán)的風(fēng)信子，鵝黃的月季，淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色，說(shuō)也說(shuō)不出名字。濃郁的花香也吸引著同學(xué)，老師們來(lái)一睹風(fēng)采。綠油油的草坪上，無(wú)論何時(shí)，都一定會(huì)有同學(xué)們?cè)诓莸厣献杂傻赝嫠�，嬉戲。還有一排排高大，健壯的樹(shù)木挺立在一旁，觀賞著這樣一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，但它們完全沒(méi)有意識(shí)到，自己的存在也為這幅畫(huà)卷增添了不一樣的.風(fēng)姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相約而來(lái)，每一處地方都會(huì)出現(xiàn)它們忙碌的身影。到了夏天，草叢中便會(huì)出現(xiàn)青蛙，如果你不小心遇見(jiàn)了它，那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里，總會(huì)有人會(huì)在上面走來(lái)走去。如果你能來(lái)到學(xué)校里面，我推薦你一定要來(lái)看看，既能健身，也能放松放松平日學(xué)習(xí)時(shí)緊張的身心。
不一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)林中充滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了緩緩伴奏，花兒，小草與樹(shù)木便是他們的觀看者。一曲結(jié)束后，還有小丑青蛙展現(xiàn)出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好！
這美麗的后花園永遠(yuǎn)是我心中最美的一幅畫(huà)，最美的一處風(fēng)景，最美的生態(tài)天堂！
校園一角四年級(jí)作文10
說(shuō)起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個(gè)非常美麗的地方。
一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T(mén)，你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)感到疼，因?yàn)樗怯冒赜妥龅�。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線(xiàn)，它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)則了。
往右一看，兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里開(kāi)著五顏六色的花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開(kāi)了，露出不同顏色的花蕊；有的'還是花骨朵兒，飽脹得看起來(lái)馬上要破裂似的。如果你在五六月份來(lái)到我們學(xué)校，你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。
在花壇的旁邊還生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的小草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗，它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。
我愛(ài)你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂(lè)，給予我們知識(shí)。
校園一角四年級(jí)作文11
我的校園歷史悠久，下面我就來(lái)介紹一下校園的一角吧！
學(xué)校的大門(mén)在水蔭二橫路T字路口中央。大門(mén)的左邊是一棵歷史悠久的大樹(shù)，大約兩層樓那么高，上面的樹(shù)葉密密麻麻，陽(yáng)光下好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹，許多葉子被刮到地上，好像秋天來(lái)到了似的。
大門(mén)的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，到了體育課，我們便會(huì)在那打籃球�；@球場(chǎng)的東面就是升旗臺(tái)了，每逢工作日的`上午和下午，都會(huì)有同學(xué)在上面升旗和降旗。升旗臺(tái)的右邊是一棵光禿禿的英雄樹(shù)，在樹(shù)的旁邊有一塊石頭，上面刻著：英雄樹(shù)，激勵(lì)后昆。我猜它的意思是：英雄樹(shù)，激勵(lì)后人。樹(shù)后就是風(fēng)雨操場(chǎng)了。在朝北的墻壁上，有兩塊石碑，一塊寫(xiě)著：上善若水，擇木成蔭。另一塊碑寫(xiě)著：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。根據(jù)我的記憶，這句話(huà)出自《老子。道經(jīng)》第八章。從風(fēng)雨操場(chǎng)退出來(lái)，抬頭向上望，便能看見(jiàn)我們學(xué)校的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)，善學(xué)創(chuàng)新。下面向左轉(zhuǎn)，走大約5米就到了文化廊，這里陳列著同學(xué)們的優(yōu)秀作品�？赐曛笙蜃笞�，從小門(mén)就出了我可愛(ài)的校園。
我愛(ài)我歷史悠久的校園！
校園一角四年級(jí)作文12
我在逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)，我們的校園很大，聽(tīng)老師說(shuō)有75畝地，而且很美。
來(lái)到校門(mén)口，第一眼看到的就是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)這閃閃發(fā)光的七個(gè)金色的鎦金大字，它貼在朱紅色的花崗巖上，在金燦燦的陽(yáng)光下，那七個(gè)大字閃閃發(fā)光，十分耀眼。而且這七個(gè)字是著名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。
走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，幾乎全是綠化。聽(tīng)老師說(shuō)光綠化就占35畝地。
兩邊，幾棵樟樹(shù)挺立著，像幾位強(qiáng)壯的士兵護(hù)看我們的校園，那幾棵根是棕色的，而且很粗，很強(qiáng)壯。雖然現(xiàn)在已是初秋了，但樟樹(shù)的樹(shù)葉還是綠的.，非常茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如果在太陽(yáng)下一照，樹(shù)葉顯得蒼翠欲滴，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹(shù)！還有紅楓呢！它的形狀像小朋友的手掌，顏色火紅火紅，像喝了酒似的。初秋已經(jīng)來(lái)到了，但草坪還是綠的，樹(shù)上的葉子掉到草坪上，點(diǎn)綴著草坪，從遠(yuǎn)處看，就像一條花地毯鋪在草坪上。校園里可不能少了香氣撲鼻的花哦！看！草坪上種著幾棵桂花樹(shù)，哎！好可惜！桂花還沒(méi)開(kāi)呢�？稍谖业淖屑�(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)了一朵白色的桂花，它全展開(kāi)了，葉子小巧玲瓏，像一只小眼睛。它香氣襲人，一聞，準(zhǔn)讓你迷住。
哈哈！我們的校園美吧！
校園一角四年級(jí)作文13
我們的校園——六完小非常美麗，這里有高大的教學(xué)樓、有美麗的花叢、有可愛(ài)的操場(chǎng)。
每天一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是可愛(ài)的操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)往左看，有三盆大花，往右看，大小花有五十一盆花，春天來(lái)了，花盆里的花兒竟相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有紫的————
往前看是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一個(gè)跑道。這里是一個(gè)紅色塑膠跑道。要是你在上面摔到了也感不到疼。
來(lái)到操場(chǎng)中心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)非常大。左右邊都是一個(gè)小形籃球場(chǎng)。操場(chǎng)可容納一二千人做操�；@球場(chǎng)旁邊有幾張乒乓球臺(tái)，同學(xué)們成天在這打乒乓球，好不熱鬧。
更左邊有一個(gè)非常大的足球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)的.草地更是柔軟，在場(chǎng)內(nèi)還有一個(gè)放花臺(tái)，放花臺(tái)上的花都非場(chǎng)的美麗，只要聞到它的香味，就能提神醒腦、心礦神怡。
這就是我喜愛(ài)的操場(chǎng)。
校園一角四年級(jí)作文14
踏入學(xué)校大門(mén)，繞過(guò)雕像，就能看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，大家都喜愛(ài)它。
春天，春姑娘給大地披上綠色的衣裳。榕樹(shù)發(fā)芽了，圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，使操場(chǎng)春意盎然。小草也發(fā)芽了，給操場(chǎng)有增添了一份生機(jī)。咦？那是什么？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是五顏六色的花兒。一陣風(fēng)拂過(guò)，亭亭玉立的花姑娘們跳起舞來(lái)，她們時(shí)而上下點(diǎn)頭，時(shí)而左右搖擺，好看極了！一股淡淡的清香傳來(lái)，令人心曠神怡�；ㄏ阋齺�(lái)了許多美麗的`蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。我們奔跑嬉戲，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，陽(yáng)光照射大地，茂密的榕樹(shù)遠(yuǎn)看像一把把撐開(kāi)的大傘，投下一片陰涼。操場(chǎng)上，榕樹(shù)筆直地站直，像守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)陰下乘涼，他們一邊聊天，一邊喝水，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
秋天，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，踩著落葉，“咔嚓、咔嚓”的脆響傳入大家的耳朵里。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子。
冬天，寒風(fēng)凜冽，盡管同學(xué)們的手和臉蛋被凍得通紅，但卻掃不走同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。操場(chǎng)上還是一片生機(jī)。
操場(chǎng)，我愛(ài)你！你是我們的樂(lè)園，你見(jiàn)證著我們春夏秋冬的快樂(lè)！
校園一角四年級(jí)作文15
在我們校園里有很多處美景，但美的是校園的西北角。
在校園的西北角，有一塊草坪，春天剛剛來(lái)到，雖然草坪還是光禿禿的，可是不久將會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠芽，生機(jī)勃勃。雖然它不會(huì)開(kāi)出美麗的花，但還是讓人覺(jué)得美麗，因?yàn)樗腵綠為校園增添了光彩。
草坪的一角種著一棵白玉蘭樹(shù)，它直直的向上生長(zhǎng)。每到春天，滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)了潔白如玉的花，每朵花有九片或十片花瓣，每片花瓣都像一個(gè)個(gè)小葫蘆，花瓣的顏色是白色的，越往下越深，后成了淡淡的粉色，用手輕輕的摸摸花瓣，會(huì)覺(jué)得它很光滑，摸完后再聞聞手，就會(huì)有淡淡的香味留在手中。
這些花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩;有的微微開(kāi)放，象一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，露出了半邊臉;有的已經(jīng)完全綻放，象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一陣風(fēng)佛過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的花朵都隨風(fēng)擺動(dòng)，象一個(gè)個(gè)美麗的少女在跳舞，讓我感覺(jué)自己也是一朵美麗的玉蘭花，也隨風(fēng)舞動(dòng)。
這么美的玉蘭花當(dāng)然不會(huì)只吸引人啦，看那兒!有幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去，像在爭(zhēng)美、香的花;那兒有一只小鳥(niǎo)和一只蜜蜂“吵”起來(lái);那邊又有兩只蝴蝶在花叢中飛……
我目不轉(zhuǎn)睛地看著玉蘭花，想到這么美麗的花，我太想摘朵;但想到好東西還是大家一起分享，就收回了手，繼續(xù)觀賞它。
正是有了這株玉蘭花，學(xué)校的這一角才會(huì)變得這么美麗。
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