我敬佩的一個人五年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人五年級作文，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人五年級作文1
我最敬佩的人就是我的鋼琴教師——徐奮老師。
徐老師自幼學琴，為了學好鋼琴，她的父母專門為她把家搬到了“寧波鋼琴奶奶”的家附近，她每天都會練好幾個小時。因此，她成功地考進了德國的“慕尼黑音樂學院”，并達到了博士的水平。從德國回來以后，在江蘇教鋼琴。但由于家住在上海，不得不每天早出晚歸地趕火車。后來，她回到家鄉(xiāng)寧波，并在寧波大學教音樂�，F在家離學校近了，她就更加刻苦地練習鋼琴。有一次，我去徐老師家上課，竟然發(fā)現她家的一架三角鋼琴里的弦都彈斷了幾根呢！正是因為她有如此強的毅力，才使她成就了一番事業(yè)。
徐奮老師教我彈鋼琴也別有方法。她不像其他老師那樣，直接告訴我怎么彈，而是讓我先去體會，去感受這首曲子所抒發(fā)的情感，并用各種比喻的句子，來幫助我體會。比如：這里應該像蕩秋千、雪花飄時那樣柔美；這里應該像射箭那樣，先慢慢蓄力，然后爆發(fā)……并告訴我，彈一首曲子，要多仔細聽，這樣自己就能挑出毛病，并達到最佳效果。在《北風吹》一曲中，徐老師把我完全帶入了這個音樂世界，并讓我徹底地陶醉其中，也就在那時，我感受到了音樂的力量！
徐老師對自己的'老師也十分尊重，在“寧波鋼琴奶奶”過九十大壽時，徐老師親自為她的老師作了一首曲，并填詞，甚至還邊彈邊唱給老師聽，這就是令我敬佩的徐奮老師。
我敬佩的一個人五年級作文2
我最敬佩的人不是勤勞的清潔工；不是敬業(yè)的警察；也不是救死扶傷的護士；而是我們班的'同學――小琳。
小琳不高，眼睛閃著智慧的光芒，櫻桃小嘴總是嘰嘰喳喳地說個不停，馬尾辮也扎得一絲不茍。
上課時，她總是上班上聽講聽得最認真的一個，舉手舉的最多的一個，問題問的最多的一個，有時甚至直到老師出聲阻止她，小琳才能停下來。比如有一次上語文課，老師剛說幾句，小琳就有問題要問了，剛開始老師還有耐心地回答他，但由于她的問題太多了，有的連老師都回答不上了，語文老師只好出聲阻止她，不然整節(jié)課都成了小琳的問答課。我知道，這是一個優(yōu)點，她善于思考，這也是我們班許多人都做不到的一點。這也是我敬佩小琳的原因之一。
還有一次數學課，數學老師正在講試卷，而且老師是怒火中燒，我們嚇得大氣都不敢出，生怕下一個目標是自己。這時，小琳還臨危不懼地舉手，全班為之一振，為她的勇氣鼓掌。但我又吃了一驚，因為小琳的問題，老師糾結了半天，不過最后還是答上來了，我為老師松了一口氣，如果連老師不知道，顏面何存？這是我敬佩小琳的第二個原因，為了弄懂不會的題目，不恥“上”問，追根究底。
這就是我敬佩的人，成績優(yōu)秀，下課時還樂于助人。
我敬佩的一個人五年級作文3
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發(fā)，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的光芒。
爺爺非常節(jié)儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚房把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的'人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發(fā)話道：你爸他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。
在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，丟臉不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：你爸就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。
我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個人五年級作文4
我們班的徐老師是一位和藹可親的老師，每次上徐老師的課，同學們都繃緊每一根神經，小心謹慎。因為徐老師有一雙令人生畏的眼睛。
記得我剛轉到這個學校不久，人生地不熟的，膽子也很小。碰見徐老師，眼睛總是不敢與她對視。有一次上課，徐老師提了一個問題，同學們都爭先恐后的舉手發(fā)言，我也情不自禁的舉起手來但心里卻不住地想：千萬不要請我呀！哪知怕什么來什么，徐老師偏偏請了我，我站起來，一緊張，回答得語無倫次的.我偷偷瞥了一眼徐老師，徐老師的眼里并沒有責備的意思令我慌亂的心平靜下來，我默默的說；徐老師，謝謝你！
徐老師的眼睛，是蘊含知識的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜里閃爍的星星將我引向了一個廣闊奇幻的世界……老師，我最敬佩你！
我敬佩的一個人五年級作文5
我最敬佩的人太多了，有些是明星偶像，有些是偉人或詩人，就像天上的星星一樣數也數不清，而讓我最敬佩的人卻是我身邊最普通不過的—許阿姨。
說實話，當初我并不喜歡她，因為她為人大大咧咧的，說話不拘小節(jié)，再加上她那極短的頭發(fā)和壯實的身材，根本就是個活脫脫的“大男人”嗎！而且有一次她到我家做客，吃完飯，老要幫媽媽洗碗，洗就洗吧！竟然一不小心把我心愛的Kitty貓圖案的'小碗打碎了！這可是我的心肝寶貝呀！你說我能不生氣嗎！我多想說她幾句呀！可媽媽對我擠眉弄眼的，沒辦法，我只能強顏歡笑地說：“沒關系，反正我都長大了，那碗要不要都無所謂�！眲偛旁S阿姨那緊張的樣子立馬松緩下來了，她哪知道我心可疼了！
這樣一個令我討厭的人為什么讓我感到敬佩？因為有一次，媽媽和許阿姨常帶我到諸暨，為什么跑這么遠？因為許阿姨幾天前看上了一雙皮鞋，因為錢帶得不夠，幸好老板娘答應她幫她留著。許阿姨相當喜歡那雙皮鞋，一提到尋雙鞋，就高興地合不攏嘴！走著走著，路過一個玉樹地震的捐款臺，許阿姨頓時停下了，走向捐款臺，從包里掏出整整四百元，捐了出去。媽媽小聲地許阿姨說：“那雙鞋不買了嗎？”“算了吧！”許阿姨淡淡地說。
后來媽媽說：“許阿姨的老家曾發(fā)生過大旱災，許多人幫助了她，或許是這個原因……
難道這還不夠我敬佩嗎？”
我敬佩的一個人五年級作文6
誰都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！
邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。
邵老師是一位和藹可親的好老師。每當同學做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的`行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發(fā)現了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。
老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。
老師每天都要給我們上課，講作業(yè)。我們上課還經常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發(fā)都多了，可讓老師生氣了！
這就是我敬佩的人——邵老師！
我敬佩的一個人五年級作文7
在生活中有許多值得敬佩的人：警察叔叔，醫(yī)生，清潔工、、、、、、然而我最敬佩的人是我念念不忘的母親。我的媽媽今年三十七歲，留著齊耳的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙慈愛的大眼睛，她長的很漂亮，而且時時處處關心我，愛護我。
記得我八歲時的一天傍晚，我渾身發(fā)冷，渾身疼痛，難受的躺在床上，盼望著媽媽回來。下班了，媽媽回到家看見我渾身無力臉色蒼白的樣子，親切的問我：”你怎么了？”我無力的說：“我渾身發(fā)冷全身疼痛”媽媽急忙跑過來俯下身子輕輕的摸我的頭，媽媽說：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無力地說：“好象”。媽媽立刻轉身跑到桌子前找到藥箱，拿出體溫計跑到我的面前，用體溫計給我量體溫，幾分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，說：“哎呀，你發(fā)燒了，”媽媽跑到衣柜前拿出一件衣服給我穿上，輕輕背起我，飛快的跑到樓下，象一名運動員一樣，當時風雨交加，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽的'臉凍的紫里通紅，我忍不住的哭了。媽媽又頂著風打了一輛出租車到醫(yī)院，到了醫(yī)院后，大夫給我打了退燒針，又打了點滴。整整用了一夜的時間，我的病漸漸的好起來了，媽媽的眼睛已經有了黑眼圈，我大喊到：“媽媽您辛苦了，我愛您”我和媽媽擁抱了一會兒，又回到了家，媽媽又給我做了一碗熱呼呼的面條，我吃的可香了。我愛我的媽媽，媽媽的關愛象春風，吹暖我的身，媽媽的關愛象雨露，滋潤了我的心。這樣的好媽媽我怎么能不敬佩呢？
我敬佩的一個人五年級作文8
我最敬佩的人是我爺爺。我的爺爺是一個身材高大、長相帥氣的堂堂男子漢。
爺爺是我一生一世的大恩人。我能夠來到這個世界上，就是我爺爺的功勞。
聽爺爺講，我還沒出生時，就不幸遇到了家庭的變故。我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就想把我打掉。但是我爺爺死活都不肯，一次又一次攔住了我媽媽。當我來到這個世界的時候，媽媽只養(yǎng)了我兩年，就想把我送走。那一天，媽媽把我送到車上，準備把我送人。在車上的我撕心裂肺地哭喊著：”媽媽——媽媽——”可是媽媽頭也沒回，就把車門關上了，離開我�？吹綃寢屵@么鐵石心腸，我更傷心了，繼續(xù)不停地哭喊著：”我要媽媽，我要媽媽！”
這時，爺爺聞訊趕來，也痛哭流涕，一把把我摟在懷里，安撫道：”你媽媽不要你，我養(yǎng)你。好孩子，別哭！”我抬起滿臉淚痕的小臉看著痛苦的爺爺，躺在爺爺懷里繼續(xù)傷心地抽泣著，不停地叫著媽媽。
就這樣，我最終沒有被送人，而是被爺爺接回了家。爺爺將我安頓好后，連忙跟媽媽打電話說：”你這當媽媽的是什么意思？！……”當爺爺說到一半的時候，我就大哭大叫：”不說媽媽，不說媽媽！”爺爺一聽，連忙撂下電話，走到我身邊安撫道：”好！好！”
這是我有生以來最傷心的.一幕。自此之后，爺爺一直養(yǎng)育著我，伴我成長，供我讀書。爺爺是我一生的救命恩人。今后我也將永遠忘不了爺爺的深恩，長大后也將一定報答爺爺的深恩！
我敬佩的一個人五年級作文9
我最敬佩我的爸爸，他工作雖然很辛苦，但他工作負責，深得老板的器重。
我爸爸是跑業(yè)務的業(yè)務員，不管刮風還是下雨，烈日還是落雪，每天都需要跑來跑去的，可辛苦了。
有一次，也就是晚上九點吧，我正舒舒服服地翹著二郎腿躺在床上，心里想著我新買的`漂亮花裙子時，門外一陣窸窣聲，我探出腦袋往外一瞧，是爸爸回家了，只見爸爸走進家門，帶著一身疲憊癱坐在沙發(fā)上。聽見外面的動靜，我迫不及待地沖出房間想與爸爸擁抱一下，希望能借此緩解他的疲勞。想到這，我飛奔出房間，眼前的一幕讓我不免有些吃驚，怎么才一個白天，爸爸就被勞累覆蓋，耷拉著臉，皺著眉頭，極不舒服地躺在沙發(fā)上。之前聽爸爸說是可以休息的呀！我難過極了，哭著撲倒爸爸的懷里，說：“爸爸，今天你心情不好嗎？神色怎么這么差？”
爸爸努力擠出一絲笑容，回答到：“寶貝，爸爸挺好的，我累了，時間也不早了你先睡吧�！闭f著把我從他懷里推開，我躲進被窩，聽見爸爸媽媽的對話：“今天工作順利嗎？”“順利，就是活多，太累了，明天你讓雨菲別等我了，明天我要11：00回來，別讓她影響睡眠�！薄爸懒耍魈旎詈芏鄦�？”爸爸淡淡地說了一句：“恩，是的�！鳖D時，我鼻子一酸，躲在被窩里大聲痛哭起來，沒想到這反而驚擾了正在休息的爸爸。爸爸聽了，不顧一天的勞累，沖進來就問：“怎么了？”“爸爸，我就是擔心你這身體，以前你不也因為腰不好，在床上躺了好幾天嗎？”“沒事，睡吧！”
我的爸爸，很辛苦，為了不讓家人擔心，他經常會隱瞞一些事情，他這種在工作上堅持不懈，對家人無微不至的精神，值得我們學習，他值得很多人敬佩，她就是生活中的強者。
我敬佩的一個人五年級作文10
每個人心中都有一個最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的哥哥。
我的哥哥有一雙炯炯有神的眼睛、一頭烏黑的頭發(fā)、挺拔的鼻梁…最讓我敬佩的是他 勤奮好學的品質。
我記得，這件事發(fā)生在他小學三年級時，那個時候我才二年級。有一天，我在做課間操時發(fā)現哥哥沒有來做操心里感到非常奇怪。等做完了課間操后我悄悄跑到哥哥的班級門口看看哥哥在不在。我在門口瞄了半天終于看見了哥哥�？裳矍暗那樾巫屛掖蟪砸惑@，原來哥哥偷懶沒去做課間操，他正坐在他的板凳上看書呢！這使我心中充滿了疑惑：哥哥為什么會這么偷懶呢？這樣的哥哥一點也不像平時的'哥哥。
等放了學，我懷著疑惑不解的心情同到了家里�；氐郊液螅野呀裉彀l(fā)生的事情告訴了媽媽。我說完后媽媽好像認為這是理所當然的事，一點也不吃驚，并且媽媽還對我說等會兒帶我到家看制。
到了哥哥家后，眼前的一幕再一次讓我感到震驚。原來哥哥的右手骨折了。但他依然堅持著去上學，雖然他沒去做課間操，但是他卻把這個休息的時間用來學習而我還錯怪了他。我望了望哥哥的左手，不望了望哥哥那纏滿白布的右手，心里不由得的冒出了內疚和心疼。
這就是我的哥哥，一個熱愛學習不怕困難的哥哥。
我敬佩的一個人五年級作文11
馬云哲博學多才，書是他形影不離的好朋友。在學校他是班干部，是老師的得力助手。學習名列前茅、作業(yè)優(yōu)秀，是我們公認的好班長。
馬云哲是我敬佩的一個人，他非常聰明。有一次，我和他正走在回家的路上，突然從巷道里跑出一只兇神惡煞的狼狗，我嚇得后退了好幾步，他卻鎮(zhèn)靜地蹲在那里，雙手撐著地，那只狗竟然吊頭走了。事后，我疑惑不解地問他：“為什么你一蹲下，那只狗就跑了呢？”“我最近正在研究一些動物的生活習性呢！狗要是看到有人蹲下，會以為要用石頭打它，所以嚇跑了�！彼鸬馈�
馬云哲酷愛學習，他每天至少要看兩個小時的書，數學、語文卷子各做一張，從不懈怠。有一天，我邀請他看最新的電影，他想了想說：“不行，我卷子還沒寫完呢�！薄懊魈煸賹懓�，反正明天放假，”我無所謂的說。“可是明天還有明天的事呢，今天的作業(yè)必須寫完�！彼J真地說。我聽了，只好掃興的回家了。
馬云哲非常有愛心。有一次，我和他在電業(yè)小區(qū)玩，天氣一直很好，可不知什么時候就變得烏云密布了，過了一會兒，雨點吧嗒吧嗒地落了下來，我們急忙往家跑，雨越下越大，遠處依稀看見一只小狗趴在雨中，馬云哲小心翼翼地抱起它，心疼地摟在懷里帶回了家，給它洗澡又喂它好吃的，細心地把火腿腸捏碎，再喂它吃，還用干凈柔軟的毛巾把小狗包了起來，雨停后又把它放回到了原來的.路邊，等它的主人來尋。
這就是我敬佩的馬云哲。
我敬佩的一個人五年級作文12
我家樓下有一位清潔工阿姨，起初，我連看都懶得看她一眼，可是經過了那件事后我不由得敬佩她起來了。
在一個陽光明媚的星期六，我正打算出去玩。忽然，我看到那位清潔工阿姨正偷偷地跟在兩個大姐姐后面。那位清潔工阿姨不會想偷東西吧！我心想著。那兩個大姐姐也察覺到了清潔工阿姨，其中一個大姐姐沒好氣的說道：“干什么！干什么！想偷東西嗎？”那位清潔工阿姨還沒來得及回答，另一位大姐姐就從口袋中掏出了五元錢扔在了清潔工阿姨的面前，并且大聲地說道：“來！來！來！趕緊滾吧！”看到你兩個大姐姐這么對待清潔工阿姨，我都想要替清潔工阿姨打抱不平了�？伤齻兪莾蓚�人，而且還都比我大，怎么算都是她們勝券在握，我還是別去自討苦吃了。只見那位清潔工阿姨小聲地解釋道：“孩子啊，我不是來偷東西的，也不是來要飯的，我只是想把你們扔在地上的`瓜子殼掃干凈而已。”
那兩位大姐姐見自己做得太過分了，便偷偷地溜走了。那位清潔工阿姨并沒有大聲地指責她們，而是輕輕地走到那里把垃圾掃走了，回到原來的地方，把垃圾倒在了垃圾車上，清理了一切之后，她就默默地離開了。
看完了這一切，我的心頭怦然一震，我再也沒有心情出去玩了，而是輕聲責備自己，責備自己為什么以前瞧不起她；準備自己為什么因為害怕而不去幫助清潔工阿姨。就在那一刻，清潔工阿姨你那善良的品質使我明白了：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我敬佩的一個人五年級作文13
總能看見那雙紅通通的手在水池旁忙碌著，這就是我的媽媽——我最敬佩的人。
我的媽媽是一位初中數學教師。工作在外地，每天早出晚歸地趕著上下班，晚上回到家里，拖著疲憊的身體，還要給我檢查作業(yè)，并且還要抽出休息的時間打掃衛(wèi)生，把家里收拾得一塵不染。但我的媽媽從來沒有抱怨過。媽媽不僅忙著工作，忙著家務，還對我非常關心。
那天晚上，我身體不舒服，又發(fā)燒又吐得一塌糊涂。肚子痛得我哇哇大哭，渾身冒冷汗。媽媽馬上給我吃了藥，給我灌了很多開水，一直陪伴著我。一晚上都為我輕輕按摩肚子，拍著我哄著我睡覺。夜里還給我量了幾次體溫，擔心熱度高的`話要送醫(yī)院，所以一夜沒合眼。
早上我醒來時，揉了揉眼睛，媽媽馬上給我量了體溫，媽媽說：“還好，37.8度，還有點發(fā)燒，需要休息。我今天請假在家陪你。”我皺了皺眉頭，擔心地說：“可是今天我不去的話會跟不上同學的，而且你們校長要扣你工資的，還是去上學吧�！眿寢寛詻Q地說：“不行，身體還沒完全好，可能還會反復，還是在家休息吧，身體最重要！”于是媽媽起來給我做了新鮮的白米粥，一口一口地喂我吃了，我感覺胃里舒服了一點�？粗鴭寢屢驗橐灰箾]睡而顯得蒼白疲憊的臉，我有些內疚：“媽媽，你睡會吧�！�
媽媽是我最敬佩的人，她為我付出了許多許多，是她給了我生命，是她指引著我人生的旅途，她的一舉一動都將深深地印在了我的心底。
我敬佩的一個人五年級作文14
我敬佩的一個人，她秀外慧中，美麗綽約；她勤奮刻苦，堅強獨立；她明明可以憑外貌贏天下，卻默默用實力與行動為自己的人生加分：她就是我最崇拜的一個人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的，她的肌膚白如凝雪，她的雙眸漆如點墨，亮如寒星，然而她的美更打動人心的是：從16歲就獨自一人漂洋過海，遠赴美國攻讀學業(yè)。
在美國讀書期間，她面臨的困難是非我們國內人所能想象。就那簡簡單單的生活方面來說，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言語溝通不太熟練的情況下，房主態(tài)度冷漠，言語刻薄，可是堅強的`姐姐一不抱怨，二不退縮，用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動了房主一家，稱贊姐姐是一位可愛的小淑女，姐姐也在與他們相處過程當中英語口語有了很大的進步。
在學習方面，姐姐每學期都得A，全優(yōu)，有時還為自己掙得全額獎學金。媽媽說，姐姐在美國學習期間，幾乎將所有時間全泡在圖書館里，活動課里，假期時，還利用淘寶勤工儉學，學以致用，幫媽媽的公司有效地打開了海外市場。
現在姐姐已經優(yōu)秀地完成了美國的學業(yè)，又考取了法國的一所大學，今天7月份姐姐就要去法國讀大學了。它開闊的國際事業(yè)，敢于闖蕩進取精神，是我學習的榜樣，也是我最敬佩的一個人！
我敬佩的一個人五年級作文15
她，長著一張秀氣的瓜子臉，一頭深紅色的卷發(fā)被一個黑色的皮圈扎成馬尾辯。她不高不矮，不胖不瘦，經常穿著一身工作服去上班，看起來十分精神。她是我的啟蒙老師，她是誰呢？讀了下面的內容，你就會知道了。
她是一位嚴厲的老師。上課時，如果那個同學不聽講，她就會大聲喊出那個同學的名字，并將嚴厲的目光投射過去，好像在說：次再讓我發(fā)現你不認真聽講，你就不會有好下場的！每當這時，同學們就會乖乖地聽講了。記得有一次，有一個叫王思月的小朋友一而再，再而三地不聽講，就令她非常生氣。她走到王思月的`面前，氣沖沖地說：“王思月！你怎么又不聽講了？出去罰站！”她的話音剛落，王思月那豆大般的淚珠就落了下來，哭著走出了教室。我在一旁不忍心地看著，心想：她也太嚴厲了吧，我以后可不敢在學習上有半點馬虎了。
她也是一個認真負責的啟蒙老師。每當放學后，同學們都回家了，只有她在燈光下認真地批改作業(yè)，直到很晩才回家�；丶液�，她又在微弱的燈光下寫教案，制作課堂上需要的教學用具，連飯都顧不上吃。每當這時，我的眼睛就濕潤了。她這么做都是為了什么？不都是為了我嗎？
看到這兒，大家可能已經猜出她是誰了。對了，她就是我最敬佩的人——我的媽媽。
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