難忘小學(xué)時光的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)時光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)時光的作文1
在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺得問爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說：“那是爬山虎。”“爬山虎”翠綠的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問：“爬山虎有腳嗎？”“有啊！當(dāng)然有，別看它是植物，照樣有腳。”爸爸肯定的回答。“我不信�！薄安恍�！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е蓡柸シ啞妒f個為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的`，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣��！”
這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛觀察大自然這奇妙的景色，我還會發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙��！
難忘小學(xué)時光的作文2
小學(xué)時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個集體中，我們不僅學(xué)會了知識，收獲更多的是團結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當(dāng)我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的.努力，也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認(rèn)為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認(rèn)為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會我，努力去克服人生中的重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐！
難忘小學(xué)時光的作文3
“亭子外，古道旁，綠草如茵……”歲月匆匆，光陰似箭。我伸手去挽留，它卻悄悄從我手指間離開，漸行漸遠，只留下記憶和時間一起飛翔的痕跡。
這十二年過得太快了，我們從一個剛出生的嬰兒變成了一個踏入校門的孩子，成為了一個即將從小學(xué)門檻畢業(yè)的少先隊員�；厥走@幾年，有太多讓我難忘的事，但最懷念的是幼兒園三年無憂無慮的時光。當(dāng)時真的很開心。我什么都不用想。過著無憂無慮的生活。我不用做作業(yè)，不用考試，不用補課。吃飽喝足就夠了。
最難忘的.是睡前一次又一次的枕頭大戰(zhàn)。睡前總要和臨床的人打一場“枕頭大戰(zhàn)”。我玩的時候拉全班一起玩。你打我我打你，在別人床上跳來跳去。一邊攻擊，一邊躲閃身邊扔過來的枕頭。有時候枕頭里的羽毛也被我們拔掉，弄得教室滿地都是。然后他就飽受父母“聯(lián)合雙打”之苦。
有的人不斷挨打，結(jié)果頭暈就從床上摔下來。相反，他們站起來，更加興奮地“攻擊”。有的人的頭發(fā)做得像雞籠；有些人像瘋子一樣扔枕頭�！袄蠋焷砹�！”“啊.快跑！”但是地上的羽毛都來不及撿起來，最后吃虧的是我。誰讓我打主角的？然后他被叫到辦公室，一站就是中午。
我們總是躲著一個同學(xué)，但是那個同學(xué)不肯拒絕，我們就和他玩，然后騙老師說那個同學(xué)丟了。所有的老師都在校園里一起找。被我們藏起來的那個同學(xué)也出來了，我們躺在陽臺上，看著老師在樓下焦急的找他。老師回來后，發(fā)現(xiàn)他回來了。他再次告訴他，他不會放棄我們。
這就是我的幼兒園生活，平淡，回味無窮。一個畢業(yè)照固定了我的笑臉，但是它會洗掉我的紅眼睛嗎？詩意的生活，夢幻般的時刻，這些我都忘不了。
難忘小學(xué)時光的作文4
六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進了少年的門檻，難忘而美好的小學(xué)生活會一直溫潤著我們的人生……
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進了教室，老師還沒來，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因為笑而變了形的臉上抖動，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書認(rèn)真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動，激動的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來報告張老師還沒來，活像偵察敵情的一級間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。
最愛遲到的馮嫻穎沖進門來，氣喘吁吁地跑進來，大喊一聲“報告”震的地都動了動，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒扎好的.頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進來，剛走到講臺上卻發(fā)現(xiàn)不太對勁兒，突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時刻，這將會永遠銘刻在我們心中最快樂的一處角落！
難忘小學(xué)時光的作文5
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當(dāng)時，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識母校，心中的.陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級;二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂;四年級的時候，賴?yán)蠋煹木呐嘤�，讓我從中上的成績走向�?yōu)秀的成績;五年級的時候，鐘老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強;六年級的時候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績!無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激;無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激!
可愛的同學(xué)們，我也是永遠忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時時縈繞耳畔;同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時時蕩漾在心頭;同學(xué)們一個個燦爛的笑臉，仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧! 簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
難忘小學(xué)時光的作文6
好懷念小學(xué)的時光��！童年的時光總是短暫而又深刻的，至今仍在我的腦海里游蕩。
鐵哥們
我是在義烏市上的小學(xué)，當(dāng)時的我還十分稚嫩。小學(xué)的秋游和春游總是令我充滿歡喜。因為我性格本身就比較偏內(nèi)向，所以在小學(xué)我也不會有很多的朋友，但是總會有那么幾個我的“鐵哥們”。我們在一起玩耍、嬉戲。也發(fā)生過很多的不愉快。我們彼此也都傷害過對方，但歸根到底我們都會在聊天、打鬧過程中將這些瑣事拋之腦后，我們一起度過了春、夏、秋、冬。一同見證了小學(xué)的美好生活，共同創(chuàng)造了屬于我們的“光輝歲月”。在道路上總會的坎坷，但我們依舊攜手并肩度過難關(guān)。記得在社團活動時，我們一同都報了電腦社團。我們都很清楚自己都有一個共同的.打算——玩游戲唄！一起開黑，共同競技！
跳蚤市場
還有就是“跳蚤”市場，這也是令我難過的瞬間之一，是我實現(xiàn)一日暴富的一天！在市場開辦的前一天晚上，我就絞盡腦汁思考我到底要賣什么，或者干脆不賣去購物。想來想去也想不到一個好結(jié)果，作不了主。直到那天晚上，有同學(xué)帶來了一個名叫“雪花噴漆”和“彩帶噴漆”兩種新穎的事物。他還送給了每人一個，于是我便試手試了一下，發(fā)現(xiàn)這就如同真正的雪花和彩帶一般，十分具有美感且真實。我便下定決心賣這兩種噴漆了（被迷得死死的），回到家我便拿到手機逛淘寶看了一下價格，并立即下單訂購了幾箱，也想好了欲賣價。等到市場開始那天，我的商品一如既往的熱門，許多同學(xué)直接上來搶購。我這塊地頓時變得擁擠起來！隨著前來購買的人數(shù)越來越多，我便雇了幾個員工前來幫我分?jǐn)傄幌聣毫�。事后給他們一定工資。隨著時間的不斷流逝，商品也如愿以償被清空了。我的錢包袋子還被過路老師拿去拍照，真是個滿載而歸的一天�。‘�(dāng)時心里美滋滋的！
難忘小學(xué)時光的作文7
謹(jǐn)以此文獻給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會回想起小學(xué)生活中那些難忘的時光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時候，天空中也下起了雨，只不過與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時光��！我也感悟到了時光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時開始，變成了寫字與翻試卷的'聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個班級里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識到現(xiàn)在的無比熟悉。來到這所學(xué)校，來到這個班級，認(rèn)識這個班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時間可以過得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢想與歡樂。
難忘小學(xué)時光的作文8
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)考試結(jié)束了，我的小學(xué)時光也隨之結(jié)束了。六年的時光啊，一眨眼便過去了。
回想當(dāng)時我剛剛踏入學(xué)校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復(fù)雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現(xiàn)在的純熟穩(wěn)重，我是成長的那樣快。
學(xué)校里的那棵大槐樹，是我1到6年級成長的見證。在這六年里，我與同學(xué)們在這棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天，我與同學(xué)們在這棵大槐樹下乘涼。有時，在這棵大槐樹下，會爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的`”戰(zhàn)爭“。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的操場，幾乎遍滿了我的足跡。運動會上，我用汗水在在操場上拼搏，同學(xué)們在一旁拼命的為我喊著加油。體育課上，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，輸了就耍賴。課間十分鐘，我們在操場上嬉戲打鬧。操場給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的主席臺，幾乎每個同學(xué)都上去過。六一兒童節(jié)那天，主席臺就是我們表演的舞臺。每個星期一早上第一節(jié)課，我們在主席臺舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺上總結(jié)上周的值周工作。校長在臺上總結(jié)工作。主席臺給我留下了深刻的印象。
老師啊，讓我們再聚一聚行不行？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們再聚一聚行不行？
難忘小學(xué)時光的作文9
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是非�？鞓返��？鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的.嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲。在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。
老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永遠不會忘記這幾年！你最好自己想一想，否則最終的受害者將是你自己
難忘小學(xué)時光的作文10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，再次漫步在熟悉的校園，看著那郁郁蔥蔥的一草一木，看著那一起玩耍的同學(xué)們，看著那和藹可親的老師們，我的心中有填滿了無數(shù)的美好回憶。
親愛的老槐樹們，你們還記得我們相伴的點滴嗎？依然記得，每個早晨，當(dāng)我們踏著陽光走進校園，你們總是最先迎來。依然記得，每個晚春，你們總是開出潔白的`小花點綴校園，頑皮的我們則在樹下爭相摘著槐花。依然記得，每個夏日，你們總是讓葉子變的茂盛，層層疊疊，郁郁蔥蔥。陽光星星點點的灑落下來，你們投下斑駁的樹影，供體育課后滿頭大汗的我們乘涼。還記得在你們旁邊的操場上，我們二班的勝利嗎？那是一個春日的午后，我們二班要和一班進行一場跳大繩比賽。所有的同學(xué)們卻即興奮又不安，因為上一次，我們輸給了一個班。你們開著小花，微風(fēng)吹過，花朵翩翩起舞，像在為我們加油，葉子嘩嘩作響，像在為我們鼓掌。你們仿佛在對我們說：“加油啊，你們是最棒的！”我們見了，心中充滿了信心，每個人得眼中都閃爍著光芒。比賽開始，每個同學(xué)都發(fā)揮得異常好，每個學(xué)生都有必勝的決心�！摆A了！我們贏了！”同學(xué)們都歡呼起來。我們忘不了這次勝利，與你們相伴的時光，我又怎能忘懷？
親愛的好友孫心玥，我們相伴六年，那點滴時光我都未曾忘懷。忘不了你我在課間一同玩耍，忘不了你我矛盾過后相視的笑顏，忘不了你我共度難關(guān)。還記得那次比賽嗎？那是一場400米的角逐。我十分忐忑，你見了，跑過來拉起我的手：“加油，你一定能行！”陽光灑在你烏黑的發(fā)絲間，給你的微笑再添一份溫暖。我用力點點頭，緊張之情一掃而光。你給我的幫助，我卻未曾忘懷。
敬愛的崔老師，您還記得我嗎？您與我和同學(xué)們一同走過四個春秋，留下了多少美好的回憶。記得一年級剛走進校園時，我還那么稚嫩，懷著忐忑。您見了走過來摸摸我的頭，微笑著拉起我的小手。您手掌的溫暖驅(qū)散了我的不安，我無法忘記您，您的教誨將伴我度過一生。
再度回首，校園里的每個角落都仿佛閃爍著我與同學(xué)們玩耍的場景，閃爍著老師對我無微不至的關(guān)懷。多么難忘啊，這六年的小學(xué)時光！多么難忘啊，這我與老師同學(xué)一同生活過的校園！
難忘小學(xué)時光的作文11
再過一個月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了�；貧w這六年的小學(xué)生活，我的心中泛起陣陣漣漪。
還記得入學(xué)第一天，滿心好奇的我，興奮地跑進校圓東瞧瞧，西望望，高大的教學(xué)樓，平整寬闊的操場，花壇里緬麗的'花朵，高年級哥哥姐姐們高大的身姿······校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。
六年的小學(xué)生活，宛如一幅幅色彩斑斕的畫卷，一一浮現(xiàn)在我的眼前。每天早晨，我們高高興興地來到學(xué)校：晨讀課上，我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引，從此就在心田里播下了閱讀的種子；課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，盡情地吸取知識的甘露；課間十分鐘，同學(xué)們在操場上嬉戲，玩耍，操場上空回蕩著我們歡樂的笑聲；每周兩次的課外活動是我們的最愛，大家迫不及待地奔向活動室，練習(xí)琴棋書畫，吹拉彈唱，在各自的興趣班盡情地活動，盡情地發(fā)揮自己的特長。
在小學(xué)六年的時光里，我們從一個無知的孩童，成長為一個懂知識，明事理的少年；而我們成長的每一秒，都浸透著老師們的辛勤汗水。在此，我想對每一位老師道一聲真誠的謝意。
美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我們即將步入初中的校門。小學(xué)六年生活中的點點滴滴，都會變成美好的回憶，伴我走向成熟。
難忘小學(xué)時光的作文12
我們在學(xué)校的時間已經(jīng)過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著時光飛快的流逝，已經(jīng)到了五年級的下學(xué)期，每個同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感！
我知道，在這個假期里，同學(xué)們大部分都在忙碌著。在考著這個學(xué)校的小班，那個學(xué)校的小班，忙的焦頭爛額。在這里，也包擴我，我也在每所中學(xué)互相奔波，雖然極不情愿，但是為了自己的學(xué)業(yè)，我還是咬著牙去報，去考。假期匆匆過去，回到自己的學(xué)校，看到了同學(xué)，看到了老師，心里真不是滋味兒。
老師似乎也察覺到了這一點，開學(xué)的幾天來，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時同學(xué)們的眼圈都紅了，我的心里也好難過，強忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個沒人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的涌出，心如刀絞，回想這五年來在學(xué)校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的.同學(xué)和老師也不會有多么好的心情吧！不管怎樣，我現(xiàn)在只想在剩下的短短的時間里為老師和同學(xué)多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的學(xué)習(xí)時間里，沒有珍惜和老師，同學(xué)在一起的時間，現(xiàn)在才知道小學(xué)時間是多么短暫。
現(xiàn)在，我只想彌補以前的過失，和同學(xué)老師們一起度過剩下的美好時光！無論是誰，離開這個學(xué)校，我的心里都有太多的舍不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學(xué)習(xí)時光，大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣！難分難舍！但是無論我們在哪里，都忘不了自己的母校，更忘不了母校里的同學(xué)們和老師！以后不管大家都在哪所學(xué)校，哪所中學(xué)，一定都要記住自己美麗的學(xué)校，永久的班級，親愛的老師，和可愛的同學(xué)們！
我相信，不管走到哪里，我們都是一起生活五年的同學(xué)，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！
難忘小學(xué)時光的作文13
和同學(xué)在一起四年了。我們一起玩，一起上課。我們是一群好朋友。
回想一下我們一年級的時候是多么的天真可愛。這些年來，我們度過了許多難忘的時光。
每到寒假，我都會和臨時的芮和卓一起玩鞭炮。我們跑到公園，口袋里鼓鼓囊囊的鞭炮，手里拿著打火機。我們喜歡放鞭炮，把它們?nèi)拥剿锏氖蠢�。只聽砰�?一聲，水被吹上天，有時很高，有時只是一點點水花。我們還喜歡在雪堆、泥土甚至樹干上的洞里放鞭炮。直到口袋空了，我們才勉強回家。
每個周末，每當(dāng)我們有空，我們都會一起去圖書館。三個人上了車，一路談笑風(fēng)生，很快就到了圖書館。我們一進大門，就發(fā)現(xiàn)地板上放著書。我看理科書，贊瑞看恐龍，卓看數(shù)學(xué)書津津有味。我們不時一起討論問題，分享知識。我們一直沉浸在書的海洋中。
老師常說：“在學(xué)習(xí)的過程中，和你在一起時間最長的人是你的同學(xué)�！笔堑�，我們每天都能看到我們的同學(xué)，但是時間過得很快。我想珍惜和同學(xué)在一起的時光。
難忘小學(xué)時光的作文14
早上醒來，馬上拉開窗簾，看到地面干燥，天空明亮，很開心。嘴里唱著，馬上梳洗。今天是我們學(xué)校三四年級的春游，真是開心的一天！
我們來到操場。聽完校長的演講，我們上了公共汽車。當(dāng)公共汽車開動時，我們來到了江蕙游樂園。
午飯后，導(dǎo)游葛葉帶我們?nèi)チ艘粋�玩“松樹林飛鼠”的地方，看著他們一個接一個地玩這個游戲，好像很有趣。在這個時候，我只是一個懦夫，和別人在一起�！巴�！太刺激了，完了會心臟病發(fā)的！”這樣的話出自黃占義之口。等了一會兒，終于輪到我們了。一開始開的比較慢，懷疑黃占義是“報假案”。
“��！”突然，這輛車，就像一架剛啟動的飛機，就從這條豎路跑到那邊的那條豎路！我很驚訝。這并不奇怪。更有甚者，它轉(zhuǎn)彎時竟然晃了兩下，讓坐在車?yán)锏臍W陽奇青乞求道：“救命！”就連我愛玩刺激的游戲都會忍不住叫“啊”。突然之間。這輛車有點偏左。我該怎么辦？車要掉了！這一刻，我的手因恐懼而冒汗。歐陽奇青的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，驚慌失措，悄悄哭了起來。車子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體仿佛漂浮在云里。
終于，車停了。我也放下了心中這塊大石頭。但是我還是很震驚。排隊后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一個接一個地玩游戲。直到玩《海盜船》，都是刻骨銘心。起初，我坐在中間的.座位上。起初，我坐在這里。船總是很慢，但過了一會兒，船變得又快又高！怎么辦？看著頭頂?shù)睦K子，我有點害怕：好像生銹了！待回去不小心壞了，怎么辦！想著想著，我又看了看下面。
這個時候，我已經(jīng)嚇得魂不附體了！快看！當(dāng)它落下時，下面有很多電。嗨！嚇嚇自己！然后，我向前看，嗯！相信我是最好的！這時候我已經(jīng)解除了所有的煩惱，一點都不害怕了。但是到了山頂，發(fā)現(xiàn)自己暈了！而且船從上面下來的時候，我也不知道為什么，上上下下的時候胃總是在抖，直到停了，我就偷偷拍我的心臟。
春游即將結(jié)束，學(xué)生們的笑聲回蕩在整個江蕙操場。懷著不情愿的心情，我登上了返校游覽車。今天真是難忘又開心的一天！
難忘小學(xué)時光的作文15
碧草如茵，小草綠滿大地回報春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校，我在這里生活的六年時光，叫人怎么忘懷……
柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風(fēng)情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進入夢鄉(xiāng)。
六年的時光匆匆，從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校，到如今，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。
鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的'玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業(yè)，自己的筆不下水了，窘迫之時，同學(xué)趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習(xí)得佳作，深受老師表揚，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我們分別的情景，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。
六年的時光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！
站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！
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