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          一個熟悉的人作文

          時間:2024-06-18 17:54:41 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿

          一個熟悉的人作文優(yōu)秀[9篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一個熟悉的人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          一個熟悉的人作文優(yōu)秀[9篇]

          一個熟悉的人作文 篇1

            我最熟悉的人是我媽媽。

            媽媽有一雙大大的眼睛,一張小小的嘴巴和耳朵,但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。

            有一次,我和媽媽去逛街。那天陽光明媚,我和媽媽走在十字街上,街上可熱鬧了!

            有的在賣涼面、涼粉;有的`在賣我最喜歡吃的冰糖葫蘆;還有的在賣衣服;還有的在賣……。我和媽媽逛了一個商店又一個商店,看得我眼花繚亂。我們逛累了,準(zhǔn)備回家。走著走著,媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢,媽媽首先撿起錢,正要把錢放到口袋里時被我發(fā)現(xiàn)了,我對媽媽說:“這錢是從哪兒來的?”媽媽說:“我撿來的。”媽媽說。我一聽高興的一下子跳了起來。

            過了幾天,我去問媽媽:“錢呢?”媽媽說:“我把錢交給錢的主人了!蔽掖蟪砸惑@,說:“媽媽你真夠笨的!眿寢尦倚α诵。

            我最熟悉的人是媽媽,她這種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

            我最熟悉的人是我媽媽。

            媽媽有一雙大大的眼睛,一張小小的嘴巴和耳朵,但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。

            有一次,我和媽媽去逛街。那天陽光明媚,我和媽媽走在十字街上,街上可熱鬧了!

            有的在賣涼面、涼粉;有的在賣我最喜歡吃的冰糖葫蘆;還有的在賣衣服;還有的在賣……。我和媽媽逛了一個商店又一個商店,看得我眼花繚亂。我們逛累了,準(zhǔn)備回家。走著走著,媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢,媽媽首先撿起錢,正要把錢放到口袋里時被我發(fā)現(xiàn)了,我對媽媽說:“這錢是從哪兒來的?”媽媽說:“我撿來的!眿寢屨f。我一聽高興的一下子跳了起來。

            過了幾天,我去問媽媽:“錢呢?”媽媽說:“我把錢交給錢的主人了。”我大吃一驚,說:“媽媽你真夠笨的!眿寢尦倚α诵。

            我最熟悉的人是媽媽,她這種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

          一個熟悉的人作文 篇2

            我今天要寫的這個人是一個女老師,她經(jīng)常扎個馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師——蘆老師。

            剛開學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級表”,共有19個軍級,蘆老師說,“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級,不過以后的難度會逐漸增加的”。我想:我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期,我們?nèi)嘁k黑板報,蘆老師又說,如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’,被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當(dāng)于晉升一級。

            星期天的時候,我和媽媽在家里做黑板報小樣,我來畫畫、寫字,媽媽則來輔導(dǎo),有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。星期一的`時候,老師果然錄用了我的‘杰作’。

            我想如果以后我們還有出黑板報的機會,我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙壢噙@么辛苦的工作,我一定不會辜負(fù)蘆老師對我們的期望的!

          一個熟悉的人作文 篇3

            我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無比地刻畫在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。

            >我的媽媽,看似十分普通:身上一件淡綠色防風(fēng)防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍(lán)色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達(dá)斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項鏈;手腕上一個透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤。真?zhèn)“威嚴(yán)深藏卻不露,音容笑貌見性情!钡谶@看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個性特點。

            媽媽向來是個毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻,簡直就是一門最美妙的語言藝術(shù)。還記得有一次考試,我取得驕人的佳績后,媽媽就開始念叨:“嘿,兒子,你表現(xiàn)得很好,這回發(fā)揮得真棒,值得鼓勵!边沒等我張嘴,后面的措詞已經(jīng)像滾滾長江水一般涌來,“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對的超常發(fā)揮。嗯,作為獎賞,我給你買上一份>禮物。說吧,想要什么?”而后,媽媽的語速便由慢至快,越來越激動,娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。

            有威嚴(yán)的`人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個這樣的人物;蛟S是因為職業(yè)的需要,她的每一個動作,每一副神情,每一段語言,仔細(xì)咀嚼一番竟會產(chǎn)生別樣的權(quán)威性。一次與媽媽閑聊:“媽,您的學(xué)生一定對您敬畏有加吧!薄澳鞘钱(dāng)然!眿寢屄冻鲆粋嚴(yán)肅的笑容,可由于我的一句話而變得有些得意,嘴角一個勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴(yán)使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉?biāo)沙诹讼聛,眉毛一挑?/p>

            又露出了笑容,F(xiàn)在一想,這兩個笑似乎也不是天差地別般不同。

            我的媽媽就是這樣一個人,她的性格將她裝點得更加美麗,更加與眾不同。

          一個熟悉的人作文 篇4

            有一個人,圓圓的頭上長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下,是一對炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,是一張能說會道的嘴巴。你們猜她是誰?好就是我的'媽媽。

            我的媽媽是一名南京市第三十九中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,因此她最擅長的是數(shù)學(xué)。

            有一天,我在課桌前苦思冥想著一道對于我來說是一道很難很難的數(shù)學(xué)題。媽媽正好從我房間的門口走過,看到我正在苦思冥想著什么,她走過來看一看,原來是一道數(shù)學(xué)題。這道數(shù)學(xué)題對她來說是多么的簡單!她剛瞟了一眼便已算出了答案。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在那兒,便問她這道題怎么做,她便給我講了幾個要點,我就立刻恍然大悟……

            一天,我想媽媽來一場口算大比拼,她答應(yīng)了。比賽開始了,我正在以最快的速度計算著,我以為可以贏的,誰知,我才算到二分之一時,媽媽已經(jīng)算完了。我覺得我的媽媽真是神算!

            這就是我的媽媽。

          一個熟悉的人作文 篇5

            我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的姨姨,因為我跟姨姨生活在一起。

            姨姨中等身材,她披著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂下。瓜子臉,彎彎的柳葉眉下有一雙有學(xué)問的眼睛,一個高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴。漂亮極了!

            姨姨很疼我。我要什么,她一般都給我。但姨從來不給我買小店零食的,因為它們不衛(wèi)生。學(xué)習(xí)用品姨姨都會給我買。如果我哪里難受,姨姨會像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。有一次,我生病了,姨姨起的'很早連忙帶我跑向醫(yī)院,請了一天假陪我。

            姨姨對我也很嚴(yán)厲,每次都讓我寫完家里的作業(yè)才能睡覺,有時寫不好會被撕掉重寫。

            姨姨也很辛苦,每次忙碌很晚才睡覺,早上還要起早做早飯,吃完早飯陪我上學(xué),然后自己擠上擁擠的公交車。

            這就是我的姨姨,一個疼我對我嚴(yán)厲又辛苦的姨姨。

          一個熟悉的人作文 篇6

            我有一個神仙老媽,她高高的,瘦瘦的,很漂亮。仙風(fēng)道骨,走起路來很飄逸。

            我的神仙老媽具有未卜先知的本領(lǐng)。她總能準(zhǔn)確地預(yù)測還沒有發(fā)生的事情。一次,要語文考試了,我在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備。媽媽說:“你這次肯定考得好!笨荚嚭螅Y(jié)果出來了,果然考出了好成績。

            我的神仙老媽“不食人間煙火”——挑食。一天,我們?nèi)ベI肯德基回家,準(zhǔn)備給媽媽吃,可她卻說:“這種垃圾食品我不要吃!”對于我們認(rèn)為的美食,總是不能很好地滿足她挑剔的舌尖。

            我的神仙老媽經(jīng)常在床上進(jìn)行“修煉”——睡覺。媽媽上班時非常辛苦,回家一有空就在床上“修煉”,不過修煉只是睡覺而已。今天,媽媽說:“過幾天,我就要冬眠了!你們不要來打擾我。到時候,凡是我手夠不到的地方都是遠(yuǎn)方!边@是我媽媽神仙的一面。

            另外,她還有慈愛的一面。我的神仙老媽非常關(guān)心家人。有一次,才六個月大的妹妹發(fā)了高燒,醫(yī)生要用尿液來確認(rèn)疾病;丶液螅瑡寢屢淮斡忠淮蔚厥占蛞,但都失敗了。晚上十一點的'時候,終于盛到了妹妹的尿液,媽媽又連忙把它送醫(yī)院去化驗。

            我的神仙老媽非常勤勞,她每天清早起來為我煮早餐。下班回家,還要洗碗、洗衣服,拖地……一刻不停,沒有休息的時間。

            我的神仙老媽還非常愛嘮叨。我的作業(yè)做錯了要嘮叨,衣服弄臟了要嘮叨,太晚睡覺了也要嘮叨。但我知道,她都是為了我好。

            我有這樣一個神仙老媽多幸福。

          一個熟悉的人作文 篇7

            我最熟悉的人也是最親的——媽媽。她是一個和藹可親、大方的母親,在我遼闊的腦海里媽媽做了三件事是令我終生難忘的,下面讓我介紹一下我的母親吧!

            她有黑乎乎的大眼睛,長著長長的頭發(fā),有一副中等的身材,聰明伶俐的腦袋。

            一天,媽媽她抱著我,給粥我吃,但是我又調(diào)皮又活潑,記得那時的我只有1歲半左右,我既肥胖又沉重,媽媽喂我一口,我又踢一踢,母親吹凍了粥又喂我一口,我又踢一下,媽媽再喂我,我又踢 ,踢到媽媽的手,媽媽就不小心把粥搞翻了,媽媽為了我的手不被燙傷就犧牲她自己的手,當(dāng)時我看到媽媽被燙傷,我也覺得心痛。從此,我再也不調(diào)皮了,變得文靜多了,也再不把腳踢了,所以我說 我的媽媽是一個偉大的媽媽,你說對不對啊?

            那天,我和媽媽去買菜,買了五元錢的白菜,給老板十元,老板由于繁忙找給我們六元錢,多找了一元,媽媽就立刻親手把錢還給老板對她說:“多找了一元!崩习宸浅8吲d地說:“您真好,我 常常都找錯錢給人的,后來發(fā)現(xiàn)了。他們卻不承認(rèn),不愿還錢給我,您太好了,好人有好報,謝謝你!眿寢屨f:“過獎了,不用客氣!备叩劫u肉那里,一群小孩在追逐,一個小孩不小心摔倒了 ,這時媽媽就走過去扶起小孩,非常關(guān)心地說:“小朋友,不要哭,以后小心點,男孩當(dāng)自強,以后不要追逐啦,”小孩感到后悔就說:“我知道了,謝謝您!”這刻我感到媽媽是一位和藹親切的人。

            過年了,我媽媽紅包的錢全部都不低于25元錢的,有時還不低于100元,當(dāng)別人給她紅包時她卻說:“不用了,不用了,謝謝!蔽覀儙讉小孩都很開心,但媽媽卻從口袋里拿出30元給我們買煙花來 玩。到我生日,媽媽就拿出許多的錢讓我們幾小孩子開開心心開生日會,這時我媽媽是一們大方的'人。

            從這三件事,我最熟悉的媽媽既是偉大的又是和藹又是大方的人,我會向媽媽學(xué)習(xí)。我介紹完畢,你們感受了什么?你的媽媽又是怎樣的?能介紹給我聽嗎?

          一個熟悉的人作文 篇8

            教學(xué)要求:

            1訓(xùn)練學(xué)生通過一兩件具體事例,寫出人物特點來;學(xué)習(xí)通過人物外貌、語言、動作等描寫突出人物特點的方法。小精靈兒童網(wǎng)站

            2作文指導(dǎo)過程中,滲透人的高尚品格的思想教育。

            教學(xué)重點:習(xí)作怎樣寫出人物特點。

            教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板上寫好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容

            課時安排:兩課時教學(xué)過程:(第一課時)

            一、審文題明確要求

           。薄⒔裉爝@節(jié)作文指導(dǎo)課,我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練6》的第6題。出示小黑板:通過一兩件事寫一個你熟悉的人,要注意寫出人物的特點。要求學(xué)生默讀文題,想想這次作文的要求是什么?

           。、這次作文要我們寫什么?(寫人)寫什么人?(寫熟悉的人)寫幾個熟悉的人?(寫一個熟悉的人)(師板書習(xí)作題)要我們特別注意寫出這個人的什么?(寫出人物的特點)

            二、明特點拓寬思路

           。睂懗鋈宋锏奶攸c是這節(jié)課訓(xùn)練重點。什么是人物的特點呢?一個人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點。請說說你熟悉的人有什么特點。生自由說,師注意生說的是哪方面的特點。

           。渤鍪拘『诎澹

            品質(zhì):助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負(fù)責(zé)??

            師,下面就描寫我班崔巖學(xué)生,開頭對照鏡子,那是一個留著短發(fā),長著一對大眼,翹著嘴唇的小男孩,那就是我,他活撥好動,愛幫助別人。下面就寫他怎樣幫助別人或別人夸我有哪些好品質(zhì)等等。

            師:我們通過外貌、行動、語言來進(jìn)行描寫的,描寫時,注意了這些方面。除了這些,還可以進(jìn)行什么描寫?(神態(tài)、心理描寫。板書:神態(tài)、心理)注意神態(tài)心理描寫必須真實。(板書:要真實)

            四、列提綱即興練說

           。蹦銣(zhǔn)備寫誰?他有什么特點?(指一位同學(xué)說)

           。舱堃晃粚W(xué)生上來按照小黑板上規(guī)定的.題目、特點、事件、著重描寫的方面等項寫提綱,其它同學(xué)在下面列提綱。

            同學(xué)說提綱,評議是否能寫出了人物特點。

            五、總結(jié)

           。睆(fù)習(xí)一下寫作方法,看黑板,跟老師說:外貌抓特征,行動要細(xì)致,語言要恰當(dāng),神態(tài)、心理要真實,具體事例一兩件,人物如同站在眼前。

           。矊W(xué)生自己讀一遍。

           。硯煟哼@節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了用一兩件具體事例寫出人物特點的作文方法,只是起了一個拋磚引玉的作用,以后寫人的作文大家還可以多運用,多實踐。下節(jié)課請大家完成這篇習(xí)作。

          一個熟悉的人作文 篇9

            我的媽媽37歲了,身高165c,體重是56g。

            媽媽的眼睛明亮亮的,視力1.0。我的視力才0.5。媽媽的視力真好。》路鹗且浑p獨一無二的`千里眼。媽媽的眉毛就像柳樹的葉子一樣,彎彎的,細(xì)細(xì)的。媽媽的雙手細(xì)嫩細(xì)嫩的,干起活來真輕巧。

            媽媽的閃光點是聲音洪亮,清脆。媽媽還愛笑,喜歡做一些新品上市的菜,還幫我洗衣服。最讓我感動的就是:我才出生幾個月的時候,一天晚上,我發(fā)高燒到41℃,爸爸也不在家,媽媽也沒有車。所以媽媽就抱著我往醫(yī)院跑。但是,醫(yī)院太遠(yuǎn)了,估計有5千米。媽媽就打了個出租車把我送到醫(yī)院。并且對出租車司機說:“以風(fēng)馳電掣般的速度到河南省人民醫(yī)院!

            媽媽這樣的行為,真令我感動!媽媽是我在世上最愛的人,我也是媽媽最愛的人。

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