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禮物的作文【匯總6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
父親節(jié)就要到了，我準(zhǔn)備給家中的三個(gè)爸爸分別買一件衣服�？墒�，我只賺了六十五元錢，怎么辦呢？
我想呀想，突然想到了我的壓歲錢。把我的壓歲錢拿出來，不就夠了嗎！我和媽媽來到了橫街路，來到了一家男裝店。里面的東西好多呀！有襯衫、領(lǐng)帶、皮帶、鞋子等等。真是五花八門，讓人眼花繚亂。我心想：外公非常怕熱，我就給他選了一件白色的T恤。爺爺喜歡比較時(shí)尚的，我就挑了一件顏色有點(diǎn)花的。爸爸喜歡打扮得酷酷的，我就買了一件又酷又帥的。旁邊的服務(wù)員阿姨看見了，問：“你這么小，就會(huì)買衣服了？”我自豪地說：“是呀，我要親手為家中的三個(gè)爸爸選父親節(jié)的.禮物�！卑⒁绦χf：“你的爸爸一定會(huì)很開心的�！�
回到家里，我把禮物分別送給了三位爸爸，當(dāng)他們得知衣服是我用自己掙來的錢買的時(shí)，一個(gè)個(gè)樂得合不攏嘴，連聲說謝謝、謝謝。以后，我要賺更多的錢，買更多的禮物送給我的親人。
禮物的作文 篇2
今天是父親節(jié)。我小心翼翼地給爸爸做了一個(gè)春天的寶寶。
做這個(gè)禮物很難，要花很多時(shí)間。首先，找兩張紙板、一張手工紙、一把剪刀、一支鉛筆、一把尺子和一條雙面膠帶。把兩塊紙板放在一起，用尺子畫一條垂直的直線，用剪刀剪下來，反復(fù)對(duì)折，畫一個(gè)兔子頭。畫完后剪下來，貼在彈簧上，放在盒子里，這樣就做成了漂亮的禮物。父親回來的時(shí)候，我小心翼翼的把禮物拿給父親，生怕一不小心就扔到地上。當(dāng)我把春天的寶寶給爸爸的時(shí)候，爸爸還以為是香煙和打火機(jī)的合成物呢！我打開一看，一只小兔子的頭砰的.一聲從盒子里蹦了出來，嚇了我爸一跳，跳到了沙發(fā)上。我爸還說：“好吧，父親節(jié)過后敢嚇唬我�！薄Ｋ�讓他媽打我，我委屈他說，爸，這是我一上午給你準(zhǔn)備的禮物，你不懂我的心意。爸爸感動(dòng)的說：對(duì)不起，寶貝，爸爸錯(cuò)了。他補(bǔ)充道：“謝謝大寶貝送的禮物。我很喜歡。”。爸爸還跟我說了一句悄悄話！猜猜爸爸對(duì)我說了什么？哈哈，他說要請(qǐng)我吃牛排。
我覺得自己做的禮物最好！
禮物的作文 篇3
在我十歲那一年的圣誕節(jié)，姐姐送給我了一個(gè)布娃娃。
那個(gè)布娃娃是一只可愛的小熊，它有一身白色的毛，一雙黑溜溜的大眼睛和可愛的小鼻子，它的嘴永遠(yuǎn)都是沖我微笑的，它的'雙手還捧著一顆愛心，上面寫著“快樂每一天”。
每天晚上睡覺是我都會(huì)抱著這只小熊。每次我一個(gè)人睡覺時(shí)都會(huì)覺得很不安，但只要我看著這只可愛的小熊就會(huì)好多了。因?yàn)樗谴蟠蟮难劬ν遥孟裨谡f：“主人不要怕，我會(huì)在這兒看著你，你放心睡吧！”所以抱著它就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每次我失望難受時(shí)，抱著這只小熊，總覺得它在對(duì)我說；“主人，不要難過，你要學(xué)學(xué)我經(jīng)常笑一笑就好了�！笨吹剿业男那榫妥兒昧�。
我十分的喜歡這個(gè)禮物，他給了勇敢和快樂。
禮物的作文 篇4
鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對(duì)我的`期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動(dòng)了,雖然鄭老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠的語言來夸獎(jiǎng)我……
教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會(huì)是什么呢?是不是鄭老師的評(píng)語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛你的鄭老師
我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!
禮物的作文 篇5
在我十二歲生日那天，姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當(dāng)時(shí)，我高高興興地跑向我的“小書庫”，準(zhǔn)備把書放進(jìn)去時(shí)，無意中一瞟，看見了小時(shí)候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了，歲月它送給我多少禮物！
生日宴會(huì)結(jié)束后，我拿出一本書，是朱自清的《蹤跡》。我翻開書，看了起來。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀著，他還沒有讀完，就被我制止了：“我想安安靜靜的看書�！钡艿苈犃宋疫@番話，便無趣地走開了。
當(dāng)我看到“八千多日子”時(shí)，我就很好奇，朱自清寫此文時(shí)，是多少歲呢？我掐指一算，十二歲的我都有四千多日子了，朱自清則二十四歲左右。
是呀！燕子去了再來，楊柳枯了再青，桃花謝了在開，唯獨(dú)時(shí)光一去不復(fù)返。理解了此意后，我的`心中不禁生氣了一絲悔恨：以前為什么那樣浪費(fèi)時(shí)間？該寫作業(yè)時(shí)不寫作業(yè)，跑去玩游戲，等到該睡覺時(shí)卻挑燈夜戰(zhàn)。
人的一生，說漫長實(shí)短暫。舍去年幼時(shí)不懂事的時(shí)光，去掉三分之一在睡覺的時(shí)光，再把年老體弱的時(shí)光也舍去，人還剩下多少時(shí)間？七扣八扣，屈指可數(shù)！
那匆匆逝去的時(shí)光，是不等人的！地球自轉(zhuǎn)一圈，一天就過去了，一天一天，慢慢積成一年一年，我們都在時(shí)間的逝去中飛速成長，小沈陽也說過：“眼睛一閉一睜，一天就過去了：眼睛一閉不睜，一輩子就過去了�！彪m說這是夸張，但也形象生動(dòng)，將時(shí)間匆匆逝去的特點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致。
歲月的禮物，你雖然看不見、摸不著，但卻給了我很大的啟迪，時(shí)間在我們眼中，只是一個(gè)虛幻的東西，但它的確存在！花有重開日，人無再少年，我們要好好珍惜，學(xué)會(huì)利用我們這如金子般璀璨的少年時(shí)光！歲月的禮物，你讓我受益終生！
禮物的作文 篇6
涓涓溪流，匯聚來大山最深的的問候。此時(shí)傾聽就是最美的享受。漫步人生路，郵寄出一個(gè)個(gè)無期的問候，無需等待靜靜的收藏成自于生命的每一份禮物。
父親節(jié)快到了，送什么禮物給爸爸好呢？我叫絞腦汁想了想：送鮮花？哦，不行。爸爸是男的'，送領(lǐng)帶，還是不行，太貴了！以我的零花錢根本買不起，還是送爸爸……不如我就送爸爸一張我親手做的卡片吧！這一張卡片不僅可以讓爸爸開心，還可以使我和爸爸之間濃濃的親情越來越濃，越來越濃……就這么決定。
說干就干，我找來工具，準(zhǔn)備制作賀卡。我現(xiàn)在賀卡上畫了一個(gè)大太陽，太陽代表我在爸爸精心的照顧下茁壯成長�？ㄆ锩孢�畫著一個(gè)愛心，我手捧著愛心，代表著，象征著爸爸永遠(yuǎn)保護(hù)我，永遠(yuǎn)愛著我。我又畫了我最拿手的花草。姹紫嫣紅的花兒仿佛在向人們微笑，在陽光的照耀下更加燦爛。不一會(huì)兒，我把禮物做好了，把它包裝起來……
我把禮物發(fā)送到爸爸的郵箱，做完這些我心里美滋滋的。我想：爸爸看到禮物時(shí)一定會(huì)很開心吧！卡片是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，但他代表了我對(duì)爸爸的一份心意，表達(dá)了我對(duì)爸爸無限的愛。這禮物傳遞了濃濃的父女情。
等了半天，爸爸終于回來了，他習(xí)慣性的坐在電腦前。我怕爸爸不打開，順便給了他一點(diǎn)暗示：“爸爸你不看郵箱里有什么郵件嗎？”爸爸果真打開了，看到了我的禮物，看完后，爸爸的臉上露出了比以往更親切，更綻放的笑容，說話的聲音也更加柔和了。爸爸夸我長大了。我以后要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
卡片雖然只是一張小小的東西，并不起眼，也不值錢，但他代表我對(duì)爸爸無限的愛。爸爸，我永遠(yuǎn)愛您，謝謝您的養(yǎng)育之恩！
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