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          成長(zhǎng)的作文

          時(shí)間:2024-06-18 16:34:17 成長(zhǎng) 我要投稿

          成長(zhǎng)的作文【大全4篇】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          成長(zhǎng)的作文【大全4篇】

          成長(zhǎng)的作文 篇1

            說(shuō)好了的,就要一起慢慢長(zhǎng)大。

            你呱呱墜地,我無(wú)比欣喜。喜歡趴在你床前,看著你咿咿呀呀地流口水;喜歡抱著你,蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什么,你也不知道我說(shuō)的是什么意思,但我們依然可以快樂(lè)地交流。那一年,你一歲,我九歲。

            你口齒不清,我輕聲細(xì)語(yǔ)。慢慢的,你會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了。當(dāng)聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時(shí),我興奮至極,迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說(shuō)話,你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽你念出自己的名字啊。那一年,你兩歲,我十歲。

            你滿地亂跑,我笑著跟隨。剛學(xué)會(huì)走路的你迫不及待地想要了解這個(gè)新奇的世界,總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會(huì)在前面等你,等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭,屁顛屁顛跟在我身后,到處亂走。那一年,你三歲,我十一歲。

            你興致盎然,我聽你講述。初上幼兒園的你,對(duì)一切新環(huán)境無(wú)比好奇。本就性格活潑的你更加能說(shuō)會(huì)道,最開心的莫過(guò)于,每天晚上聽你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情,你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年,你四歲,我十二歲。

            你善良懂事,我深感歡欣。漸漸長(zhǎng)大的'你,懂事了許多,會(huì)在吃飯前等爸爸媽媽,會(huì)把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你捏在手里等我下課的那顆糖,真的很甜。那一年,你五歲,我十三歲。

            你年少單純,我陪你成長(zhǎng)。這一年你上小學(xué)了,大你八歲的我,卻幼稚地喜歡和你一起寫作業(yè)。每天晚上聽你念著拼音,我在旁邊默背古詩(shī)。這一年,你六歲,我十四歲。

            小家伙啊,不知不覺(jué)你已經(jīng)陪了我六年,你呀你呀,總讓我牽腸掛肚。就這樣,一起慢慢長(zhǎng)大吧!

          成長(zhǎng)的作文 篇2

            “身正為范,學(xué)高為師”,老師像園丁,含辛茹苦的栽培我們;老師像父母,無(wú)微不至的關(guān)護(hù)我們;老師像太陽(yáng),照亮我們前進(jìn)的道路;老師像蠟燭,照亮了知識(shí)的路程。

            在小學(xué)進(jìn)步的階梯上,我的啟蒙老師——朱老師。

            她是我記憶中最深刻的一位老師,是她把我的成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮,是她把我從無(wú)底洞中拉出來(lái)。她是我的人生中最想感激的一個(gè)人。

            朱老師是我心目中的一位女神,誰(shuí)也代替不了她在我目中的位置。她長(zhǎng)得像仙女一樣那么的美,紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)而又潤(rùn)滑的頭發(fā),紅紅的橙桃小嘴,一看就是一個(gè)溫柔體貼的人。

            在我一年級(jí)剛開始的時(shí)候,成績(jī)很差,膽子很小,常常被同學(xué)們?nèi)⌒,是朱老師改變了我,改變了我?成長(zhǎng)人生。

            就在那次,我們班要選班長(zhǎng)的時(shí)候,別的同學(xué)都紛紛舉手,只有我一個(gè)人窩在角落里,像一顆沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的小草,羞答答的爭(zhēng)大眼睛看同學(xué)爭(zhēng)先恐后要求老師選他們當(dāng)班長(zhǎng)。老師看了看同學(xué)們,但眼光“橫掃”在我身上時(shí),一眼就看穿了我的心思,指著我說(shuō)“佳惠,你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng),”頓時(shí),我大吃一驚。緊接著,她從講臺(tái)上走到了我的位置前,親和的對(duì)我說(shuō):“自信加上努力等于成功,要相信自己,你一定能做到的!”聽了老師的話,我猶豫了一下,心想:當(dāng)還是不當(dāng),當(dāng)……膽子太小了,不當(dāng)害怕錯(cuò)過(guò)這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),到底當(dāng)還是不當(dāng),嗯!要相信自己。

            當(dāng)!我勇敢地站起來(lái),便答應(yīng)了老師。

            老師向全班同學(xué)嚴(yán)肅的宣布:“班長(zhǎng)是在這個(gè)班里除了老師外,最大的一個(gè)人,是老師的得力助手,往后班長(zhǎng)的話就是我的話,請(qǐng)所有同學(xué)都必須配合和服從,守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、爭(zhēng)進(jìn)步”。老師的話音剛落,教室里響起了熱烈的掌,久久不絕。

            從那次開始,在老師的不斷鼓勵(lì)下,我積極了負(fù)起了班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職位。慢慢的,我也變得大膽,有責(zé)任,成績(jī)也不斷的提升起來(lái),得到了老師和同學(xué)們的贊賞,與此同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看了。

            朱老師,您甘為人梯,為我們奉獻(xiàn)一生,默默地做無(wú)私的紅燭,永遠(yuǎn)燃燒在我們的心中。

            驀回首,串起春秋的腳步。我的人生,在朱老師的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……

            老師,是我們成長(zhǎng)道路上的指明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們不會(huì)迷路,朝著輝煌的明天進(jìn)軍!讓我們的前途永無(wú)止境!

          成長(zhǎng)的作文 篇3

            深夜里,一切顯得極其安靜。唯獨(dú)一潭深水顯得極其熱鬧,水族的動(dòng)物顯得尤其興奮。因?yàn)轷庺~王后生了一條渾身火紅的小鯉魚,紅也在水族中象征著快樂(lè)。

            小鯉魚因?yàn)闇喩硗t被稱為阿赤,被水族的人寵愛(ài),阿赤在一個(gè)快樂(lè)和諧的大家庭生活著。雖然大家都寵愛(ài)它,可它從來(lái)不發(fā)脾氣,沒(méi)有和任何人爭(zhēng)執(zhí)過(guò),和同齡的小伙伴朝夕相處,它越來(lái)越被大家疼愛(ài)。

            今天,一大早,大家又忙得熱火朝天。因?yàn)榻裉焓前⒊嗟牡谝粋(gè)生日,為了讓阿赤過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日,大家不惜一切,為它操辦。阿赤的父母都在一邊為它默默地祝福。小赤的伙伴為它準(zhǔn)備了許多節(jié)目,它就在這樣一個(gè)忙碌而快樂(lè)的日子過(guò)完了它第一個(gè)生日。阿赤也被允許游到水潭上面,因?yàn)檫@是水族的祖訓(xùn),只有經(jīng)過(guò)一個(gè)生日后,方可到水面看看外面的世界。

            小赤帶著迫不及待的心向上游去,越來(lái)越感到陽(yáng)光的撫摸,空氣也越來(lái)越新鮮。小赤把頭伸出水面,不禁被眼前的景色所吸引:碧藍(lán)的天空,河邊青青的野草,還有許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花夾在里面,小鳥在空中歌唱。小赤被眼前的一切所陶醉,小赤在水面上快樂(lè)地游玩,一會(huì)射在荷花下,一會(huì)兒和小蝦做游戲,一切是那么的和諧。

            阿赤回到水底后,日日夜夜都想著那蔚藍(lán)的'藍(lán)天,說(shuō)不出名字的花,它好期待下一個(gè)生日的到來(lái)。從那以后,阿赤經(jīng)常到年老的鯉魚那里,讓他們講關(guān)于藍(lán)藍(lán)的天的故事給它聽。在老人的故事里,小赤對(duì)那理解得很多,這更加增強(qiáng)小赤對(duì)外面世界的向往。

            在漫長(zhǎng)的等待中,終于迎來(lái)了第二個(gè)生日的來(lái)到。那一天,小赤沒(méi)有理會(huì)父母對(duì)它的安排,一早就溜出水面,可小赤沒(méi)有期待到那想念的一切,天仍然是藍(lán)的,可水潭邊大片的樹木不見(jiàn)了,小鳥的歡歌笑聲沒(méi)有了,取而代之的是“吱吱”的聲音,河邊的草和花依舊在那兒,小赤帶著一肚子的疑惑回去了。

            它回去問(wèn)那些年老的長(zhǎng)輩,可他們也說(shuō)不出所以然。阿赤伴隨著一肚子的疑問(wèn)度過(guò)漫長(zhǎng)的一年,他的第三個(gè)生日來(lái)了,他又迫不及待向上面游去,眼前的一切讓他驚呆了:空中到處漂蕩著煙,河邊的小草和花不見(jiàn)了,而一堆堆亂哄哄的東西,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

            小赤心里有一點(diǎn)兒明白這是怎么回事了。接下來(lái)的幾個(gè)月,他們的家里聞到了一股莫名其妙的臭味,偶爾聽到水面上嘩啦啦的流水聲。

            水族的動(dòng)物開始變得慌張,因?yàn)橛性S多小孩子得了莫名其妙的病死去,許多食物變成了另一種顏色,而且有不少的魚蝦失蹤,大家變得越來(lái)越恐懼,尤其是小赤那火紅的身體開始變黑,小赤的父母擔(dān)心極了。

            可接下來(lái)的事越來(lái)越怪,小赤的父母也不見(jiàn)了,還有小赤的玩伴,這一切到底怎么回事?后來(lái)聽一些魚說(shuō),他們看見(jiàn)一些兩條腿的動(dòng)物在用一棵木棒子向上提,不知道干什么?小赤也害怕。

            在漫長(zhǎng)的恐懼的日子里,小赤的第四個(gè)生日來(lái)臨了,這一次沒(méi)有父母的祝福,沒(méi)有伙伴的表演,一切都顯得那么的寂靜。小赤又一次游向水面,越向上越感到呼吸的沉重,仿佛身體被什么包圍,在到達(dá)水面的那一刻,小赤呆了:水面周圍全是不明漂流物,散發(fā)出各種刺鼻的氣味,水面周圍堆滿了各式垃圾,天空變得烏黑。小赤心里暗想:這是我所見(jiàn)過(guò)的嗎?忽然一根木棒向小赤飛來(lái),頓時(shí),鮮血飛濺,小赤被木棒上的鋼針刺穿,一個(gè)動(dòng)物笑嘻嘻的說(shuō):“沒(méi)想到還有這么大的魚!

            后來(lái)小赤在要死的時(shí)候知道,那兩條腿的動(dòng)物叫做人,而那木棍叫做魚槍,可一切都晚了,小赤在臨死的一剎那,看見(jiàn)了第一次生日出水的景象,真美!

          成長(zhǎng)的作文 篇4

            成長(zhǎng)中的趣事成長(zhǎng)中有高興,傷心,煩惱和有趣的事。小時(shí)候,我喜歡吃辣的東西,不管吃什么菜我都要在里面放一些辣椒。一次,我、妹妹和弟弟來(lái)外婆家去吃飯。那天中午吃酸菜魚,我想吃辣的',可是外婆說(shuō):“今天妹妹和弟弟來(lái)做客,他們不會(huì)吃辣的,所以不能做辣的菜!蔽衣犃撕懿桓吲d。我失望極了,就走到外面去散散心,我玩了好一會(huì)兒,就想回去了。

            在我走的門口時(shí)停住了,我的目光停留在了窗戶上,因?yàn)榇皯羯蠏熘鴰最w曬干的辣椒樹。樹枝上還掛著幾個(gè)小辣椒。我高興極了,就跳起來(lái)摘,可我太矮了摘不到。我想了一下,就在竹林里找了一根竹竿打下了幾個(gè)辣椒。然后,我想:要是把辣椒直接放到鍋里的會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的,我想到外婆做酸菜魚是時(shí),總會(huì)把挖好內(nèi)臟的魚一整條直接放到鍋里煮,我就偷偷地把辣椒放進(jìn)了魚的肚子里。

            酸菜魚煮好了我高興地吃起來(lái),而弟弟和妹妹卻辣的吃不進(jìn)嘴,我看他們吃不下去打樣子高興地笑了。

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