月亮的作文9篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的月亮的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

月亮的作文 篇1

　　月亮姐姐天天圍著地球爺爺跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。可是近幾年來，地球爺爺越來越老了，整天無精打采的。月亮姐姐忍不住了，就問地球爺爺：“爺爺，您病了呀？”地球爺爺搖了搖頭說：“小月呀！你每天都看到我，卻不知道我的孩子——人類的變化吧！小月不解的眨眨眼睛。

　　她決定到地球爺爺?shù)纳眢w里去看看原因，于是她變成一個人到了來到了杭州的浙江剛下山她就被眼前的一幕驚呆了，只見到處飄著塑料袋，垃圾桶邊上到處都是垃圾，一條條馬路上到處可見到濃濃的痰，讓人一看就惡心，還不止這些，小月一向遠(yuǎn)處眺望一座座高大的化工廠，正從一根長長的'管子里向外“吐氣”噴射有害物質(zhì)。

　　而人類呢正如地球爺爺所說科技高了人變了，瞧那女人，把女人本分要做的家務(wù)全給了機(jī)器人，自己去搓麻將，輸了一點(diǎn)錢就哇哇大叫……還有……

　　小月看不下去了，急忙沖向電視臺，向人類緊急呼吁：人類呀！你們醒醒吧！地球要是再被你們這樣糟蹋，遲早有一天人類要滅絕的�。�！

月亮的作文 篇2

　　這天，夜深了，月明星稀，四周一片寂靜，大家都睡了，可天空卻不夠安靜，好不熱鬧，到底發(fā)生了什么事呢，讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”天空小學(xué)下課了，月亮老師拖著疲憊的身體剛走出教室，小星同學(xué)追了出來，吞吞吐吐地說：“老師，你發(fā)下來的試卷有道題，你改錯了！”月亮老師皺了皺眉頭，帶著滿頭疑問地說：“我怎么會改錯呢？”小星把試卷給老師看了一眼，老師給小星解釋說：“面積和長度不是一個單位，你卻把他們的單位寫成一樣，然后換算成一起，所以我才給你打錯�！边@話讓一向刁蠻任性的小星聽了很不舒服，便說：“不對，我相信我是對的`。”這讓一向溫柔的月亮老師氣憤的說：“你怎么這樣任性呢，面積單位是要加平方，長度單位沒有平方……”他們在教室外面爭論了起來，這時，天空學(xué)校的校長聽到了爭論，來給他們主持公道，說明了事實(shí)的真相，小星羞愧地低下了頭，然后給月亮老師道歉了。

　　天空學(xué)校的星星們玩累了，都閉上疲倦的雙眼睡覺了，此時的月亮老師呢，你瞧，她呀，趴在辦公室桌上睡著了……

月亮的作文 篇3

　　小時候，媽媽給我講星空的美麗，說一些神話傳說。長大后，我喜歡一個人伏的陽臺，對星空充滿幻想。

　　我對陽臺已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一個人托腮仰望著浩瀚無邊的星空，星星布滿了整個蒼穹，有大有小，編織出各種各樣不同的形狀，星星是那樣多，數(shù)也數(shù)不清。無數(shù)寒星匯合成一片光的海洋，星空多么美麗又多么令人向往��！夜晚是我最快樂的時刻，星空是我的樂園，我看到這美麗如畫的星座，好像置身于茫茫無垠的宇宙中不能自拔，這些星星總是令我想到幸福的畫面，真的讓人引起好多感慨！

　　這時，眼睛中流露出期待的眼神——沒錯，我正在期待著流星的出現(xiàn)，有人說流星劃破天際的那一瞬間對著流星許愿，愿望終將會實(shí)現(xiàn)。忽然，一道亮光劃破了夜空的寧靜，啊！我不覺驚嘆起來，是流星，這說明我的等待是有價值的'，我興奮極了，我從來也沒見過流星，只覺得那是個傳說罷了。多么美麗的流星�。”M管只是那一瞬間罷了，卻足夠讓人贊嘆不已了。我曾想，我要把所有的流星都收集起來，把他們串成項(xiàng)鏈戴再脖子上，一定很美。真希望有一天一顆流星砸到我的頭上……

　　幻想著，幻想著…。。我睡著了，嘴角上掛著微笑，甜甜的入睡了……我做了一個夢，夢見了一個小女孩一個人在陽臺上向往的看著星空，看著，看著……

月亮的作文 篇4

　　又是一年中秋佳節(jié)來臨，在這萬家團(tuán)圓的日子里，卻又有多少人家不能團(tuán)聚的呢？

　　中秋的夜晚，一輪皎潔的明月像一個大圓盤一樣懸掛在空中，月光灑向團(tuán)圓的千家萬戶，我仰望著明月，仿佛看到了傳說中那抱著玉兔奔向月宮的嫦娥，一個人在廣寒宮里，難道她不冷清，不寂寞嗎？不想念親人嗎？這是：“嫦娥”應(yīng)悔偷靈藥，碧海藍(lán)天夜夜心。

　　每到中秋佳節(jié)，一家人都會團(tuán)聚在一起，邊開心地吃著水果，月餅、邊欣賞如銀的月光。說說笑笑，沉浸在團(tuán)圓的`喜慶氣氛當(dāng)中。在這樣美好的夜晚，想起那漂泊在外打工的人們，在異國求學(xué)的學(xué)子們，在這美好的夜晚，就讓這輪明月，帶上你們對家人的祝福，送給他們吧，就讓這明月捎上你們的思念和對家人的眷戀吧。

　　中秋的月啊，你寄托著多少相思；多少渴望；多少歡樂；多少憂愁，月是故鄉(xiāng)明，最美的還是家鄉(xiāng)的月亮呀！

月亮的作文 篇5

　　今天媽媽一回到家里，就告訴我晚上有月全食。

　　以前，我聽別人說過，月全食是月亮被天狗吃掉了，有點(diǎn)害怕。

　　今天媽媽給我講了月全食實(shí)際上是月亮被地球的陰影擋住了，很久才看得到一次。

　　我正做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)時間到了，慌慌張張跑到陽臺上，看到月亮幾乎沒有了，可以看到暗紅色的影子。過了一會，我再跑去看，月亮多了一點(diǎn)，露出彎彎的.月牙。又過了一會，我再跑過去，又多了一點(diǎn)。直到我寫完作業(yè)，我看見月亮完全出來了，變得又大又圓。

　　宇宙真是神奇��！

月亮的作文 篇6

　　數(shù)不清的星星在天空中嬉戲打鬧，人們認(rèn)為它們是上帝派來的小天使。卻從未發(fā)現(xiàn)，離星星不遠(yuǎn)的月亮，一直在守候著它們。如果我們是星星，那么老師是否就是月亮呢？

　　——題記

　　教我一到三年級的是龔老師。她似乎從來都沒有心事，整天樂呵呵。她眼睛清亮而純黑，眼角微瞇，給人一種平易近人的感覺。

　　那一次，我再次取得不小的成績，得意自滿的心理油然而生，離開座位肆意地大聲宣揚(yáng)起來，從而忽略了同桌的臉黑，班長的嘴角微抽，學(xué)生委員的手停了下來。

　　上課了，龔老師走上講臺，說：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了一個新的知識�！蔽姨ь^望了望，心想：“太簡單了！剛好這次考試我做對了�！彼伎贾�際，龔老師點(diǎn)了一名同學(xué)起來回答。他面色緋紅，眼睛時不時躲閃，嘴唇被咬得時紅時白。我不屑地說：“這都不會做？”龔老師深深地瞪了我一眼。在桌子上草草寫了什么，走過來貼在我的桌子上。上面赫然寫了七個大字：放學(xué)后來辦公室。

　　下午很快就過去了。同學(xué)們陸續(xù)走了，只剩下值日生在打掃衛(wèi)生，我心想：“怎么辦？她一定會看見我的�！蔽倚囊粰M，走向講臺，對她說：“你先走吧，上次我沒掃。”她疑惑地看了我一眼，還是走了。

　　我來到辦公室，走到龔老師身旁，喊了一聲：“老師�！崩蠋煂χ�我笑了笑，拿出一張照片，對我說：“你是不是喜歡牡丹？”我心想，老師怎么知道？點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的，我喜歡牡丹，因?yàn)樗�是花中之王，有王者的氣度�！薄＠蠋煱颜掌�遞給我，說：“你看這是牡丹嗎？”我仔細(xì)地看了看，照片中的花花瓣鮮艷而龐大，不就是牡丹嗎？于是我不假思索地說：“是的，這是一朵牡丹花。”老師輕輕地?fù)u了搖頭，說：“這是芍藥。它是一種形似于牡丹的花，但其花瓣與牡丹花瓣略有不同，你看�！本o接著，她又說：“其實(shí)這不怪你，因?yàn)槿鄙偕�活常識而辨別不了事物，這是正常的。而學(xué)習(xí)就是為了以后的生活，生活是作文的真實(shí)寫照，如果你只是死讀書，因?yàn)橐稽c(diǎn)成績就得意滿滿，學(xué)習(xí)是提不上來的。”說完老師又遞了一張照片給我，上面畫的是一朵朵亭亭玉立的荷花在爭相開放。這些荷花高潔地站在河中央，顯得端莊美麗。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像被帶入一個境界里去。老師拍了拍我的肩膀，我頓時清醒過來，老師笑了笑，轉(zhuǎn)過身說：“我更喜歡荷花，它清幽美麗，與世絕俗不與別的花比美，只單單站在水中，過著自己的平淡生活，就算有人夸獎它，也紋絲不動，就是這種平淡，不驕傲的`心態(tài)，與牡丹也有得一拼，不是嗎？”我木木地點(diǎn)了頭，老師一揮手，就說：“回去自己慢慢想吧！”

　　我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。

　　不過幾天，龔老師因?yàn)橐�給高中的兒子送飯而被調(diào)到三年級，換到我們班的是以為長得很高的男老師。看著熟悉的講臺卻沒有熟悉的背影，心中一陣落寞。突然，那張荷花照片進(jìn)入我的眼簾，我猛地抬起頭。班長對我說：“龔老師留給你的�！蔽铱嘈α艘幌�，在心中哭了，哭得很厲害：“老師，我明白您的意思。您想讓我做一朵荷花，不驕傲，用樸實(shí)展現(xiàn)自己的美，可是，老師，您講掉了一點(diǎn)，如果沒有荷葉的無私奉獻(xiàn)，用綠色去裝飾自己，來襯托荷花的美，又怎么會有這一美麗的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷葉嗎？”

　　我變了，變得開始沉淀自己，不再大肆驕傲。同學(xué)們都很納悶，只有我自己知道與老師的當(dāng)荷花的約定，也許老師并沒有答應(yīng)，但它永遠(yuǎn)放在我心里。

　　看著空中閃亮的星星還有身后的月亮，心想：老師，你用世間最無私的愛來教育我，如同質(zhì)樸的荷葉裝點(diǎn)現(xiàn)在的我。看著天空那明月，突發(fā)奇想：老師，你是否就是天上那輪月亮化身而來教我明事理的呢？

月亮的作文 篇7

　　夏天的夜晚，月亮升起來了，從府南河那邊升起來了。

　　月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在府南河淘洗過嗎？月亮照亮了燈火通明的廊橋，照亮了高樓大廈，也照亮了，照亮了城市里的大街小巷。這時候，我和媽媽喜歡在灑滿月光的小路上悠閑地走著……靜靜的河水，抱著高樓大廈、柳樹、和月亮，河水靜靜地流著。哦，媽媽，我們到河邊去吧，我們?nèi)タ纯疵利惖母�河，去看看熱鬧的.南河，去看看它們的匯合之處……

　　�。∥液蛬寢屪咴铝�。

　　街道已修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已填上黑色的瀝青。蟲子興奮地叫著，鳥兒歡快地唱著，魚兒在水中自由自在地游著，廊橋燈火通明，十分壯麗，就像一條盤在水中金光閃閃的巨龍，站在廊橋上，就可以看見許多茂密的樹木和高樓大廈。哦！媽媽我們到廊橋上去吧，去看看壯麗的府南河與這些高樓大廈。

　　多美的夜晚啊！我和媽媽走月亮。

月亮的作文 篇8

　　月光下，五六歲的小，靜靜地站著，他攤開雙手，平平舉起，任那銀白在指尖停泊、繚繞······——題記

　　無意間，翹首仰天，才，太陽逝去蹤影。剛下過雨，天，被一匹光滑的藍(lán)紫色絲綢披著，把月兒也蒙上了。夜空很寂遠(yuǎn)，星星伴著月兒一同散著柔美的銀光。星星眨眼，云朵也看不清，伸手月光，天空被吞沒，隱隱約約······

　　我合上書，關(guān)了燈，望向窗外——遠(yuǎn)處的樓房，山樹，都迷離恍惚。天厚處愈深藍(lán)，邊際愈淡紫，思緒月色，追溯······

　　已有七年不曾見過她了，不過印象很，錯，是她——故鄉(xiāng)的月亮。她是皎潔、柔和。月光下，大約五六歲的小正望著她發(fā)呆，很久很久，一動也不動。那熟悉的枇杷樹下，月影婆娑，小依舊仰著頭，站在那，他想著，他在想著，在那神秘的月亮上究竟有。他，在那美麗的月亮上有美麗的仙女，她有玉兔。她整天抱著它，住在月宮里，月宮外面有男人不停地砍著桂樹······

　　小的眼里發(fā)著奇異的光芒，小眼睛不停地轉(zhuǎn)動著，他在，她的蹤跡，但找不著，看，卻總能看見——那美麗的嫦娥�！八�在哪兒？”“她不就在那兒嗎。”望著圓圓的月亮樂呵呵的笑了，她低下頭，接著做事兒，把好吃的，都擺在桌上，她在天井與屋子間忙碌的來回穿梭，她說這叫拜月，中秋節(jié)家家都要的。

　　銀白的月光照在小的臉上，照在的背上，灑滿了天井，灑滿了世界······

　　驀然回神，對了，不中秋節(jié)么。我離開房間，吃過晚飯，捧起月餅，出了陽臺。依然月光，寥寥路燈，小孩提著燈籠，白色和紅色的亮點(diǎn)，下過雨的小區(qū)里得熱鬧。依然月色，在那綢緞中，那顆星星，地，我放慢了咀嚼······

　　漆黑的`夜空，有星星，都眨著眼睛，圓月掛的高遠(yuǎn)，又近在頭頂。小，把小手伸得長長的，想要摸一摸那迷人的月亮。是說的，跟他說，只要戴上帽子，把月亮對在帽檐下，她會離你很近很近，一伸手摸到她······

　　小抓，摸不著，卻總能摸到······

　　年前的月餅，味道說不出了，只曾記得，那圓圓的餅里，有的味道，有的味道，故鄉(xiāng)的月亮的味道······

月亮的作文 篇9

　　每當(dāng)夜幕降臨，銀白色的星星從深藍(lán)色的夜空中探出頭來，潔白的月光撒向大地。我像進(jìn)入了仙境一般，看見了嫦娥，看見了玉兔，也看見了廣寒宮。正陶醉時，突然，月亮不見了，它去哪兒了呢？哦！原來躲到了云層里了，它跟我玩起了捉謎藏。過了幾分鐘，它忍不住悄悄地從云層里爬了出來，而且比之前更加皎潔，更加晶瑩透亮。

　　每月初三，月亮像蛾眉，人們稱它為蛾眉月。我猛然想起唐代大詩人白居易寫的《暮江吟》有句詩這樣寫的：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！�

　　經(jīng)過這幾日的連續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)初七、八時月亮從瘦到胖，慢慢變化。到每月十五、六時，月亮已經(jīng)變成了一個大圓盤，掛在天空，而且大圓月整晚掛在天空照耀大地。第二天清晨，太陽從東方升起，西邊還掛著似銀盤的大圓月。十七、八以后的.月亮，又由圓到缺，于是又變成了細(xì)細(xì)的蛾眉了。

　　我終于知道大詩人蘇軾《水調(diào)歌頭》里寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！钡囊馑剂�。

　　月亮既美麗又神奇，長大有機(jī)會我一定去月球探索奧秘！

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