水的作文15篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文1

　　說到水，大家再熟悉不過了。我們每天都要接觸水，水是生命的泉源！但你可曾想過，水除了可以來保障人類以生存，還可以給我們很多啟示，教會(huì)我們?cè)鯓由�活�?/p>

　　水教會(huì)了我們堅(jiān)持。

　　大家是否注意過老家屋檐下淺淺的小洞，是否注意到溪水里那光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，這都是水的杰作。水固然溫柔，石頭固然堅(jiān)硬，但是，水滴在石頭上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭終會(huì)被打穿，被磨平！在生活中，我們也應(yīng)該像水一樣執(zhí)著，遇到困難不退縮，不氣餒，而是堅(jiān)持下去，努力拼搏，終究會(huì)取得成功！

　　水教會(huì)了我們包容。

　　一盆水放入一把泥沙，清水不再清澈，但經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀，清水還是清水，泥沙已入水的心，水包容了它的污濁。在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，想想水的大度吧，包容他人的過錯(cuò)，原諒他們，減少一些不必要的摩擦，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么溫暖，多么和諧！

　　水教會(huì)了我們無私。

　　水是生命的泉源，是物種起源的搖籃。水，除了本身富有的美感之外，更具有它無窮無盡的作用。土地需要水的'灌溉，綠樹需要水的補(bǔ)給，花草需要水的甘霖，動(dòng)物需要水的滋養(yǎng)，生活需要水的洗塵……沒有水，生命無法延續(xù)，水，無可替代。盡管水這么重要，它也從不耀武揚(yáng)威向萬物索取什么。她總是默默無聞地滋潤(rùn)著大地萬物，好像母親的乳汁孕育著世間生靈！是它，教會(huì)了我們無私。

　　水教會(huì)了我們愛護(hù)環(huán)境。

　　我們生活在地球上，是水無時(shí)無刻供養(yǎng)著我們�？墒�，隨著科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重了。一些人污染環(huán)境、亂砍濫伐，讓地球變得傷痕累累。是水敲響了警鐘——泥石流、海嘯、暴風(fēng)雨、冰雹、雪災(zāi)……在這些自然災(zāi)害面前，人類顯得多么無能為力！水讓我們醒悟，去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類的家園。

　　水教會(huì)了我們……

　　水，讓我明白了萬物生靈都是相互依存的。

水的作文2

　　水——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來的字�，F(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。

　　但是一滴水雖小，可以救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在臺(tái)灣地震中，在44位被救者中，排在最后一位的`小學(xué)生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來，可見水對(duì)人類的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說：人可以一個(gè)星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護(hù)神，也是人類的守護(hù)神。

　　專家推測(cè)，到2025年時(shí)世界有25億人喝不到干凈的水。這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……水，讓碧草變得更綠！水，讓花兒競(jìng)相開放！水，讓大樹挺拔茁壯！成人要是飲水格外精神；孩子飲水格外活潑！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！在生活中我以前總向往冬天，走進(jìn)浴室，打開熱水器，就開始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接著，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復(fù)。但水表的轉(zhuǎn)數(shù)又接著高了幾圈。隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我又漸漸地忽視水了，開始討厭它了。在本該屬于礦泉水?dāng)[放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后，我每天對(duì)水的需求越來越小……

　　果汁不能代替水，沒有水是很可怕的。到了那時(shí)，將是這顆蔚藍(lán)色星球不再擁有美麗的蔚藍(lán)色外衣，就意味著這顆星球的毀滅！水是我們的生命之源！

水的作文3

　　水，無處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬物……人不能沒有水，自然不能沒有水。

　　一直以來，我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的，而是浪費(fèi)揮霍，當(dāng)我從書上知道了水資源并不豐富，地區(qū)分布不均，年內(nèi)變換莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以我們要節(jié)約用水，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念。

　　既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的`時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著 原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)，��！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚！

水的作文4

　　女媧補(bǔ)天的傳說傳說盤古開天辟地,女媧用黃泥造人，四海歌舞升平。后來共工與顓頊爭(zhēng)帝位,不勝而頭觸不周之山，導(dǎo)致天柱折，地維絕,四極廢,九州裂,天傾西北,地陷東南,洪水泛濫,大火蔓延,人民流離失所。

　　女媧決心煉石以補(bǔ)蒼天。于是她周游四海,遍涉群山，最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺(tái)山。女媧在天臺(tái)山頂堆巨石為爐，取五色土為料，又借來太陽神火,歷時(shí)九天九夜，煉就了五色巨石36501塊。

　　然后又歷時(shí)九天九夜美國(guó)進(jìn)口普衛(wèi)欣天貓,用36500塊五彩石將天補(bǔ)好。剩下的一塊遺留在天臺(tái)山中湯谷的山頂上。天是補(bǔ)好了，可是卻找不到支撐四極的柱子。情急之下，女媧只好將背負(fù)天臺(tái)山之神鰲的.四只足砍下來支撐四極。

　　并且將天臺(tái)山移到東海之濱的瑯琊,就是今天日照市濤雒鎮(zhèn)一帶。女媧補(bǔ)天之后,天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，四海寧靜。人們?cè)谔炫_(tái)山載歌載舞，歡慶補(bǔ)天成功,同時(shí)在山下建立女媧廟,世代供奉,朝拜者絡(luò)繹不絕,香火不斷。

水的作文5

　　水在中影影不離，任何時(shí)候都離不開它。我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜，水就是萬物中的之源。

　　在我們的身體里面，血液至少含有90%的水，肌肉占70%左右，就算是骨骼也有20%以上。

　　人體每天排泄、蒸發(fā)與呼出的水分超過了20xx毫升，所以我們每天都至少要喝8杯水才能是我們的人體健康，由此看來，水是多么重要��！

　　如果，這個(gè)上沒有水了，那我們也做不了飯，洗不了衣服，田地荒蕪，人類也慢慢減少，那么人類文明也會(huì)將從此消失。

　　水在大中也有災(zāi)難，比如，洪水，泥石流，海嘯等等等等，就在最近7月10日凌晨，受強(qiáng)降影響，7月9日18時(shí)左右，距黑水縣城28公里的省道302線黑水縣雙溜索鄉(xiāng)俄瓜熱十多溝發(fā)生泥石流，產(chǎn)生影響寬度800余米、堆積體總量約40萬方的壅塞體阻斷黑水河道，形成了一個(gè)長(zhǎng)約1000米、寬約70米的堰塞湖，湖內(nèi)水量超過40萬方。從這條新聞就使我知道了，水在大中造成的.威脅也是很大的，許多的人在這些災(zāi)難里喪生，我們需要一起人類的安全。

　　水雖然有壞處，但是也有好處與它的美麗。想到杭州的西湖，我也想到了水的美，想到了《飲湖上初晴后》，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這首詩常常使我陶醉其中，想到水模樣，我對(duì)它的感受。

水的作文6

　　水是透明的；水是液體；水對(duì)生命至關(guān)重要，老師說:誰是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。

　　水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來像可愛的逗號(hào)，精致的玉，更像甜蜜的愛。另一方面，它看起來像一個(gè)長(zhǎng)溫度計(jì)，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣，非常清澈，形狀各異。

　　當(dāng)我輕輕地吹它的`時(shí)候，水滴開始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的海鷗想著甜蜜的笑臉。當(dāng)我突然吹它的時(shí)候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無數(shù)的眼睛，像精致明亮的露珠。

　　老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又?jǐn)嚢枇艘淮�，成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。

水的作文7

　　“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，我們見到的水是無色無味的，在100℃以上就會(huì)變成蒸氣，在零下就會(huì)結(jié)冰，而今天，我們見識(shí)了一回“會(huì)變色的'水”，這是怎么回事呢？就讓我們帶著好奇心，一起去瞧一瞧吧！

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了水、醋、小蘇打，還有紫甘藍(lán)。首先，老師將切好的紫甘藍(lán)放入實(shí)驗(yàn)杯中，再倒入適量的開水，然后不停地?cái)嚢�，水先漸漸地變成了淡藍(lán)色，最后變成了紫色。同學(xué)們都大吃一驚，可接下來還有更加精彩的呢！老師將紫甘藍(lán)水分成等量的兩份，往一份中加入了一點(diǎn)點(diǎn)醋，水就變成了紅色，往另一份中加入了一點(diǎn)小蘇打，水竟然變成了藍(lán)色。同學(xué)們看著看著都慌了神，一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦，猜不透這到底是什么原理。最后還是聽了老師的講解，我們才恍然大悟，原來水也可以像孫悟空一樣七十二變呢！

　　這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了，水不僅能變成氣和冰，也可以變顏色，科學(xué)真的太神奇了！

水的作文8

　　在墨客眼里，一輪當(dāng)空皓月，一江似錦春水讓生活更完美；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書，一曲嘹亮軍歌讓生活更完美，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加完美。

　　每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶。

　　今日是一杯蜜水，使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門出去了。

　　隨著口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說不出的舒服受用。

　　無意間舉杯對(duì)月，杯中閃動(dòng)著蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月，流光百轉(zhuǎn)，宛如永恒。我無言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得完美。

　　日子抱著溫暖的水杯一天天走過，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。

　　我像往常一樣，趴在桌上寫作業(yè)，口中傳來干燥，我下意識(shí)地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)現(xiàn)那是昨日的杯子，里面空空如也我不由垂下眼簾，對(duì)啊媽媽，出差了想到那里不由眼中一暗，心中涌起沒來由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來月色入戶，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月而我心如杯，空無一物明月皎皎如昔，可那以往的完美之感，卻似乎離得遠(yuǎn)了

　　或許讓生活更加完美的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著的，媽媽的心意像是一塊美麗的琥珀，地把我包裹。

　　這時(shí)，我才漸漸意識(shí)到這杯水的`重要。不論杯子怎樣變，可是是容器，不論飲料怎樣變，可是是媒介，而其中承載的媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛，是一向一向不曾改變的。

水的作文9

　　你看到過不用過濾，就能直接喝的水嗎？你看到過每一粒小石頭都看得清清楚楚的溪水嗎？這些在城里都是很少見到的，在鄉(xiāng)下卻很尋常。

　　每次我去鄉(xiāng)下老家玩都十分快樂，完全忘掉了那些每天陪伴的電子產(chǎn)品。農(nóng)民們現(xiàn)在對(duì)環(huán)境也有了保護(hù)意識(shí)，愛護(hù)他們的山水。

　　每當(dāng)我走到一條小河邊時(shí)，都會(huì)拿手去滑一滑它那冰涼冰涼的水。那里的水就像剛剛從冰箱里出來的一樣。那是純天然無污染的水，農(nóng)民洗衣服或者做飯，都是從那里打水。

　　我特別喜歡和我一些鄉(xiāng)下的朋友到河邊去玩。有時(shí)候我們“打水仗”，或者裝一點(diǎn)水到沙子里面做“流水線”，做一道屬于自己的水區(qū)。每天都玩的身上臟兮兮的回去。

　　論設(shè)備，農(nóng)村自然比城里的差很多，但是在農(nóng)村可以真正感受到生活，感受到快樂，感受到自由。我特別向往那里。

　　同山水的密切接觸總是短暫的，一回到城里的家就都消失了。我好像只是做了一場(chǎng)下鄉(xiāng)的`夢(mèng)。不過，隨著時(shí)代的發(fā)展，城里人也越來越重視環(huán)境，建了更大的公園，里面有很大的人工湖，但總覺得少了鄉(xiāng)下山澗中奔騰的水流那種活力和靈氣。

水的作文10

　　清清的水兒流過田地，流過江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰注意過它么？有誰注意過它么？少有，少有。

　　那換個(gè)說法，換個(gè)說法！

　　滔滔江水向海奔流，沿途，來到了水電站，望著高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過去……推動(dòng)了發(fā)電機(jī)，剎時(shí)，千千萬萬的燈兒亮了起來，紅的、黃的、粉的'、紫的、藍(lán)的……萬萬千千的燈火一片明！當(dāng)你享受著如此光明時(shí)，是否會(huì)想起水這位功臣的功勞呢？

　　從書中你可以知曉，萬物的出現(xiàn)來不開水。在幾億年前，萬物是在水中進(jìn)化的，后來才由兩棲進(jìn)化為陸生，沒有水，何來萬物？但它從不居功自傲，依舊為萬物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會(huì)不去注意它？

　　在旱災(zāi)區(qū)，一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒有，它是多么無私地奉獻(xiàn)自己�。‰y道它不值得你注意？

　　有人會(huì)說：“洪水曾無止地泛濫，奪取了無數(shù)生命�！蔽艺J(rèn)為，那是它在給我們一個(gè)警告，是因一個(gè)警告奪取無數(shù)生命，還是讓我們隨意浪費(fèi)，毀掉地球這個(gè)有無數(shù)的N個(gè)平方的星球好呢？

　　我們應(yīng)該重視它——萬物根源——水！

水的作文11

　　我是所有生命的象征。地球上沒有我我活不下去。猜猜我是誰�！�—水。

　　我有時(shí)是一滴水，有時(shí)是一條快樂的小溪，有時(shí)是一個(gè)美麗的湖泊，有時(shí)是一望無際的海洋。

　　我給人們帶來快樂、喜悅和美好的祝愿，但同時(shí)我也很抱歉，我也會(huì)給人們帶來意想不到的災(zāi)難。

　　每當(dāng)舉行潑水節(jié)，人們就把我扔給大家伙們，說：“人們?cè)绞菆?jiān)持我，他們就越幸運(yùn)，那我應(yīng)該有什么禮貌呢？我可以隨心所欲地穿上連續(xù)不斷的衣服。啊，真舒服。啊，真好。當(dāng)然，大家都知道，我世世代代都是火敵。只要他覺得被淹了，我就敢勇敢的毀掉他。而且我每天都在各個(gè)大壩電站努力工作，沒日沒夜，給人們帶來光明。人們每天都需要我，告訴你沒有我，全世界的.生物都會(huì)因?yàn)榭诳识�相繼死去。因此，我做出了巨大的貢獻(xiàn)，但如果你放一百顆心，我將忠于地球。

　　然而這幾年，我控制不住自己。時(shí)不時(shí)的要淹下山玩，卻沒有樹攔我。樹在哪里？沒有樹的反抗和勸說，我自然可以沖下山，它會(huì)給人帶來不幸。

　　好吧，請(qǐng)多種些樹，我來給它們澆水。給人好處，賠罪。

水的作文12

　　同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，只剩半杯水了。而樂觀的人則說：看，還有半杯!

　　世界上的事物都具有兩面性，同樣一個(gè)問題，卻有兩種截然相反的看法，你能說哪個(gè)更好?哪個(gè)更恰嗎?

　　不不不，不同的人，即使對(duì)于相同的'一件事，都可能會(huì)有不同的看法。按照“半杯水”的事例來說，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是兩個(gè)字：心態(tài)

　　在生活中，心態(tài)的好壞，常常覺定著生活的質(zhì)量。心態(tài)好的人，往往都是幸福的，因?yàn)樗麄兛偸悄芸吹瞄_，能自己“制造”快樂，所以他們過得開心。相反悲觀的人總太在意某些細(xì)節(jié)，執(zhí)著于某點(diǎn)，卻不知道這是庸人自擾的。

　　所謂的樂觀，并不是每時(shí)每刻都在嘴上掛著微笑，也不是對(duì)任何事務(wù)都無所謂，而是懂得如何對(duì)待每一件事情，懂得哪些該說、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說是少之又少。

　　并不是樂觀的人不曾失意過、悲傷過。而是他們總是把自己埋在心里，埋得很深，所以人們才難以發(fā)現(xiàn)這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂!活得出色!

　　在人生的大道上，不管我們是一個(gè)樂觀者還是一個(gè)悲觀者，都請(qǐng)記住這六個(gè)字：開心就好，嘴角上揚(yáng)就好!

水的作文13

　　水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源�？茖W(xué)家曾做過這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。

　　上有天堂，下有蘇杭，因?yàn)樘K州有秀美的山峰與一碧千里太湖之水而被冠以天堂之城的美譽(yù)。東山，一座三面環(huán)山環(huán)水的古樸小鎮(zhèn)，更是被譽(yù)為天堂中的天堂。多少年來，太湖水哺育了千千萬萬的東山人。

　　記得老師小時(shí)候所喝的水是直接從太湖中提取加熱的，可現(xiàn)在，我們所喝的水雖然也來自太湖，可是卻經(jīng)過了許多道工序的處理。這是因?yàn)槲覀冑囈陨�存的太湖水已�?jīng)被污染了。超負(fù)荷養(yǎng)殖、污水排放、太湖旅游的過渡開發(fā)，在人們感受到眼前的利益的同時(shí)，也在破壞子孫后代的生存環(huán)境。去年，大規(guī)模的無錫藍(lán)藻爆發(fā)，已經(jīng)給人們敲響了環(huán)保的警鐘。為了更好的保護(hù)太湖水，我們東山實(shí)小的全體師生積極行動(dòng)起來，在3月10日進(jìn)行了“認(rèn)捐花白鰱，潔凈母親湖”捐款儀式。捐款活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們保護(hù)太湖水，潔凈太湖水的行動(dòng)將一直延續(xù)下去。

　　3月份的“世界水日”和“中國(guó)水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”。 是啊，同學(xué)們，水是如此的`珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習(xí)以為常！不知同學(xué)們有沒有體驗(yàn)過缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工廠停工，飯店停業(yè)，家中無法做飯菜，無法沖洗衛(wèi)生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還那樣淡薄，那么，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。作為一名小學(xué)生我們不但要護(hù)水，更應(yīng)主動(dòng)做到節(jié)水：

　　一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。二、積極向家長(zhǎng)宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如：洗菜的水可以用來澆花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來沖洗廁所或拖地……三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。

　　也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土,一片藍(lán)天。愛護(hù)環(huán)境，節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境，只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來節(jié)水護(hù)水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去，生命之水將長(zhǎng)流不息。

水的作文14

　　首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍(lán)墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準(zhǔn)備就緒，我要開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)啦!

　　我先在玻璃杯里倒進(jìn)半杯紅墨水，再倒入半杯藍(lán)墨水，攪拌一下，奇跡發(fā)生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什么原因，只有請(qǐng)教先生：原來碳素墨水是膠質(zhì)的，不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時(shí)，要記得用清水清洗干凈，不然兩種墨水混合在一起，是會(huì)把鋼筆堵塞住的。

　　接下來，我把一張黃色的`紙巾放在杯子里，過了10分鐘再拿出來，掛在繩子上等它晾干。時(shí)間過得好慢，我等不及了，拿來電風(fēng)扇朝紙巾吹，希望快點(diǎn)干，結(jié)果風(fēng)太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的想要放棄了。但實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束呢，怎么能放棄呢?我再次重復(fù)著放入黃色紙巾，再拿出來掛在繩子上。這次我沒有心急，靜靜等待紙巾風(fēng)干，拿起一本書坐在旁邊看起來。過了好久，紙巾徹底干了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進(jìn)杯子，照著剛才的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來，雖然不知道是什么原理，但體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，感到我們要學(xué)習(xí)鉆研的東西真的太多啦!

水的作文15

　　人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。

　　桂林最有名的水，莫過于穿城而過的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳?jiǎng)澾^，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍著銀光。

　　沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國(guó)的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區(qū)。第一級(jí)瀑區(qū)最險(xiǎn)，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過水簾看著身邊的'伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！

　　下山時(shí)，我登上了“飛車”。剛一啟動(dòng)，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉(zhuǎn)，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉(zhuǎn)向，仍沉浸在彎道的刺激中。

　　桂林的水，果真名不虛傳！

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