我的校園作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文1

　　走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的`春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。

　　好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

　　我的校園，如此之美。

　　在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺。美。

　　這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。

　　不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。

　　美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

　　美麗的校園，我的家。

　　美麗的校園，我愛她。

我的校園作文2

　　在美麗的嵩山腳下，有一個(gè)智慧校園，我就是這個(gè)智慧校園里的一員。

　　早晨，暖暖的微風(fēng)吹過(guò)校園，無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)去，你都會(huì)聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。那聲音忽高忽低，聽著別提有多享受了。

　　學(xué)校還為我們的學(xué)習(xí)提供了許多設(shè)施，卻都不收錢，課本就是這樣�？粗鴯湫碌恼n本，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)學(xué)校的一片苦心。

　　課上，老師正站在講臺(tái)上講課，大家都認(rèn)真聽著，但是，總有幾個(gè)貪玩的學(xué)生在下面玩，老師一看見，就走過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你是一名學(xué)生，學(xué)生就是來(lái)學(xué)習(xí)的，你卻在這里玩，真是白費(fèi)了你的爸爸媽媽的一片苦心啊。”那幾個(gè)學(xué)生聽見了，一個(gè)個(gè)臉都紅了，接下來(lái)老師講課的時(shí)候，他們都在認(rèn)真聽講，教室里除了老師說(shuō)話的和同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，就再也沒有一個(gè)人在下面說(shuō)悄悄話了。

　　學(xué)校一年四季的風(fēng)景非常迷人。春天，校園里的'小草從地里探出頭來(lái)，小花一看小草出來(lái)了，就也長(zhǎng)出了花苞，彎著身子，好像在微笑這對(duì)我們說(shuō)：春天來(lái)了，快出來(lái)玩吧！校園里充滿了春意；夏天，知了趴在樹上叫個(gè)不停，體育課上，大家都盡情地在操場(chǎng)揮灑汗水：男生在玩踢足球，女生在玩跳繩。玩累了，就蹲在地上休息一會(huì)兒，等到不累了，就又重回操場(chǎng)玩了起來(lái)；秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)。同學(xué)們正無(wú)精打采地趴在課桌上，忽然，只聽“呼”地一聲，一陣涼快的秋風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)讓同學(xué)們神采奕奕地讀起書來(lái)；冬天，天上下起了鵝毛般的大雪。同學(xué)們看了，都興奮極了，這不，老師剛走出教室，我們班的同學(xué)們就飛快的沖出教室，抓起一把雪，就往別人身上撒，快樂(lè)極了！

　　這就是我的智慧校園，它教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)更上了一層樓，我愛我的智慧校園！

我的校園作文3

　　走進(jìn)杭州市拱墅區(qū)湖墅新村16號(hào)，就是賣魚橋小學(xué)湖墅校區(qū)，也就是我所在的學(xué)校，

　　進(jìn)入校園，你可以看見一幢樓，那是教學(xué)樓，二樓就是我的教室所在之處。在樓里面，你可以聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，聽到我們的歡笑聲，看見同學(xué)們?cè)谧呃壬媳M情地玩耍。

　　走出來(lái)，對(duì)面是校門，再往斜對(duì)面的樓走去。你會(huì)看見一個(gè)魚池，里面養(yǎng)著五顏六色的魚兒。剛剛還有一些魚的，現(xiàn)在都溜走了。原來(lái)，是被我們的`腳步聲嚇跑了！再向左走，就來(lái)到一座小花園。其中最引人注目的，當(dāng)然是兩棵蒼參天大樹了！據(jù)說(shuō)，這兩棵大樹可以算得上是這所學(xué)校的“老人”了！

　　再往左走，就是自善樓，那里有我們班上課的教室。二樓有科學(xué)教室，又來(lái)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。四樓有電腦教室，用來(lái)上電腦課。五樓有音樂(lè)教室，用來(lái)上音樂(lè)課。

　　繞了一圈，就來(lái)到操場(chǎng)。這操場(chǎng)外全是跑道，里面是足球場(chǎng)，沿著足球場(chǎng)走過(guò)去，是籃球場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)外，都有花草樹木圍繞。在操場(chǎng)的北面，有一墻的爬山虎，到了夏天，墻上一片翠綠。操場(chǎng)的西南角，有健身器材，幫助我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。

　　在校門的斜對(duì)面，有兩個(gè)花壇�？匡嬎畽C(jī)的花壇里種植著一些草和樹，最特別的，就是樹了！這些樹形態(tài)不一，品種也不一樣。另一個(gè)花壇則是只有一棵樹和一些草，樹下還有一塊石碑，上面刻著“奮發(fā)求實(shí)走向未來(lái)”幾個(gè)大字，這是我們的校風(fēng)！

　　雖然現(xiàn)在不是校園最美麗的時(shí)刻，但是有哪一個(gè)美麗的花園能比得過(guò)此時(shí)的賣魚橋小學(xué)呢？

我的校園作文4

　　可以學(xué)到很多知識(shí)，讓你交到朋友，讓你得到無(wú)限快樂(lè)，讓你有家的感覺，相信很多人都有那么一個(gè)地方吧，你猜到那是什么地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學(xué)校。

　　我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無(wú)限的快樂(lè)，知識(shí)和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個(gè)不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會(huì)像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校，在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹，聽老師說(shuō)那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了，平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來(lái)襲擊了之后，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來(lái)騷擾我們，從這以后我們就沒人去個(gè)大榕樹哪里了，慢慢的，慢慢的'，同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨(dú)我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍，因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂(lè)。在操場(chǎng)邊有一條小河，河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過(guò)河邊都被圍上了護(hù)欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。

　　是吧，校園是一個(gè)多么偉大的地方啊！現(xiàn)在上初中了，有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識(shí)的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧！

我的校園作文5

　　我的校園是個(gè)美麗又充滿智慧的校園。她坐落在熱鬧繁華的豐慶路中段。紅色的教學(xué)樓格外的醒目，十分壯觀。站在學(xué)校門口，抬頭就看見“金水區(qū)文化綠城小學(xué)”九個(gè)金黃色的大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。來(lái)，讓我?guī)�你一起看一下吧�?/p>

　　學(xué)校門口兩側(cè)圍墻外有兩條筆直的黃實(shí)線，我們每天早上在黃線內(nèi)有秩序的排隊(duì)，在值班老師的注視下依次進(jìn)入校園。學(xué)校門口兩側(cè)不同的位置都安裝有攝像頭，每天瞪著大眼睛，給了我們安全的保障。穿過(guò)黑色的鐵藝大門，就看到了寬闊的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)正中央迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅色的塑膠跑道和綠色的足球場(chǎng)連接在一起，紅綠相間，好像一幅美麗的圖畫，操場(chǎng)的旁邊還種著許多的大樹和五顏六色的花草。

　　再和我一起去教室吧……

　　我們按照走廊的標(biāo)線就能快速準(zhǔn)確的找到自己的教室，我的教室在五層。站在教室門口，可以看見桌椅擺放的整整齊齊，墻壁上都是同學(xué)們畫的手抄小報(bào)、圖畫。教室的.左手邊就是圖書角，排放著很多的課外書，便于課下借書看。最厲害的就是我們的多媒體教學(xué)設(shè)備了，老師把課件輸入到電腦里，這樣我們上課就有圖、有聲音，十分有助于我們聽講、學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的講解，同學(xué)們更是專心致志的聽。下課了，教室瞬間就變得熱鬧起來(lái)了。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起后,同學(xué)們聽從老師的指揮,“快、靜、齊”出去站隊(duì)，老師帶領(lǐng)我們到指定地點(diǎn)，散隊(duì)，和老師、同學(xué)依依不舍的道別后就和父母一起結(jié)束一天的校園生活回家了。

　　這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園。

我的校園作文6

　　你好，我的校園。在我的眼中，你就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，這兒永遠(yuǎn)都是那么的優(yōu)美�；ǖ姆曳迹�草的嫩綠，樹的筆直，永遠(yuǎn)都映在我的心間。

　　校園里有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆樹

　　春末夏初，那是海棠花開的最茂盛的時(shí)候了�；ò晷⌒〉模�有白色的、也有粉色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，美極了，像是光光的樹干穿了一件衣服！令人賞心悅目。

　　松樹在冬季依然保持著挺拔的身姿，它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風(fēng)景線，樹干是褐色的，它們一顆顆昂首挺胸，它像軍人一樣堅(jiān)守著自己的崗位，不管是風(fēng)霜還是雨雪時(shí)都有著頑強(qiáng)的毅力。

　　楊槐樹是最美麗的。在夏天，它頭發(fā)上黃色的小花會(huì)飄落下來(lái)，飄落在地上，會(huì)為著簡(jiǎn)單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹每天辛勤的'工作著，努力的吸收著二氧化碳。

　　校園門口開滿了一朵朵金絲花，黃黃的花朵流露著沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時(shí)都是金絲花開得最茂盛的時(shí)候了。它們?cè)谛ｉT口還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在跟放學(xué)回家的同學(xué)們說(shuō)再見呢！

　　學(xué)校里的同學(xué)們有愛團(tuán)結(jié)，助人為樂(lè)，愛護(hù)公物老師們都勤勞的工作著，每天都灌溉著國(guó)的花朵，從不說(shuō)累，不叫苦！

　　我們的校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，枝繁葉茂的秋天，松青雪白的冬天，說(shuō)不完道不盡。

　　在這美麗快樂(lè)的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很幸福！我永遠(yuǎn)愛著我美麗又溫暖的校園！

我的校園作文7

　　蔚藍(lán)的天空，朵朵的白云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下。

　　早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，一踏進(jìn)大門，一座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前，進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識(shí)的地方，教師寬敞明亮，老師不辭辛苦地給我們講解知識(shí)，我們的每一位老師都特別好，待人和氣，對(duì)我們就像自己的孩子一樣，不懂的地方一遍又一遍的講解，從不厭煩。有時(shí)候也會(huì)像批評(píng)自己的孩子一樣批評(píng)我們，但是我們從不討厭，因?yàn)槲覀冎�道她是為我們好。在這里她教會(huì)我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。孝敬父母，尊重師長(zhǎng)。在這里我們打開智慧的大門，讓我們擁有智慧，是我們夢(mèng)想起飛的地方。

　　穿過(guò)教學(xué)樓就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的左右兩側(cè)分別有一個(gè)籃球架，操場(chǎng)的四周都種著大樹，上體育課時(shí)，體育老師經(jīng)常讓我們圍著操場(chǎng)跑，有時(shí)一圈有時(shí)兩圈或者三圈，累的我們氣喘吁吁的。操場(chǎng)的.旁邊有一塊草坪，草坪上就是我們神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么耀眼，每逢星期一，全校師生便在操場(chǎng)上參加升旗儀式，在同學(xué)們的歌聲中國(guó)旗冉冉升起。

　　站在操場(chǎng)聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香氣。下課的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上，有的在樹下看書，有的在做游戲，有的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，操場(chǎng)上的大樹笑了，它們默默的為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，用心感受著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，

　　我們的學(xué)習(xí)雖然沒有漂亮的外表，但是歷史悠久，承載了一代又一代人的夢(mèng)想，這就是我們的智慧校園，是一個(gè)神圣的地方，她讓我們開啟智慧的大門，給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的校園生活。

我的校園作文8

　　我的小學(xué)位于一個(gè)小鄉(xiāng)村里，學(xué)校里沒有很多學(xué)生，一個(gè)班里最多只有四十位學(xué)生。

　　我的小學(xué)是高寨小學(xué)，學(xué)校里有六個(gè)年級(jí)段，一年級(jí)至六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段只有一個(gè)班級(jí)。有的同學(xué)離家很近，每天只要從家走一兩分鐘的路程就能到達(dá)學(xué)校。

　　學(xué)校里有一個(gè)花園，花園由三個(gè)圓形組成。這三個(gè)圓形緊緊的挨在一起，從高處看這個(gè)花園，總體形狀很像三角形的形狀。每個(gè)圓形中種植的植物種類似都不相同。第一個(gè)圓形里，種植的是綠色的植物，我不知道它叫什么名字，只知道它不會(huì)開花。學(xué)校里面負(fù)責(zé)花園的工作人員，用綠植在第一個(gè)圓形花園中，擺了“高寨小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)字，我覺得這很有創(chuàng)意。第二個(gè)圓形花園里，種植的是花，各式各樣的花，到了開花的季節(jié)，所有的花都開了，看起來(lái)很好看。第三個(gè)圓形花園里，種植的是樹木，那些比較小的樹木，可以裝飾校園，看起來(lái)一定很好看。

　　學(xué)校里有一塊空地，老師帶我們?cè)诘乩锓N了一些植物。植物種子都是我們自己從家里帶來(lái)的，等到植物長(zhǎng)出來(lái)之后，我們可以把自己的植物移植回家。

　　學(xué)校里有一個(gè)很小的圖書館，雖然圖書館的規(guī)模小，但圖書館里有很多書。在我看來(lái)，那些書看起來(lái)都不錯(cuò)。書的`種類很多，寓言故事、繞口令、名人名言、散文等之類的書本。在學(xué)校里我們閑著無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去圖書館里看書�？吹臅�多了，能從書上學(xué)到很多優(yōu)美的句子，等到寫作文的時(shí)候，可以把這些句子用到作文里。快放寒暑假的時(shí)候，我們可以從圖書館里借書，拿回家里看。等到開學(xué)之后，把書還到圖書館里就行了。

　　我很喜歡我的小學(xué)。

我的校園作文9

　　瞧，冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。

　　她來(lái)到田野，為田野爺爺換上一套新衣，她來(lái)到花園，百花凋零，只有臘梅花依然佇立在風(fēng)雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說(shuō)：“對(duì)了，還沒去拜訪響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友呢。要去關(guān)照他們，天氣冷了，別著涼生病�！�

　　冬姑娘穿上雪花做的衣服，繼續(xù)開始了它愉快的旅程。

　　清晨，我們來(lái)到校園。�。∫磺卸甲兞�。樹枝上銀裝素裹，花園里的花又添新花樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白色的海洋在風(fēng)中起舞，操場(chǎng)上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀，如同一層又厚又白的地毯。當(dāng)我們站在下面抬頭仰望著教學(xué)樓時(shí)，樓頂上粉妝玉砌，厚厚的積雪鋪滿了頂層。當(dāng)調(diào)皮的孩子走在雪面上時(shí)，就會(huì)發(fā)出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷，但是教學(xué)樓里仍然傳出朗朗的.讀書聲！就在這時(shí)，松樹在朔風(fēng)怒號(hào)中為我們鼓掌，臘梅花在風(fēng)雪交加中為我們歌唱。�。∥医K于恍然大悟，它們就是冬的使者，它們?yōu)槎�而吶喊，為冬而歡呼！校園的冬天就是不一樣，它雖然冰天雪地、天寒地凍，但是，它粉妝玉砌，分外美麗！

　　我喜歡校園的冬天，雖然它沒有春天那樣萬(wàn)紫千紅，沒有夏天那樣樹木蔥蘢，也沒有>秋天那樣秋高氣爽。但是，校園的冬天不僅擁有玉樹銀花，還散發(fā)出嚴(yán)寒中應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我愛冬天，更愛冬天的實(shí)小校園。

我的校園作文10

　　一去不返的校園時(shí)光！

　　那里我待得實(shí)在太久了，就像蜜蜂迷念上的花蜜一樣。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)都在哪里度過(guò)�？鞓�(lè)與悲傷，歡笑和哭泣，那一個(gè)校園曾傾瀉我全部的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)來(lái)回回，我是多么熟悉那兒的美麗與歡樂(lè)呀！碧空如洗，清晨的陽(yáng)光把我們送到校園，往里走，一排梧桐樹撐開茂密的枝葉，而熟悉的讀書聲陣陣的回蕩在校園里。

　　夏天的一個(gè)上午，有時(shí)太陽(yáng)很大，是從那邊升起來(lái)了呢？從蒙古那兒升起來(lái)了嗎？是上海那兒升起來(lái)的嗎？到了黃昏，有些小蟲子可不熱鬧，停到鼻子上，嘴巴旁，耳朵里。

　　捉調(diào)皮可愛的蟲子，那是學(xué)校草坪上常有的蟲事。先是蟈蟈，一跳就會(huì)飛，跟著就是蛐蛐了，燈下看蛐蛐，像一只小小的青蛙一樣，跳來(lái)跳去，幾只蛐蛐一個(gè)樣兒，一個(gè)名兒，什么“跳跳蛙”“金剛蟲”“戰(zhàn)甲蟲”。它躲在草叢里，不是露天，是草蓋住的。就是怕風(fēng)，一刮狂風(fēng)，蟲子就躲起來(lái)了。幾陣大風(fēng)就吹盡了暑意，尋夏莫遲，夏在校園里就是這樣的短促呀！

　　許多夏季的早晨，我都在座位上悠閑地看書，聽蟬的叫聲，懶洋洋的'。享受歡樂(lè)，并不需要多少朋友，與微風(fēng)相伴，朋友們找一些小玩意兒玩撞擊比賽吧！或者站起身來(lái)走走，看看旁邊的那顆大青樹，陣地不得不轉(zhuǎn)移到銀河邊上去，那里有同樣的節(jié)氣石，同樣的大樹，沒事可以坐到很久，一直到傳達(dá)室的大爺喊話，我們才做最后的離校生。

　　這一切，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，又何處去尋呢？像今天夜晚，更增我思念校園，思念朋友。隨著年歲增長(zhǎng)，即使校園風(fēng)云依然，景物還在，可是還有幾個(gè)人能有這樣的心情再對(duì)景抒懷呢？

我的校園作文11

　　阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛的學(xué)校。她像一幅畫，而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫家，創(chuàng)造了我們的校園。

　　剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立著，他保護(hù)著我們的校園。每次到大門口，我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅(jiān)固，又像銀鏡那樣的閃耀。

　　跨過(guò)減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書，眼睛凝視著前方，仿佛是一位教書先生，一筆一畫地教我們認(rèn)字吟詩(shī)。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化，也來(lái)湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全，再稟報(bào)大家，這樣一朵小花就開放了，一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動(dòng)，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風(fēng)，唱著動(dòng)聽的`歌曲�？諝庵袕浡�著花香，草香，讓人聞起來(lái)神清氣爽。這動(dòng)聽的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的校園��！

　　繞過(guò)東坡塑像，就來(lái)到了一片歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場(chǎng)。一眨眼，單杠上，乒乓球臺(tái)旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球……熱鬧極了！

　　穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了旗臺(tái)邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅，好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿，這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲，為我們的祖國(guó)自豪哦！

　　阜紡小學(xué)，真是個(gè)美不勝收的學(xué)校，是個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園。在我的心中，他比任何學(xué)校都要美，都要好看。我愛我的學(xué)校！

我的校園作文12

　　每個(gè)人的童年應(yīng)該少不了讀書吧！可是越來(lái)越難的科目以及步步逼近的課業(yè)壓力，要怎么樣才能放松呢？隨著時(shí)間推進(jìn)，國(guó)家施行九年義務(wù)教育，來(lái)讓年輕人一年比一年更聰明，可是對(duì)于貪吃愛玩的小孩子來(lái)說(shuō)，讀書可是一個(gè)地獄的考驗(yàn)呀！可是這也有對(duì)自己有益的地方喔！每個(gè)人都希望自己能擁有舒適豪華的家吧！怎么樣才能輕松愉快地獲得美好生活呢？不努力爭(zhēng)取屬于自己美好的未來(lái)嗎？

　　讀書讀到累了的時(shí)候，不妨踏出教室，放松一下疲憊的雙眼和身體，抬頭張望綠油油的大樹，減輕眼睛的痠痛，以免近視加深，到時(shí)后悔莫及，大樹不僅防止近視加重，綠油油的一片也能放松緊蹦的壓力，如此一來(lái)，就可以發(fā)現(xiàn)屬于校園獨(dú)有的魅力，高大壯碩的.榕樹身上可是充滿了生氣，甜美的莓果，嫩嫩的綠葉，頑皮的松鼠，數(shù)不清的生物，等你來(lái)慢慢發(fā)覺！

　　除了生機(jī)盎然的校園，還有和藹可親的老師們，在同學(xué)眼中老師肯定是個(gè)嚴(yán)肅無(wú)趣的人吧，可其實(shí)那只是他們的面具罷了，如果拆下面具其實(shí)也是個(gè)愛小孩的大人！往另一個(gè)地方想老師們也是在學(xué)校的娛樂(lè)，可以趁下課時(shí)間陪老師聊天，增進(jìn)彼此的感情！雖然平常老師擺著一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樑�罵學(xué)生，不過(guò)下課后的他可說(shuō)是有趣好玩呢！與同學(xué)們嘻皮笑臉的老師們，也是屬于校園的娛樂(lè)之一。

　　不少人因?yàn)檎n業(yè)壓力而生病自閉，可為啥不想想校園里也有許多娛樂(lè)的地方呢？與老師們談天說(shuō)地，與同學(xué)們快樂(lè)玩耍、和平相處，聽聽蟲鳴鳥叫，望望高聳樹林，放松自我，減輕壓力，看開眼前的艱難困苦，勇于面對(duì)挫折，也能以輕松快樂(lè)的方式愉快的讀書，這樣不僅得到長(zhǎng)輩們的稱贊也能無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著長(zhǎng)大后美滿的生活，這樣一來(lái)不是一舉兩得嗎？順便發(fā)現(xiàn)屬于校園里獨(dú)一無(wú)二、無(wú)人取代的精采地方！

我的校園作文13

　　今年，恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當(dāng)天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學(xué)校的校花是海棠花，天高氣爽之時(shí)，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　“海棠院里尋春色，日炙薦紅滿院香。”窗外，幾棵海棠樹在寒風(fēng)中屹立著，不向狂風(fēng)彎腰，她們引起了我的無(wú)限思潮，讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。

　　春天，海棠樹伸展著腰枝，去迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。冰雪消融，春水滋潤(rùn)了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時(shí)，海棠樹干上跳出來(lái)一個(gè)個(gè)可愛的、粉紅的，藏在樹葉間的小花苞，好像有什么秘密似的，遲遲不肯打開。

　　夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風(fēng)開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學(xué)們經(jīng)常三三兩兩的`聚在樹下聊天，那里不但陰涼，還可以賞花。初夏的風(fēng)吹來(lái)，一場(chǎng)海棠雨落下……

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從遠(yuǎn)處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進(jìn)嘴里，甜甜的，澀澀的，怪怪的！

　　冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗！

　　時(shí)光飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學(xué)一起飛出港灣。這一次分別，我不情愿！這溫暖的懷抱，我怎舍得？

我的校園作文14

　　我的校園很美很美，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍，還有美麗的花壇來(lái)美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。

　　我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階，這三級(jí)臺(tái)階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆，升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽(yáng)光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的`賽金，白的如雪�？烧媸俏孱伭�色、色彩斑斕�。�從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！

　　升旗臺(tái)旁有幾棵大樹，它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉，遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。

　　升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng)，供我們嬉戲玩樂(lè)，上體育課時(shí)，還可以在操場(chǎng)上跑步。

　　升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游在知識(shí)的海洋里。

　　每個(gè)星期一，我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，聽著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，我們踏著有力的步伐，走向操場(chǎng)，站在自己的位置上，等待著。

　　看著五星紅旗慢慢地升起，我就會(huì)想到中華兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場(chǎng)升起時(shí)，中華人民都大喊起來(lái)：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來(lái)了！”中國(guó)人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡我的校園，更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。

我的校園作文15

　　清晨，我走進(jìn)校門，一陣陣紫藤的香味讓我如癡如醉，今天我就拿起相機(jī)來(lái)給校園拍張照。

　　“咔”我拍下一張照片。你看那小亭子，仙氣飄飄，亭上面如同將一個(gè)小牽�；ǚ纯墼谀瞧吒�棕紅色的柱子上。在亭子下面，一片片荷葉與小金魚嬉戲，甚是熱鬧！看，亭子旁邊的假山，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎自�(shī)中的瀑布就在那錯(cuò)落有致的假山中流淌，如同一位仙女的衣衫灑落在人間。再近些，“小橋流水人家”，一陣陣流水聲“沙沙沙”的響著。朗朗的讀書聲傳入耳中，手中正捧著《日積月累》的小姑娘坐在亭子中讀書，一群群小魚也來(lái)湊熱鬧。

　　再看下一張照片，校門口的紫藤，個(gè)個(gè)都用力向外生長(zhǎng)著，爭(zhēng)著被其它人看見，一片紫色的花瓣被風(fēng)一吹，如同一只只閃蝶從樹上飛落地面，帶著“值日”字樣的布條掛在手上，看著我們上學(xué)，我們也時(shí)不時(shí)和他們打招呼。

　　“咔”我拍下最后一張照片�？纯茨切┱驹诨@球場(chǎng)上的熱血少年們，正拍打著那圓圓的籃球。這一邊的`人像一支箭一般沖向那邊，手?jǐn)f走球跑，只見那位先鋒沖向球框，拉住球框，猛的一下套入了球，“得分！”裁判激動(dòng)的吶喊一聲！場(chǎng)邊的觀眾熱血沸騰，掌聲一陣接一陣。休息時(shí)，那名先鋒像一個(gè)很久沒喝水的人大口大口的喝著。一聲哨響，比賽又一次開始，球員們蜂擁而上，場(chǎng)面十分激烈。

　　我愛我校園的風(fēng)景，也愛學(xué)校的活動(dòng)，還有那在校園奉獻(xiàn)自己勞動(dòng)的老師們。

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