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一個(gè)人的力量作文(常用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一個(gè)人的力量作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人的力量作文 1
有這樣一個(gè)人：在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我；在我成功時(shí)，她會(huì)讓我學(xué)會(huì)謙虛；在我不知所措的時(shí)候，她會(huì)引領(lǐng)我一步步邁向成功的大門。這個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的人就是我的媽媽。
在學(xué)習(xí)生活中，我常常被人忽視，雖然我已經(jīng)很努力很努力了。每當(dāng)看到同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門，我卻獨(dú)自一人慢慢地走著時(shí)，我的心就像一顆冰冷的石頭，破裂了。我幼小的.心靈上蒙上了一層陰影。從此，我變得不愛(ài)與人傾訴內(nèi)心的想法，一切的一切，都是被動(dòng)的。
直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。他在我面前坐下來(lái)，溫和地說(shuō)：“閨女，你是不是有什么心事啊？和媽媽說(shuō)說(shuō)吧！”頓時(shí)，那些令我傷心的往事像泉水一樣涌向我的腦中，我不禁失聲痛哭：“嗚嗚嗚，媽，為什么沒(méi)人相信我？嗚嗚嗚……”豆大的淚珠從我的眼里流出。媽媽連忙把我抱入懷中，拍拍我的后背，說(shuō)：“不哭不哭，不論花開(kāi)花謝，媽媽會(huì)一直陪伴你，伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。這點(diǎn)兒小事算得了什么？”聽(tīng)了媽媽的話，我抬起了頭。“真的嗎？您真會(huì)一直陪伴我嗎？”我睜著大大的眼睛，天真地問(wèn)。“嗯嗯，媽媽怎么會(huì)騙你呢？媽媽笑著答道。
從那以后，我心里的冰川漸漸融化，匯成了一股暖流。在與同學(xué)們的交往中，我也得到了認(rèn)可，時(shí)常有同學(xué)問(wèn)我題、和我聊天。但是有些時(shí)候，我還是獨(dú)自一人走在回家的路上，聽(tīng)那蕭蕭的風(fēng)聲，看那飛舞的落葉，心中難免會(huì)有些凄涼。但我總會(huì)想起媽媽那句話“不論花開(kāi)花謝，我會(huì)一直陪伴你，伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨�！泵慨�(dāng)想起這句話，我心里就有一股暖流遍布我的心，使我不再孤獨(dú)。因?yàn)槲抑�，有一個(gè)人會(huì)一直陪著我走向成功。
關(guān)愛(ài)，是一股暖流，溫暖我的心；關(guān)愛(ài)，是一汪清泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈；關(guān)愛(ài)，是一杯香甜的蜂蜜，使我感到溫馨。在以后求學(xué)的道路上，媽媽的關(guān)愛(ài)會(huì)一直陪伴我，使我不再孤獨(dú)。
這就是關(guān)愛(ài)的力量！它能改變一個(gè)人的人生！
一個(gè)人的力量作文 2
雨漸漸的下了起來(lái)。我獨(dú)自一人打著傘走在回家的路上。
豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠打在傘上，滑落在地上。路上的行人腳步匆匆，終于上了回家的公交車，可能是因?yàn)橄掠甑脑�，平時(shí)擁擠的公交車上今天也是空空蕩蕩，只有三五個(gè)人。這時(shí)一位老人抱著孩子艱難的上了車，也許是懷抱小孩不方便掏錢投幣，老人摸了很長(zhǎng)時(shí)間的口袋也沒(méi)有找到零錢，司機(jī)師傅催促道“趕緊投幣”，老人滿臉歉意的表情說(shuō)“馬上就找著零錢了”。
公交車啟動(dòng)了，我仔細(xì)觀察了這位老人，穿著樸素，一件灰色的短袖加一條短褲，她全身都淋濕了，可身邊的'小孩卻沒(méi)有淋雨�！澳棠�，這么大的雨，我們?cè)趺椿丶已?”小男孩望著老人說(shuō)道�！拔覀兊纫幌抡覀�(gè)地方躲雨，等雨停了再走”老人說(shuō)完小男孩露出了焦急的神情�！斑@雨今天是停不下來(lái)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的”一位乘客說(shuō)，老人摸了摸小孩的頭回答道“我們下車的地方?jīng)]有雨傘可以買，這可怎么辦吶!”“媽媽，要不我們把雨傘借給老奶奶吧?”一個(gè)小女孩的聲音傳過(guò)來(lái)，我放眼望去，可她的媽媽卻說(shuō)道“你傻呀!你把雨傘借給了別人我們?cè)趺崔k!”我真是對(duì)這位媽媽無(wú)語(yǔ)了……
對(duì)呀，我可以把自己的雨傘借給老奶奶，想到這里我對(duì)老人說(shuō)“把我的雨傘給你們吧”，老人說(shuō)“那怎么可以，雨傘給我了，你怎么辦?”我說(shuō)“我的家離公交車站挺近的，跑幾步就回家了”公交車到站了，我把雨傘塞到了老人的手里就下了車，聽(tīng)見(jiàn)老人沖我大聲喊道“謝謝了小姑娘”
在回家的路上，雖然淋了雨但我的身上充滿了力量，這也許就是送人玫瑰手有余香的感覺(jué)。
有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己的力量是多么渺小，但你要知道，社會(huì)是因?yàn)槊總�(gè)人的“偉大”而偉大，是因?yàn)槊總�(gè)人的力量而強(qiáng)大。所以，你一個(gè)人的力量也不小，你的生命同樣充滿著力量!你同樣可以為你自己的力量叫好!
一個(gè)人的力量作文 3
小時(shí)候常聽(tīng)這樣的故事：一根筷子容易折斷，但一把筷子卻很難折斷；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，但它會(huì)招來(lái)一群螞蟻一起幫忙……諸如此類的故事，我聽(tīng)過(guò)很多，但這些故事告訴我們同樣的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。人類作為社會(huì)性動(dòng)物，團(tuán)隊(duì)合作是必然的，可有誰(shuí)曾想過(guò)，一個(gè)人的力量，也能很強(qiáng)大。
距離我家小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，有一處環(huán)境優(yōu)美的`步道，是附近居民飯后鍛煉、散步的好去處，可是最近一段時(shí)間，步道上出現(xiàn)了幾個(gè)新的身影……
“它們又來(lái)了，真是煩人。”“它們真臟，快把它們趕走吧！”隨著爸爸的一陣追趕，那幾個(gè)黑影迅速鉆入灌木叢中，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤�！八鼈儭保鋵�(shí)是幾只無(wú)家可歸的流浪狗，兩只小狗和一只母狗，大概是為了給狗寶寶尋找食物，這“一家人”不得不四處流浪，但不知怎么的，它們雖然在這里并不受到人們歡迎，甚至遭受不斷的驅(qū)趕，但還是會(huì)在傍晚時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里。
我一直很好奇，人們總是在趕走它們，傷害它們，為什么它們還是不愿離開(kāi)這個(gè)地方？直到這幾天，我才得知了答案。我像往常一樣走在路上，突然一個(gè)地方引起了我的注意，是那三只流浪狗，它們?cè)诓萜旱囊粔K空地上。兩只小狗正在狼吞虎咽的吃著一個(gè)碗里的食物，而那只母狗則在東張西望的觀察著周圍，十分警覺(jué)，仿佛害怕有人傷害它們。我的腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，可就在這時(shí)，一位老人走了出來(lái)，他手里拿著一個(gè)裝著食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗們更加興奮了，立刻撲過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物，在昏暗的燈光下，老人滄桑的臉上隱隱約約出現(xiàn)了一絲微笑……
我好像明白了什么，感覺(jué)一下子成長(zhǎng)了似的，心中有許多感悟。老人的愛(ài)心打動(dòng)了我，我明白了，平凡的人也可以很偉大，一個(gè)人的力量雖小，但有時(shí)它也很強(qiáng)大，力量的大小與它的影響從來(lái)不是相對(duì)的。
老人的力量很小，但在那一刻，他的行為使我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲颐靼琢�，一個(gè)人的力量也能讓卑微的生命獲得重生。
一個(gè)人的力量作文 4
靜好的歲月是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人在默默負(fù)重前行。
——題記
雜亂的自行車
夏日的夜晚總是那么美好，樹(shù)頭的鳴蟬，皎潔的月光，此情此景，讓人不由得想要吟詩(shī)一首，好不辜負(fù)這美好月色。一心賞景的我，腳上突然絆到了什么東西，摔在了一堆金屬鏈條之中，待我起身一看，竟是一片雜亂的自行車壓在了盲道上�！翱蓯�！”我低聲抱怨，“將自行車停放在盲道上，就連我這種視力正常的人都會(huì)被絆倒，更何況盲人呢？”我站起身，拍拍身上的塵土，離開(kāi)了這片“亂車崗”。
忙碌的身影
這天放學(xué)，又路過(guò)這片“亂車崗”，就在我準(zhǔn)備繞路而行的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，瘦弱的身影淹沒(méi)在車海之中，只見(jiàn)他一手握著車龍頭，一手抬著車后座，把車子慢慢提起來(lái)，可能是車子太重了吧，他時(shí)不時(shí)把車子靠在身上借力，然后艱難地挪著碎步，一步一頓地把車子護(hù)送到指定的自行車停車處。
我望見(jiàn)了他的背影！相比這亂車崗，這背影是如此的渺小，又是如此的巨大！我被震撼了，竟也不由得走了上去……他轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，我們就這樣相顧無(wú)言，唯有盡心竭力，默契地干活……
眾人拾柴火焰高
距上次擺自行車沒(méi)幾天，我又開(kāi)始惦記那里了，于是召集小伙伴們一起去搬自行車。人多力量大，我們很快就把自行車搬到了指定的位置。后來(lái)。這竟成了我們的慣例，每到周末，我們都會(huì)不約而同來(lái)到這里，清理亂車崗。雖然累了點(diǎn)，但我們個(gè)個(gè)笑容滿面，因?yàn)槲覀冎�，這不是一個(gè)人的'力量，而是眾人的力量，這力量，給盲人送去便利，給社會(huì)帶來(lái)溫暖。
一個(gè)人的力量或許渺小，但成千上萬(wàn)的人的力量加起來(lái)，即可聚沙成塔，集腋成裘，匯成大海，那奔涌的波濤，可以帶來(lái)無(wú)盡的力量。
一個(gè)人的力量作文 5
為了配合高效的課堂活動(dòng)，我們班分成了幾個(gè)小組。通過(guò)這么多的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)有個(gè)好聽(tīng)的名字，“飛鷹團(tuán)”。
我們小組有八個(gè)人，包括組長(zhǎng)、我、王、白靜香、等。這60天發(fā)生了很多難忘的事，其中有一件是這樣的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早上，全班正在上語(yǔ)文課。老師講了輔導(dǎo)案例，給了我們一道難題。我們現(xiàn)場(chǎng)做，分組討論。課堂很活躍，所有的小組都開(kāi)始討論它。我們的也是一樣：“我覺(jué)得應(yīng)該是這句話�！薄安�，這句話沒(méi)有主要內(nèi)容！”“可以！”“沒(méi)有！”“夠吵了！快點(diǎn)做題！”在組長(zhǎng)的勸說(shuō)下，兩個(gè)對(duì)視的人停止了爭(zhēng)吵�！斑@是我們第一次看到問(wèn)題，應(yīng)該有辦法！”“問(wèn)下面兩句有什么區(qū)別。我認(rèn)為我們應(yīng)該這樣做。第二句比第一句有更多優(yōu)秀的詞語(yǔ)和句子，還用隱喻讓句子更生動(dòng)有趣！所以第二句沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出了自己的想法，我們組長(zhǎng)馬上開(kāi)口了：“我同意她，這樣回答吧！”“嗯，我同意。”“是的！我也是！”
過(guò)了一會(huì)兒。老師開(kāi)始問(wèn)答案，我們?nèi)嗯e手。老師看到我們組這么活躍，就選我們來(lái)做演示。
我開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。我不提心里有多緊張。我們走上展臺(tái)，大聲說(shuō)道：“我們是飛鷹�，F(xiàn)在我們給大家展示第四個(gè)問(wèn)題的方式�！薄暗谒膫�(gè)問(wèn)題是這樣的。”教室安靜了一會(huì)兒。沒(méi)人說(shuō)話，也沒(méi)人舉手。這時(shí)，我們組長(zhǎng)說(shuō)：“我們組已經(jīng)放映完了，謝謝！”老師豎起大拇指，有人鼓掌。我們看到學(xué)生的反應(yīng)，忍不住笑了。
通過(guò)這樣一次難忘的團(tuán)隊(duì)合作，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大。這種課真的很難忘。我喜歡高效班！
一個(gè)人的力量作文 6
年少時(shí)，我總愛(ài)聽(tīng)超人拯救世界的故事，憧憬那些擁有強(qiáng)大力量的英雄。故事里，個(gè)人的力量被無(wú)限放大，也造就了我們這群懵懂的孩子內(nèi)心的稚嫩孤勇。
稍稍長(zhǎng)大后，知道了這個(gè)世界上根本不存在什么超人，在社會(huì)安穩(wěn)的背后往往是許多人在苦苦維系。他們也曾想過(guò)靠一己之力為國(guó)家建功立業(yè)，直到在社會(huì)的歷練中見(jiàn)識(shí)到集體的力量，把曾經(jīng)的一腔孤勇藏于夢(mèng)中。
我看過(guò)一篇關(guān)于所謂“義務(wù)警察”的報(bào)道：父親痛失女兒后喊話警方：“你們不管，我來(lái)管還不行嗎？”這位父親的女兒于幾個(gè)月前失蹤，后發(fā)現(xiàn)尸體，嫌疑人為女孩兒的老師，但沒(méi)有直接證據(jù)，失去女兒的父親忍受不了漫長(zhǎng)的等待，選擇手刃仇人……網(wǎng)上對(duì)此眾說(shuō)紛紜，有同情，有斥責(zé)，有支持。更有甚者舉出一件十年未結(jié)的案例，諷刺警方的辦事效率。
當(dāng)你對(duì)社會(huì)的公平與正義失望的時(shí)候，當(dāng)你已不相信天理昭昭的時(shí)候，往往容易選擇依靠自己個(gè)人的力量決定你所謂的正義�？墒牵鞘兄鈴膩�(lái)不是一個(gè)人就能點(diǎn)亮的，“義務(wù)警察”從來(lái)不是犯罪的借口。我們更要相信叔本華說(shuō)過(guò)的話，單人是軟弱無(wú)力的`，如同漂流的魯濱孫一樣，只有同別人一起他才能完成許多事業(yè)。一個(gè)人的力量，決不可能維系整個(gè)社會(huì)的公平。
文章的最后，我看到警察無(wú)奈而又充滿歉意的話語(yǔ)：“我們很難過(guò)，因?yàn)橛行┤瞬幌嘈盼覀冇心芰Τ猎┟餮��！?/p>
實(shí)際上，他們才是我們的英雄，不是嗎？他們常飽受群眾譴責(zé)與冷臉，卻仍懷著滿腔熱血、無(wú)怨無(wú)悔，維護(hù)社會(huì)和平安定;他們沒(méi)有超凡的能力，卻總能團(tuán)結(jié)一致，在危急關(guān)頭化險(xiǎn)為夷……他們用集體的力量，成就了每個(gè)人的英雄夢(mèng)。
世上的美好事物值得被呵護(hù)，肩負(fù)的責(zé)任始終要銘記。我們都是一滴躺在沙漠的水，只有匯聚在一起才有可能成為綠洲。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)集體取得勝利時(shí)，集體中的每一個(gè)人也都是英雄。
一個(gè)人的力量作文 7
不是因?yàn)槟阌锌±实拿嫒�，我才記住了你；不是因�(yàn)槟阌谐錆M誘惑的財(cái)富，我才會(huì)崇拜你……——題記
我的偶像不是那些耀眼的歌星、影星，也不是那些惹人艷羨的成功人士，他只是一支平常球隊(duì)中的一名普通球員。但他那鋼鐵般的意志和永不言棄的精神，卻給了我心靈的震撼和奮進(jìn)的力量。他就是——鄭大世，一名朝鮮足球隊(duì)員。
作為一名球員，鄭大世并不富有。身在日本，他若回國(guó)參加比賽，需要先從日本轉(zhuǎn)道中國(guó)，然后再?gòu)谋本╋w赴朝鮮，其中的辛苦自不必說(shuō)。即便如此，他還是毅然回到祖國(guó)，和他的隊(duì)友們克服了重重困難，終于取得了世界杯的入場(chǎng)券。在這樣艱苦的條件下，他拼的僅僅是體力嗎？不，那是意志，是信念，是對(duì)祖國(guó)的滿腔摯愛(ài)。當(dāng)朝鮮的國(guó)歌時(shí)隔44年再度在世界杯賽場(chǎng)響起時(shí)，與其一同震撼人心的，還有鄭大世的眼淚。那是怎樣的一種情懷��！“男兒有淚不輕彈”，一滴眼淚，凝聚了他的深深愛(ài)國(guó)心、濃濃游子情，讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。在世界杯比賽中，朝鮮隊(duì)遇到了強(qiáng)大的巴西隊(duì)。鄭大世帶領(lǐng)隊(duì)員們組成了嚴(yán)密的防線，并找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。比賽接近尾聲時(shí)，他的腿部受傷了，血流不止，但他還是毅然帶傷堅(jiān)持比賽，縱使血灑綠茵場(chǎng)地，也絕不言棄。最后，在他和隊(duì)友們的共同努力下，終于踢進(jìn)了精彩的一球。與如此強(qiáng)勢(shì)的巴西隊(duì)比賽，盡管是失敗了，但二比一的結(jié)局實(shí)在是出乎所有人的意料。
在鄭大世的身上，總有這樣一種力量讓人淚流滿面。比賽結(jié)束了，鄭大世站在賽場(chǎng)上久久沒(méi)有離去，淚水再一次奪眶而出。那是一個(gè)英雄的`眼淚。是的，他輸了�？墒�，他贏得了全世界對(duì)他、對(duì)朝鮮球隊(duì)的尊重，他讓全世界重新認(rèn)識(shí)了朝鮮。鄭大世，我心目中的偶像。他有著所向披靡的勇氣、堅(jiān)忍不拔的意志和愛(ài)國(guó)主義的情懷，我從他那里獲取了前進(jìn)的力量，我要用自己稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)的臂膀托起明天的太陽(yáng)！
一個(gè)人的力量作文 8
站在生命的渡口，我們每個(gè)人都是卑微渺小的。一場(chǎng)地震，一陣海嘯，一陣龍卷風(fēng)，都可能在一瞬間消毀我們美麗的生命，那一刻，我們的死就如同踩死螞蟻那么容易。人是如此脆弱渺小卑微，那么一個(gè)人要力挽狂瀾、改變世界，看起來(lái)就似乎成了天方夜譚，不切實(shí)際，似乎成了空想。但一個(gè)人的力量并非無(wú)存在的價(jià)值，于萬(wàn)物，個(gè)人的力量可能是微不足道的，但個(gè)人的力量仍然可以在身邊創(chuàng)造另一番精彩。
阿里木，路過(guò)一個(gè)艱苦閉塞的山村，當(dāng)他看到一些孩子因經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)，他內(nèi)心頓生悲憫，他想要資助他們，幫助他們完成學(xué)業(yè)。于是，形單影只，靠自己?jiǎn)伪〉牧α浚谏酱謇镔u起了一串只有一塊錢的羊肉串，他讓自己生活在狹窄晦暗的屋子里，省吃儉用，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)�錢。于是一百塊、幾百塊再到幾千塊，他幾乎將自己的全部積蓄獻(xiàn)出，先后資助了當(dāng)時(shí)幾百個(gè)學(xué)生。在經(jīng)濟(jì)實(shí)力面前，阿里木的力量是十分薄弱的，但他堅(jiān)信只要盡力，憑自己的力量也能幫助身邊的人，改變身邊的人的命運(yùn)。正如那位撿起海星的男孩：“我的努力不是改變了這顆海星的.命運(yùn)嗎？”
“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！眰�(gè)人的力量微不足道，但沒(méi)有個(gè)人力量的匯聚，哪有“眾志成城”“萬(wàn)眾一心”，如果忽視個(gè)人的力量又何以成就眾人“力挽狂瀾”的力量。2011年日本地震，海嘯，在強(qiáng)大無(wú)情的災(zāi)難面前，日本軍民萬(wàn)眾一心，企業(yè)家獻(xiàn)出自己的資金優(yōu)勢(shì)，普通平民維持秩序，志愿者的隊(duì)伍是龐大的。于深重的災(zāi)難，個(gè)人確實(shí)不能改變什么，但力量的積聚，讓他們?cè)诳膳碌臑?zāi)難面前不再那么懼怕，堅(jiān)定了他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心。
不要忽視個(gè)人的力量，個(gè)人力量同樣可以是強(qiáng)大的，因?yàn)椋谀撤N意義上，它可以改變身邊的人的命運(yùn)，因?yàn)閭�(gè)人力量的積累，便是奇跡的產(chǎn)生。
一個(gè)人的力量作文 9
一朵花，即使很小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥沃土壤的付出，陽(yáng)光的饋贈(zèng)，綠葉的襯托，才顯得美麗翠綠；在生活中，一個(gè)人要想發(fā)展，離不開(kāi)所有人的幫助和支持，離不開(kāi)相互的交流與合作。在這個(gè)廣闊的世界上，一個(gè)又一個(gè)故事表明，合作的力量是不可估量的。
你們記不記得秦利用六國(guó)不團(tuán)結(jié)不合作的弱點(diǎn)滅六國(guó)？所以蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道：“滅六國(guó)者，亦六國(guó)，非秦也�！比绻鶉�(guó)能聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗秦國(guó)，六國(guó)之死或許可以避免。秦始皇用的是他在國(guó)外交朋友，近距離進(jìn)攻的策略，而六國(guó)君主只照顧自己的利益，卻沒(méi)想到會(huì)在秦人心中。六國(guó)滅亡的事實(shí)深刻揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一永恒真理。這說(shuō)明合作是多么重要！
還記得黑色的“5·12汶川大地震”嗎？中國(guó)土地上爆發(fā)了撕裂，中國(guó)人民深感悲痛。但是地震可以摧毀我們的家園，也動(dòng)搖不了人們的'互助、團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)合作。
我們看到了一幅更美麗的山川圖。即使山河破碎，困難重重，人們還是攜手并進(jìn)，心連心，筑起堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。我們也看到了義無(wú)反顧沖向廢墟的武警戰(zhàn)士，白衣天使照顧好受傷的人，心理老師耐心地給接龍們講述著他們夢(mèng)想的偉大，看到用愛(ài)心編織的一片片貨物運(yùn)到災(zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了一個(gè)更加頑強(qiáng)的中國(guó)。
三個(gè)頭抵得上一個(gè)諸葛亮。偉大的成就積累在看似渺小的個(gè)體身上，是平凡的努力，卻造就了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而出名，但他的發(fā)明離不開(kāi)滿身灰塵的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開(kāi)為新中國(guó)事業(yè)而努力的人。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該明白合作的重要性。前面的路可能布滿荊棘。你不僅需要個(gè)人智慧，還需要所有人的幫助。山河之后無(wú)路可走，又會(huì)有一個(gè)村莊。你有信心前進(jìn)嗎？
當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，雄心勃勃的時(shí)候，不要忘記合作是力量，合作會(huì)讓你充滿活力和信心。
一個(gè)人的力量作文 10
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。在浩瀚歷史無(wú)限流轉(zhuǎn)的交替中，我愿作為一個(gè)“流浪者”，一個(gè)“尋覓者”，一個(gè)“感應(yīng)者”。在韻光無(wú)數(shù)千百成影的瞬逝中，定格一個(gè)瞬間，仰望，誰(shuí)傳遞給我的力量。
“落日般的憂傷如同飛鳥(niǎo)的悉悵；飛鳥(niǎo)的愁悵飛成我落日般的憂傷�！痹谇О俅位仨晦D(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－泰戈?duì)�。是你，傳遞給我“純真”的力量。在漠漠歲月與戚戚現(xiàn)實(shí)的磨勵(lì)中，人很容易就遺失掉原本最簡(jiǎn)單的自己，失去感知自然寧?kù)o的能力。每當(dāng)自己累了的時(shí)候，煩了的時(shí)候，偏激的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，有個(gè)名字叫泰戈?duì)�，他離我并不遙遠(yuǎn)。世界，回頭望去，還是那么的美麗，又何必再苦苦困鎖自己的心。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－蘇軾。是你，傳遞給我“豁達(dá)”的力量。人活著真的有太多太多的不容易，不被理解、被否定、常�？磥�(lái)會(huì)是很致命的傷害�？墒悄�，仍在仕途一貶再貶的境遇，仍能會(huì)出“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳。”的豪嘆。或許，有的時(shí)候，悲傷并不能解決問(wèn)題，為什么不乘著樂(lè)達(dá)的風(fēng)帆沖破困境所給的束縛，到達(dá)一片更廣闊的天空。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》你的`夢(mèng)想？在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－馬丁·路德·金。誰(shuí)都知道夢(mèng)想總會(huì)有“欲渡黃河以塞川，將登太行雪滿山”的不易。到達(dá)，永遠(yuǎn)是個(gè)難題，可是，彼岸真的美麗。是你，給了我“追夢(mèng)”的力量。你朝著你心中的光與熱勇敢前進(jìn)�？v使最終會(huì)是飛蛾撲火的命運(yùn)，可是今天的現(xiàn)實(shí)證明，誰(shuí)能否定你的努力。即然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……
我已決定追逐成功，便只顧風(fēng)雨兼程……
仰望星空，不曾離去，執(zhí)著于最好的那個(gè)自己，執(zhí)著于最好的夢(mèng)想。傳遞力量，伴我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)如何去看清自我……一直都在仰望那份可以傳遞的力量，播灑愛(ài)的種子在心間。
一個(gè)人的力量作文 11
世界因結(jié)合而美麗，生活因合作而精彩。
春天因?yàn)橛谢ǘ利�，夏天因�(yàn)橛袩o(wú)數(shù)綠葉而生機(jī)勃勃，秋天因?yàn)橛幸蝗f(wàn)畝田地而燦爛，冬天因?yàn)橛屑?xì)小的雪花而銀裝素裹。大自然的美來(lái)自于一個(gè)又一個(gè)的“組合”，需要合作與配合，合作帶給人們一次又一次的精彩。
合作創(chuàng)造生存的力量。在南美洲的草原上，發(fā)生了這樣一件驚心動(dòng)魄的事情。一個(gè)秋天的下午，河邊的一片草地突然著了火，熊熊的大火形成了一個(gè)大圈，把草地中間的一個(gè)小山丘包圍了起來(lái)。山丘上無(wú)數(shù)的螞蟻被迫一只接一只的撤退，它們仿佛葬身火海，別無(wú)選擇。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)螞蟻們迅速縮成一團(tuán)，卷成一個(gè)黑色的“螞蟻球”，沖出了火海。正是這種小小的合作讓大多數(shù)螞蟻活了下來(lái)。然而，缺乏合作會(huì)導(dǎo)致死亡。有一種候鳥(niǎo)，每年都會(huì)飛過(guò)喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰。高高在上，虎視眈眈的金鷹是不會(huì)偷襲的。候鳥(niǎo)集體飛行時(shí)，金雕不敢靠近，但絕大部分會(huì)毫不猶豫地殺死獨(dú)居的候鳥(niǎo)，那些獨(dú)居的候鳥(niǎo)就會(huì)成為金雕的囊中之物。由此我們得出結(jié)論，在大自然中，我們往往為了長(zhǎng)久生存而學(xué)會(huì)合作，成為大自然中的強(qiáng)者。
動(dòng)物也是如此。人類作為高等動(dòng)物有什么錯(cuò)？
合作使弱小的力量更加強(qiáng)大。東漢末年，中國(guó)軍閥混戰(zhàn)。曹操的勢(shì)力逐漸增強(qiáng)。統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備奪取荊州、江東。曹操率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍，聲勢(shì)浩大。當(dāng)時(shí)劉備實(shí)力極其弱小，孫權(quán)的力量無(wú)法阻擋他。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán)，但孫劉加入的只有五萬(wàn)人左右，但兩軍精誠(chéng)合作，在赤壁打敗了曹駿。
一朵花，即使很小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥沃的.土壤的給予，陽(yáng)光的饋贈(zèng)，綠葉的襯托，所以看起來(lái)很美很綠。花也是，人也是。在生活中，一個(gè)人要想進(jìn)步，離不開(kāi)所有人的幫助和支持，離不開(kāi)相互的溝通與合作。只有共同努力，才能撐起一片美麗的天空。讓我們攜手合作，彌補(bǔ)自己的不足，團(tuán)結(jié)一致，相互支持，相互理解，創(chuàng)造自己的成功，為世界增光添彩。
一個(gè)人的力量作文 12
螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒(méi)了。
可是，世界上最勤勞，最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物也是螞蟻。如果我們能像螞蟻一樣勤勞，互相團(tuán)結(jié)，我們的世界將會(huì)變得更加美好。放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有幾只芝麻大小的螞蟻，在搬一條奄奄一息的大青蟲(chóng)。心里不免有些驚奇：這么龐大的大青蟲(chóng)，螞蟻能搬得動(dòng)嗎?它真是太自不量力了。于是，我目不轉(zhuǎn)睛的開(kāi)始觀察螞蟻會(huì)怎樣把青蟲(chóng)搬到巢穴里。只見(jiàn)螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì)兒，小螞蟻看實(shí)在沒(méi)轍了，轉(zhuǎn)了幾圈，就走開(kāi)了。我心想：看來(lái)它們應(yīng)該是筋疲力竭，無(wú)計(jì)可施了，所以才無(wú)可奈何的走了。
正當(dāng)我想站起來(lái)離開(kāi)的時(shí)候，怪事發(fā)生了。那些小螞蟻用觸角上下擺動(dòng)著。不一會(huì)兒，成群結(jié)對(duì)的'螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)到大青蟲(chóng)前面，有的拉，有的推，有些甚至已經(jīng)開(kāi)始在大青蟲(chóng)上享受美味了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的螞蟻一番不懈的努力，終于成功的大青蟲(chóng)運(yùn)回了巢穴。我不禁感嘆：雖然對(duì)于螞蟻這么渺小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，大青蟲(chóng)算得上是個(gè)龐然大物了但它們也不會(huì)對(duì)自己來(lái)之不易的美食佳肴輕易放棄。它們的勤勞和不懈努力總能把一件不可能的事情變成可能，創(chuàng)造奇跡。螞蟻不僅勤勞，還有一點(diǎn)更值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作，記得有一次，正當(dāng)我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小螞蟻在餅干旁邊，我想：它在干什么呢?于是我好奇地觀察起來(lái)。這只小螞蟻用觸角碰了碰餅干，餅干紋絲不動(dòng)。它的一舉一動(dòng)讓我知道，小螞蟻應(yīng)該是要抬這塊餅干了。螞蟻用背來(lái)臺(tái)，怕吃不消，又放下來(lái)。雖然它并沒(méi)有走，但可以看出它已失望了，就逃去了，我想：沒(méi)什么好看的。
當(dāng)我要走時(shí)，來(lái)了無(wú)數(shù)只的螞蟻分成兩列，大的用背扛，小的用觸角頂，就這樣，消失在草地上。如果我們不像螞蟻那樣勤勞，團(tuán)結(jié)，整個(gè)世界就無(wú)法無(wú)天了;如果我們像螞蟻那樣勤勞，團(tuán)結(jié)，整個(gè)世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
一個(gè)人的力量作文 13
夢(mèng)，引導(dǎo)我們奮斗；夢(mèng)，指引我們方向；夢(mèng)，讓我們插上翅膀，自由自在的在天空飛翔。每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)，也許是藍(lán)色的夢(mèng)，也許是紅色的夢(mèng)，總之，夢(mèng)是五彩繽紛的。有了夢(mèng)的我們，現(xiàn)如今才有了希望。
雄鷹渴望飛上藍(lán)天，因?yàn)樗胄蕾p湛藍(lán)的天空；魚(yú)兒渴望河水，因?yàn)樗肷畹酶剩换▋嚎释炜扉L(zhǎng)大，因?yàn)樗?想讓世人欣賞它的美�？窗桑械目释几吨T了努力而變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓人為之震撼。人都應(yīng)該有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)就有了動(dòng)力。你的夢(mèng)又是什么呢？讓我來(lái)告訴你我的夢(mèng)吧，我有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，因?yàn)槲蚁胍业淖鎳?guó)變得更加富強(qiáng)！
記得在那年，可恨的'日本人來(lái)我們的國(guó)家燒殺搶掠，無(wú)惡不作，給我們的祖國(guó)帶來(lái)了一次空前絕后的災(zāi)難，讓我們的國(guó)家陷入了恐慌和悲慘的世界中。還有在那次我國(guó)300多萬(wàn)人的死亡率也記入了屈辱的歷史國(guó)冊(cè)中，那就是《南京大屠殺》。想想這些歷史事件和可怕的死亡人數(shù)時(shí)，我不禁流下眼淚，我決定不再讓歷史重演，要讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)，繁榮起來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我要努力的學(xué)習(xí)，時(shí)刻把國(guó)恨記在心里，要讓他永不磨滅！
現(xiàn)在，時(shí)刻把夢(mèng)想掛在嘴邊的有很多人，可是真正做到了的又有多少人呢？光說(shuō)不做只是空想，邊說(shuō)邊做才是夢(mèng)想。青少年的我們一定要懂得在成長(zhǎng)過(guò)程中憧憬自己美好的明天，這樣，才會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更快樂(lè)！
夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)人站在人生的高峰，驕傲的說(shuō)：_我成功了_，同時(shí)也享受著千萬(wàn)人帶來(lái)的掌聲；可是夢(mèng)也讓無(wú)數(shù)人掉到了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樗麄儾幌朊鎸?duì)挫折和困難，所以選擇在半路中放棄，成為了萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。俗話說(shuō)：_成功是給那些有準(zhǔn)備的人”。那么夢(mèng)也是一樣，如果不努力實(shí)現(xiàn)，再大的夢(mèng)想也只能是做夢(mèng)了。
為了夢(mèng)想前進(jìn)，讓我們的成長(zhǎng)華麗的轉(zhuǎn)身吧！
一個(gè)人的力量作文 14
秋天的傍晚，窗外最后一抹斜陽(yáng)也隱去了光輝。
奶奶躺在床上休息，她剛給我做了晚飯。奶奶身體不太好，做了手術(shù)后尤其虛弱。準(zhǔn)備完一頓飯，奶奶需要兩個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)體力。爸媽出差在外，叮囑我好好照顧，但是我點(diǎn)頭歸點(diǎn)頭，終究沒(méi)有在意。
天開(kāi)始變得陰沉起來(lái)。接著，窗玻璃上發(fā)出了響聲，下雨了。
我從書(shū)桌邊站起身來(lái)，準(zhǔn)備去關(guān)窗戶。突然，我感覺(jué)到肚子死命扯了一下。然后我眼前發(fā)黑，癱坐在地，汗水順著發(fā)絲流入衣領(lǐng)。我坐起來(lái)，又跌下去，痙攣性的劇痛并未停止。我啞著嗓子喊：“奶奶！奶奶！”胸口、肺里面也連著痛起來(lái)，一吸氣，肺葉尖似乎也在抽筋……
奶奶是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的，我并不清楚，只依稀聽(tīng)見(jiàn)“好……不等……醫(yī)院”這些模糊的字眼。
這時(shí)的我，就好似一個(gè)破布娃娃，正在被一個(gè)看不見(jiàn)的恐怖東西一片一片地撕碎。
我眼前完全是黑的，什么都看不見(jiàn)，神智卻很清楚。我聽(tīng)到奶奶輕聲對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)メt(yī)院�！逼鋵�(shí)醫(yī)院離我們家并不遠(yuǎn)，也就是隔著一堵墻。但這樣一個(gè)陰雨天氣，虛弱的'奶奶怎么受得了？我感覺(jué)到她一把把我扶起來(lái)，背在背上，慢慢向前挪。我簡(jiǎn)直難過(guò)得想哭了，我沒(méi)有照顧好她，卻反要她照顧。
奶奶是怎么把我弄進(jìn)醫(yī)院的，我確實(shí)記不清了。一直記得的是，那天下著雨，虛弱的奶奶背著我，可我竟然沒(méi)有淋到雨。
待我醒來(lái)，看見(jiàn)的是白色的墻壁白色的病床，還有床前的爸爸媽媽和奶奶。奶奶緊緊地抓著我的手，我沒(méi)聽(tīng)到說(shuō)話聲，但我在她的眼睛里看到了光，盛滿了慈愛(ài)的光。
是什么樣的力量，讓體弱多病的奶奶把我從家背到醫(yī)院？那一刻，我明白了，是愛(ài)的力量，是親情的力量！
一個(gè)人的力量作文 15
一個(gè)人的力量或許是有限的，匯入團(tuán)隊(duì)中，就是無(wú)限的，一個(gè)人的力量或許是渺小的，在關(guān)鍵的時(shí)候，可能是巨大的。力量不只是力氣，更是智慧與信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，輸?shù)某隽α俊?/p>
是��！團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，但是一個(gè)人的力量有時(shí)也能迸發(fā)出耀眼的光芒。
她，與我們一樣，花一樣的年紀(jì)，來(lái)自四川的一所中學(xué)，一名普通的初二學(xué)生，但她的`一段視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上后，卻獲得了上億人的點(diǎn)贊，她到底是誰(shuí)呢？又是一件怎樣的事情呢？
我相信只要關(guān)注新聞的同學(xué)都知道，前兩天，四川宜賓發(fā)生了6。0級(jí)地震，當(dāng)人們?cè)诨艁y地各自逃生時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩——顧欣瑤，已經(jīng)深夜11點(diǎn)多了，走廊的燈光很微弱，寢室離樓梯口很近，地震發(fā)生時(shí)，顧欣瑤本來(lái)已經(jīng)跑下了樓梯，但是，看到還有很多同學(xué)由于慌亂，都被堵在樓梯口時(shí)，她毅然轉(zhuǎn)身重新跑上了樓，不慌不亂地指揮著同學(xué)們有序逃生，顧欣瑤的這個(gè)勇敢事跡被寢室樓道的監(jiān)控拍了下來(lái)。事后，她的班主任把這段視頻發(fā)到了網(wǎng)上，引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注，獲得了無(wú)數(shù)的點(diǎn)贊，被稱為“最小的逆行者”。
看完這個(gè)新聞，我也想了很多，我想：如果沒(méi)有顧欣瑤，那些擠在樓梯口的同學(xué)們會(huì)怎么樣？會(huì)一直這樣擠在那里不動(dòng)嗎？這樣的后果想想也覺(jué)得很可怕。雖然我們地處平原地帶，發(fā)生地震的可能性很小，但是我們平時(shí)還是會(huì)缺乏逃生和自救的意識(shí)。自然災(zāi)害的來(lái)臨和逃生，不只是集體的逃生和團(tuán)隊(duì)的救援，有時(shí)，一個(gè)人的力量也不容輕視，就像顧欣瑤，她憑借一個(gè)人的力量，在保證自身安全的情況下，還幫助那么多的同學(xué)逃離險(xiǎn)境。
一個(gè)人的力量雖然是渺小的，但她只要把所有的光芒都散發(fā)出來(lái)，就能創(chuàng)造偉大的奇跡！
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