[精]四年級(jí)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我在納米盒里認(rèn)識(shí)了許多的創(chuàng)客朋友,他們都會(huì)做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件,在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還有許多課外愛好,其中的史萊姆就是一款Q彈泥。
下面我來跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準(zhǔn)備材料:一個(gè)容器,攪拌棒,液體膠,洗發(fā)露,沐浴露,洗面奶,痱子粉,最后還有硼砂水。需要說明的是,硼砂水是用硼砂顆粒與溫水?dāng)嚢栊纬傻摹?/p>
材料準(zhǔn)備好后,我們開始制作過程。首先,把液體膠倒入容器,然后加入沐浴露,再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶,攪拌均勻,最后加入少量的`硼砂水,繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點(diǎn)硬,就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌,到合適為止。這樣,我們的Q彈泥就做成功了。
通過納米盒的課外興趣,我認(rèn)識(shí)了許多的朋友,非常感謝他們教會(huì)了我制作史萊姆泥,通過制作過程,自己也提高了思維邏輯能力以及語(yǔ)言表述能力,在玩的過程中也進(jìn)行了學(xué)習(xí),提高自己。
四年級(jí)的作文 篇2
歌聲蕩漾在山間,如山間的清泉一般動(dòng)聽。
哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著,邊走邊唱,一路上歌聲覆蓋了整片樹林,我,那時(shí)候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中,當(dāng)做一位聽眾。那時(shí)的我就在想著“長(zhǎng)大后要做一名歌者,演唱出精彩的作品,為他人帶來快樂,無限的快樂……”
音樂,我的最愛。我想唱歌,唱給全世界的人聽,我也想要有一位聽眾,一位不會(huì)嫌棄我的歌聲是否動(dòng)聽的聽眾,就像當(dāng)年的我那樣。這些年音樂伴著我成長(zhǎng),伴著我經(jīng)歷任何困難,任何挫折,任何成功,任何事情。
音樂,是你教會(huì)了我如何是他人快樂;是你讓我有了對(duì)音樂的向往之情。音樂的'類型可以分辨當(dāng)時(shí)聽者的心情是怎樣的。
我再次回到這里,回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲,比拼音樂的地方,眼前一亮,看見那里百花齊放,鳥語(yǔ)花香。再也不會(huì)和以前一般荒涼了。
時(shí)間過得可真快,音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過了無數(shù)的歌曲,會(huì)唱了無數(shù)首歌。在接下來的幾年里,音樂將會(huì)伴隨著我,永生……
四年級(jí)的作文 篇3
我是一顆掉在土里的木麻黃種子,個(gè)子雖小,卻有大志氣。因?yàn)樵倬薮蟮纳衲,最初也是來自一顆不起眼的小種子!
雖然四面八方全是泥土,幸好有朋友—蚯蚓陪我聊天、說故事,才讓生活不會(huì)枯燥乏味。我期待的是—探出頭來的一剎那,可以看見亮麗無比的太陽(yáng)公公對(duì)著我微笑,美麗的花姐姐對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭,帥氣的草哥哥對(duì)著我招招手……大家都?xì)g迎我的到來。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,像父親一樣屹立在海邊,不怕干旱,不怕鹽害,用根緊緊抓住砂土,用強(qiáng)健的支干抵擋那強(qiáng)力的海風(fēng),還有那細(xì)細(xì)的數(shù)萬小枝,可以截住海砂。只有我們木麻黃家族,才有這種不怕環(huán)境惡劣的.勇氣和榮耀。
雖然有令人期待的事情,但卻也有令人膽戰(zhàn)心驚的事——會(huì)不會(huì)我還來不及長(zhǎng)大,就被無情的大浪給淹沒了?會(huì)不會(huì)地面的土石流失,害我流離失所?會(huì)不會(huì)狂風(fēng)將我吹到遠(yuǎn)方,再也看不到家人?…光想到這里,我就嚇得魂飛魄散,三魂掉了兩魂。
我盼望長(zhǎng)大,可以成為一棵對(duì)人類有益的大樹,長(zhǎng)得比大王椰子樹還高,替人們擋住大風(fēng)、遮住烈日。更希望在未來的生活里,結(jié)識(shí)許多好朋友,生活更多彩多姿。
四年級(jí)的作文 篇4
世界上無論是誰,都只有一個(gè)影子,那為什么我的影子會(huì)遍布校園呢?如果你不相信的話,就隨著我的筆一探究竟吧!
影子一
這個(gè)影子是我學(xué)習(xí)刻苦的表現(xiàn),在鶴琴樓和上德樓之間的走廊里,貼著許多同學(xué)的照片,其中有一張就是我的,照片的底下還有介紹我的文字。這條走廊叫‘校園明星走廊’,又叫‘星星榜’,我在里面是一顆最耀眼、最閃亮、最璀璨的‘學(xué)習(xí)刻苦星’,這可一點(diǎn)都不假哦!
影子二
這個(gè)影子展示的是我的文藝才華。三樓的走廊里,前前后后都貼滿了同學(xué)們課間活動(dòng)、比賽時(shí)的留影。走廊的`末端,有幾張去年六一慶祝活動(dòng)時(shí)的照片。我的舞臺(tái)星光熠熠,小藝術(shù)家們神采飛揚(yáng),湊近一看。其中也有我的身影。瞧,那個(gè)拉二胡的就是我,看著照片上的我,面帶微笑,精力集中,正興致勃勃的演奏呢。告訴你,我學(xué)二胡已經(jīng)有四個(gè)年頭了,我參加過許多比賽,還得過不少獎(jiǎng)!
影子三
這個(gè)影子似乎有點(diǎn)小,待在千字文展區(qū)里,是我寫過的一個(gè)殆字。這字雖說不上筆力蒼勁,力透紙背,卻也獨(dú)具風(fēng)格。每每路過這條走廊,我總能在千字之中毫不費(fèi)力的認(rèn)出來,因?yàn)樗鼛狭宋要?dú)特的印記,這字自然也成了我的影子。
……
看了上面的文章,你總該相信了吧。其實(shí),每個(gè)人都有許多影子,小到相冊(cè)、證件,大到報(bào)紙、新聞……這些影子記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,真心希望我與大家的影子都會(huì)越來越豐富,越來越精彩!
四年級(jí)的作文 篇5
朱樺蕓媽媽生小弟弟啦!聽到這個(gè)消息,我立馬飛奔到她家去探望。
好可愛的小弟弟呀:小小的身體,黑黑的頭發(fā),白白的皮膚,此刻,他正閉著眼睛睡得香呢。我忍不住伸手輕輕摸了摸他的小手,啊,好軟!真好玩。
可沒想到,朱樺蕓媽媽的'臉上一點(diǎn)也不高興,掛滿了不滿和失望,我疑惑不解地問:“阿姨,你怎么愁眉苦臉的呢,難道你不喜歡這個(gè)小寶寶?”“你小孩子當(dāng)然不懂了,你不知道,男孩跟女孩不一樣,兒子長(zhǎng)大了要花很多錢,將來討老婆要幫他買房買車,不然多讓人難堪呀!”她失望地說。哦,原來這樣!原來男孩長(zhǎng)大了不幫他買房買車也是麻煩事呀!可是小弟弟已經(jīng)生出來了,怎么辦呢?我安慰阿姨說:“其實(shí)男孩也挺好的,因?yàn)樗麑硪材苜嶅X養(yǎng)家啊,而且男孩子力氣大還能照顧你們呢,到時(shí)候你們一家多幸福呀!”阿姨聽了,嘆了一口氣。
唉,沒想到生兒子也有煩惱呢!
四年級(jí)的作文 篇6
我最敬佩的人,是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長(zhǎng)的棕色頭發(fā),一雙明亮的'大眼睛和一口甜美的聲音,上課講的內(nèi)容清晰又幽默,使我們聽得津津有味。
記得有一次,您嗓子不舒服,可還是堅(jiān)持給我們上課,而且那天是一星期中語(yǔ)文最多的,您的聲音很小,但我們聽的出來,您生病了,您并沒有說,只是在專心講課。您的聲音很沙啞,聲音逐漸變小,同學(xué)們不時(shí)互相提醒:“噓,老師嗓子不好,別講話了!彼,那天紀(jì)律還不錯(cuò)。
上課您不能喝水,下課只喝了幾口,馬上去預(yù)習(xí)下一課課文,還不時(shí)回答著我們的問題。那一天,您上的每一節(jié)課,我都很心痛,您是那么認(rèn)真,那么勇敢,我忽然覺得那一天您是多么神圣!
由于沒多喝水,第二天,您更嚴(yán)重了,講課時(shí)艱難地說著,我能體會(huì)您當(dāng)時(shí)的感受,一定是很難受,不想講課,想請(qǐng)假,我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎?
四年級(jí)的作文 篇7
雙休日的時(shí)候,我總會(huì)坐在電腦前熟練的輸入當(dāng)月的“采三之星”評(píng)比表。那時(shí),我總會(huì)想起自己第一次制作表格的時(shí)候。
記得那一次,包老師把登記“采三之星”的任務(wù)交給了我,我坐在電腦桌前,心里興奮極了:我一定要快點(diǎn)完成,第一時(shí)間交給包老師!可是,剛打開電腦,一個(gè)提示便“當(dāng)”的一聲跳了出來,上面寫著大大的幾個(gè)字:“網(wǎng)速太慢,電腦跑不動(dòng)了!”我心急如焚,把空格鍵敲得“啪啪啪啪”響。屏幕頓時(shí)變成了一片藍(lán)色,再也不會(huì)動(dòng)了。我無可奈何,是好關(guān)掉電腦,重新啟動(dòng)。
過了好一會(huì)兒,我才終于打開網(wǎng)頁(yè),把資料下載好。我對(duì)照著資料,看一個(gè)數(shù)字輸入一個(gè),我輸入的.速度慢極了,好像蝸牛爬一般。好不容易輸?shù)搅说谖鍌(gè)同學(xué),忽然發(fā)現(xiàn)表格上的名字不是按學(xué)號(hào)排列的!唉,只好刪掉,再來一次。這樣一來一去又耗費(fèi)了我好多的時(shí)間和精力。我看了看時(shí)間,整整過了四十分鐘,我才輸入了全班的四分之一。我忍不住急躁起來,百爪撓心,手上的動(dòng)作卻更慢了。
“別著急,穩(wěn)。∫换厣、二回熟!蔽野参恐约,盡量使自己浮躁的心安靜下來。我屏住呼吸,仔細(xì)的輸入每一個(gè)字符:11號(hào),胡晨軒,5顆星;12號(hào),邵家祺,7顆星……我深吸一口氣,再慢慢地呼出來。我甩一甩雙手,叫自己放松下來。然后,我再一次全神貫注,嘴里輕聲念著要輸入的名字。慢慢的,我的手指開始變得輕快的跳躍了,眼睛一直盯著屏幕,心想:“別著急,但是必須要保證質(zhì)量,不能浪費(fèi)時(shí)間!”于是,我的手指不知不覺像彈琴似的,在鍵盤上舞出優(yōu)美的樂章。剩下的表格,我居然只用了三分鐘就完成了。
我狠狠地伸了一個(gè)懶腰,長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,心中暗道:“實(shí)際上,有時(shí)候慢才是快!排斥雜念,耐下心來做事,肯定會(huì)成功的!”
四年級(jí)的作文 篇8
一陣暖暖的春風(fēng)把我們送進(jìn)了美麗又可愛的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門,一眼就能看望見那美麗的大花園;▓@里長(zhǎng)著漂亮的.花草,最多的要數(shù)三葉草了,三葉草多得好像是秦始皇當(dāng)年率領(lǐng)的百萬雄兵出征一樣。
向右望去,辦公樓上的琉璃瓦在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,好像是星星在天上快樂地閃爍著。
向左望去,一坐高大的教學(xué)樓聳立在我們的眼前,好像一個(gè)巨人站在那里。此時(shí)此刻,我會(huì)覺得我自己是那么的渺小。
登上教學(xué)樓,華麗的電教室記載著老師老師辛辛苦苦收集的資料。還有我們的教室,里面裝有電燈、風(fēng)扇,還有漂亮堅(jiān)固的桌子。站在教學(xué)樓上往下看,校園的景色盡收眼底。
在回家的路上,回頭一看,那精致的樓房的美麗的花園,我心想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
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