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我和書的故事作文優(yōu)秀(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
我們的生活離不開書，從小到大，我和書這位老朋友之間發(fā)生了許多故事。
平日生活中，我可是一條名副其實的“書蟲”。周五回家時，我的手里總捧著一本喜愛的書，一下了課就看書，有時朋友找我聊天都聽不見。上個周末，我從網(wǎng)上看到了一套《笑貓日記》，高興得不能自已，心想：太棒了！《笑貓日記》終于出新版了，那可是我最愛的書��！我拿著手機(jī)，歡天喜地地跑到媽媽面前，嚷道：“媽媽，《笑貓日記》出新版了，你能給我買嗎？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，你這周剛買了三本書，等下周再說�！眿寢尩木芙^并沒有澆滅我的熱情，我反而專心地看起了網(wǎng)上對這套書的`評論，又大呼小叫了起來：“啊！笑貓的孩子回來了！”媽媽望著對書幾近瘋狂的我，搖了搖頭。第二天一早，她便給我買了這套書。
經(jīng)過漫長的物流，《笑貓日記》成功地送到了我的手里，我迫不及待地拆開包裹，坐在床沿上，貪婪地看了起來。看著看著，我仿佛走到了書中，和主人公笑貓一起冒險，和他的家人團(tuán)聚，還和它的主人杜真子一起玩呢！我一頁又一頁地看著，以至于媽媽叫我吃晚飯都沒有聽到。書中的內(nèi)容仿佛一泓清泉，滋潤著我的心田，我深深地陶醉了。
書，猶如一片綠蔭，為我遮陽，我們以后也會一直在一起，一直走下去。
我和書的故事作文2
書就像是一本字典讓我們了解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。
記得上小學(xué)四年級的時候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎咽的吃起來，吃著吃著！腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié)：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時把飛機(jī)票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的'半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫(yī)院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們說了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書的故事說也說不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會終生與書為伴！
我和書的故事作文3
其實我小時候不愛看書。但是我很愛看有故事情節(jié)的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個愛好，給我買了許多繪本。
記得在三歲時的一天，我坐在床上看《小熊的一家》，看著看著，我突然感嘆道：“弗里的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個這樣的名字！”于是我就在書上寫著：馬凱麗波麗特！“這個名字不錯！”我高興地在床上蹦來蹦去。
我五歲半的時候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當(dāng)時覺得有些不可思議，卡梅拉為為什么愛上皮迪克，它們才那么小，怎么會相愛呢？當(dāng)然，在這套書里也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！于是我就把這句話改成了：上學(xué)，上學(xué)，總是上學(xué)！世界上肯定有比上學(xué)更有趣的.事！小雞們的生活和我們的生活是多么相象啊！重復(fù)做一件事情是多么的無趣�。�
一年級時，我第一次看《西游記》，我不明白天上怎么會有神仙，不明白孫悟空為什么要原諒唐僧，不明白如來為什么不讓孫悟空當(dāng)玉帝�？墒钱�(dāng)我長大一點(diǎn)再去看這些情節(jié)，我就懂了，古人說“讀書百遍，其義自見。”應(yīng)該就是像我這樣吧。
三年級時，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來寫作文很好的同學(xué)，也失去了往日的輝煌。因為我長期看書，所以作文成了我的優(yōu)勢，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)兒都沒錯。
古人還說：腹有詩書氣自華。我會繼續(xù)在書的海洋中前行的！
我和書的故事作文4
書上說，書，被稱為人類文明的“長生果”。我認(rèn)為這個比喻很不錯。我愛讀書，書，為我打開知識的大門，讓我走進(jìn)一個五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落里看了起來。一小時……兩小時……我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書，可我并不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細(xì)細(xì)研究。但平時借書時間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發(fā)現(xiàn)書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，為我打開知識的大門，故事書讓我浮想聯(lián)翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！
九歲時，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的.故事，真是令我受益匪淺。
有一次，我媽叫我去煮開水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國演義》看起來了，哪知道，看得太入迷，整個水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：”你呀！都快成書呆子了！”
書就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。
在《三國演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說：“既生瑜，何生亮？”一個棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前，他的學(xué)習(xí)很差，于是我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了，我看了這本書以后，改正了這個錯誤，于是我的朋友又越來越多了。
同時，我也意識到了，與朋友交往需要一顆真誠的心和坦率的態(tài)度。在書中，正是因為劉備的坦率，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將：正式因為劉備的真誠，才請到了機(jī)制多謀的諸葛亮，幫助劉備爭奪天下，劉備哪會成功建國呢？
在書籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識的國度里，我找到了學(xué)習(xí)的方向，更找到了生活的真諦！
我和書的故事作文5
從五歲開始，我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》，從一本書都沒有到一個大書架都裝不下，閱讀提高了我的知識。有一次，偶然看到了一本作文書。從此，我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次，我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開頭和結(jié)尾》，才知道寫作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書，媽媽有事要出去一下，臨走時對我說：“十分鐘后記得把火關(guān)了�！薄爸懒恕！蔽掖鸬�。可是我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，把媽媽的話忘得一干二凈。過了一會兒，媽媽回來了，她回家第一件事就是問我把火關(guān)了嗎。“呀！我忘了�！蔽艺f。這時，從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過去把火關(guān)了，一看，鍋都燒干了。媽媽說：“你看看你，不是讓你把火關(guān)了嗎？煤氣還開著呢，多危險呀！”因為這件事，媽媽喋喋不休地數(shù)落了我半個多小時，聽得我頭都大了，還罰我三個星期不許買零食。雖然我很愛吃零食，但我更愛看書。
閱讀提高了我的'作文水平。以前作文幾乎不會寫，但現(xiàn)在，經(jīng)過了大量的閱讀，作文水平直線上升，再也不愁寫作文了。
是書，讓我增加了知識；是書，讓我懂得了人生的道理；是書，讓我經(jīng)歷了那么多開心、難過、高興、快樂的時光。如果要我對書說一句最想說的話，我會說：“書，我愛你！”
我和書的故事作文6
莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)保健品”，高爾基說：“書籍是人們發(fā)展的臺階”。我也想說：“書就是我好朋友”。下邊，就要我播發(fā)追憶的影象，去打開那久久不忘的記憶力。
幼時時
從我呱呱落地的那一刻起，我也與書結(jié)上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈，將愚昧的我?guī)У搅艘粋�漂亮的專業(yè)知識全球。那時盡管我還小，但我看到了一個多種多樣的全球，我閱讀書籍盡管很少，但它卻打開了我內(nèi)心的另一扇窗戶。
謝謝你，書！就是你豐富多彩了我的專業(yè)知識，打開了我的見識。
童年時
中小學(xué)時，我剛開始輕叩專業(yè)知識的大門。那一段段優(yōu)美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學(xué)》。那優(yōu)美的文字像山中潺潺的溪水，滋養(yǎng)著我期待專業(yè)知識的內(nèi)心。在我的心里，這些優(yōu)美的文字，不僅是標(biāo)記，也是創(chuàng)作者心靈深處的對白。去認(rèn)真聆聽吧，見到創(chuàng)作者的兒時，讓我們記住那童真的開心；見到山中的美麗風(fēng)景，記牢當(dāng)然的惟美；見到那會笑的貓，記牢那討人喜歡的`蒼生。常常這時候，我與這些美好的內(nèi)容手挽手，去探索一個我從未領(lǐng)略到過的全球。
謝謝你，書！就是你打開了我的求真的大門。
少年時
進(jìn)到學(xué)生時代的我，沉醉于在中國古代文學(xué)的寶藏當(dāng)中。《史記》、《世說新語》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧��！那一篇篇簡短但頗具生活哲理的文章內(nèi)容，是古代人小結(jié)人生道路的精粹，她們?nèi)缤活w顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財富。超越時光的深海，閃爍著真知的光輝。書，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導(dǎo)我漸漸地求真路。
謝謝你，書！謝謝你讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當(dāng)中。
記憶力的影象，臨時告一段落。書，我好朋友。伴我在幼時穿行到兒時，又從兒時邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向?qū)�。非常感謝你，你與我的故事還會繼續(xù)好多好多、較長較長…
我和書的故事作文7
我以前是一個對閱讀不太熱愛的女孩子，但我的第四位老師——新華書店，卻幫助我打開了閱讀的大門。
那是一個炎熱的下午，表姐是個酷愛攝影的人，她拉著我到處拍照。我倒沒興趣，表姐拍的又不是人，倒是植物們露的臉比較多。況且，我身上全是汗。
我眼睛里的.余光看見了新華書店，我很想蹭蹭那兒的空調(diào)。我馬上跟表姐說了下，表姐表示贊同，畢竟，她也想讓我多看點(diǎn)書。
我開心地跑了過去，推開了門。里面開了空調(diào)，好涼快。我走了進(jìn)去，這里面有很多人在閱讀，但安靜地出奇，沒有人在說話，只聽得見對方的呼吸聲和自己的腳步聲。
這里的書非常多，書架共有16排，第一排是童話，第二排是文學(xué)，第三排是小說……真是琳瑯滿目��！
我注意到了墻邊，一些小孩子抱著書坐在地上看著，也不顧地上的臟亂，如饑似渴地閱讀著。
看著他們專心的樣子，就我一個人在瞎轉(zhuǎn)悠，也沒人陪我說話，有些格格不入的樣子呢。
我在故事類的書架上隨便選了一本書看看，想打發(fā)在無聊的時光。書名是——《艾拉與卡迪娜》。
我選了一塊干凈的地板上坐下，上面還保留著別人的體溫。我打開了書，好像進(jìn)入了書中一樣，與艾拉和卡迪娜共同玩耍著……
當(dāng)我看完了這本書后，還在回味著情節(jié)，如癡如醉一樣。
我突然覺得，閱讀，是一件多么美好的事�。�
我呢，還是會經(jīng)常來新華書店看書，書店就像我的老師一樣，把我引入美麗的、美好的圖書世界。
我和書的故事作文8
有人說，一本書就像一盞明燈，照亮了我們前行的路。有人說，一本書就像一陣清風(fēng)，和煦地沐浴著我們得心田，也有人說，一本書就像一艘航船，帶我們遨游知識的海洋……
是啊，這就是書，人類的必需品。多么華麗的靈魂失去它也會變得黯然無光！我的生命也因為與書的邂逅而充滿了鮮艷的色彩！
那年，我兩歲，媽媽微笑著捧來一本注音的圖畫書，上面花花綠綠的圖案立刻牢牢地把我吸引住了。那一個個漢字在我眼里就仿佛一個個黑黝黝的小精靈，它們在字里行間快活地跳躍著。我可高興了！一邊“咯咯咯”的傻笑，一邊用纖細(xì)的小手把“小精靈”們指給媽媽看，好像在介紹自己的好朋友。媽媽和藹地摸摸我的小腦袋，用她溫柔的大手握住我的小手。我有些不解，這是在干什么呀？只見媽媽指著一個叉著雙腿的“小精靈”，說：“人！”“呀！原來這個小精靈的名字就叫‘人’呀！”我默默記在心里，然后也咿咿呀呀、模模糊糊地念：“人！”媽媽眼里閃過一絲欣喜的光，“真聰明！寶貝！我們繼續(xù)學(xué)�？�，這個字是‘民’”“民！”“好！這個字是‘我’”“我！”“你記住了嗎？”以后，每天媽媽下班，我都會纏著她教我識字，給我講故事。每記住一個字我就興奮不已。漸漸地，好多“小精靈”我已是耳熟能詳。
那年，我五歲，對于我這個正處于探索階段的孩子來說，書成了我的良師益友。當(dāng)別的孩子在玩耍時，我在津津有味地讀著《十萬個為什么》。當(dāng)別的孩子在看電視時，我卻在少兒版《西游記》的幻想世界中遨游。只要手里有一本書，我就常常忘記了吃飯，忘記了睡覺，當(dāng)然，那時我看書還只是囫圇吞棗，許多地方都還是一知半解。但這絲毫不減我對閱讀的熱愛。記得在我滿滿六書架的藏書里，童話是我的最愛，我時常沉浸在腦海中那個奇妙的國度,浮想聯(lián)翩……
不僅自己陶醉，我還會把一些有趣的故事分享給幼兒園的好朋友們，于是，故事主人公的悲歡離合成了大家每日必聊的話題。有時我們還會煞有介事地分角色表演呢！書給我?guī)淼臉啡�，是無以言狀的。
那年，我八歲，一套《818歷史真相》讓我迷上了歷史，在作者生動的描寫下，一個個塵封史書中的歷史人物栩栩如生、躍然紙上。翻動著一張張書頁，就如同穿越時空隧道，與中外賢明的人交談。除此之外，我還對軍事情有獨(dú)鐘，第二次世界大戰(zhàn)的大小戰(zhàn)役我全都爛熟于心。中國軍隊的.海陸空三軍裝備，我也了如指掌。數(shù)學(xué)故事、科普知識、少兒文學(xué)這類書籍，我統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。我就像一只貪婪的書蟲，整天“泡”在書堆里，大口大口地吮吸著智慧的甘霖。
大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睕]有長期的積累，就寫不出優(yōu)秀的文章。讀書與寫作是不分家的。有一次，老師布置作文，別的同學(xué)都在抓耳撓腮、冥思苦想。我早已胸有成竹。平常積累的優(yōu)美詞語像酵母似的發(fā)揮了作用。我奮筆疾書，筆尖在稿紙上飛舞，這是心靈最自然的流露。不一會兒，一片作品就誕生了。
今年，我十一歲�；仡欉@十一年來那些與書為伴的日子，我感慨萬千。是啊！這十一年來，書就像是我的影子，與我形影不離，它是我最最要好的朋友，又是我最最尊敬的的老師，在它的引領(lǐng)下我積累了廣博的知識，結(jié)識了智慧的先人。在她的教導(dǎo)下我養(yǎng)成了優(yōu)秀的品格、堅毅的性格。是它讓我開闊了眼界，看到了未來！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”今后，我更要與書為伍，終生相伴，在書山與學(xué)海中遨游、成長、進(jìn)步！
我和書的故事作文9
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑�，我覺得這句話說得非常好，對于我來說，書是我的精神食糧，我不可一日無書。
小的時候，我并不知道讀書的滋味是什么。一天，我在后院快樂地玩耍著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書。我很好奇地問：“姐姐，書真的有那么好看嗎？”她頭也不抬，說：“是的，你看過就知道了，讀書的味道真好�！蔽衣犃诵睦锇W癢的，我一定要試試讀書的滋味。
回到家后，我便央求媽媽買書給我，可媽媽卻說：“你還小，等你再大一些，能看懂書中的內(nèi)容，我再幫你買�！彪m然媽媽剛開始并不同意，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了。我們?nèi)サ綍�，哇！書店的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。媽媽買了幾本標(biāo)有拼音的故事圖畫書給我。我抱著書像一支離弦的箭似的跑回家，心想：我可以嘗嘗讀書的味道了。
回到家后，我飛快地走到課桌前，如饑似渴地讀起書，那是我第一次讀書，也是我第一次感受到讀書的樂趣，原來讀書是那么愜意，那么愉快的一件事情。也是從那時開始，我愛上了閱讀。
從此，我一發(fā)不收拾，看書成為了我每天必要的'“工作”。只要一有空，我就要和我的“朋友”對話、交流，在對話、交流中獲得了極大的快樂。隨著年齡的增長，故事書早已滿足不了我，我開始看一些名著、科普之類的書了。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說得對，正是因為我醉心閱讀，所以我的作文寫得不錯，老師偶爾也會拿我的習(xí)作當(dāng)范文在班上讀，雖然次數(shù)很少，但我覺得很光榮，每當(dāng)老師拿起我的習(xí)作當(dāng)范文讀時，同學(xué)們都會對我投來羨慕的目光！而此時我就要感謝我的“好朋友”了。當(dāng)下課時，我就會變成“老師”，因為一下課就會有一些同學(xué)來問我問題，因此，我在班里也有一個“小老師”的稱號。我知道這個稱號是我閱讀課外書的饋贈。
書，是一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游書的海洋；書，是一位良師益友，給我們指明前進(jìn)的道路。因此，我們要熱愛閱讀哦！
我和書的故事作文10
書帶給人快樂，可以使人受益匪淺。書是酸的，是苦的，也是甜的。與書做友，總是發(fā)生許多有趣的事。
記得那一次�！皨�，我喜歡這本書，你就幫我買吧！”我在書店里央求著老媽�？善虏蝗缭�，老媽竟然沒帶錢。我念念不舍的看著那本書，一個念頭浮現(xiàn)在我腦海里。
當(dāng)天下午，我蹦跳著走在通向書店的路上，心中唱了無數(shù)遍歡歌，愉快極了�！袄蠇寷]錢，我有錢！這回我可要買個夠！”我揣著自己的零花錢，心里美滋滋地盤算著。不知不覺到了書店。正當(dāng)我一個箭步?jīng)_到柜臺前時，卻愣住了。在一堆書里，竟然沒有了我想要的'那本書。一遍，二編，三遍……我突然冷汗直冒，心里慌得不行。“天哪，書不會被買走了吧?才一個中午啊！”我?guī)缀躞@叫起來，慌慌張張在書架間來回尋找，生怕漏了任何一個角落。沒有沒有，我的心像被割了一下，痛得不得了。腦子里一片空白，只有一句話：沒有了。我有些失魂落魄地走出書店，原本歡呼雀躍的心情已經(jīng)陰云密布“唉，沒了，早知道就早點(diǎn)買了�！蔽覈@氣道。望著天空，我不禁滿腔悲憤：“老天，你為何待我如此不公！”
之后，一次意外，老媽捎了本書給我。一看，嗬！正是那本！我抱著書樂得合不攏嘴。書就是這樣，讓人酸，讓人甜。
我和書的故事作文11
“如果上帝能給我一點(diǎn)財富或者美麗，我也一定讓你離開我，就像我現(xiàn)在離不開你一樣……”書中，簡·愛在勇敢地告白。書外，我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡·愛好像帶著她的小小世界，從書里躍然出來，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實地落在我的枝葉上，我大聲對羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛著她。＂他仿佛聽得見，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！崩钌屉[扶額坐在窗前，望著瓢潑似的`雨填滿門前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊�！彼犚娏耍鈺匚⑿�，輕快地在信上寫＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！钡溉碎L久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對未來團(tuán)聚時的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬萬遍。”在讀完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說，對當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無法守護(hù)真摯的友誼，不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書，每一首詩，也正因為作者與讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開，因為有心靈的交流，這一切竟是如此妙不可言。
我和書的故事作文12
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！泵總�人都有自己喜歡的書，我同樣也是。我最喜歡的一本書是《如何改變你自己》，這本書主要寫讓人們該如何走出自卑，膽怯及心理留下的陰影，使你有自信，做一個有勇敢的人。
這本書是我上三年級時，媽媽陪我去新華書店買來的，那可是我挑了半天才買到的一本來之不易的書。誰知，那天我買完書后，突然下起了傾盆大雨。我為了保護(hù)這本書，趕緊把它塞進(jìn)我的衣服里，讓書與我親密接觸。然后，我才和媽媽打車回家。晚上回到家后，我一直在看這本書，直到深夜。這時候，爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可我的房間里還在亮著一盞燈，我一邊打著哈欠，一邊看書，直到12點(diǎn)才睡。
第二天早上，我卻怎么也起不來，后來連上學(xué)都快遲到了。可即使是這樣，我仍然想看這本書，只好偷偷摸摸地把書放在課桌底下看。誰知，課堂上老師突然叫我起來回答問題，我無意中把這本書中的`一段內(nèi)容說了出來，令全班哄堂大笑，害得我被老師批評了一頓。唉，沒想到我出了這么大的丑，以后上課只好認(rèn)真聽講，再也不敢上課看書了。
不過，《如何改變自己》這本書給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的啟示，它告訴我該怎樣做人、做事，告訴我要樂于助人，告訴我要有自信……我一定會好好珍惜這本難得的書。
我和書的故事作文13
讀一本好書，就像與一位知識淵博的人說話；讀一本好書，就像一位老師;讀一本好書，就像一只蜜蜂在花叢中穿梭，采著蜂蜜。
還在讀小學(xué)一年級的時候，我還非常討厭看書，老師一布置看書的作業(yè)，我的頭就大了。覺得劉向說得“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]什么用�？删驮谝淮闻既坏慕�(jīng)歷中，讓我對書有了特別的好感。
那天，我的好朋友黃開懷來我家做客。可他卻一動不動的坐在沙發(fā)上津津有味的看著書。這時，我不禁疑問：“書真的有這么好看嗎？”我也隨手拿起一本書，隨便翻了翻，忽然，我的目光停留在一段精美的句子上。我又重頭開始認(rèn)真的.看了起來，“楊歌那顆拯救世界，拯救人類的心真讓我佩服！”我不禁感嘆到。
書帶著我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，是書讓我知道了《水滸傳》中的英雄俠義，是書讓我知道了《西游記》中唐僧一行人的堅持……啊！書，你真是我的知己！更是我的老師！
我和書的故事作文14
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！毕嘈糯蠹叶挤浅Ｏ矚g讀書，已經(jīng)愛上讀書了吧！那么大家就一定有幾個自己和書的故事，我就來與大家分享一下我和書的故事吧！
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽覐男【拖矚g讀書，身邊的人一有了新書，我就會馬上去借來看。我看起書來，常常會忘了吃飯，忘了睡覺，全身心投入到了書的知識海洋里去，看得津津有味，看得忘乎所以。 我小時候不太懂應(yīng)該怎樣看書，所以我大多數(shù)都是囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。上了小學(xué)以后，我學(xué)會了讀書要講究方法，要真正理解書里的情節(jié)與內(nèi)容。
小學(xué)四年級時，有一天的晚上，我做完作業(yè)后，迫不及待地拿出今天同學(xué)給我的一本書——《原來我這么棒》出來看。幾秒之后，我就已經(jīng)全身心地投入到書里面的情節(jié)去了，已經(jīng)完全把書外的世界置之不理了�？粗粗�，時間的齒輪已經(jīng)在不知不覺中走了好幾圈了，到了睡覺時間，媽媽叫我睡覺了，可無奈，書里面的情節(jié)實在太吸引人的眼球了，我看得太投入了，以至于媽媽叫了我超多遍，我才聽到，還逼得媽媽迫不得已使出了她的.獅吼功呢！我才依依不舍地收起書去睡覺了。我躺在床上，書里面的情節(jié)，作者設(shè)出的疑點(diǎn)，都令我牽腸掛肚，令我浮想聯(lián)翩。
我現(xiàn)在回想起那時讀書的時光，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書的時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書可以幫助我們提高寫作的能力，擴(kuò)展了我們的想象力。所以，我們大家一起行動起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，加油！
我和書的故事作文15
說起書，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書的約會卻已經(jīng)有8年多了。
8年前，我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪，年幼無知，看見小鳥就追著跑，見小狗就沖它叫，小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候，媽媽常常給我買一本本圖畫書，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物，寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書，就是我對書最初的認(rèn)識。
幼兒園時，家中多了幾本故事書，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認(rèn)真地聽，每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍，在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中，我安然入眠。但一段時間過后，這些故事就變得平淡無奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽了。
一年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進(jìn)圖書館大門，滿眼的書，滿架的書，五花八門，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館，一看書我就停不下來，少則兩三小時，多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學(xué)名著，只能看繪本之類簡單易讀的圖書。
三年級時，我已經(jīng)認(rèn)識很多字，會看一些冰心、沈石溪的短篇小說，那時的我已經(jīng)離不開書了。學(xué)校發(fā)了《童心悅讀》，我在老師的指點(diǎn)下認(rèn)真摘抄好詞佳句，做讀書筆記，寫閱讀感言，這些積累使我的表達(dá)能力和作文水平都有所提高。我的習(xí)作還發(fā)表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書的甜頭，更加愛上了閱讀。
現(xiàn)在，我的小書房已經(jīng)塞滿了書，可我還是如饑似渴地買書，借書，對書的'熱愛絲毫沒有減退，反而更加熱烈。書把我?guī)胍粋�個情節(jié)，一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時刻，有生死時速的激動情節(jié)，也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為博學(xué)樂學(xué)的小學(xué)生。書是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長，給予我力量！
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