三年級(jí)作文6篇(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
以前我們家養(yǎng)了兩只烏龜，如今已被我們放生了，那是兩只可愛、膽小而又堅(jiān)強(qiáng)的烏龜。
可愛
它們十分可愛。他們雖沒有兔子那樣潔白柔軟的毛，沒有寵物狗那樣討喜的面容，沒有小倉(cāng)鼠的機(jī)靈勁兒，但它們有自己的特點(diǎn)。堅(jiān)硬的殼包在它的身上，前端，那時(shí)不時(shí)探出來(lái)的頭上嵌著兩只綠豆眼，不大但有神，四肢伸開時(shí)，它們便是游泳的高手憨厚可愛。它們不僅長(zhǎng)相可愛，它們吃魚時(shí)的樣子也是最有趣的，大烏龜吃魚比小烏龜厲害，小烏龜總是沉不住氣，所以經(jīng)�？吹剿分~跑，還總是抓不住，而大烏龜，則像“大師”般，貫徹實(shí)施“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的政策，看到魚之后，會(huì)先觀察一番，瞪著它那綠豆般的眼睛，專心致志，時(shí)機(jī)一到，它便迅速伸出頭，動(dòng)作之快令人咋舌。不一會(huì)兒，你就會(huì)看到一只魚在它嘴里了，然后它會(huì)細(xì)細(xì)品味，我家的烏龜很能吃，每天至少能吃十條魚呢！不過(guò)，它們吃魚的樣子真的'很可愛。
膽小
它們十分的膽小。每一次遇到生人的時(shí)候，它總會(huì)把頭縮的很緊很緊，警惕性極高，我每次去時(shí)，它們也都會(huì)先把頭縮進(jìn)去，然后聽一會(huì)兒有沒有動(dòng)靜，如果沒有動(dòng)靜的話，它們才會(huì)悄悄地把頭伸出來(lái)一點(diǎn)，忽而又急速縮回去，感覺到?jīng)]有危險(xiǎn)后，才會(huì)放心的出來(lái)，即使是我他們也會(huì)很警惕，它們似乎隨時(shí)都做好了往回縮的準(zhǔn)備，這兩個(gè)“膽小鬼”從來(lái)不做任何他們認(rèn)為有危險(xiǎn)的事情，即使是有美食在前，它們也會(huì)先四處觀察四周有沒有人，倘若有人的話，它們會(huì)及時(shí)放下口中的美食，把自己處于安全之地，決不冒半點(diǎn)險(xiǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)
它們十分堅(jiān)強(qiáng)。烏龜適應(yīng)生活環(huán)境的能力十分強(qiáng)，它們已經(jīng)在地球上生活了幾萬(wàn)年，但卻沒有被自然淘汰，充分說(shuō)明了烏龜是生命的強(qiáng)者。烏龜冬眠的正常溫度是10~16攝氏度，低于0攝氏度就極有可能將烏龜凍死，但有好幾個(gè)冬天，我們家的烏龜都被我們遺忘在陽(yáng)臺(tái)上，所幸的是，它們并沒有凍死，它們即使是身上的都結(jié)了冰也只是緊緊地縮著龜殼，絕對(duì)不會(huì)放棄生命，烏龜多么堅(jiān)強(qiáng)�。∠鄬�(duì)于人來(lái)說(shuō)，它們的堅(jiān)強(qiáng)也是有過(guò)之而無(wú)不及吧！
這就是陪我度過(guò)了10個(gè)春秋的兩只烏龜，它們可愛，膽小卻又堅(jiān)強(qiáng)，烏龜們，你們?cè)诖笞匀恢猩畹暮脝幔?/p>
三年級(jí)作文 篇2
今天下午，金筆作文班組織我們?nèi)タ措娪啊逗Ｑ笃婢墶�，這部電影講述了作為航海世家后代的波里尼西亞公主莫阿娜，為了尋找傳說(shuō)中的神秘小島，將寶石歸還給小島女神，保衛(wèi)自己的家園，獨(dú)自踏上了航海之旅的故事。莫阿娜是部落首領(lǐng)的女兒，她一直渴望去探險(xiǎn)，可是因?yàn)楦赣H的'阻礙和他們部落文化的禁忌，莫阿娜始終沒有踏出她的部落一步。但是因?yàn)楦鞣N原因，終于有一天莫阿娜選擇掙脫束縛，開啟了她人生的探險(xiǎn)之旅。
看了這部電影，我最喜歡電影里堅(jiān)持不懈的莫阿娜，因?yàn)樵谒奶诫U(xiǎn)之旅中，她在尋找能幫助她的毛伊的時(shí)候，遭遇到了非常惡劣的天氣，巨浪打翻了不會(huì)駕船的莫阿娜和她的船，并把她給沖了回去。但是，莫阿娜并沒有退縮，而是克服了很多的困難，繼續(xù)尋找毛伊。莫阿娜找到毛伊之后，她說(shuō)服毛伊和她一起去歸還寶石，這時(shí)他們遇到了火山巨魔——惡卡，惡卡打敗了毛伊并將他們打翻了很遠(yuǎn)，毛伊很沮喪，不想再跟著莫阿娜，就變成老鷹飛走了。莫阿娜聽從了奶奶靈魂變成的影像的勸告，沒有放棄拯救家人，繼續(xù)上路，毛伊最后也被她這種精神所感動(dòng)，最后飛回來(lái)幫助莫阿娜。
故事中莫阿娜的一句話對(duì)我有很大的啟發(fā)：你想成為什么樣的人都是又你自己決定的。我想像莫阿娜一樣，成為一個(gè)努力而勇敢的人，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難能努力克服，不輕言放棄。
三年級(jí)作文 篇3
“叮零零……”鬧鐘響了，我想翻個(gè)身去關(guān)掉鬧鐘，卻發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑，自己躺在“棉花山”里。我好不容易才從“棉花山”里掙扎出來(lái)，我想：“怎么回事？難道所有東西都變大了？不可能，我先去穿衣服。”我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的“沙漠”床，躍過(guò)筆直的“小河”（床到櫥柜），終于到了放褲子的地方。哎啊，我全身都到襪子里去啦！我用了吃奶的力氣才從臭氣熏天的`襪子里跑出來(lái)，我又想：“襪子不行，穿褲子！”沒想到褲子有1432個(gè)我那么大，褲子不能穿，衣服就更不用講了，我拿了一條紅領(lǐng)巾當(dāng)做降落傘飄到地上，準(zhǔn)備去刷牙洗臉，沒想到我走了半個(gè)小時(shí)都沒到那里，幸好路上有一個(gè)玩具小汽車把我送到了衛(wèi)生間，但是一切比我想象的要糟一萬(wàn)倍！刷牙洗臉的地方和高樓大廈一樣高，我想了一會(huì)兒，決定用積木搭成樓梯一步一步走上去，等我上去的時(shí)候，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，我看到牙刷有一間小木屋這么高，只好拔牙刷上的一根毛來(lái)刷牙。洗臉的時(shí)候，用兩根毛巾的毛當(dāng)毛巾，然后又用紅領(lǐng)巾當(dāng)降落傘飄了下來(lái)。后來(lái)我又用積木搭成樓梯爬到桌子上吃飯，我一看到那么多巨人般大小的美食，忍不住大吃起來(lái)……就這樣忙碌了一天，我又在想一個(gè)問(wèn)題：到底是我變小了還是其他東西就大了？我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一把尺子去量橡皮，但是和原來(lái)的長(zhǎng)度一樣，我這才意識(shí)到，我變小了。
我突然叫了一聲“啊”！一醒來(lái)看，我還躺在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
三年級(jí)作文 篇4
今天中午我們?cè)趯W(xué)校吃飯的時(shí)候，突然一根雞骨頭落到了我的碗里，我很吃驚，抬起頭一看，原來(lái)是季小聰在啃我吃過(guò)的雞骨頭，又把它放回來(lái)了，真惡心！就把頭扭到一邊，一不小心就“哇”地一聲吐出來(lái)了！
這次吐得可真大呀！我嘔得褲子上都是。跟我隔一條走廊的其他同學(xué)看到我這么大的嘔吐，都嚇得都把桌子往后移啊移啊，中間空出了很大地方，有的同學(xué)嚇得都跑出去說(shuō)要小便了。鄒老師連忙叫幾個(gè)“清潔工”——就是昨天忘記帶書被老師罰的幾個(gè)小胖子過(guò)來(lái)打掃。她先讓楊小杰去洗一下拖把，楊小杰很不情愿，因?yàn)槲覈I吐的東西很多，要擦很長(zhǎng)時(shí)間的；季小聰也開工了，他要去洗抹布。
這時(shí)，鄒老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)作業(yè)全都做完了，現(xiàn)在有空的？”程小洲舉手了，鄒老師便對(duì)她說(shuō)：“你去體育朱老師的辦公室里借一條運(yùn)動(dòng)褲給郭邦可換上�！痹捯魟偮�，程小洲就去執(zhí)行任務(wù)了，班級(jí)里又少了一個(gè)人。鄒老師給了我一張舊報(bào)紙，對(duì)我說(shuō)：“郭邦可，你拿舊報(bào)紙擦一下你的鞋底�！碑�(dāng)我抹了兩下，抬起我的鞋時(shí)，簡(jiǎn)直不可想象，又臭又臊，報(bào)紙上全沾的是我嘔吐的臟東西，只有我手抓的'那一小塊地方是干凈的，我惡心得不敢看了。
鄒老師又對(duì)江小慧、李小朋說(shuō)：“你們倆個(gè)去沙坑弄一點(diǎn)沙子來(lái)，沙子能吸掉嘔吐的。”話音剛落，教室里又少掉了兩個(gè)人，現(xiàn)在班級(jí)里已經(jīng)很少人了。鄒老師又對(duì)我說(shuō)：“郭邦可，你去廁所間洗一下手吧�！蔽覄傁赐晔�，突然看見了季小聰在廁所里洗完抹布回教室的背影。我一走出廁所間，又看見滕小名和傅小涵像一胖一瘦兩個(gè)衛(wèi)兵一樣把守在那里，我問(wèn)他們：“你們來(lái)干嘛？”他們說(shuō)：“鄒老師讓我們來(lái)關(guān)照一下你，你別摔跤了，你換褲子，我們幫你守在廁所間門口�！比缓螅麄儍蓚�(gè)異口同聲地說(shuō)：“真要感謝你，我們倆個(gè)在教室里已經(jīng)做完作業(yè)了，愣了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒事干了，你給我們找了一份活兒�！蔽艺f(shuō)：“不要感謝我，要感謝季小聰，是他讓我嘔吐的。”當(dāng)我換完褲子后，滕小名和傅小涵都一溜煙地跑了，邊跑邊對(duì)我大聲喊道：“你惡心死了，誰(shuí)要感謝你呀？！”我也不管他們。
我換褲子用了很長(zhǎng)時(shí)間，回到教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里還是臟得不得了，只聽到鄒老師訓(xùn)斥楊小杰道：“楊小杰！你會(huì)不會(huì)拖地呀？拖得那么長(zhǎng)時(shí)間，還那么臟！”楊小杰說(shuō)：“我正在拖呀！”鄒老師看楊小杰不會(huì)拖地，就親自出馬了，在那邊拖呀拖呀。這時(shí)，李小朋和江小慧也回來(lái)了，鄒老師看了他們一眼，說(shuō)：“很抱歉，我們已經(jīng)快拖干凈了，麻煩你們?cè)侔阉鼈兣厝グ�。”他們倆個(gè)又得跑很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)把沙子送回去。
本來(lái)第一組的同學(xué)要到講臺(tái)上給老師批作業(yè)時(shí)都要穿過(guò)我們第二組，而今天他們卻要繞道而行。過(guò)了好一會(huì)兒，到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，那里的地面才完全干了。今天的嘔吐就像唐山大地震一樣，簡(jiǎn)直就是“唐山大嘔吐”，浪費(fèi)了那么多人工，比造長(zhǎng)城還要麻煩。
三年級(jí)作文 篇5
生活的味道來(lái)源于各個(gè)部分。
我清清楚楚地記得三年級(jí)下，我做“二十四點(diǎn)”的一件事：我在做老師布置的'一道“二十四點(diǎn)”，卻百思不得其解，怎么也算不出來(lái)，用盡了方法，加、減、乘、除，甚至是乘方和開方卻還是毫無(wú)頭緒。我趕緊跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都做不出來(lái)！”又神秘地一笑，“自己想才是本事喲！”
我暗自嘆了一口氣，又去問(wèn)爸爸，沒想到爸爸正在床上有節(jié)奏地打著鼾！唉，應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，我就沒有去推醒他。
我只好又回到桌前苦思冥想，抓耳撓腮，頭發(fā)都要被扯斷了，還是沒有想出來(lái)。真想到網(wǎng)上去查呀！突然，我的目光被上一題的思路吸引了，咦！我全加到一起的方法居然沒有用過(guò)，我立刻把這四個(gè)數(shù)加到一起，果不其然，和正好是二十四，我歡呼起來(lái)。
那一刻，我品出了生活那甜美的味道！
只要細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真的品味，生活的香甜必將展現(xiàn)在我們面前。
三年級(jí)作文 篇6
前幾天，我和媽媽去口腔醫(yī)院治牙。因?yàn)槲抑鞍芜^(guò)一次牙，裝了一個(gè)保持器，那個(gè)保持器掉了，也安不上去了，所以得再做一個(gè)保持器。
做保持器之前，得咬牙印，我們這次去就是咬牙印�？墒谴蠓蛟跈z查牙的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一顆蛀牙。
于是，她便給我治了起來(lái)。她拿起鉆子，我很害怕，當(dāng)時(shí)就出了一身冷汗。后來(lái)，她鉆著鉆著，我又很煩，因?yàn)槲矣憛掃@種吱哇吱哇的聲音。然后，她又用鉤子鉤我的牙，疼得我哇哇直叫。最后她又用一粒一粒的.黃色的小硬顆粒把缺口補(bǔ)上。終于開始咬牙印了。她讓我把舌頭高高抬起，然后拿一個(gè)裝滿粉色膏狀體的容器，用勺子一樣的工具將粉色膏狀體扣到我的牙上。
過(guò)了幾分鐘，她把那個(gè)東西拿下來(lái)，我一看，上邊都是我的牙印。她說(shuō)：“牙印咬完了，你可以到旁邊拿兩個(gè)貼畫。因?yàn)槟惚憩F(xiàn)好，所以給你兩個(gè)�！钡任夷煤觅N畫，大夫就讓我出去找媽媽了。
在回家的路上，我想：以后可不能再不愛護(hù)牙了，要不然還得來(lái)治牙，多麻煩，多痛苦呀！
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