我的漫畫老師作文匯總[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的漫畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的漫畫老師作文1

　　徐老師是我們的音樂老師，她的皮膚十分白凈，微紫的短發(fā)和高挺的鼻子，再加上時(shí)刻挺撥的身子，很有氣質(zhì)。

　　徐老師的翻臉?biāo)俣缺确瓡�還快。唱歌的時(shí)候，徐老師面帶著微笑，隨著音樂輕輕晃動(dòng)著身子；音樂結(jié)束后，徐老師就收起了笑容，用嚴(yán)厲的'目光，瞪著搞小動(dòng)作的那位同學(xué)，盯了好一會(huì)兒才轉(zhuǎn)移了視線。

　　徐老師不僅會(huì)唱歌，還會(huì)許多才藝。

　　在上課的時(shí)候，聽到一首悲傷的音樂，徐老師就融入了情緒，動(dòng)作和表情都一步到位；聽到歡快的音樂，隨興就一展歌喉，甚至還施展了她專屬的“扭脖子”本領(lǐng)。彈鋼琴時(shí)她端正地坐在椅子上，靈活的手指在鍵盤來回按動(dòng)，讓我們都陶醉其中；吹豎笛時(shí)徐老師做好準(zhǔn)備工作后，就開始表演了。美妙的旋律，悠悠的笛聲，我覺得那時(shí)我仿佛置身于澈藍(lán)的天空，在空中自由地飛啊飛……笛聲消失后，我的腦海中依舊不斷回放著音樂，久久不能忘記。

　　徐老師是在音樂方面多才多藝的老師，我十分崇拜她。

我的漫畫老師作文2

　　他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。

　　我從一年級(jí)到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔(dān)心教師會(huì)狠狠的批評(píng)我。可是教師不但沒有批評(píng)，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。，一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì)，還不時(shí)用他那明亮有神的.眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看，教師很滿意，并對(duì)我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫忙�！�

　　我此刻已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了，必須不辜負(fù)教師對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績。

我的漫畫老師作文3

　　五年級(jí)上學(xué)期的體育老師和體測(cè)老師是趙老師，長得又高又壯，好像一只手就能摸到天花板，而我們班的同學(xué)都很怕他。

　　體育老師有三個(gè)性格，一個(gè)是嚇人，因?yàn)橹灰�體育老師依然原本吵鬧的教室變得安靜無比，在他的課上沒人敢反紀(jì)律，這個(gè)老師平時(shí)很搞笑，但要是有同學(xué)激怒了他。那么你要和這個(gè)課堂說再見了。

　　老師正課穿著短衣短褲，手上拿著一個(gè)黑少的，只要他一響，教室就立馬安靜。

　　前幾天走室內(nèi)上體育課時(shí)，老師讓我們雞捉船抱枕，老師說要隨便韓香亭那個(gè)抱枕婷在誰手里，誰就要轉(zhuǎn)一個(gè)節(jié)目，在第一次游戲中，有一個(gè)同學(xué)非常幸運(yùn)。被停住了兩次，而那位同學(xué)的表演節(jié)目，讓我笑出了鵝叫。

　　在室外課，老師除了讓我們跑步，還有娛樂時(shí)間，讓我們自由活動(dòng)，我覺得這一點(diǎn)，老師還是進(jìn)我們非常好的'。而且老師對(duì)同學(xué)的懲罰方法實(shí)在有些厲害，一系列操作做起來，同學(xué)被嚇得不輕，一句話都不敢說。

　　我喜歡上體育課，因?yàn)橛谐渥愕幕顒?dòng)時(shí)間，真好。

我的漫畫老師作文4

　　我們班的語文老師很溫柔。但有時(shí)也很嚴(yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長。

　　語文老師有時(shí)候很溫柔，在我們上課的時(shí)候，她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫什么字，她都會(huì)有耐心的教他。

　　語文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲，有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的`？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

　　還有，在教室里。窗臺(tái)上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？

　　語文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫。

　　我們班同學(xué)都很喜歡語文老師。

我的漫畫老師作文5

　　我有一位老師，你們猜猜她是誰？她留著一頭的短發(fā)，非常喜歡穿裙子，很嚴(yán)厲，是我們班最兇的老師。

　　她很幽默，總是會(huì)給我們講一些笑話和新聞。記得有一次她在課堂上給我們講了一個(gè)笑話，一下子全班都笑噴了。

　　她還有一個(gè)很可怕的特點(diǎn)，就是變臉變得比翻書還快。明明上一秒還笑呵呵的，一看到某位同學(xué)上課搞小動(dòng)作馬上就變了臉，原本的笑容一下子就消失了，變成一張嚴(yán)肅的臉。我們也很懂得察言觀色，馬上就坐好，不敢出聲，認(rèn)真聽講。

　　她雖然很嚴(yán)厲，但也對(duì)我們很好。只要我們的日記上了班刊，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃棒棒糖。當(dāng)然就因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我們從原來寫字很丑的一個(gè)班級(jí)變成現(xiàn)在這個(gè)寫字還不錯(cuò)的班級(jí)，每當(dāng)我們寫字不好看的時(shí)候，陳老師就會(huì)要求我們重寫，直到老師滿意為止。

　　現(xiàn)在你們猜到她是哪個(gè)老師了嗎？沒錯(cuò)，就是我們的`班主任陳老師。雖然她每天都很嚴(yán)厲地對(duì)待我們，但我也知道她都是為了我們好，所以我真的非常喜歡這個(gè)老師。

我的漫畫老師作文6

　　趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧，那里走來了一個(gè)人：高高的個(gè)孑、厚厚的'身板、寬寬的肩膀、白的皮膚、長頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。

　　趙老師很嚴(yán)厲，她的眼睛就像“信號(hào)燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學(xué)們確吵成了一鍋粥，趙老師轉(zhuǎn)過身，用眼看了我們一下。那眼睛仿佛在說：“你們?cè)鯓诱f話了”教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲。

　　每次看到趙老師的眼睛我們就明白該怎樣做了。

我的漫畫老師作文7

　　謝老師，可是雙面人呢？就讓我一一道來吧！

　　謝老師：一面是黑臉，一面是粉臉。如果有一位同學(xué)字寫的難看，立馬就變成黑臉，合上本子一看說：“某某某，你的字怎么寫的難看，拿回去重改”。說完那位同學(xué)就灰溜溜的.回去修改去了！這就是黑臉。

　　說到粉臉那可就搞笑了，如果大家積極舉手發(fā)言，那謝老師可就是“翻臉比翻書還快”。謝老師每次上課都喜歡大家全部舉手發(fā)言，也不管你會(huì)不會(huì)。剛開始我還以為這是不是謝老師的壞毛�。亢髞砺�慢懂事了，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣。

　　我們的謝老師每次上課還有些奇怪的動(dòng)作，謝老師在講臺(tái)給我們講課時(shí)，都是先抬手講話，然后再轉(zhuǎn)過身寫字。

　　謝老師辛苦了，我們都很喜歡你！

我的漫畫老師作文8

　　他在我的印象里總是帶著一副長方形眼鏡，穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，他從來沒笑過。

　　如果我們表現(xiàn)好，他還會(huì)給我們講笑話，弄得我們哄堂大笑，可是他臉上還是被冰凍著，絲毫不見融化。

　　康老師不僅臉被凍僵，連身體都像有一層霜，使得他夏天會(huì)感冒，每天帶紙來上學(xué)，可這一點(diǎn)都不影響他講課幽默，引得我們哈哈大笑，樂不可支。

　　康老師講話的.風(fēng)趣和那冰雪做的身體，讓同學(xué)們更加愛護(hù)他，不想因?yàn)樗�的生病而來不了學(xué)校，聽不了他的課。

　　就算這樣，康老師的臉也沒有在我們面前融化過，就好像我們怕他化了這事，他不知道一樣。

　　可我們下課不敢接近他，康老師好像根本不會(huì)聊天，就像那次：“老師，你知道嗎？一雙鞋要120元！”康老師回答：“100多塊很正常，人工費(fèi)加上鞋的成本，再加上……”

　　從那次之后，我就再也不想跟他聊天了。

　　但是他冰得可愛、冰得動(dòng)人、冰得讓人喜歡，就像冰糕一樣，雖然冰，但是很甜。

我的漫畫老師作文9

　　在每個(gè)同學(xué)心中都有一位“漫畫”老師，而在我的心中，這位“漫畫”老師是崔老師，崔老師既然是班主任，也是數(shù)學(xué)老師。

　　崔老師長的'可好看了，頭發(fā)剛好到脖子不多也不少，崔老師喜歡穿裙子，上了這么多節(jié)課，崔老師還沒穿過褲子呢！

　　崔老師，絕對(duì)是最好的老師了，有一次，崔老師，用班級(jí)優(yōu)化大師，抽人來回答問題，我被抽中了答題，但是沒說對(duì)，老師給我說了哪兒不對(duì)？就讓我坐下來，我很慚愧，心理在想，要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了，我現(xiàn)在覺得就好像是一個(gè)小丑。我多想讓幸運(yùn)女神再給我一次機(jī)會(huì)呀！正當(dāng)我祈禱時(shí)我又被抽到了，心想這機(jī)會(huì)真是說來就來了，我抓住這次機(jī)會(huì)說對(duì)答案，我答對(duì)了，我仿佛覺得從小丑變回了公主，我萬萬沒想到，崔老師直接給我加了兩分，我心里特別喜悅，多少有點(diǎn)激動(dòng)。這讓我懂得了，要想當(dāng)公主，就必須加倍努力學(xué)習(xí)。

　　這就是我喜歡的“漫畫”老師，崔老師謝謝您，是您的鼓勵(lì)，讓我充滿自信！

我的漫畫老師作文10

　　老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的`一只小魚；老師，我們?nèi)�班同學(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！”

　　老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是很開心的樣子。

　　記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本，那個(gè)作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是我們都老師。

　　這就是我們的老師，一個(gè)擁有火眼金睛的老師，一個(gè)漫畫老師。

我的漫畫老師作文11

　　今天我要介紹的是我的班主任謝老師，她穿著衣服看上去肚子很大，戴著眼鏡看上去很嚴(yán)肅。謝老師的臉大鼻子小，那長長的頭發(fā)好像一轉(zhuǎn)身就可以落到第一排的位置上。謝老師有了巨大的身體，我想她應(yīng)該可以把一頭大象給舉起來。

　　我記得有一次有個(gè)同學(xué)吐了，謝老師飛快地出去倒了一杯溫水，給那位同學(xué)，然后把那個(gè)同學(xué)的旁邊的地擦干凈，謝老師給那位同學(xué)媽媽一樣的愛。

　　我后面的那位同學(xué)有一次在操場(chǎng)上活動(dòng)，跟別人跑步比賽時(shí)被一顆石頭給絆倒了，腳部骨折了，老師馬上跑過來背著那個(gè)同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感動(dòng)的流下來淚水向老師說了一句……謝謝。

　　我記得我下課時(shí)我和同學(xué)去玩，我在那里飛奔，但萬萬沒想到的是其中有同學(xué)他把我給絆倒了在地上，我的.頭就這樣撞出了血，老師見了心里非常著急，一邊幫我止血一邊叫家長，我看見這場(chǎng)面，我忍不住哭了。

　　這就是我的老師媽媽，讓我一直感動(dòng)的媽媽。

我的漫畫老師作文12

　　有一位老師，她有著方便面似的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。

　　馬老師很溫柔，像一個(gè)溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的`花朵，本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個(gè)字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛上了作文。

　　以前，我總問媽媽：“媽，什么時(shí)候會(huì)沒有作文課呀？”但現(xiàn)在，我問的是：“媽，上作文課的時(shí)間到了么？”媽媽聽了，高興得合不攏嘴。

　　馬老師的課很搞笑，上課時(shí)，同學(xué)們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學(xué)們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來，而是用有趣搞笑的方式來記，這樣搞笑又好記。

　　上課，馬老師是我們親愛的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛她。

　　這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。

我的漫畫老師作文13

　　老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。

　　她有一雙纖細(xì)而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的.和藹可親。

　　他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對(duì)我們每個(gè)人的未來都充滿自信。她不會(huì)因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對(duì)學(xué)生有偏見，也不會(huì)單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級(jí)。在她眼中我們都會(huì)有很棒的未來。這使我對(duì)她十分敬佩。

　　有時(shí)她會(huì)帶病上課。自己生病卻依然堅(jiān)持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對(duì)我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對(duì)我們一忍再忍。

　　我的漫畫老師，在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象，永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì)成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。

我的漫畫老師作文14

　　我的語文老師——侯老師。她有著一對(duì)說大不大說小不小的迷人雙眼。大家想要了解了解我的這位老師嗎？那就來聽聽“大家”是怎么說的吧！

　　風(fēng)扇說

　　這是一位怕熱的老師。為什么這么說呢？因?yàn)槊慨?dāng)侯老師進(jìn)教室上課時(shí)，“我”就要開始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地?fù)u頭，這時(shí)的我真的真的很辛苦。

　　粉筆說

　　這時(shí)的“我”特別可憐，不一會(huì)兒功夫我的身體就“報(bào)廢”了。因?yàn)楹罾蠋煶３Ｒ幌伦訉懸缓诎宓淖�，寫了擦，擦了寫是�?jīng)常，這時(shí)“我”就會(huì)趁侯老師不注意的時(shí)候，進(jìn)入她的.肺中去“休息”，這真是一位稱職的老師。

　　我說

　　這是一位有趣的老師。上課時(shí)她嚴(yán)格，下課時(shí)我們就像好友。她很有趣，上課時(shí)總把我們樂的哈哈大笑，她的課堂惟妙惟肖、與眾不同，在我心里她是一名合格的老師；是一名友好的朋友；是一名把快樂給別人一個(gè)個(gè)傳播的人。她是一名辛苦的老師；一名辛苦的母親；一名辛苦的妻子。

　　您辛苦了——侯老師！

我的漫畫老師作文15

　　我有一個(gè)可愛可親的語文老師，她也是我們的班主任，她就是田老師。

　　田老師經(jīng)常穿著一件白色的上衣和一條短裙，而且臉上總帶著微笑。她唇紅齒白，眉清目秀，還有一雙炯炯有神的大眼睛被厚厚的眼鏡擋著，可鏡片里卻裝著她所有的學(xué)識(shí)！

　　田老師很幽默，記得有一天快下課時(shí)，田老師忽然打了一個(gè)大噴嚏，全班同學(xué)都哈哈大笑了，田老師卻假裝嚴(yán)肅說：“不許笑！嗯，剛剛是誰在偷偷的罵我，是誰？快點(diǎn)承認(rèn)，不然的話……”同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Α?/p>

　　田老師也很溫柔體貼，有一次我上學(xué)遲到，田老師說：“下次早點(diǎn)過來，要不然就罰你站在門外上課。”我知道田老師雖然嘴上說罰我，但其實(shí)心里卻怕我們站在外面感冒生病，就是這樣的'一位老師讓我感到暖心，我們都很喜歡她。

　　每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，她開心的像個(gè)孩子，會(huì)給我們?cè)S多糖果，這可真的“甜”到我們的心里了，愿我們與田老師一起度過小學(xué)六年的快樂時(shí)光。

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