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【經(jīng)典】陌生人作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的陌生人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
大家一定會(huì)知道“陌生人”是什么意思吧?“陌生人”就是大家不熟悉，很陌生，甚至從未見過(guò)的人。
大家對(duì)陌生人的第一印象，一定是如同白雪公主的后媽，老巫婆或者是現(xiàn)實(shí)中的人販子等等。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兊母改敢呀?jīng)把陌生人死死地釘在黑名單中。同時(shí)父母也將這么根深蒂固的思想傳授給了我們。
但生活中并不一定都是那樣的。何不換一種方式去想呢?樂(lè)觀一點(diǎn)——你好，陌生人。
有一次，那年我還小不懂事。有一個(gè)人來(lái)到我家對(duì)門敲門。鄰居讓她進(jìn)去了，我拿一個(gè)小板凳，站上去看門外。一會(huì)她又敲我家門，那時(shí)家中就我一個(gè)人。我就沒(méi)出聲，一會(huì)那個(gè)人滿臉無(wú)奈，聽我家鴉雀無(wú)聲，就要走了。我想：“他好像是查燃?xì)獗淼摹�，我正要開門，腦子里又浮現(xiàn)媽媽口中的人販子，頓時(shí)我跑到離門很遠(yuǎn)的.地方，最終沒(méi)有開門。事后爸爸媽媽還夸了我。
過(guò)了幾天，那個(gè)當(dāng)時(shí)敲門的阿姨又來(lái)了。媽媽開門讓她進(jìn)來(lái)，我正開心的玩著，見到了她立刻變了。她風(fēng)塵仆仆，臟兮兮的手不停地在廚房認(rèn)真的檢測(cè)天然氣表，起初，我用厭煩的眼神看著。當(dāng)她要走的時(shí)候媽媽看她不忙并讓她坐下來(lái)喝杯熱水。她委婉的拒絕了，她說(shuō)自己的女兒還等著她回去做飯呢!于是他又急促地騎著電瓶車回去了。我頓時(shí)感到他是一個(gè)負(fù)責(zé)的燃?xì)獬韱T，更是一位偉大的母親。
從此，我不再覺(jué)得陌生人并不全部都是壞人。我們一定要善意、委婉地謝絕他人的好意，不能惡意拒絕或打擊他人。
陌生人作文 篇2
感謝陌生人的作文1：
“快，快，快，慢吞吞的，都已經(jīng)來(lái)不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個(gè)不停，害得我，連個(gè)安生覺(jué)都沒(méi)睡好。
今天我要去一個(gè)親戚家，還要去乘公交車呢!走到車站，已經(jīng) 人山人海，我們不停的等。終于不知誰(shuí)叫了一聲：“車來(lái)了”，我們一看，只看見了車子的'影子。車一來(lái)，人群就沸騰起來(lái)了�？煲宪嚂r(shí)，我和媽媽被人群沖散了，媽媽已經(jīng)上了車，而我呢，連臺(tái)階都沒(méi)有上呢!眼看著車就要開了，此時(shí)焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻，我拼命地喊：“媽媽，媽媽，等等我啊!等等我啊!”媽媽在車上也束手無(wú)策，只能說(shuō)：“你自己加把勁，一定要上來(lái)!”突然有一只強(qiáng)而有力的大手，把我推上了車，“上去吧!孩子!”一句話，在耳邊回蕩，我剛想看看這位素不相識(shí)的陌生人，車門就關(guān)閉了。從車窗里望外看，我看見了那位好心的叔叔，他臉色焦急，好像也在趕時(shí)間，但是他看見我上了車，臉上露出了笑容，我心里想：“真是一位助人為樂(lè)的好叔叔!”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”車子已經(jīng)開動(dòng)了。
這件事情對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許不足為奇，但是這件事情和那位素不相識(shí)的叔叔卻永遠(yuǎn)的留在了我的 心里。
感謝陌生人的作文2：
現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù)，然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：人總是為了生活而生活。的確，當(dāng)我們用心感受生活的時(shí)候，就會(huì)感受到許多人的關(guān)愛，而這些關(guān)愛大都來(lái)自陌生的.人。
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很不求上進(jìn)的小孩，他學(xué)習(xí)很差。有一天，他去上學(xué)，突然一個(gè)人撞了他一下，原來(lái)那個(gè)人邊走邊在看書，這使這個(gè)小孩意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。從此，成績(jī)直線上升，在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現(xiàn)實(shí)故事�？傊�，它體現(xiàn)了父母、老師解決不了的問(wèn)題，在陌生人那里一個(gè)偶然的機(jī)遇卻迎刃而解。這可能就是：“有心栽花，花不發(fā)，無(wú)心插柳，柳成蔭”的道理吧!
在這方面我也有親感實(shí)受啊。有一天下午，我去參加作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時(shí)一位行人叫住了我。只聽他喊：“小朋友，你的筆丟了，”我一看，果然我的筆躺在那里安詳?shù)乃笥X(jué)呢!我正想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，行人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我反過(guò)來(lái)一想，如果沒(méi)有這位陌生人的提醒，我丟了那只對(duì)我來(lái)講非常重要的筆又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?自然是我無(wú)法做筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時(shí)間不就白白的浪費(fèi)了嗎?“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這樣多可惜呀!
有時(shí)候在無(wú)意間，陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛、支持或幫助。讓我們發(fā)自肺腑的對(duì)這些陌生人說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
陌生人作文 篇3
“我們?nèi)ド仙桨�！�?/p>
“我知道一條小路�！蔽覀兙晚樦菞l崎嶇不平的小路走，爬到了一條盤山公路上。該怎么走呢？我們茫然了。這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺。
“我們?nèi)?wèn)問(wèn)路吧�！�
走到爺爺面前，我們都沒(méi)說(shuō)話，不知是由于膽怯還是陌生，竟一瞬間大腦一片空白，一句話都說(shuō)不出來(lái)，你推我，我推你，都向后退縮，彼此推搡著。
“你們好呀，怎么了？”爺爺率先打破了尷尬，那話語(yǔ)很和藹。那層退縮的屏障瞬間被打碎了，我就像一條剛蛻變成蝴蝶的毛毛蟲，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，溫和的暖風(fēng)，自由自在，不再畏懼。
“您好，爺爺，我們想問(wèn)一下下山的.路……”
“從這個(gè)石榴樹向下走，走到那個(gè)農(nóng)家樂(lè)，在向前走……”爺爺耐心地給我們描述了路線。
“知道了嗎？要不我送你們下去吧！”感動(dòng)與溫暖頓時(shí)在我心里蔓延開來(lái)，淚水就快要溢出我的眼眶，此時(shí)的太陽(yáng)好溫暖，點(diǎn)亮了我迷茫無(wú)助的心，世界瞬間充滿了愛，我像一朵小花一樣，沐浴著溫暖與愛。我們向爺爺?shù)懒酥x，便下了山。
“我們?cè)谀淖�？�?/p>
“我也不知道�！边@對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜！
“問(wèn)問(wèn)別人吧！”
有個(gè)單位門口坐著一位老爺爺。我們走過(guò)去，老爺爺在沖我們笑，這笑很溫暖，如同和煦的春風(fēng)吹動(dòng)我的心，心里的積雪頓時(shí)融化了，我也輕松了許多。
“爺爺，您好，請(qǐng)問(wèn)在哪搭公交車��？”我們就像是商量好似的，異口同聲的說(shuō)。這次誰(shuí)也沒(méi)有退縮，可能是有了前一次的溫暖吧？應(yīng)該是。使我們充滿了勇氣與信心。也可能是這位爺爺?shù)男Π�，給我們以溫暖。
“穿過(guò)馬路，走到那邊站臺(tái)，就可以乘車了�！睜敔斝Σ[瞇地對(duì)我們說(shuō)，是那么的和藹，我心里的陽(yáng)光更加燦爛了，仿佛照亮了我的全世界！
“謝謝爺爺！”
走到站臺(tái)下，乘上了車，坐在搖搖晃晃的車?yán)�，我不禁感慨。陌生人，竟也能在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭�。從此，在我心里，溫暖，也可以是陌生人給予的！
如今，每每想起這件事，我的心里總是那么溫暖。哪怕在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，想起兩位爺爺，我的心也依然堅(jiān)強(qiáng)！
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