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藏在記憶深處的……作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的藏在記憶深處的……作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藏在記憶深處的……作文1
在我記憶的腦海中，發(fā)生在我身邊的事實(shí)在太多了，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長，有得已淡出記憶，有的已黯然失色，有的卻仍然散發(fā)出光芒。我記憶深處最亮的一顆星，便是奶奶的“謊言”。
四年前，我養(yǎng)了一只小黃雞，小黃雞慢慢長大了，樓上無處放，因而送回了農(nóng)村奶奶家里。
暑假我來到了奶奶家，一進(jìn)家門，就到雞舍里找我的那只小黃雞，可找了半天也沒有找到。便問奶奶：“我的`小雞呢？”“小雞長大了，爺爺聽說你要回來，就提前殺了放在冰箱里，等著你享用你的勞動(dòng)成果呢�！蹦棠绦Σ[瞇地回答。我連忙跑到冰箱前，打開冰箱，雞還真在里邊呢，只是比以前胖了許多。當(dāng)時(shí)，我別提有多高興了，接著就嚷嚷著讓奶奶燉了，但我發(fā)現(xiàn)奶奶偷偷與媽媽嘰里咕嚕地說了些什么。
晚上，我如愿以償?shù)爻缘搅讼銍妵姷碾u肉，吃雞的時(shí)候媽媽對(duì)我說：“讓你奶奶也吃一塊吧。”我嘟著小嘴不高興地說：“不，這是我養(yǎng)的雞�！蹦棠陶f：“你吃吧，吃不了下頓再吃，吃了好長個(gè)子�！眿寢屢矝]再說什么。
晚上回家時(shí)，媽媽告訴我：“你的小雞送回老家的當(dāng)天就死了，奶奶怕你傷心，便讓爺爺殺了她喂的那只大公雞……”我聽了后頓時(shí)熱淚盈眶。
奶奶，謝謝您，謝謝您善意的謊言！謊言是可恨的，但您的“謊言”卻是可敬的，因?yàn)樗锩娉錆M了對(duì)我的愛，也讓我學(xué)會(huì)了做人！
這件事雖然過去了很久，但我不會(huì)忘記，奶奶的愛我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
藏在記憶深處的……作文2
每每經(jīng)過那片綠幽幽的竹林，我總會(huì)想起二年級(jí)放假，我和我的朋友一起去竹林里干的事……
那天，我的朋友神秘的帶我去了小區(qū)竹林那兒拔竹筍，我倆剛準(zhǔn)備把就被難住了，要去竹林，首先要爬一塊，比我們倆加起來都高的`地方。
這當(dāng)然難不住我們，我首先扒住一個(gè)石縫，腳一蹬又用手向上抓草根，另一只腳向上一翹，兩手用力一撐，一個(gè)翻身滾上去，隨后她在我的幫助下，也爬了上去。
她拍了拍手上的塵土，跑向了竹林，沒一會(huì)兒拿回來了兩把撬子，我驚異地嘴都合不攏，張成一個(gè)“O”型，不知所措地接過撬子，她自言自語道：“平時(shí)我就發(fā)現(xiàn)有人在這挖竹筍，還留下了'作案工具'……”
我倆大著膽子，絲毫不擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，幾只覓食的貓咪，被我們嚇得以隕石從天而降砸向地面的速度飛出幾百米。
竹林里的竹子，生的縱橫交錯(cuò)，有長有短，我倆逮到竹筍就挖，首先抓住竹筍的根部，拿撬子一頓亂揮，再用蠻力把竹筍拽出來。
就這樣我們挖了一根又一根，突然被幾名大爺喝住，我們立即丟下撬子，抱著竹筍就跑，途中還漏了好幾個(gè)，我是以這個(gè)速度跑400米，絕對(duì)半分鐘就跑完了。
到最后竹筍全扔了，也不記得是怎么回去的，連滾帶爬，生怕被他們捉住，太令我難忘了，令我感到又開心又刺激。
藏在記憶深處的……作文3
20xx年5月21日就是那個(gè)日子，我永遠(yuǎn)忘不了的日子，帶了我三年的數(shù)學(xué)老師在315教室里，教了我們最后一堂課。
那節(jié)課是很快樂的，老師的幽默風(fēng)趣，總是引得我們開懷大笑，課間老師和我們就是好朋友，一起談笑風(fēng)生，老師還幽默地說：“等我找到了男朋友，我一定第一時(shí)間告訴你們！”
我們當(dāng)時(shí)還回笑道：“嗯！一定要告訴我們，我們來幫你分析分析，如果好的話，我們一定幫你們多助力，助力！”
現(xiàn)在想想看當(dāng)時(shí)的話，我們多笨啊，小花老師那么美麗且那么善良，肯定能找到一個(gè)白馬王子。
那節(jié)課卻又是難過的，課上完了以后，老師讓我們坐好，說有東西給我們，平日時(shí)看到這厚如字典的.積分卡，我們肯定會(huì)高興的上躥下跳，而今天不一樣，我們仿佛又于積分卡失去了興趣，一個(gè)個(gè)呆坐在椅子上。老師望了望我們，笑得很牽強(qiáng)，拿著卡片放在每個(gè)人的桌上。我們數(shù)了數(shù)，每人有30張，以前結(jié)課時(shí)都會(huì)給金卡，但是這次沒有，但是有一張比金卡要貴重幾倍的卡片，是小花老師的人物形象卡！
老師發(fā)完卡后開始告別致辭：“嗯——老師也沒有什么文學(xué)水平，沒有太多時(shí)間來表達(dá)自己藏在心中的千言萬語，只要你們不要忘記曾經(jīng)有位老師，她將你從三年級(jí)帶到畢業(yè)！”
頓時(shí)，我的視野模糊，望著那張卡，我說出了藏在心中的話，謝謝您，老師！
如今，那張卡已經(jīng)被我放在了最隱蔽的地方，同時(shí)，也藏在了我的心中。
藏在記憶深處的……作文4
有人說“年少輕狂”，也有人說“年少多夢(mèng)”，我覺得都對(duì)。是的，年少的我們有著太多太多的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想，往往又是不切合實(shí)際的。
曾經(jīng)，我想有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以用它展望這個(gè)大千世界的大千景象；用他來看世界的過去與未來，解開那些千古懸疑，如：埃及的金字塔是怎樣造的，世界上有沒有外星人……還可以用它回到以前，看看秦始皇長什么樣；關(guān)公的臉有多紅；讀王羲之的.《蘭亭集序》；看拿破侖有沒有我高；放射性元素鐳是怎樣發(fā)現(xiàn)的；還要看看諾貝爾的炸藥有多猛并提醒他設(shè)“諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”……
可是，這畢竟只是一個(gè)小孩子的夢(mèng)而已，要做到它是不可能的。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便從“可以做到的”做起。于是，我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是：我要當(dāng)一名地理學(xué)家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事跡，我又何不去學(xué)習(xí)他們呢？至于為什么選擇地理，因?yàn)槲矣X得地理是最實(shí)用且最能服務(wù)于人類的。研究災(zāi)害地理，可以提醒人們免受自然災(zāi)害的傷害；研究氣候又可以預(yù)報(bào)天氣，這不是對(duì)人類的貢獻(xiàn)嗎？
我以前有一個(gè)夢(mèng)，我曾經(jīng)追逐過它；我現(xiàn)在又有一個(gè)夢(mèng)，我正在追逐它；將來我還會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，我還將追逐它。總有一天，我會(huì)追上它的。
藏在記憶深處的……作文5
《感恩的心》再次響起，這首歌仿佛是一縷陽光，柔柔地照進(jìn)我的心田，滋潤了我生命的小樹，使它不再枯萎。
我從小體質(zhì)孱弱。有一回我得了輕度感冒，頭暈、發(fā)燒、腹瀉。這是在我去夏令營時(shí)才感受到的，當(dāng)時(shí)我才7歲，還以為自己休息不好呢！每天該吃的吃，不該吃得偷吃。有一天天氣很冷，我拿生活費(fèi)買了一根冰棍，又大開懷地走來走去，炫耀自己不怕冷，可是出來裝遲早要遭報(bào)應(yīng)的，這不，過了一會(huì)，報(bào)應(yīng)真的來了。
一根冰棍被我艱難地吃掉了，我也冷得直打顫，胃里更是翻江倒海，好像每一個(gè)器官都在高聲抗議著：“我們受不了了！”
肚子真的“罷工”了，我感到撕心裂肺的疼，于是蹲下來，抱著肚子哎喲喲的叫喚，可是疼痛依然有增無減，額頭也越來越燙，我已經(jīng)艱難地連步子也邁不動(dòng)了，兩腳像灌了鉛似的，早已不聽我使喚了，此時(shí)，我真的'希望我有項(xiàng)羽那樣“力拔山兮氣蓋世”的氣力，可以讓我抬起雙腿，走向集合地區(qū)，免遭肚子痛的折磨。
在我毫無力氣，即將放棄希望時(shí)，突然間，一個(gè)水瓶伸到我的眼前：“喝口水吧！”我抬頭一看，哦，是我最重要的朋友王天力，一瓶熱水下肚，總算緩解了我的疼痛。我說了聲：“謝謝�！北愫屯跆炝ο嘁曇恍�，手拉手走向集合地區(qū)。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這熟悉的音樂時(shí)，淚水便奪眶而出，世上還有什么情誼能比得上我和王天力深厚地友誼呢？
藏在記憶深處的……作文6
有一個(gè)場景，悄悄地走進(jìn)腦海，凝結(jié)成一幅幅畫面，不斷地閃現(xiàn)在那個(gè)叫記憶深處的地方。
晴朗的天空中飄來了幾朵烏云，頓時(shí)匯集成了一片。不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)便成群地落下，學(xué)校門口人比以往多了幾倍。哈哈，幸好我?guī)Я藗�，不然就成了落湯雞。我鉆出人群，緩緩地走向車站。
正當(dāng)我要走到車站時(shí)，一個(gè)扶著拐杖的老爺爺吸引了我的目光。雨無情地打在老人的`身上，從頭發(fā)上落下的雨水流到了老人的臉頰，他要時(shí)常停下來擦拭著臉。
突然，老人腳下一滑，倒在污濁的泥水中，摔到一旁的拐杖無助地環(huán)視著路人，似乎在向路人求助。老人卻沒有呼喊，只是用手支撐著地面，顫抖著試圖要站起來，可每次都被濕潤的地磚滑到。他努力的站起來，可是幾次都沒有成功。這副本是讓人動(dòng)容的畫面，可無人相助，路人來來往往的，無視了倒在雨中的老人。我的腳慢慢地向前伸出，又不由自主的縮了回來。此刻，天空變得愈加昏暗，就連天邊的最后一絲光線也被烏云吞沒了。
老人試圖再一次站起來，但還是倒在了地上。就在這時(shí)，一個(gè)孩子跑了過去，用傘遮住打在老人身上的雨。想用盡全身的力氣把老人拉起來，可顯然力氣不夠。這時(shí)，不知內(nèi)心為何有如此大的力量將我推了過去。我倆一用力，老人也一使勁，終于讓老人站了起來。老人臉上顯出欣慰的笑容
現(xiàn)在回想起來，心中還是有一點(diǎn)愧疚。我想那股勇氣定是那個(gè)孩子賦予我的。
有一種場景，在我們的記憶深處；有一種回憶，讓我們領(lǐng)悟到愛的存在。
藏在記憶深處的……作文7
“你的偶像是誰？”“毛澤東”魯迅先生”“楊利偉！”一個(gè)個(gè)偉大的名字從同學(xué)們口中喊出，而我的回答，遭來了同學(xué)們異樣的目光。
那個(gè)蟬鳴嘈雜的午后，我們圍著“偶像”展開了討論，同學(xué)們興致勃勃的分享著，而在我心中發(fā)著光的名字卻讓我有了些猶豫，同學(xué)們好奇的'瞪著眼睛看著我，我握了握嘴喜“那是一名相聲演員！”我的嘴角掛著一絲笑容，我期待著同學(xué)們接下來的問題，心里無比興奮，手緊緊攥著。
我的手心微微出了汗，可周圍卻靜了下來，我心里一驚，帶著些疑惑，緩緩抬起頭，同學(xué)們圍著我，依然是瞪著大眼睛，可那眼神里不再是期待，像是我沒有說出“正確答案”，他們?nèi)缤粗粋�(gè)異類。
凝靜的空氣里飄著些唾棄的味道，我望著他們，心里竟有了些懼怕，心臟咚咚地跳著，嘴角的那點(diǎn)上揚(yáng)，緩緩落下，我慌亂的瞟著每個(gè)人，像是犯了什兒錯(cuò)。短短的幾秒，在同學(xué)眼中我成了異類。
許久，幾個(gè)同學(xué)擠出了尷尬的笑容，“相聲演員？”一聲帶著質(zhì)疑和朝笑的話刺進(jìn)了我的耳朵，我想離開教室，可他們下意識(shí)躲避了我，我攥著衣角，心里有了絲火氣，可委屈和無奈更足涌上心頭，我的眼前漸漸摸糊，喉嚨隱隱做痛……
同學(xué)們異樣的目光深深的刻在了我的記憶中，在他們面前，我不再提起我的偶像，將那個(gè)名字放在心里。而這令我懼怕的異樣目光，我將它丟在了記憶深處……
藏在記憶深處的……作文8
六年光陰仿佛一眨眼就已流逝，在腦海中浮想種種小學(xué)時(shí)代的趣事，仿佛成了自己心中最寶貴的回憶，留在衰老之后，回想藏在記憶深處的同學(xué)情，便是最能年輕的法寶。同學(xué)情，永遠(yuǎn)都不能忘記。花開花落，唯有同學(xué)之情不可負(fù)。
還記得是六年級(jí)下學(xué)期的一件事，讓我徹底感受到同學(xué)之間深深的情誼�？h里舉行講故事比賽，老師派我去參加，在舞臺(tái)上，我由于膽怯而講得結(jié)結(jié)巴巴，沒有拿到一個(gè)好名次，到了星期一的升旗儀式上，校長開始念起了獲獎(jiǎng)名單。
我忐忑不安，噩夢(mèng)終于來了，我的'名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭，覺得對(duì)不起老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切希望，心中愧疚萬分，不敢面對(duì)同學(xué)和老師投來的目光，生怕他們埋怨我，兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結(jié)束后，我走在隊(duì)伍的最后面。這時(shí)一道聲音傳了過來，“大家都別說陳可可了，她能參加，可你們呢？”
“沒事，做好自己便是了�！�
“重在參與，只要盡心盡力就行了�！�
同學(xué)們的安慰讓我有了信心，我抬起頭，不再悲傷，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的信任安慰，這個(gè)小學(xué)便沒有白過，便是最珍貴的小學(xué)時(shí)光，同學(xué)之情最珍貴！
匆匆那年，我們步入了小學(xué)，今年，我們又將離開我們的小學(xué)；匆匆那年，我們膽小無知，今年，我們膽大有為。一切的一切，正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的扶持。小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如柳絮，如棉花一吹就無影無蹤。
而那藏在記憶深處的同學(xué)情，則將是我們最美好的回憶。
藏在記憶深處的……作文9
在我的記憶深處……
“哦！哦！謝謝爸爸媽媽！謝謝！”我們家新買了一只熊貓兔�？�，一雙烏溜溜的大眼睛，兩只長長的耳朵，不時(shí)地豎起來，背上黑白相間著的不規(guī)則花紋，還有一條永遠(yuǎn)也長不長的兔尾巴，真是活潑又可愛。每天早晨，我總是第一個(gè)起床，跑進(jìn)廚房切幾片胡蘿卜，拿給小兔吃，每當(dāng)看著它吃胡蘿卜，我都會(huì)忍不住笑出聲來，而小兔子則是邊吃蘿卜邊用眼睛偷偷瞄我?guī)籽�，呵呵，我真想永遠(yuǎn)都這樣，但……
一天，我放學(xué)會(huì)到家，習(xí)慣性地切了幾片胡蘿卜，拿去給小兔子吃，但印入我眼簾的`卻是：小兔子橫躺在籠子中，雙眼失去了往日的光澤，四只腳不停地蹬著籠中的稻草，除了肚子還有微微的起伏外，沒有了任何生命的跡象。我手中的胡蘿卜頓時(shí)掉到了地上，眼淚無聲地流到了嘴邊。見我來了，小兔子微弱地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭就再也沒有力氣了。我狂奔到電話前，撥通爸爸的電話，沒想到傳來的卻是冷冷得一句話：“知道了，知道了，死了就死了！”我聽了后氣憤地摔了電話，快步跑到兔籠前，但小兔子卻再也沒有轉(zhuǎn)過頭來瞧我一眼……晚上，當(dāng)我想去葬了小兔子時(shí)，卻遭到奶奶一記白眼，說：“別碰！有細(xì)菌！等會(huì)兒我扔垃圾箱去。”
那晚，我失眠了。我仿佛聽到了小兔子在垃圾箱中被蒼蠅叮咬時(shí)發(fā)出的哭泣聲。小兔子最終的歸宿，只是那個(gè)用鐵皮做成的垃圾箱罷了。淚水再次流過我的臉頰……
當(dāng)這個(gè)世界只剩下冷血、名利、虛榮與無情后，摸一下，我們的心還是熱的嗎？
藏在記憶深處的……作文10
冬日，就這樣不知不覺的溜走了，正如春天悄悄的到來。
在家呆著也沒什么意思，便來到喧鬧的大街漫步。突然發(fā)現(xiàn)，有一些植物已經(jīng)偷偷露出了花骨朵，思緒不禁回到了幼年時(shí)代，想起自己干的一些惡作劇。
破壞植物
一天，幼兒園老師讓我們?cè)谛@里面觀察植物，來到校園里后，我們便興致勃勃地觀察了起來，時(shí)間久了，我忽然心血來潮，便把所有自己喜歡的`花，連根都拔了出來，看了幾秒，又把扔到了一邊，自己根本不知道這樣在做什么壞事，只是潛意識(shí)的感覺很好玩，最后還一起叫同學(xué)干這樣的事，幸好寬容的班長也沒有扣我們的分。
玩螺絲刀
當(dāng)時(shí)愛搞惡作劇的我，對(duì)什么都很好奇，有一天，自己偷偷把螺絲刀帶去了學(xué)校，把前邊一個(gè)同學(xué)的桌子卸掉了一個(gè)螺絲，上課時(shí)他的桌子，總是不時(shí)地掉，而我卻躲在他后面偷偷的捂著嘴笑。
吐泡泡糖
還有一次，我?guī)Я艘话菖萏堑接變簣@，吃了一個(gè)后，粘到了張帥的位置上，放學(xué)后，當(dāng)張帥站起來時(shí)，椅子也跟著離了地，惹得全班哈哈大笑。
看著她他一臉怨恨狼狽的表情，我不知為何笑不起來了。
這些在幼年時(shí)發(fā)生的事，一直埋藏在內(nèi)心深處，每當(dāng)我想起時(shí)，又會(huì)覺得如同在眼前一般，時(shí)光�。∧懵┌�！我想回到令人難忘的童年時(shí)代。
藏在記憶深處的……作文11
從雨涵
在記憶里，總會(huì)有不同的喜、怒、哀、懼。比如喜愛的毛絨玩具，與家人朋友發(fā)生的矛盾，第一次單獨(dú)走夜路回家……總會(huì)有一些刻骨銘心的，使你忘不了，銘記在心。
記得最深的那一次是和顧韻涵一起去爬山。
和顧韻涵站在山腳下，抬頭往上望，紫金山高聳入云，脖子都抬酸了，卻還是望不到頂，心中十分快樂。
邁在石階上，路兩旁還冒著嫩嫩的綠意，使石階感到生機(jī)勃勃。旁邊的樹林郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過，好像在嬉戲的歡笑呢。路上也似乎還回想著我們走過的銀鈴般的笑聲。
走在石階上，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱，撲面而來的芬香，使我們的心情愈發(fā)愉快。
我們哼著不成調(diào)的'小曲，一蹦一跳的向前走著，一路上談笑風(fēng)生，有著說不盡的話，時(shí)不時(shí)還會(huì)爆發(fā)的嘻嘻哈哈的笑聲。
走到一半，談話沒有剛上山時(shí)那么響亮了，在半山腰上歇歇腳，繼續(xù)前進(jìn)。
到了山頂，山下的風(fēng)光盡收眼底，平時(shí)高大的樓房也成了矮小的樹苗，人群如同一粒粒小芝麻。
記憶里，升了初一的，也已經(jīng)很少才能見面了，這記憶將印在我的腦海里。
藏在記憶深處的……作文12
翻開那本陳舊的相冊(cè)，昔日的回憶暢游在我的腦海中，一切都是那么清晰、那么親切。
我的目光停在了一張一個(gè)陌生人的相片上。那是一位青年，頭發(fā)直直地豎立在頭上，一雙大大的眼睛。最引人注目的就是他臉上的那條疤。我從媽媽的口中聽到這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……
那年，我四歲。趁著媽媽出門買菜的時(shí)間，偷偷溜出家門。由于生病的原因，這個(gè)月媽媽都沒讓我出過門，這下，可得痛快地玩一回！這時(shí)，馬路對(duì)面有一個(gè)小丑正在表演，我一時(shí)看得入了神，絲毫沒有注意到前面的路。我被腳下的一塊大石頭絆倒了，鮮紅的.血從我細(xì)小的腿上流下來。我動(dòng)彈不得，坐在地上哇哇大哭。
周圍的路人聽見了我的哭聲，迅速地趕到這里。很快，我就被一群圍觀者給圍上了。我想這么多人，總會(huì)有一個(gè)好心人會(huì)把我送回家、或送去醫(yī)院吧？可是我失望了，大家竟無動(dòng)于衷，只聽他們?cè)谙旅孀h論：“聽說現(xiàn)在訛人的好多呢，咱們還是別多管閑事了，都散了吧！”此言一出，大家一哄而散，只剩下了一個(gè)青年，一個(gè)臉上帶著疤的人。
他問我：“你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？”我搖了搖頭，那個(gè)人無奈地嘆了口氣�！澳悄隳苷业侥慵覇幔俊彼麧M懷期待地問。這回我總算是知道了，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏宜湍慊丶野伞！边@個(gè)青年輕聲對(duì)我說。他抱起我，根據(jù)我的描述，朝著我家的方向走去。
故事講到這里，我的淚水也早如斷了線的珠子源源不斷地流了下來。我怎么能忘記我的恩人呢？！
恩人啊，你現(xiàn)在在哪里？
藏在記憶深處的……作文13
拿開抽屜，一股木楠的清香溢出，我望著那塵封了三年的衣柜，輕輕拿起了一張積了微微灰塵的照片，角落，那熟悉的手鏈……
我們從一年級(jí)開始就一對(duì)形影不離的好朋友，什么不愿與父母說的心事都愿意傾訴，好似這已經(jīng)成了一種習(xí)慣，直到有一天……
那天我坐在教室里寫著作業(yè)時(shí)，不時(shí)把弄著桌上的手鏈，那是我自己編的第一條手鏈，恨不得天天把它揣在兜里。她高高興興地跑過來，從桌上拿起我的手鏈，一臉興奮，我并沒理會(huì)，依然低著頭寫字。
“啪”一聲，我猛一抬頭。只見我的手鏈連接的那頭，竟然被她扯斷了！我愣住了，隨即發(fā)起火來：“你干什么�。抠r我！”她不知所措的低下頭：“對(duì)……對(duì)不起�！闭f完哭著跑走了，我看著滿地的珠子生氣極了，心里不停埋怨她。
第二天，或許是知道自己不應(yīng)該發(fā)那么大的火，于是就去找她，誰知她卻在和另一個(gè)女生有說有笑，我心里頓時(shí)委屈極了，眼淚不爭氣的流下來，我不敢想我這么多年的朋友竟然背叛了我，心里一股說不出的`痛。就這樣過了一個(gè)多星期，我開始適應(yīng)不和她說話了。就在那天放學(xué)，她攔住了我，我瞪著她，正準(zhǔn)備繞開她，往我手里塞了一個(gè)藍(lán)色的袋子。我愣住了，緩緩打開，在那袋子的最下面，一個(gè)手鏈，引起了我的注意……
多年以后，再次翻開那個(gè)合照，反面，寫著一句話：對(duì)不起，我不是故意的……
藏在記憶深處的……作文14
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活六年即將過去，永難忘的，是藏在記憶深處的老師和同學(xué)們絲絲的溫情。
“同學(xué)們，盡自己最大的力量拔河！贏了我免作業(yè)！”張老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在空氣中回蕩著，同學(xué)們歡呼起來，立即專心致志的抓住了繩子，做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
隨著開始的哨聲響起，同學(xué)們沒有立即發(fā)力，對(duì)手就摔我們個(gè)措手不及，使我們的局勢(shì)岌岌可危，我們看在眼里急在心里。
“加油！”陳老師的眼睛好像兩顆明亮的星星，那里蘊(yùn)藏著無限的溫柔。那一聲溫柔的鼓勵(lì)，像一縷陽光輕輕瀉入幽暗的山谷，恬靜而美好；那一臉溫柔的微笑，似乎某種斗志在一瞬間點(diǎn)燃，旋即力挽狂瀾，使人心潮澎湃。傳進(jìn)我們的耳朵，傳進(jìn)我們的心里。
同學(xué)們向一個(gè)個(gè)小勇士拼了命似的，一個(gè)扯著繩子往后倒，像是要躺在上面一樣。一個(gè)手腳并用著還帶著牙一起咬，向后扯。“加油！”“加油！”“十二班加油！”同學(xué)們一起喊起來，多么鏗鏘有力的鼓勵(lì)！多么磅礴的氣勢(shì)！這一幅幅動(dòng)人的畫面，這一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音。這難道不是屬于我們的一段美好的'時(shí)光，一段令人感人肺腑的溫情嗎？
“吁……”勝利的哨聲響起，幸福寫在了一張張笑臉上，淌在每個(gè)人的心里。這就是藏在我們記憶深處的溫情，多么快樂！多么溫暖！像一縷陽光裝進(jìn)你我的心房！
藏在記憶深處的……作文15
還記得那年，那日11月23日，我記得非常清楚，大雪下的非常大，一片一片落在馬戲團(tuán)的大帳篷上，地上結(jié)了五六厘米厚的冰……
我與爸爸約定好一起去看馬戲，可并沒有如愿以償，不過在我看來早已司空見慣。
我們站在買票站，等待著快樂，我們前面是一對(duì)夫婦，他們帶著5六個(gè)小孩，他們微笑著，似乎像是在炫耀自己可以帶6個(gè)小孩子看馬戲，十分神氣。不過一會(huì)兒，就排到他們了，他們高聲大喊：“我們倆張成人票，6張兒童票。”售票員瞇緊了眼睛，打量了他們一下，厭惡地說：“總共50元�！彼麄冋f后，睜大眼睛，先是一驚，這時(shí)那個(gè)婦女看了那個(gè)男人一眼，他們周圍的孩子們很是期待，一對(duì)對(duì)雪亮的眼睛看著他們男人又問這個(gè)門票多少錢，售票員又重復(fù)了一次，他急匆匆的向短襯衫上的小口袋中拿出了一張張揉地快要爛了的1元、5元的.紙幣，他數(shù)了數(shù)，撓了撓頭發(fā)。又重新再數(shù)了一次，他站在那兒，僵持了一分鐘，后面的人似乎有一點(diǎn)不耐心了，開始瘋狂吐槽“還買不了票了，不買就滾！有意思嗎快一點(diǎn)！……”爸爸偷偷放在地上50元，他輕輕拍了拍那位先生的肩膀說：“你的錢掉了，你也太不小心了�！蹦俏幌壬彦X撿了起來，看我爸爸很久很久……
那天，我雖然沒有看成馬戲，我們卻很開心，從此這件事藏在了我記憶的深處。
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