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奮斗作文400字共15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的奮斗作文400字，歡迎大家分享。
奮斗作文400字1
校園趣事多得就像大海中的水一樣，多得數(shù)不清。隨意取一滴，就是一片美好的回憶。下面，就讓我為大家獻(xiàn)上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧！
這天，我們被體育委員喬恩滄帶到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課�？蔁o(wú)論我們?cè)鯓涌嗫嗟却�，體育老師就是不來(lái)上課。這時(shí)，我們的`體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中！我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們的體育委員已沖到了窗前。接著，他領(lǐng)著我們跑起來(lái)（體育課常規(guī)運(yùn)動(dòng)）。那陣勢(shì)真是可笑，猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞找食一般。由于我站在第一排，可以很方便地和喬恩滄搭上話，于是我就問(wèn)他：“老師叫跑多少圈啊”他沒(méi)回答我，只是用手做了個(gè)“十”字，并小聲對(duì)我說(shuō)：“別傳出去，不然他們會(huì)沒(méi)信心跑完全程的�！�
我暗暗吃驚：真不愧是喬恩滄，知道現(xiàn)在很多學(xué)生體質(zhì)差，所以叫我不要張揚(yáng)出去。否則，當(dāng)他們知道面臨的是20xx米的路程時(shí)，單單心理壓力都足以壓得他們穿不過(guò)來(lái)氣，還怎能談得上順利跑完全程呢？
但秘密只能瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。很快，就有人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了——都跑了6圈了，怎么還在繼續(xù)跑呢？接著，隊(duì)伍就從“小雞覓食群”變成了拖著大尾巴的“彗星”——前面密密麻麻的十幾個(gè)人，后面的人越來(lái)越少，稀稀拉拉的。
等到跑完全程時(shí)，老師已不知不覺(jué)地站在那里等我們了。而同學(xué)們又從“彗星”變成了“枯草”——一個(gè)個(gè)東倒西歪的，很是有趣。
這節(jié)有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體，還讓我看到了完全由人類表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。
天使們分享食物，動(dòng)物們分享溫暖，植物分享陽(yáng)光。那么，作為讀者的你，是不是也應(yīng)該讓我們分享一下屬于你們的校園趣事呢？
奮斗作文400字2
這一周是我們班當(dāng)值日生了，我們當(dāng)值日生的同學(xué)都特別興奮。
值日那天，我早早來(lái)到學(xué)校，以為我是最早到學(xué)校的值日生，想不到張玲瓏比我來(lái)得更早，我來(lái)得時(shí)候，張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了，我也趕緊去放好書(shū)包去檢查，我跑到我要檢查的班級(jí)，非常細(xì)心地檢查著每一個(gè)角落，生怕遺漏一片紙屑，檢查完教室，我又檢查了場(chǎng)地，場(chǎng)地也非常干凈了，我才回到教室讀書(shū)。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的，中午下午也要檢查衛(wèi)生，搞得我每天都很晚回家。
這一周過(guò)去了，我也不用當(dāng)值日生了，這一周下來(lái)，我非常累，但我覺(jué)得我所做的都是值得的`，有了我們的監(jiān)督，每個(gè)班級(jí)都變得非常干凈、整潔、明亮，那些許多破壞花、草、樹(shù)、木的同學(xué)們也少很多。校園有了我們，變得更美麗，到下一次我值日的時(shí)候，我一定要做的更好。
奮斗作文400字3
暑假里，我在學(xué)而思認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有善良的藏族男孩晉美旺秋，淘氣的“神童”，還有活潑的王淑瑞。我們之間發(fā)生了許多讓人笑掉大牙的事，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。怎么，你不信？那我就講一件給你聽(tīng)。
那天英語(yǔ)課要考試，發(fā)卷前，老師無(wú)意中說(shuō)了一句：“這次誰(shuí)考最后一名，誰(shuí)去衛(wèi)生間把垃圾桶拿來(lái)�！�
“也不知道是誰(shuí)這么倒霉�！�
“但愿不是我�！�
“這會(huì)有笑話看了�！�
老師一句話是我們七嘴八舌的議論了起來(lái)。
第二天，考試結(jié)果出來(lái)了，我的'好朋友晉美旺秋勇奪倒數(shù)第一。我們都對(duì)他說(shuō)：“小晉，一會(huì)兒下課可別忘去取垃圾桶哦！”本來(lái)只是想笑笑他，沒(méi)想到，課間休息時(shí)他還真把垃圾桶連著垃圾一起拿來(lái)了。
“小晉，還有一件事�！蓖跏缛疬呎f(shuō)，邊沖我們狡猾地一笑。
“什么事？只要不是把女衛(wèi)生間的垃圾桶拿來(lái)就行�！毙x的話逗得大家哈哈大笑。
“當(dāng)然不是啦，不過(guò)你得把它再放回去�！�
“沒(méi)問(wèn)題�？蛇@垃圾桶太沉了，我得找個(gè)地方放放�！闭f(shuō)著，他就把垃圾桶放到了老師的椅子上。
王淑瑞又說(shuō)：“唉呀小晉，你還是放地上吧，老師回來(lái)沒(méi)法坐了。”說(shuō)完，她向我和“神童”眨眨眼睛，又把目光瞥向了垃圾桶，淘氣的“神童”馬上心領(lǐng)神會(huì)。
“我?guī)屠蠋煵敛�！”說(shuō)完他就沖到講臺(tái)上，把垃圾桶移到地上，又用板擦把椅子上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。
“這板擦沒(méi)法要了！”大家又開(kāi)始起哄了，并為板擦也許不能用了而感到興奮。
“好臭��！”
“平時(shí)都沒(méi)感覺(jué)到，我還是頭一次這么近距離地聞垃圾桶呢�！�
“上面有學(xué)而思10年的尿騷味!”
“真惡心！”
大家你一言、我一語(yǔ)地嚷個(gè)不停，小晉只是站在一旁傻笑，似乎為自己引出的“鬧劇”感到高興。這時(shí)，老師回來(lái)了。
“老師，您的椅子不能坐了！上面放過(guò)垃圾桶了！”老師慌忙用手捂住耳朵，嘴巴張成了“O”型，看來(lái)被我們吵得夠嗆。
“誰(shuí)拿過(guò)來(lái)的？趕快放回去！其他人都坐好上課了！”管紀(jì)律的老師被我們的吵鬧聲吸引過(guò)來(lái)了，滿臉怒氣地訓(xùn)斥我們。小晉只好垂頭喪氣把垃圾桶放回去了。
怎么樣，這回你相信我和這些好朋友在一起很開(kāi)心了吧？正是因?yàn)樗麄�，我的暑期課程才充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
奮斗作文400字4
“丁零零，丁零零……”上課了。這節(jié)課是一節(jié)語(yǔ)文課，本來(lái)應(yīng)該是很平靜的一節(jié)課，可就因?yàn)橐粋�(gè)“不速之客”的到來(lái)，讓平靜的一節(jié)課不再平靜了。
坐在窗戶旁的成依蕊同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“不速之客”。她大叫起來(lái)：“��！窗簾上有一只蜘蛛��！”什么？窗簾上有一只蜘蛛？我們齊刷刷地朝那兒望去。的確，窗簾上有一只雞蛋大小的蜘蛛正在若無(wú)其事地爬來(lái)爬去呢！絲毫沒(méi)注意到我們的存在。
“��！”一些膽小的女孩子已經(jīng)開(kāi)始尖叫起來(lái)了。男同學(xué)朱睿宇航一下站起來(lái)，走到窗簾邊，抖動(dòng)著窗簾。邊抖還邊說(shuō)：“你們這些女生，就是嬌氣！”這時(shí)，一名同學(xué)大叫起來(lái)：“朱睿宇航，蜘蛛掉到你腳上啦！”“嗯？”朱睿宇航立馬甩了甩腳。蜘蛛好像被激怒了，開(kāi)始在教室里亂跑。
現(xiàn)在，就連一些十分鎮(zhèn)定的人也沉不住氣了。大家都站在椅子上，生怕自己一不小心成為蜘蛛攻擊的“對(duì)象”。我也不例外。我就站在椅子上，一手捏著廢紙團(tuán)，一手拿著鉛筆，眼睛一直盯著蜘蛛看，心想：好好的一節(jié)課就讓你這只死蜘蛛給廢了，你還好意思亂跑，害我們都害怕！唯恐天下不亂是吧？你要是敢攻擊，我、我就饒不了你！
蜘蛛越跑越歡，大家也看越害怕。害怕蜘蛛盯上了自己，來(lái)攻擊自己。所以，同學(xué)們的造型也是千奇百怪。最好笑的就屬小雷了。你瞧她：滿教室瘋跑，還在拼命地尖叫，好像蜘蛛就在后面追她似的；手上也沒(méi)閑著，她一手拿著削得尖尖的'鉛筆，一手抱著一大挪書(shū)，不停地朝蜘蛛所在地方砸去�？粗@樣，我們不禁聯(lián)想到了“瘋狂”二字。用在小雷身上正合適。
盡管我們并沒(méi)有像她那樣“瘋狂”，但在外人看來(lái)，我們也算是“另類”了。一些勇敢的男同學(xué)，就站到“滅蛛戰(zhàn)場(chǎng)”的“前線”來(lái)，用一些筆、書(shū)本、廢紙團(tuán)來(lái)攻打蜘蛛；膽比較小的男同學(xué)呢，就充當(dāng)起了“后勤隊(duì)”，給前線的“滅蛛戰(zhàn)士”提供書(shū)本、筆、廢紙團(tuán)等“作戰(zhàn)工具”，“后勤隊(duì)”還會(huì)供應(yīng)水、冰塊來(lái)給“滅蛛戰(zhàn)士”們散散熱，解解渴。女孩子們呢，還是保護(hù)自己比較重要吧！幾乎全班女生都擠在了教室后面的墻角，還在不停地尖叫著。我一直想不明白：那些男生是怎么鼓起勇氣去和蜘蛛做斗爭(zhēng)的呢？那只蜘蛛，看著就令人毛骨悚然。
姜還是老的辣。劉老師看著我們這個(gè)樣，對(duì)付一只蜘蛛都要叫半天，就抄起一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)蜘蛛狠狠地打了下去，蜘蛛便“一命嗚呼”了。正所謂“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢(mèng)遙“�。�
唉，現(xiàn)在想想這件事就覺(jué)得很好笑。這可真是校園的一大趣事��！
奮斗作文400字5
那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)英語(yǔ)課我們就用來(lái)做游戲，ok？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點(diǎn)高興得飛上天去了。老師說(shuō)：“這次的游戲是自愿參加的，想玩就玩。”同學(xué)們踴躍舉手。老師先叫五個(gè)同學(xué)上去，看樣子，他們都非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“我們要玩的游戲名叫‘學(xué)樣’，它的游戲規(guī)則是：老師把謎底告訴第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)就對(duì)著第二個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，但是不許說(shuō)話，否則就會(huì)被淘汰。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看……到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的`謎底說(shuō)出來(lái)，和第一個(gè)同學(xué)的答案對(duì)比。同學(xué)們，都聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動(dòng)作做給了小麗看。最后，同學(xué)們有的說(shuō)是猴子，有的說(shuō)是齊天大圣，還有的居然說(shuō)是剛從精神病醫(yī)院里出來(lái)的黑猩猩！最后，小軍說(shuō)是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說(shuō)他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來(lái)。
每當(dāng)想起小軍那個(gè)動(dòng)作，我就忍不住笑起來(lái)，因?yàn)樗麑?shí)在是太滑稽了�！皩W(xué)樣”游戲，真有趣！
奮斗作文400字6
小智在大學(xué)是學(xué)理工科的，他們第二學(xué)期開(kāi)設(shè)了普通物理課程。教物理的老師講課很棒、也很風(fēng)趣，他每遇到一個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，總是講得很慢，有時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)重點(diǎn)。他之所以這樣做，是為了避免學(xué)生們理解課程時(shí)產(chǎn)生囫圇吞棗的問(wèn)題。
物理老師時(shí)常提醒同學(xué)們：普物是后續(xù)課程的基礎(chǔ)，對(duì)此不學(xué)扎實(shí)了，以后的課程就會(huì)越學(xué)越糊涂。雖然老師說(shuō)得如此直白、坦誠(chéng)，但是并非人人能夠真正地接受。在課下做作業(yè)時(shí)的表現(xiàn)就很能暴露這個(gè)問(wèn)題：有不少同學(xué)做作業(yè)是在應(yīng)付，稀里糊涂地做完了，趕緊對(duì)一下答案（多數(shù)題的答案都附在習(xí)題集后面），如果跟答案一樣了，就樂(lè)得什么似的。
而小智卻跟其他人不同，他總是要認(rèn)真地弄明白每一個(gè)難點(diǎn)。
很快就到了期末，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)，物理老師說(shuō)：咱們的考試重點(diǎn)在問(wèn)題的理解上，希望大家注意每一個(gè)概念、定義、定理，把這些弄明白了，強(qiáng)似做一道大的計(jì)算題。最后，他又說(shuō)：如果誰(shuí)還有似是而非的問(wèn)題，趕緊問(wèn)清楚，否則考試時(shí)肯定會(huì)栽大跟頭！
對(duì)于老師說(shuō)的栽大跟頭之說(shuō)，不少同學(xué)以為他是在故意糊弄人，背后還有人嗤之以鼻：不信考試還能讓人栽個(gè)大跟頭，能及格就行了唄。
到底老師是在實(shí)話實(shí)說(shuō)、還是在糊弄人，等到考試發(fā)卷后，大家才真的明白了：百分制的試卷，小的概念題占了六十分。一共六十個(gè)小題，清一色的多選，每題有三或四個(gè)備選填空，其中多數(shù)看上去都挺對(duì)，但是誰(shuí)也知道，每題肯定只能有一個(gè)答案是正確的。
最要命的并不是小題多、或采用了多選的類型，而是在于配分，試卷上明確寫(xiě)著：每小題答對(duì)得一分，答錯(cuò)倒扣一分。這才是真正的殺手锏！
不少同學(xué)都是瞎蒙著答的題，為何？因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)的`確在很多概念上似是而非，根本無(wú)力判斷哪個(gè)答案是對(duì)的。學(xué)生們的軟肋，真讓老師給摸著了。
如果瞎蒙著答題，對(duì)于三選一的情況，蒙對(duì)了的概率最高是三分之一；對(duì)于四選一的情況，蒙對(duì)了的概率最高是四分之一。如此答題，如果不倒扣分的話，還能得上十五至二十分�？墒�，現(xiàn)在的規(guī)則是錯(cuò)一題倒扣一分，別說(shuō)得分了，還得把其他答對(duì)的題的分兒也吃掉一些。于是，這次考試超過(guò)一半的同學(xué)不及格幾乎都是在六十分的小題上栽了大跟頭!
功夫不負(fù)有心人，小智將概念題的六十分全部收在了囊中。
通過(guò)這次考試，使大家明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：在學(xué)習(xí)上，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不真正弄明白，學(xué)了跟沒(méi)學(xué)一樣，甚至更糟！
奮斗作文400字7
校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現(xiàn)有一顆珍珠潔白無(wú)瑕，它的身體里隱藏著這樣的校園趣事……
“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態(tài)、吃相中可以展現(xiàn)……”李老師手拿語(yǔ)文書(shū)，為我們講豐子愷的文章《白鵝》�！谤Z的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)模仿鵝的步態(tài)，評(píng)出本次模仿秀的冠軍。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，同學(xué)們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過(guò)頭頂，嘴里嘟嚷著：“老師讓我試一次!”
老師讓我上臺(tái)表演，我走到講臺(tái)旁，臉上露出笑容�！澳阕咭淮�，大家看著她學(xué)的像不像�！蔽姨痤^，看著天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩著自己的頭發(fā)，擺動(dòng)著手臂快速走向前走，剛走幾步，心里有一些不安：我走的是不是有點(diǎn)慢?我想了一會(huì)兒，慢跑到窗戶旁。我深深地吸了一口氣“糟糕，我好像走的'太快了，怎么感覺(jué)像大猩猩在走路。”果然而此時(shí)同學(xué)們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的說(shuō)：“哈哈哈，鵝走路很從容，不會(huì)像你走的那么快!”“我都要笑掉大牙了!”
接下來(lái)的模仿秀讓大家樂(lè)不攏嘴，此時(shí)的我也不由自主地笑了起來(lái)�！按蹬４笸酢痹诘厣洗驖L，不僅迎來(lái)同學(xué)們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”;“淘氣大王”在地上跳來(lái)跳去，像一只活潑可愛(ài)的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳并用在地上爬……
歡樂(lè)的趣事一波接著一波，你看，愛(ài)看熱鬧的同學(xué)們喊：“表演大王，你來(lái)嘗試一次!”“演戲大王”走上講臺(tái)說(shuō)：“輪到本王上場(chǎng)了，我要讓你們目瞪口呆。”只見(jiàn)他挺直了身體，臉上洋溢著無(wú)法抹去的笑容。他不慌不忙的走著，教室里響起熱烈的掌聲�！鞍�!”“表演大王”坐在地上，眼眶紅紅的。原來(lái)，他笑逐顏開(kāi)之時(shí)，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來(lái)，并稱他為“表演一流甲班級(jí)�！倍旱猛瑢W(xué)們笑出了眼淚，這歡樂(lè)的笑容一直蕩漾在校園中，久久才消失。
那顆珍珠永遠(yuǎn)穿在銀線上，仍然引人注目。它記錄著美好，訴說(shuō)著校園趣事�？匆�(jiàn)它，就使我想起那件有趣的事情。
奮斗作文400字8
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)些新朋友，總會(huì)發(fā)生些好玩的事。
這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。
周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊(duì)伍中竊竊私語(yǔ)，期待著第一次去體育館。
剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面，我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了，幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個(gè)籃球，我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。
幾個(gè)班上的'女漢子和男生玩搶球，我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)，體育老師在旁邊坐著，畫(huà)面很是和諧！沒(méi)料想，快下課時(shí)，這種和諧被打破了……
在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球，女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的，早就想過(guò)過(guò)癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來(lái)的球啊！“管它三七二十一，對(duì)著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去，向老師說(shuō)明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”
然后，體育課下課了，她賠錢(qián)去了……
想必這件事給她留下的印象不淺吧！
奮斗作文400字9
那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話�！彼f(shuō)：“好吧�！�
“第一個(gè)，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子�！彼f(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“剛才我是說(shuō)，有蒼蠅在我們周?chē)w�！蔽艺f(shuō)：“這也算理由�！�
“第二個(gè)，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他一聽(tīng)，就說(shuō)：“正確答案是蝸牛。”我說(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的也算�！�
“第三個(gè)，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，那時(shí)有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海�！蔽艺f(shuō)：“這三局算你運(yùn)氣好�！�
“第四個(gè)，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時(shí)蘇志浩悄悄對(duì)他說(shuō)：“子彈庫(kù)�！彼f(shuō)：“是子彈庫(kù)吧�！蔽艺f(shuō)：“又聽(tīng)別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩�！彼f(shuō)。
“第五個(gè)，什么鳥(niǎo)飛不起來(lái)？”他說(shuō):“是駝鳥(niǎo)�！蔽艺f(shuō):“今天算你運(yùn)氣好,我下次再問(wèn)你更難的'問(wèn)題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
之所以我這次承認(rèn)他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因?yàn)樗@次運(yùn)氣好，下次他就不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了。
奮斗作文400字10
這天，我走進(jìn)教室，馬上就看見(jiàn)一個(gè)白色人影從窗外一閃而過(guò)，我感到害怕，因?yàn)槠綍r(shí)我是全班最后到教室的人，但這時(shí)同學(xué)們根本還沒(méi)來(lái)！
一陣凄厲的哭號(hào)從教室的'一角傳來(lái)，我嚇得打了幾個(gè)冷顫。突然，有人從背后拍了我一下，但我回頭一看，居然沒(méi)有人！我嚇得魂飛魄散，跑到走廊上想求救，但今天是星期六，除了我們班偶爾會(huì)來(lái)小聚一下之外，根本沒(méi)有人會(huì)來(lái)！
我想跑回家，但校門(mén)上鎖了，我根本無(wú)處可逃！又有個(gè)人影從我的眼角余光閃過(guò)，還打了我一下，但我四處張望后，還是沒(méi)有看到人！“啊！救命呀！見(jiàn)鬼了！”我不禁用顫抖的嗓音叫到。
“愚人節(jié)快樂(lè)！生日快樂(lè)！”熟悉的嗓音從學(xué)校的另一邊傳來(lái)，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我的眼前，我這才恍然大悟，原來(lái)同學(xué)們是要幫我慶祝我在愚人節(jié)當(dāng)天的生日�！斑�喜歡這個(gè)生日驚喜嗎？”朋友們問(wèn)。
“我非常喜歡，可是以后不要這么可怕，好嗎？”然后我們相視而笑，笑聲傳遍了整個(gè)校園。作文
奮斗作文400字11
有一天，我們正在教室自習(xí)。老師說(shuō)我們學(xué)校要舉辦一個(gè)互動(dòng)小吃街。大家誰(shuí)想?yún)⒓印Ｎ覀兌几吒吲e起了手。時(shí)間定在明晚五點(diǎn)半。老師說(shuō)明天大家把自己最愛(ài)東西帶會(huì)來(lái)。我們異口同聲說(shuō)好！第二天五點(diǎn)，我們把攤子放在學(xué)校操場(chǎng)上。
我們大聲叫喊，有很多客人都來(lái)觀看，但有很多人都走了，只有一小部分留下來(lái)吃東西，我們諸葛亮提議說(shuō)不如讓客人免費(fèi)品嘗一碗他她要東西。廚師小胖說(shuō)那樣不是太虧了。我說(shuō)每人半碗不就行了嗎。大家都叫好。過(guò)了15到20分鐘，我們客人越來(lái)越多。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)七點(diǎn)半了。大伙該推薦一個(gè)人買(mǎi)東西了。我們大家一致認(rèn)定讓大懶去買(mǎi)。大懶去了，我們繼續(xù)叫賣(mài)剩下食物。送走了一批客人，又來(lái)了客人。最后，我們食物賣(mài)完了，可是，去買(mǎi)食物大懶回來(lái)。我們派人去找他，可是都無(wú)功而返。這是，鄰班同學(xué)把扶了回來(lái)。我們奇怪問(wèn)發(fā)生了什么事。那倆個(gè)同學(xué)說(shuō)我們也不知道，他叫我們把他扶回來(lái)。說(shuō)完，就走了。我們問(wèn)大懶怎么回事，大說(shuō)我太餓了，所以吃了一點(diǎn)點(diǎn)，又吃了一點(diǎn)點(diǎn)，最后把所有`食物都吃完了。
互動(dòng)小吃街結(jié)束了，我們都餓著肚子回家，只有大懶吃飽飽。
奮斗作文400字12
親愛(ài)的小伙伴們，你們?cè)谛@里最愛(ài)玩什么？你們可能會(huì)說(shuō)“打沙包”、“跳跳繩”，而我們?cè)谛@里最愛(ài)玩玩毛線，那是我們?cè)谏蠈W(xué)期期末考試考完以后學(xué)會(huì)的，聽(tīng)我細(xì)細(xì)告訴你吧！
記得1月4日考完試，我們還要在學(xué)校待一個(gè)下午，這是我們?cè)诒緦W(xué)期待的.最后一個(gè)下午，老師會(huì)讓我們干什么呢？是像往常一樣看課外書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，還是做些別的呢？沒(méi)想到老師竟然拿來(lái)了一團(tuán)毛線，給每一對(duì)同桌都發(fā)了一根毛線，“這是要干什么呀？”“一根毛線有啥用？”大家疑問(wèn)不斷。老師說(shuō)：“今天，我要教大家玩毛線�！闭f(shuō)完，老師就開(kāi)始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像變魔術(shù)，一根繩子也能這么好玩。不一會(huì)兒，女同學(xué)都學(xué)會(huì)了，而我們男同學(xué)呢？則怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，等女同學(xué)學(xué)會(huì)了，她們?cè)倌托慕涛覀�。過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于學(xué)會(huì)了，這下，全班同學(xué)興致勃勃地玩起了毛線。瞧！王謝語(yǔ)桐站了起來(lái)，剛準(zhǔn)備翻，卻又覺(jué)得不對(duì)，左瞧右看，而張喻斌卻信心十足地笑著，似乎在為自己驕傲，王謝語(yǔ)桐左瞧右看，突然一拍腦門(mén)，“我知道了！”雙手靈活地一翻，真翻對(duì)了，這下，王謝語(yǔ)桐面露喜色，而張喻斌則面露難色，因?yàn)樗降膱D案太復(fù)雜了，只好隨便一翻，唉！錯(cuò)了！教室里吵吵鬧鬧，如同飛進(jìn)了三十六只喜鵲。老師見(jiàn)我們玩得熱火朝天，干脆給我們每人發(fā)了一根毛線，教我們自己翻成降落傘，我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)，看著我手中的降落傘，我心想：等哪一天有了困難，我一定要用上它。
我愛(ài)玩毛線，因?yàn)樗憻捔宋业膭?dòng)手能力，拓展了我們的思維，是一個(gè)很有意義的游戲，我還要教更多的小伙伴玩這個(gè)游戲呢！
奮斗作文400字13
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校園生活又開(kāi)始了，今天會(huì)有怎樣的趣事等著我呢？叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍等候著老師。老師來(lái)了，正好了隊(duì)伍后，體育老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行跳繩考試�！卑�，有的同學(xué)聽(tīng)了皺了皺眉頭，有的同學(xué)聽(tīng)了卻露出了笑容，我也暗自高興，因?yàn)樘K我也是高手了。
“好，現(xiàn)在開(kāi)始考試，第一個(gè)上場(chǎng)的是李芬雅，她三兩下就完成了考試的內(nèi)容，當(dāng)了裁判，幫助其他同學(xué)考試。第二個(gè)是章志強(qiáng)，當(dāng)他進(jìn)入最后一關(guān)時(shí)出現(xiàn)了失誤，只好下次再來(lái)。接著就是我了，我輕輕松松地過(guò)了前兩關(guān)，到最后一關(guān)時(shí)，我的那招“陰勾大白菜”勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)，但沒(méi)當(dāng)成裁判，真是太遺憾了。當(dāng)我走出去時(shí)，唐子怡笑話我說(shuō)：“李函倚，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強(qiáng)�！蔽一亓怂痪�，于是，我坐到一旁觀看其他同學(xué)的考試情況。
下一個(gè)是雷一楠，當(dāng)他跳到一半時(shí)，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學(xué)不會(huì)跳，在那里練習(xí)；有的`不會(huì)跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。校園的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛(ài)這美好的校園。
奮斗作文400字14
話說(shuō)在20xx年的9月1日，一群來(lái)自各個(gè)小學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，懷著對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)一切一切嶄新未來(lái)的憧憬和向往，齊聚在七《3》班這個(gè)集體下。從此，趣事就天天在這里發(fā)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見(jiàn)鬼！
事例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。老師正認(rèn)真地在黑板上進(jìn)行板書(shū)。這時(shí)，老師聽(tīng)到有腳蹭地的聲音，開(kāi)始，老師也不太在意，過(guò)了一會(huì)兒，老師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，原來(lái)是S同學(xué)正一邊開(kāi)著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的.意思。老師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著了。老實(shí)說(shuō)“你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號(hào)。
事例二：印度梵文。開(kāi)心學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課在9月2號(hào)上的。前幾節(jié)課說(shuō)的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上初中的第一堂數(shù)學(xué)課。說(shuō)到數(shù)學(xué)我們就想到了阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的，只不過(guò)阿拉伯王將它采納了而已�！崩蠋燁D了頓，接著說(shuō)“印度人真是沒(méi)用，原來(lái)的梵文不用，用起了英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在了大雁塔下。也沒(méi)什么人懂梵語(yǔ)了！專門(mén)研究梵語(yǔ)的季羨林先生還死了。就不知道他的徒弟怎么樣了”。同學(xué)們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)。我覺(jué)得有這么一個(gè)妙語(yǔ)連珠的老師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。
其實(shí)，我們班的趣事可多了。如果要都寫(xiě)上，恐怕幾天幾夜也寫(xiě)不完。要是羨慕了，那就來(lái)我們七（3）班自己親身體驗(yàn)一下吧！如若光臨“寒舍”真是不勝榮幸��！
奮斗作文400字15
初一我來(lái)到了我向往已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)們積極向上，感覺(jué)一切都變了。當(dāng)然，學(xué)校中發(fā)生的事呢，也就變的更有趣了。
我們一周上一節(jié)書(shū)法課，雖說(shuō)書(shū)法課是一門(mén)副課，但同學(xué)們好像很期待這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。在開(kāi)課之前，同學(xué)們對(duì)代課老師有過(guò)很多的想象，他是一位風(fēng)度翩翩的帥哥？還是一位美女姐姐？也許是一位學(xué)識(shí)淵博的老者？同學(xué)們對(duì)老師的猜測(cè)都快出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
今天終于有一節(jié)書(shū)法課。同學(xué)們?cè)缫言诮淌依镒�，等待這位神秘老師的到來(lái)。
鈴聲響過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)中等個(gè)子，四十多歲的男老師快步走了進(jìn)來(lái)。一秒鐘解答了同學(xué)們的許多問(wèn)題。
我看到他的臉上分明寫(xiě)著四個(gè)大字：慈祥、和善。他一走上講臺(tái)，就讓我們拿出畫(huà)畫(huà)工具，讓我們先練習(xí)寫(xiě)橫，就是“一”。同學(xué)們大睜著眼，迷惑不解。但也在紙上不停的畫(huà)著橫。之后老師又讓我們看著黑板上看他畫(huà)好的圖形，讓我們看著步驟自己練習(xí)。
這下可不得了，教室變土地了，毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、方便面、繭……大家畫(huà)好后你看看我的.，我看看你的，立刻開(kāi)始大笑，幾乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱頭笑，笑天笑地，笑的流出了眼淚，這真是我有生以來(lái)笑的最痛快，最放肆的一次。老師也來(lái)點(diǎn)伴奏，他有節(jié)奏的敲打著桌子，邊敲邊說(shuō)：“別笑別笑，認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真的。否則就不是笑了，是哭了，到時(shí)候笑掉了牙，哭腫了眼，可別來(lái)找我。有的同學(xué)恨不得殺了自己了，干脆解褲帶上吊去了。到那時(shí)候，我可就幫不了你，也管不了你了。”同學(xué)們笑的更厲害了，直到下課笑聲才停了下來(lái)。幽默又補(bǔ)在了他的臉上。
一節(jié)課同學(xué)們釋放了壓力，忘掉了煩惱。我想許多同學(xué)一輩子也不會(huì)忘了這節(jié)書(shū)法課吧。
校園趣事就像沙漠里的沙子，而這只是其中的一粒；校園趣事就像夜空中的星星，而這只是其中的一顆。校園趣事多又多，今后等我慢慢告訴你。
點(diǎn)評(píng)：文章選材真，敘事真，感受真。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)把一位書(shū)法老師幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
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