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          感悟春天作文

          時間:2024-06-13 16:19:45 感悟 我要投稿

          感悟春天作文(經(jīng)典)

            在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感悟春天作文,希望能夠幫助到大家。

          感悟春天作文(經(jīng)典)

          感悟春天作文1

            春天是什么時候跨進校園的門進來的,我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉,突然一片綠油油的草竄入眼簾——草,有草了!哈哈,咯咯!我的眼中充滿了生機與活力,太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為一幅美妙動人的油彩畫、山水畫!頓時,我心猶如一朵潑辣的野菊,在盡情地、努力地開放著!

            春天是什么時候跨入門檻走進校園的,我并不知道。是一顆有葉芽的柳告訴我的.,它嫩綠尖細的葉子像窗簾上的花鳥圖——當然他們更可愛些。春風拂來,它們便你碰我一下,我觸你一下,互相擁抱,互相鼓勵,互相嬉戲,如同小孩們玩碰碰車,嘻嘻哈哈,內(nèi)心快樂無比,友好甜蜜。柳的枝條像女孩披肩而下長長的秀發(fā),長發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡,隨風兒波動,飄揚至晴空,享受著春姑娘的恩惠!

            我不禁想起我初一的生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶,讓我把初一的生活又一一撿了回來。

            我的初一生活并不快樂,由于學(xué)習成績不太突出,一遇到傷心事就默不作聲。一次,老師告訴我一個“快樂秘方”,他說……于是,每當我不開心時,總會走到窗前,透過清晰潔凈的玻璃,靜靜望著窗前的那棵小柳樹,用我與它的特殊語言交談著,閑聊著。它曾安慰過受傷的我,使我重新找回快樂;它也不止一次的鼓勵我:“加油!加油!——長葉,開花,結(jié)果!”以后的日子,我與柳便成了一對十分神秘要好的朋友,我在它身上找到了生命的價值和生活的希望!

            我收回散布于大地的心,笑了笑,轉(zhuǎn)身走回了教室。

            大自然是一道美麗動人的神秘風景線,其實人的生活中,美無處不在。只是我們太過忙碌甚至忙碌到與美的事物擦肩而過都渾然不知。在以后的生活中,我會放慢腳步用心去體會。

          感悟春天作文2

            春回大地,萬物復(fù)蘇,一個充滿著活力與希望的季節(jié)來臨了,鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌,花兒正含苞微笑,柳樹也生出了新芽,一切都是新的,新的一年新氣象,新的一天新歷程。在一個陽光明媚的上午,我們踏上了奔往意志的路。

            教室里朗朗的讀書聲不見了,變成了路途上的歡聲笑語,有的唱起了用友誼編織成的小曲,有的用自己的微笑傳遞著前進的能量,有的則與同學(xué)們玩起了成語接龍。伴隨著一路上迷人的風景,每個人都好似小蜜蜂,流連在大自然的美景中,不能自拔。在路上,我們見到了許多在工作的`農(nóng)民,友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識,我們在玩中學(xué),學(xué)中玩,一個問題,兩個問題,讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來,見識到了更多在城市里見不到的東西,這是真正的大自然,真正的世界!

            在這個大團隊的共同努力下,我們一步一步,邁過了一個個的小村莊,大家終于走到了就餐的地方了,雖然只是一包小小的榨菜,在平時我們可能連看都不會看的它,在今天卻發(fā)揮著巨大的作用,每個人都吃的津津有味,感受到了這次拉練的目的,休息了一個小時后,我們又踏上旅途。

            這次,就沒有了開始時的輕松,越走越累,但大家仍然堅持著,互相鼓勵著,隨著目的地的到來,大家在心中默念著,到了,快到了,一個個的又充滿了活力,到了草莓采摘園,進入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣,把我們身上的疲倦和勞累都趕走了,大家一邊吃著草莓,一邊聽著有趣的知識,仿佛這些知識隨著草莓吃到了肚子里,成為永久的回憶。

            到了返程的時候了,這時候同學(xué)們牽著手,互相鼓舞,成為了夕陽下最美的一道風景線,校門口的口號,讓每個人激情澎湃,這次我們走了三十五千米,成為了我們最有意思的旅程。

          感悟春天作文3

            在歷史發(fā)展的長河中,幾乎每一位君主都重視“孝”以孝治天下。我們最近學(xué)了一篇文言文《陳情表》中有提到。司馬氏集團建立了西晉,在建國初期就是以“孝”治理天下,而當時正有一位因孝有名的人——李密

            在當時,有幾位官員推薦他為“孝廉”和“秀才”,但他要侍奉祖母而未去赴命。后來晉武帝征召他為太子洗馬,催逼甚緊,于是他便寫下了《陳情表》這篇表文,再次以祖母年事已高無人奉養(yǎng)為理由婉言辭謝。在近代,也有為了盡孝道而放棄了能給自己帶來輝煌成就的機會。他就是寫《我們是春天里最幸福的鼴鼠》這篇文章的作者華麗的哥哥。

            作者在文中有提到他的哥哥正在談一次很重要的合約時,他的母親突然打來電話說:“你爸爸的身體有些不舒服了,你現(xiàn)在有空嗎?”他聽到后扔下手中的合約,匆匆忙忙的就回家了,讓他的合作伙伴坐著冷板凳,此后,他因為失去了這次機會而付出了慘痛的代價——他在城里準備開的商業(yè)城資金鏈斷了,因此開不了業(yè)。他不但沒有說過一句后悔,而是笑著面對說:“沒事,這件事我做的.是對的,百事孝為先。”

            在重利輕別離的商場中,還有這樣百事孝為先的品質(zhì)實在難得。

            因為有了朋友的幫助,他慢慢地脫離了這次危機,可是,沒過多久,他迷上了,不管他的朋友們怎么勸他都沒用。最后,他的妹妹,也就是作者到賭場去找他,他先是不理,甩手走開,但聽到作者說:“你知道爸媽都多少天沒有睡一個好覺了?你知道昨天出什么事了嗎?”他怔了一下,回過頭對那些詫異的朋友尷尬的一笑,說,家里有點事,我先走一步,一會就會回來,出了門,他走得很快很急,連聲問作者,怎么了?怎么了?作者告訴他父親昨天沒睡覺,坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣到很晚,他突然笑了起來停住了腳步,后來,他就戒賭了。

            在我們現(xiàn)實的社會里,像這樣的事例越來越少了,人們都已被名利和財叔蒙蔽了雙眼,迷失了本性,需要我們這群中國的新生代青年去重拾它。重新發(fā)揚中國的傳統(tǒng)美德是我們這些新生代青年的義務(wù),讓我們一起弘揚中華傳統(tǒng)美德,使其健康成長。

          感悟春天作文4

            我盼望春天,享受春天,珍惜春天。

            春天是盼來的,萬物都在期盼春天,渴望春天的到來。春天在哪里?春天,含在鳥的歌聲里,從鳥的喉嚨里唱出來;春天,藏在飽脹的花骨朵里,從枝頭里綻放出來;春天,埋在深深的土地里,被草芽兒頂出來;春天,包裹在柔和的清風里,從山林里吹出來;春天,躲在如絲的'細雨里,從云朵中飄下來。

            春天是美麗的。到郊外去旅游,我們品味春色,沐浴春風,感悟人生。在春風、春雨、春花、春柳的陪伴下,我們唱歌、我們跳舞,我們欣賞春天,我們享受春天。

            來到公園,走進桃花園。我看見粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿大枝小丫,芬芳爛漫。我仿佛就要變成一朵桃花,立在枝頭,聽鳥兒唱歌,看蝴蝶起舞。

            來到郊外,走入油菜地。我看見油菜花漫山遍野,一片又一片,油菜花似花的海洋,香氣四溢,美麗耀眼,令人賞心悅目。細看油菜花,花瓣四片,小小的、嫩嫩的,鵝黃色,透點亮,她在俏皮地笑。

            旅游來到街子古鎮(zhèn),一個風景秀美的地方。這兒有蒼翠的青山,碧綠的草地、清清的湖水。陽光灑在湖面,波光粼粼,春風吹拂,柳枝像一束束輕盈的頭發(fā),隨風飄舞,怎不令人心曠神怡?山幽林秀,百鳥啾啾,令人流連忘返。

            春天是變化的,美麗的春天正悄悄離我們而去。少年是人生的春天,我們應(yīng)該加倍珍惜、勤奮努力,愿青春常駐歲月的年華。

          感悟春天作文5

            一位偉大的教師,不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生,不一定要使自己在課堂上無私奉獻,但一定是愛護自己學(xué)生的教師!

            馬修就是一位偉大的教師,雖然最后被辭退,但他依然偉大!是他,把一個個頑皮的壞孩子變成了一個個唱著歌兒的`小天使!馬修身上噴發(fā)著陽光氣息的老師,散發(fā)出愛的能量的老師。一次偶然,馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂夢,馬修從而組建了一個合唱團,發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂才華。他,就是偉大的教師。

            在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。她,就是楊老師!9月30日的合唱比賽,我們六<4>班也參加了,我們是三等獎。但這個名次不能說楊老師指揮的不好,也不能說我們不努力排練。在這之前,楊老師和我們都在很努力地排練。一開始,楊老師說,看著歌詞必須要會唱,我看著詞還是不會唱,我擔心我不能回家了,但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護我們的。

            無論是馬修還是楊老師,他們都是偉大教師!

          感悟春天作文6

            今天,我讀了<<走進和諧的春天>>這本書里的一個小故事,故事的題目是:給孩子一片藍天碧水。

            故事主要講了浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們,當他們發(fā)現(xiàn)和自己朝夕相處的河水變得又臭又臟時,他們決定用自己的力量來保護這條溪水。他們給省長寫了封信,把小溪的情況反映給省長,同時說了他們雖然還是小學(xué)生,可也已經(jīng)懂得了保護境的重要性了。希望那些任意排放污水的工廠能夠停止那些不道德的行。省長非常重視他們的'來信,立即采取有效措施,并贊揚了孩子們的責任心。

            讀了這個故事,使我聯(lián)想起了我身邊的事。記得有一次,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下,打算去釣魚?墒钱斘覀冞未走到小河邊,就聞到了一股臭味,我們正在納悶:這股臭味是從哪里傳來的呢?走近了河邊,才知道這股臭味原來是河水的臭味。爸爸說前段時間這條小河還清清的,怎么現(xiàn)在變得這么黑,這么渾濁了呢?而且河面上還有許多死魚,怪不得會這么臭呢!聽當?shù)氐拇迕裾f,前段時間開了一家印染廠,他們把污水排放到這條本來就不大的小河里,小河和小河里的魚就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想,這些工廠真的很不道德,只顧自己賺錢,不顧四周環(huán)境。我在電視新聞中也看到過這樣的報道,我也希望那家印染廠能夠不再破壞環(huán)境了。

            保護環(huán)境是我們大家的事,人人都從小事做起,比如:不亂丟垃圾、不破壞綠化等等?傊覀兠總人都要有一份責任心,我們的地球媽媽就會笑得很燦爛,我們也會過得更幸福!

          感悟春天作文7

            一、 花艷蝶飛

            農(nóng)歷二月,已是桃紅千里,花艷一片了。我整理了一番心情,走進了春天的間隙,心緒飛揚。小鳥脆亮的歌聲明媚了飛翔的藍天,金黃的油菜花,雪白的蘿卜花繽紛了蒼茫的田野,叮叮咚咚的山泉撩亮在夜的枕邊。

            于是,有了踏青的念頭,走在鄉(xiāng)間的小路上,女兒如春的細語,讓我感悟今非昔比,生活中“第三者”插足,是一個負荷,也是一種樂趣。我努力爭取女兒的友善,無奈,我一個星期只有兩天時間陪伴她,親情的天平自然傾向女兒的母親,其實,我也習慣于喚女兒為她的女兒。

            一個幼小的生命,對這個春天充滿了好奇。面對美麗的大自然,女兒現(xiàn)出異乎尋常的興奮與沖動,輕飄飄的腳步,著實讓我倆擔心。女兒偏要自己走,看她怯怯,生嫩的,細碎的步子,一種莫名的情憬襲上心頭。一只白蝴蝶飛來了,女兒揚著手,在追逐,時爾跺腳,時爾撅嘴,蝴蝶時飛時落,似乎著意逗弄……妻在笑,我也笑。這是一只花蝴蝶在追玩一只白蝴蝶,還是一只白蝴蝶玩耍一只花蝴蝶。

            蝴蝶飛走了,落在花叢中。一只小蜜蜂又來了,盤旋著女兒嗡嗡地,許是把我的女兒當作花兒了。女兒伸手去抓,蜜蜂唱著一路歌兒遠去了。女兒無暇顧及,又搖搖晃晃,跌跌撞撞地往前走,前面一條小花狗,不知從哪兒鉆出來了,緊跟著又來了一個小女孩和一對花甲老伴,不知是天緣還是地姻,小孩與小孩,小孩與小花狗,竟那么友善,小花狗前面跑,孩子姍姍地追,咯咯咯——咯咯咯……一個平靜的原野被追得格外生動。

            二、剪馬蘭頭

            帶上剪子和塑料袋,騎上車,一路滿臉春風,陽光暖身,好輕松到了城郊的田野。

            肥壯的油菜花苞夾雜,紅花草正嫩,樹的嫩芽正好探頭,小鳥開始“嘰嘰喳喳”地飛翔,不知名的小草綠遍大地……春一下子感染了我,生命的律動融進了大自然的律動。

            “哦!多嫩的馬蘭頭!”妻激動得大叫著。也許妻生在城里長在城里的緣故,竟把雷公草當作馬蘭頭。我失笑了。

            鳥兒從頭頂掠過,落在不遠的樹上。風擦身而過,蕩起 妻的秀發(fā),遠去了。牛悠哉悠哉,吃著綠草。鴨浮在水面上,撲著翅膀,“嘎嘎嘎”地歡喚著。溪水潺潺地流……飛來一只風箏,一掙一掙地,往上竄,我心也放飛了,與天神會,與地交融。

            沐浴在熱情洋溢的陽光里,剪著馬蘭頭,聊天說地,糊思亂想,無拘無束.愜意掛在嘴角,快樂藏在心底。忘了工作的`艱辛和一切紛繁和煩惱的雜事,遠離了城市的浮躁。此時此際.我什么都可不想什么事都可以不干,我可以高歌可以低吟.可以大哭可以豪笑。

            風起時,空氣中彌溫著濃郁醉人的芳香,心凈情怡,生命在攢動。我也變成了馬蘭頭,融進了廣袤的大自然,妻在剪……

            三、黛綠的家園

            那種清香曾濃濃地浸在心田,讓我對生活中的馨香充滿思念。我常把茶葉的芳菲視為大山的靈氣,環(huán)繞在山的偉岸和云的靚麗中,流淌著春水的光澤與整個童心的夢。

            在記憶的時光里流失,我望見一團團綠綠的云霧,生長在山的巔峰,山那里,是一片黛綠的家園。

            勞作在茫茫綠野中,黃昏鋪染在茶園,母親帶著清鮮的山野氣息走回家的時候,在院門口一次又一次張望,直到炊煙朦過期盼的眸光。

            這是季節(jié)賜于心靈的一份撫慰,充滿了苦澀與沁香的茶,苦苦將思念編織成網(wǎng),期待的春鳥沖破網(wǎng)線,循著遐想的天空,掠過視野,燃成綠色的夢。

            太陽,孤獨地置身于茫茫茶山,我所有的思緒化作千年的茶香。期待,漫過心野,漫過茶園,在曠遠的天空,如布谷聲聲,響透這個季節(jié)……

            我惆悵地想,把一縷的思念托寄給冰清玉潔的月船,托寄給遠方冉冉升起的朝陽。一份春天的記憶,飛翔著美麗的光影,跌落在母親的心坎。

          感悟春天作文8

            四季的輪回總在不留心間,好像未從冬天中醒來,一眨眼,就發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來到面前,引起了我的興奮和激動。

            仿佛在一夜之間,一排排樹的枝頭,泛起了一點點新綠,給春天帶來了一抹新的氣息。這綠色是那么清亮,耀眼。望著那迷人的新綠,總使人眼睛一亮,心中一股莫名的喜悅頓時油然而生。

            走進廚房,新鮮蔬菜也在歡迎春天的到來。從菜市場買來的菠菜、芹菜、香菜……它們仿佛春天的天使,向人們訴說著春天的欣喜。

            伴著輕柔的春風,買著緩慢的腳步,沿著石子鋪成的小道漫步。停在街心公園前,一下子看見了春天,一朵朵桃花開得燦爛;叢叢形似蝴蝶有不知名的`紫花迎風招展;一朵朵五顏六色的杜鵑花在競相斗艷,更驚喜于盆盆海棠花擺成了一個大大的“喜”。

            一路沿街的景色變化令我著迷,深深感受著撲面而來的春天氣息。又被遠處更美的花朵吸引了,只見一叢粉粉的花隨風擺動,風一刮一些花兒便落下來,好似天女散花。不一會兒,地上便鋪上了一層厚“地毯”,小孩子們叫呀,笑呀,好像整個世界都是純真的,快樂的。

            在這美麗的春光里,感受著春天。突然發(fā)現(xiàn),自己對榆次的春天多么留戀。

            感受春天,享受著生活的一份歡樂。愿帶上這份美好的心情,向生活出發(fā)。

          感悟春天作文9

            微風,吹起第一縷和煦的時候;綠葉,抽出第一枝嫩芽的時候;陽光,發(fā)出第一絲燦爛的時候,大地復(fù)蘇了,生命的韻律開始了跳動,告訴我們春天來了。

            花開始紅;草開始青;樹開始綠;水開始流;蝴蝶開始飛舞;魚兒開始游蕩;萬物開始生長。明媚的春,溫和的春,又回來了。她總是溫柔地飄舞在天地之間,是那么親近、親切。她總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。

            久違的綠,慢慢覆蓋了田野,爬滿了山坡,侵占了河的兩岸。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。

            四月的細雨如絲如霧,隱隱地如朦朧著的感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境。漫步微雨中,感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫;聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。

            小河的水微波蕩漾。每一條波紋,都是一根輕柔的弦;那細白的小浪花,是響著有節(jié)奏的鼓點;那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田地里拖拉機的鳴響;那纖細的低語,在和返青的麥苗談心。

            鳥兒又開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用羽翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥可能不是好的數(shù)學(xué)家,它們嘰嘰喳喳的'算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計的數(shù)字。

            蝴蝶也開始點數(shù)各種花,有的負責統(tǒng)計種類,有的負責歸納顏色,有的負責總結(jié)花瓣;蜜蜂也搶著來編冊花蕊,還貪得無厭地掠奪花粉,它們臨飛走時,嘴里銜著,懷里抱著,腿上帶著。

            春天是一個富有生命力的季節(jié),也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。春天,又意味著一個生機勃勃的開始。

            春,是一段從蕭索到繁榮的掙扎,是人對自然的力與生存意志的嚴酷考驗,是非常痛苦的一個過程。

            每一個四季,每一個生命,都是經(jīng)歷如此的過程。人們也應(yīng)該用完全陌生的眼睛認識環(huán)境,適應(yīng)生存,肯定自我,而后再一次地從繁榮到蕭索,又從蕭索到新生!

          感悟春天作文10

            在《觸摸春天》中我清楚的看見了一個名叫安靜的盲童。她整天在花叢中穿梭,好像花叢中的萬物都在為她而綻放出新的生命,而她那充滿靈性的雙手,竟然攏住了月季花上的一只蝴蝶,蝴蝶在她手中撲騰,小女孩心中充滿自信,因為這是一個全新而不可思議的經(jīng)歷。這個情景讓安靜充滿,自然是蝴蝶鼓勵了她,在這一瞬間,我深深地感受到即使是一個盲童也能用自己多姿多彩的'內(nèi)心世界來創(chuàng)造一個不可思議的奇跡,而在我失去信心是老師在鼓勵著我,在我沒考好時,老師也會在我耳邊輕輕地說:“這次沒考好沒有關(guān)系,凡事還有下次,可以努力”。而我回到家時,爸爸也會對我說:“學(xué)習的好壞不要緊,要緊是你曾經(jīng)有沒有努力過”。身邊的人都是這樣的和藹可親。他(她)們都曾鼓勵過我,所以他們幫助過我,我當然要把感恩送給曾經(jīng)幫助過我的人,我也要學(xué)幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>

            在這里我要對曾經(jīng)教過我的老師說:“謝謝您們教會我怎樣做人,怎樣做任何一件事”。我還要對我的爸爸媽媽說:“謝謝您讓我可以背上新書包,讓我可以看見這五彩繽紛的世界,讓我拜托重重困難,讓我在最無助的時候想起來你們我的父母。在些我深深的向你們致敬。

          感悟春天作文11

            在人們的記憶中,春天永遠都是那么生機勃勃,鳥兒在枝頭歌唱,天空中下著蒙蒙細雨,發(fā)出沙沙的響聲,魚也爭先恐后地從水中躍出水面。但在這本書中的春天卻與人們記憶中的春天有著很大不同。書中的春天是寂靜的,鳥兒奄奄一息,只有寂靜覆蓋著田野,樹林和濕地。

            是什么導(dǎo)致了這樣寂靜的春天呢?在這個寒假,我閱讀了《寂靜的春天》這本書,并在這本書中找到了這個問題的答案。

            這不是魔法,也不是敵對的行為,這全都是那些無知的'人們咎由自取。他們?yōu)榱俗陨砝,為了使自己種的農(nóng)作物不被害蟲破壞,濫用農(nóng)藥,但這種辦法不但殺死了害蟲,同時殺死了其他所有昆蟲,破壞了生物圈的平衡。大自然不知用了多久,才創(chuàng)造出了一個平衡的世界。在這個世界中,所有的東西都是環(huán)環(huán)相扣的,而人類卻用農(nóng)藥打破了這種平衡,破壞了土地,河流,乃至整個生物圈。與其稱這些為“殺蟲劑”,還不如稱這些為“殺生劑”。

            現(xiàn)在,人類已然意識到農(nóng)藥對地球的嚴重危害,對于農(nóng)藥的使用已經(jīng)在逐漸減少。但是,隨著世界的發(fā)展,可能人們也沒有注意到,他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球帶來危害。在許多超市和菜市場,塑料袋的使用依舊很普遍,許多人為了方便,仍會使用許多塑料袋,并且在使用一次后就把它扔掉。還有許多飯店會使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后,不易在土中被降解,仍然可以在土地中一直保留幾百年之久。我們可以通過使用環(huán)保袋,或者將塑料袋循環(huán)使用來保護壞境。

            所以,保護環(huán)境,我們必須一起團結(jié)起來,從我做起,保護美麗的地球。

          感悟春天作文12

            龍年伊始,伴隨著陣陣春風,早春的腳步,在春風春雨的沐浴下,輕輕地叩響了城市、村莊和原野。

            人們總說“春風得意馬蹄疾”,可今年的初春,卻像一位亮麗多姿的少女,她懷著既希望被人欣賞、贊美自己絕世容顏的那份自信,卻又不愿被人們過分注意的微妙心理,以輕盈而又略顯躊躇的細碎腳步,徜徉在我們的身邊。近日,我從皖南上高速,途經(jīng)江蘇、浙江至上海,再從上海折道返回,刻意搜尋著新春的蛛絲馬跡,可今年的春天卻總是不肯揭開它羞澀的面紗,所到之處,眼前的景物經(jīng)歷了一冬寒冷的侵襲,依舊一如既往地沉寂著,那灰褐單一的色調(diào),好像在渾渾噩噩中打發(fā)著時光,怎么也嗅不到春天那柔和美麗的色彩。于是,期冀風和日麗的春天早日到來,就成了人們心中的向往了。

            這些天,陰霾籠罩下的江南,雖然天氣不是很冷,但淅淅瀝瀝的春雨不緊不慢地從空中飄落下來,讓那禁錮已久的心靈,在這個春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會兒是風,一會兒又是雨,不一會的時間,濱江花園就籠罩在煙雨朦朧之中。在剛剛泛起一層綠色的柏樹、倒柳上,輕輕地披上了一層白色的霧掛,又仿佛裹了一層薄薄的輕紗,遠遠的望去,煞是好看。

            被譽為城市客廳的荷花塘里,殘破的夢已被春天催醒,幾只麻雀在荷的干枝和卷曲的枯葉上追逐、嬉戲著,陣陣春風掠過塘面,吹皺片片漣漪。青弋江對面的山巒,村莊,樹木,河流,在一冬的懶覺中剛剛蘇醒,在近乎朦朧狀態(tài)下打著哈欠,伸著懶腰,以自己特有的姿態(tài)迎接江南初到的春天,憧憬著春天美好的時光。

            遠遠地望去,在城市中流動的一把把傘,就悄然撐開了這個季節(jié)所有的夢幻。我常常在想,每到春雨時節(jié),那些縈繞在霧靄里的煙塵,是否就是這歲月的縮影呢?走出樓門,我也撐一把黑色的折疊傘徜徉在人流之中,忽然發(fā)現(xiàn)道路兩旁那幾株迎春花,在雨中透著隱隱的清香,樹杈上已結(jié)出了暗紅色的嫩芽,這才真正體會到,春天的那些花兒不光是雨水帶來的,同時也是由風吹開的。

            “春風多可太忙生,長共花邊柳外行”。春風,為大地捎來了溫暖,送來了生機,帶來了希望。她綻開綠意的笑臉,蕩漾出春的信息。在這春風徐徐、鳥語花香的季節(jié),捧讀詩書,慢慢品味,細細玩賞,卻猶如一杯美妙甘醇的美酒,實在是滋潤心靈、沁人心脾。

            春風輕吻著柳枝,柳枝有節(jié)奏地搖擺著,擺動著它那細膩的腰姿,微微地吹皺了水面,偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔,就像萬物的母親,無微不至地親切體貼著萬物,讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝,為它們更換衣裳;水仙花、迎春花、西洋杜鵑……春風吹拂著那嬌媚的花兒,人們不由得分外愛惜!

            春風仿佛是一種生命的原動力,它可以喚醒萬物,也可以成為人的力量。春風撲面而來,使我想起了“一年之季在于春”真正內(nèi)涵。春給人帶來了新的一年,新的希望,新的人生目標……一陣春風吹來,我的頭腦頓時清醒了,明白了人不僅要學(xué),還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望,讓它告訴自己應(yīng)該努力發(fā)奮,為自己的'渴望而發(fā)奮實現(xiàn)這美好的愿望。春風如此溫柔、如此細膩,怎能不讓人心動去珍惜呢?所以我們要珍惜這種源之動力之風吧!

            春雨一直在下。走進瀟瀟春雨里,清涼的雨絲隨風飄灑在臉上,并不像冬雨那樣的冰肌寒骨,所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的,有點爭先恐后的樣子,好像是天空的傾訴,想融入大地的懷抱。早春像一幅畫,隨著雨水暢快地滑下來,恰到好處地向四周流去,在深褐與淺綠、嫩黃之間,使涇川這個古老的城市就成了雨中的風景,孤獨而美麗。

            春天就像一位慈祥而細心的“母親”,她辛勤地培育著“兒女”,用她那甜美的乳汁來賦予營養(yǎng)給兒女,為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了,母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經(jīng)可以掙脫開母親的懷抱,展翅飛翔,翱翔在天空中,那這些功勞歸功于“母親”在背后默默支持和無私奉獻的結(jié)果。

            雨是大自然的旋律,是春的使者!春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤著嫩綠的麥田。

            春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬條銀絲,蕩漾在半空中,恰似穿成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切;顫姷难嘧釉谟曛写﹣泶┤,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春雨綿綿,灑落在柳葉的葉子上,沙沙沙,像少女輕輕的撫弄琴弦,又向蠶寶寶在吞食桑葉;春雨瀟瀟,小雨珠飄落在早春的花瓣上,滾動著,猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。

            雨,灑在河面上,平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的小魚跳躍著,掀起一朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴;雨,滲進泥土里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,真像柳枝那樣青翠欲滴;小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的氣息,鉆出地面……

            春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開了花,仿佛在說:“春雨貴如油啊!”春雨淅淅瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春一起來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香,給大地帶來一片生機。

            春,不似冬來得這般猛烈,一陣北風便把棉襖吹到了人身上,絲毫沒有緩沖的機會,更沒有還擊的余地。春的腳步一定是輕輕淺淺的,從不招搖!安萆b看近卻無”,春點起腳尖,踏著輕慢的步子緩緩走來,沒有浩蕩,唯恐吵醒熟睡的人們,讓人等不及驚喜。

            春天的到來,又不似秋來得那般悲涼,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”一定是秋的寫照。春,沒有那般凄涼,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”才是春的素描。走在春的街頭,從來找不見絲毫寒意,到處都充斥著溫暖的氣息,尤其是心里,暖暖的,仿佛有愛。

            春天的到來,更不會如夏般濃墨重彩,像一壺原漿烈酒,濃烈得教人窒息,叫人心生畏懼。春,從不涂脂抹粉,卻色彩依然,正所謂,不施粉黛有顏色,不動胭脂韻自來。春的到來是件很清純、很甜蜜的事情,我分明看見,有人手把銀鈴,一路歡歌前行。

            春是正當妙齡的小姑娘,呼吸著大自然最清新的空氣,也最能敘寫曼妙的傳奇。如剪春風,剪綠了江南的柳枝,風中搖擺處,好似嬌娘柔美的舞姿,道不盡生命萌發(fā)的驚與喜,惟有以舞示意。柳岸江水,告別短暫的冰封,也忍不住對春拋送如藍的情意,在江水的映照下,柳樹的俏皮模樣也變得栩栩如生。敗了一冬的花,終于忍不住寂寞,以繽紛的色彩回應(yīng)著春的召喚,沒有約定,只有難以言傳的默契,并依照這種默契一齊開放一整個春天。

            沉默了一冬的人們,推開塵封已久窗子,鳥語花香迎面撲來,不由得拋開了冬日里的晦澀陰霾,心情變得大好,踏青也便開始了。家家戶戶,老老少少褪下了厚厚的冬衣,輕裝前行,游離于青山綠水間。沉睡了一冬的山水也很配合,不招搖不反抗,乖乖的在人們的相機中、畫筆下當背景,胸懷好不寬廣。

            古往今來,人們對于春,總是心向往之的!皷|風何時至,已綠湖上山”以東風忽至寫出了春到來的驚喜;“萬樹江邊杏,新開一夜風。滿園深淺色,照在綠波中!币詽M懷的風景繪出了對春的喜愛;“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!币曰ú莸囊暯堑莱隽藢Υ旱牧魬。

            春天來了,文人墨客欣喜得賣弄風騷,我想,大自然豈不更是如此。一夜春風,便使得山野間開出了浪漫,麥田里長滿了希望。淺淡的綠色透過雨水潤濕了我的眼晴,一片深深的春意藏在心間,仿佛似夢中一般飄逸,透過綿柔的雨絲織就出的思緒也就更是朦朧了,但又是那樣的清晰。我知道我非詩人,這個季節(jié)的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想,可我卻愿意在這個春天里,和大自然做伴,在這綿長的細雨里去感悟春的情懷。

          感悟春天作文13

            昨晚,感覺身體異常疲憊,大概是感冒未愈的緣故。無心閱讀,便找了電影來看。是一部國外的老影片,《放牛班的春天》。很早就聽過這部電影,也知道是講老師與學(xué)生的故事,并且評價頗高,卻一直沒有找來看。今天正好趁這個空暇欣賞欣賞,就當給自己放個假,給心靈增添一些滋養(yǎng)吧。

            大概因為幾乎整部電影都在講回憶,因而節(jié)奏顯得十分緩慢,卻并不拖沓沉重。導(dǎo)演的拍攝手法十分平實,并沒有過多花哨的東西和渲染手法,只以真實的呈現(xiàn)觸動觀眾內(nèi)心和情感世界。

            回憶從世界著名指揮家皮埃爾-莫安琦從舊友手中拿到當年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記開始,那些埋藏在內(nèi)心深處的舊日時光也仿佛開始倒流,在腦海,在心間,一頁頁鋪展,一幕幕推進,漸漸拼湊出那段在“池塘之底”度過的歲月……

            隨著平鋪直敘的開場白,馬修老師提著他的行李箱出現(xiàn)在一座破敗不堪的校園前。這是一個個子不高、其貌不揚的禿頂“老頭兒”,今天是他第一天到“池塘之底”報到,他是這里的新任學(xué)監(jiān)。剛到門口,他就遇到了“周六門童”——一個父母雙亡、卻執(zhí)意在每個周六都在大門口等待父親的小男孩。之后,馬修老師辦理了交接手續(xù),正式走馬上任,接替了他的前任——一個被孩子折磨得遍體鱗傷的老師,成了六十多個孩子的“保姆”。在這里,雖然哈森校長和各位同事耳提面命,要他小心注意,這里的孩子一個個都很頑劣,千萬不能“心慈手軟”,否則他們不知要搞出什么花樣,到時候就是收拾不完的“爛攤子”。馬修老師也聽到不少有關(guān)這些孩子的“光輝事跡”,可心中卻不從認為他們真的是無藥可救。一個偶然的機會,他聽到班上的孩子們編小曲罵他,歇頂?shù)哪X袋卻突然靈光一閃,決定開始組織一次實驗——他要在班里組織合唱團,通過他此生摯愛的`音樂來滌蕩孩子們的心靈,使他們灰色壓抑的生命重新感受到溫暖、美好、自由與希望。然而,計劃開展的并不順利,經(jīng)常會有許多“意外”發(fā)生。他發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生皮埃爾有著天使般的面孔、天籟般的嗓音,卻也著實有著大家所說的令人頭疼的性格。但馬修老師是個善良而執(zhí)著的人,他始終不愿意放棄每個學(xué)生,在教他們唱歌的同時,在課堂上、在生活的方方面面、點點滴滴之中,耐心地教導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨赖牡览怼u漸的,孩子們的歌唱得越來越好了,性子也收斂了許多。而馬修也在孩子們的歌聲中找到了創(chuàng)作的靈感,為孩子們寫了一首又一首屬于他們的歌。那歌聲越過教室的窗戶,越過學(xué)校的高墻,越過大片的叢林,直飛向那湛藍廣闊的天空,就像孩子們那被禁錮了的渴望自由飛翔的心靈。馬修老師帶來的改變大家有目共睹,并且欣然接受,仿佛那一腔教育的熱血又沸騰起來。卻只有校長哈森先生難以忍受,馬修老師的成功就像一面鏡子,映射了他的失敗。因此,他處處刁難,想要趕走馬修老師。當馬修老師無奈地拎著自己的箱子走出學(xué)校的時候,不被允許與他見面的孩子們卻反鎖了教室門,以他們特殊的方式為這個可親可愛的馬修老師送別。伴隨著高墻大窗內(nèi)不斷飛出紙飛機,孩子們優(yōu)美的歌聲再次響徹天空。馬修老師顫抖著手展開紙飛機,逐一閱讀上面的文字,舌尖跳動的是一個個熟悉的名字。那字體如同他們的面容那般鮮活,在他眼前閃過,如同他們的歌聲那般動人,在他耳邊久久回蕩。佇立良久,看到窗子里孩子們那一只只拼命揮舞的小手,馬修老師終于挺直了脊背,面帶微笑地離開了。他帶走的,是孩子們給予他的真誠的祝福和純真的愛,還有那個偷偷溜出來,執(zhí)意跟他走的“周六門童”... ...

            最終,那個一貫高壓殘暴、以體罰等手段壓制學(xué)生的校長終于被學(xué)監(jiān)和學(xué)生聯(lián)名告發(fā),離開了這座學(xué)校。

            日記讀完了,皮埃爾的回憶結(jié)束了,電影也隨之到了尾聲。馬修老師與音樂和孩子為伴,平靜度過余生。他的弟子皮埃爾成了世界著名的指揮家,印證了他當初的一雙慧眼和獨具匠心。在他平凡的一生里,正是他的善良、寬容、循循善誘,使得這些孩子在壓抑和迷惘中看到光明和希望。當背景音樂緩緩響起,孩子們天籟般的歌聲再次震撼了我的心靈,只覺得那是世界上最美好、最美麗的聲音,他們是世界上最棒的合唱團!

            此時此刻,回想著電影中孩子們放聲歌唱的畫面,感動的潮水還在一波一波地涌動。教育是什么?是愛,以愛去博愛,就像那春雨,隨風潛入夜,潤物細無聲!

          感悟春天作文14

            今天上午,老師給我們讀了一篇散文,題目叫《野百合也有春天》,聽完以后,我心情宛如波濤起伏的大海,久久不能平靜,不禁思緒萬千。

            這篇文章講述了在一個被遺忘的山谷里,生長著一株野百合,因為它沒有開花,所以與周圍的野草沒有什么兩樣。它希望得到羨慕的目光,所以它就拼命地扎根,拼命地生長,只有這樣,才能讓人們從單調(diào)的草地里發(fā)現(xiàn)美麗的花朵。不知過了多長時間,野百合終于開出了第一顆花,燦爛的陽光照在它盛開笑臉上。不知過了多少年,這個山谷里長出了遍地的野百合,人們都欣賞著它們的美麗。

            我們也要像野百合學(xué)習,它那堅毅的品格就是我們學(xué)習的'目標。因為雨過的天空才會更燦爛。

            美麗的春天搖曳著我們心中的向往,美好的憧憬,對未來的希望,幸福的追求,都需要我們?nèi)I造、去努力、去擁有!

          感悟春天作文15

            讀了走進和諧的春天這本書后,我深受感動,心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事,如大愛無聲、獨臂教師的人生支點一個人感動一座城市……

            其中,最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌,為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中,落水女子獲救了,孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學(xué)習。

            在我們身邊,雖然不多赫赫有名的大英雄,但是卻有著不少愛的`真情。我從報上看到一則新聞,報道說有一個從青川回來的志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺,看完了報紙的連續(xù)報道,我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用,為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物,他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據(jù)和證書更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂的高尚品德。

            還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié),許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票,盼望著能在春節(jié)與家人團聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶,讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單,這些義工們白天都要上班,要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站,一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天,送姜茶的志愿者越來越多,連外國志愿者都吸引進來了,給無數(shù)素不相識的人送去了溫暖。

            讓我們感動的人和事還有很多很多,樁樁件件都讓我感動,都讓我深受教育,也讓我受到了很大的啟發(fā),我們應(yīng)該盡己所能多多幫助別人,這樣既可以感受到幫助別人的快樂,也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助,在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧,這就是我就對和諧社會的認識,她是一種樸素而美好的愿望,是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。

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