遇見閱讀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遇見閱讀作文，希望能夠幫助到大家。
在我們漫長的人生中，有很多很多的“遇見”，讓人念念不忘、受益終身：也許是遇見一場精彩的活動(dòng)，也許是遇見一個(gè)重要的人，甚至，是遇見一段真情。而我要說的，是遇見閱讀。它如同血液一樣，植入了我的生命，讓我無法割舍、無限感激。
從我懂事開始，我接觸到了一本令我至今難忘的書，那是一本厚厚的《三字經(jīng)》，那時(shí)的我只有三歲左右，我每天閱讀著它，學(xué)習(xí)著它：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！爆F(xiàn)在，只要我在學(xué)習(xí)中遇上攔路虎的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，這句古人總結(jié)的道理，于是振作精神，咬咬牙一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地去攻克難關(guān)。
高爾基說：“閱讀是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x的廣泛決定你是否能走得更久、更遠(yuǎn)。為了鼓勵(lì)我多閱讀、愛閱讀，媽媽把家里客廳整整一面墻都擺上了書，讓我如饑似渴，我在閱讀中忘記了時(shí)間，忘記了不愉快，盡情地徜徉在書海里。
有一次，我豪情壯志地參加了學(xué)校選拔中隊(duì)長活動(dòng)，誰知卻以3票落選了，我含著淚傷心沮喪地回到家，沒忍住，我竟然嚎啕大哭，爸爸媽媽無論怎么勸解都沒用。媽媽無可奈何地從書柜里取出一本書遞給淚眼婆娑的我：“小小的挫折就難倒你了，你快看看這本書吧！”原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金性格堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼、不會(huì)被挫折打倒，我一翻身坐起來：“我怎能被一次小小的競選輕易打倒呢？”第二次競選前，我為了提升自已，上課時(shí)就更加積極，課后主動(dòng)為老師同學(xué)分擔(dān)事務(wù)。最終終于被選上理想崗位。
我在廣泛閱讀中也學(xué)會(huì)了許多做人的道理，生活的技巧。在一次放學(xué)回家的路上，一個(gè)男孩踩著輪滑在路上滑行，一個(gè)老奶奶走了過來，突然腳下一滑摔倒了。她躺在路上大喊大叫：“撞人啦！撞人啦！”男孩急忙解釋：“我沒撞到您呀！”圍觀的人越來越多。老奶奶拽住他的褲腿，大喊著不讓他走。我想到一本安全教育書上說，這叫“碰瓷”，這樣就要訛詐男孩賺錢。我大喊：“他沒撞到奶奶。如果撞到，腿上會(huì)有刮痕。”老奶奶惡狠狠地瞪了我一眼。圍觀人議論紛紛，有的走上去看她腿上有無傷口。老奶奶看到情況不對，馬上以迅雷不及掩耳之勢坐起來，邁著矯健的步伐沖出人群。大家紛紛向我豎起了大姆指�！稅鄣慕逃氛f，卡羅內(nèi)同情弱小，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。那一天，我好像化身成為卡羅內(nèi)，渾身充滿力量和勇氣。
遇見閱讀，讓我從一個(gè)懵懂無知的幼兒長成今天這樣熱愛、享受閱讀的少年。感謝這種遇見，讓我面對困難有勇氣、面臨危險(xiǎn)有智慧、面朝明天有自信。遇見閱讀，就是遇見美好！
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