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蝴蝶的作文400字4篇[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文400字 篇1
森林里住著許多的小動(dòng)物,其中最美的要算蝴蝶花花了。蝴蝶花花總是看不起森林離的小動(dòng)物,常常奚落它們。
“哈哈!我是森林里最漂亮的,沒有誰比我更美!”花花傲慢地說。
這時(shí)孔雀站了出來,說:“我也美啊!還有好多小伙伴也不差呀!”
“你也美?那等上千年了!”花花繼續(xù)驕傲地說,“反正就是我最美,沒有一個(gè)能比得上我!被ɑㄔ俅悟湴恋卣f。說著說著,兩個(gè)動(dòng)物就打了起來。
花花天天都在家打扮,壓根不在意大家的看法,依然在大家面前炫耀自己。
日子一天天過去,沒人理會(huì)的花花越來越孤單了。
花花看著大家都在快快樂樂地玩耍,心想:我以前那樣說它們它們一定不會(huì)跟我玩了。
孔雀看見花花垂頭喪氣的樣子,就悄悄地走到它的身邊,說:“花花,和我們一起玩吧!”
花花聽了,興奮地說:“真的.嗎?我以前那樣說你們,現(xiàn)在你們?cè)徫依?謝謝你們!”
“謝什么呀!我們都是好朋友,你看這樣有禮貌的你讓大家都很喜歡呢!”孔雀笑著說。
聽了這些話,花花臉紅了。就這樣,花花和大家一起去了草地上玩。
從此,花花和大家都成為了好朋友,它再也不像之前那么驕傲了!
蝴蝶的作文400字 篇2
小幸子是校長(zhǎng)的女兒,校長(zhǎng)每天都很放縱小幸子。只要小幸子乖乖的,學(xué)習(xí)好就行,其他的都隨便了。零花錢也是一個(gè)月50元,小幸子隨便分配都可以哦!包S燕怎么這么像小囍呀!”小幸子想。
黃囍是小幸子的幼兒園同學(xué),當(dāng)時(shí)很多人都不和小幸子玩,因?yàn)樾⌒易优律。唯?dú)黃囍,她總和小幸子玩,聊天。
“趙舒幸同學(xué),請(qǐng)你來回答這個(gè)問題好嗎?”數(shù)學(xué)老師清澈的眼睛忽閃忽閃,似乎在挑釁幸子。幸子根本不知道講哪題呀!怎么辦,怎么辦……太好了,同桌安哥拉小聲提醒:“舒幸,是52乘6等于多少!毙液煤芎(jiǎn)單啊,幸子馬上回答出來了:“312!”數(shù)學(xué)老師無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),對(duì)了!毙睦飬s想:這孩子怎么這么快知道答案了?真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳,真是險(xiǎn)!
“你念的幼兒園是哪所呀?”下課后,小幸子直接找黃囍問了。
“童樂幼兒園,”黃囍驚愕的看了小幸子一眼,“怎么了嗎?”
童樂幼兒園!確定?確定?確定!小幸子要瘋啦,童樂幼兒園正是她小時(shí)候念的'幼兒園。⌒⌒易臃磻(yīng)過來,說:“你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)沒吃完飯而不知如何是好的趙舒幸嗎?”小幸子緊張的說。
“我認(rèn)識(shí)她嗎?我只認(rèn)識(shí)你這個(gè)趙舒幸啊!秉S囍說。
小幸子絕望了,曾經(jīng)幫助她的那個(gè)人,曾經(jīng)和她玩耍的那個(gè)人,不是黃囍……怎么可能,怎么可能,怎么可能!在她記憶里,黃囍和小幸子所說的那個(gè)她很像很像!怎么可能嘛……
蝴蝶的作文400字 篇3
蝴蛛是色彩美麗、舞姿輕盈、活潑可愛的昆蟲,它同時(shí)擁有著豐富的文化內(nèi)涵。千百年來,人們總是以其單純美麗來襯托自然的景色。蝴蝶的故事、小說、歷史、傳奇在中國歷代皆有,且廣為流傳。有關(guān)蝴蝶的詩賦更是美不勝收。
《莊周化蝶》的典故把蝴蝶引申為夢(mèng)或人的有關(guān)精神活動(dòng),真是讓人浮想聯(lián)翩。還有,《梁山伯與祝英臺(tái)》、《蝴蝶泉邊蝴蝶會(huì)》、《韓憑夫人裙帶化蝶》等故事則把蝴蝶作為堅(jiān)貞的愛情象征;也有把蝴蝶視為精靈的,像《聊齋》、《文朝靈》、《稽神秘苑》等故事中的狐仙一樣,能把動(dòng)物幻化成美麗的女子,與人建立愛與恨的關(guān)系;更有人把蝴蝶看成是鬼魂的。
中國畫題材廣泛,草蟲圖正是中國畫的一個(gè)題材,也是一個(gè)流派。畫家們?nèi)≡醋匀,精描?xì)繪,特別是以美麗的'蝴蝶標(biāo)本作為繪畫材料更是獨(dú)樹一幟。他們完全依靠手工粘貼繪制,賦予靜的生命以生的活力,創(chuàng)造出獨(dú)具特色、絢麗多彩的傳世佳作—蝴蝶畫。
誠然,關(guān)于蝴蝶的詞、賦、詩、畫的確還有很多很多……而最讓人難以忘懷的卻是蝴蝶的倩影,它寄托了人們對(duì)美好生活的向往和真心的祝愿。
蝴蝶,你那體態(tài)窈窕、舞姿翩翩、色彩艷麗的倩影,給大地帶來了春光,帶來了繁花似錦,帶來了瓜果累累,給詩人以創(chuàng)作的靈感,給畫家以藝術(shù)的營養(yǎng),給哲學(xué)家以哲理的啟迪,給科學(xué)家以研究的課題,給人類以美好的追求。這正是:“瘦逐蜂而鬧,輕隨燕子飛。身輕敷粉艷,弄態(tài)千技絕!
蝴蝶的作文400字 篇4
“啪”的一聲,我被一個(gè)女孩在街上打了一掌,我一只手捂著生痛的臉,不知道發(fā)生了什么。那個(gè)女孩打了我一巴掌之后,頭也不回的離開了我的視線。我想:發(fā)生了什么事,那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)她吧?她為什么要打我?我想了想,是她。突然,天空隆隆地打著雷,閃電也頻頻來臨,緊接著下起了傾盤大雨。人們紛紛跑去避雨,我卻呆呆的站在原地不動(dòng)。雨打濕了我的衣服,我望著天空的.雨,我覺得頭很痛,一瞬間,我失去了知覺,暈了過去。
醒來時(shí),我躺在一張雪白的床上,這個(gè)房間全部東西都是白色的?磥磉@里是醫(yī)院。
“我怎么會(huì)在這里”我心想。
突然有兩個(gè)人走了進(jìn)來,這兩個(gè)人都穿著白色的衣服。但他們不是醫(yī)生。
“他們是誰呢?我又是誰呢?我怎么一點(diǎn)也想不起來呢?”
“小露,你終于醒了,你已經(jīng)昏迷有一個(gè)星期了”其中一個(gè)男的說。
“你們是誰啊,我認(rèn)識(shí)你們嗎?”我問。
“小露,你也太會(huì)開玩笑了吧。你會(huì)不認(rèn)識(shí)我?誰信啊!”那個(gè)男的又說。
“我真的不認(rèn)識(shí)你!蔽铱粗f。
“那你認(rèn)識(shí)他嗎?”他指著他身邊的那個(gè)男人。
“也不認(rèn)識(shí)”——
那個(gè)問我的男人喊來了醫(yī)生。
醫(yī)生給我做了個(gè)檢查,然后,醫(yī)生叫他們倆個(gè)出去。說:“她應(yīng)該是失憶了!
“怎么會(huì)這樣呢?”那倆個(gè)問。
醫(yī)生說:“她應(yīng)該是受什么是刺激,而她也不想在經(jīng)歷那事,所以——”
那個(gè)兩個(gè)男的其中一個(gè)說:“這樣也好,省得她更難受。”
“嗯嗯”
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