科技的作文（通用）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文，歡迎大家分享。
科技的作文1
生活中處處充滿科技，生活就像科技一樣，神奇、美妙，處處充斥著驚喜�，F(xiàn)代科技的發(fā)展如火箭般迅猛，這中間又給我們帶來了什么呢？
現(xiàn)代科技的代表莫非就是太陽能汽車了。從前，如路邊開過一輛汽車后路旁原芳香撲鼻的鮮花，只剩一股汽油味；原來那紅如火、粉如霞的，令人看上一眼就能精神飽滿，就能使頭上那朵“烏云”飄走的色彩被韻染地單調、乏味�？商柲芷嚦霈F(xiàn)后就不一樣了。車從路旁開過后柳樹的“秀發(fā)”更加柔美、迷人了；小草挺直了腰；小花更加婀娜多姿、香氣迷人了，連路旁的小狗都忍不住去看兩眼。所以科技是美妙的。
還有一個物品也最能體現(xiàn)科技的神奇、美妙。他就是----電燈。電燈是位偉大的科學家，愛迪生所造。愛迪生用了近1200種材料來測試電燈的燈芯，幾次可能還有生命危險。所以科技又是那么的來之不易。
人們總說:“自古英雄出少年�！爆F(xiàn)代有著許多年輕人有著對科技的熱愛，我也不例外，常�；孟胛磥淼目萍紩侨绾�？我曾幻想過以后發(fā)明一種抗震房。當?shù)卣饋砼R時，它就飛向天空，在天上就不會因地質災害所帶來人身傷亡。還要發(fā)明一種尋書機，它用于圖書館。現(xiàn)在的圖書館雖有還書機，但是你想找到你需要的書，在看似無邊無際的圖書館尋找，簡直是“大海撈針”。有了這臺機器這些問題都可以迎難而解。所以科技更是許多年輕人奮斗的目標，人生的燈塔，成長的導師呀！
有大家幻想得到的.，當然也有已經(jīng)得到的。那東西方方正正，外表看似呆板，其實肚子里的門道還不少哩！你們猜出來是什么東西了嗎？沒錯，他就是手機。手機能干什么呢？大家一定會不約而同的回答：“打游戲！”沒錯，這是一種興趣，可是在打游戲時大家往往只看到游戲的風默有趣，卻時常忽略了這也是一種科技。一個個生動形象的人物在小小一塊屏幕里歡聲笑語、活蹦亂跳這是多么神奇呀！所以科技還滿足了人們的好奇心。
科技為我們人類做了那么多，難道我們人類只會享受嗎？不，是我們創(chuàng)造了科技呀！我們創(chuàng)造科技就是為了滿足自己呀！但沒有科技就沒有今天的我們。所以科技還告訴我們要互依互靠、互幫互助。
科技還告訴我一個道理：不論一切都要通過自己的努力所得。如居里夫人說的那句話：“強者制造時機，弱者等待時機�！比松膊贿^如此。
科技的作文2
今天我們去北京游玩，先去了中國科技館�？萍拣^很大，包含電影院，主展廳和科學樂園。主展廳包括四樓，三樓，二樓和一樓中部，科學樂園在一樓的右側，電影院則是一個獨立的“大圓球”。
我們先到四樓。準備從上往下參觀。四樓主要包含探險與未來Ａ，Ｂ廳。參觀完后，來到了三樓。三樓主要包含交通和日常生活Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ廳。
參觀完三樓后，已經(jīng)中午１２點了，我們便準備到地下一樓用餐，臨走前還必須蓋章，否則就“有去無回”了，這印章干燥后是看不見的，除非拿一種儀器才能看得一清二楚。吃完飯后，我們憑印章再一次回到電梯口，乘著電梯來到二樓，二樓主要包括航天與宇宙Ａ，Ｂ廳。
主展廳都參觀完后，已經(jīng)下午兩點了，離閉館還有兩個半小時，我們便進入了科學樂園，樂園主要是一些科學小實驗和跟科學有關的一個兒童樂園。留給我印象最深刻的是水上實驗和科學“城堡”。我玩得很開心，一直到離閉館只有二十分鐘的'時候，我們還在商場里買紀念品呢！我買了一個需要拼裝的恐龍玩具，有聲控，光控和遙控等多種功能。直到閉館時我們才出來。很遺憾的是，由于時間關系我們沒能看上電影。
雖然有點累，但我的收獲還是不少的，因為我看到了中國科學技術的發(fā)展，還體驗了科學樂園帶給我的快樂。今天真象過了個“一月的兒童節(jié)”呀！
科技的作文3
我和姨媽，弟弟一起來到了科技館游覽，我們來到館內，哇！這里真是人山人海，先映入眼簾的就是一個機器人和一個小朋友在下象棋，這個機器人可以用人語來講解棋意，如果你坐在機器人面前和它下棋，那是多麼有意思呀！
那時，科技館還有1小時余分就要下班了，我們?yōu)榱俗ゾo時間就上了二樓去參觀了，二樓的.科學器材真是花樣繁多，應有盡有。我一來就動動著，摸摸那，我看見了一個滅火的器材，我看見一個小朋友滅火失敗了，我就想去試一試，我看別人都是向火根上澆火就滅了，所以，我就向火根上澆，過了一會兒，我終于把火澆滅了，我高興極了。
眼看就要走了，我依依不舍的離開了科技館，在路上，我還留戀著那里的趣味器材。
科技的作文4
科技，促進人類的發(fā)展;綠色美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。五百了后的人們已經(jīng)實現(xiàn)了高科技與綠色的結合。
大街上，幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。是因為在每一段路的地下，都有微型五個空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細菌以及對人類身體構成危害的微型生物和有毒氣體都凈化成氧氣。
人類也發(fā)明了速效生長劑，可以讓一株植物在三天內成長成熟。這種生長劑還可以強化綠色植物本身的功能，綠色植物吸收后，凈化二氧化碳的速度可以大幅度提高，實現(xiàn)美化環(huán)境的作用。
汽車尾氣是使二十一世紀中期城市變成“廢墟”的罪魁禍首之一，所以人類發(fā)明了無尾氣電動汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的的兩倍以上。
人類也發(fā)明一種可以讓煙囪里的煙消除的機器。工廠的煙囪大量的排放煙霧，使大氣的.二氧化碳以及有害有毒增加，溫室氣體擴散，導致全球氣候變暖;為了杜絕這種現(xiàn)象，科學家才發(fā)明了“煙囪廢氣壓縮機”可以讓有害氣體的煙轉化成液體，通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復利用，更加環(huán)保。
科學家的科技發(fā)明不僅僅綠色，科學家利用無法生存的沙漠中進行太陽能發(fā)電。太陽能發(fā)電即環(huán)保，又能持繼循環(huán)利用同時又有效的利用了人類不無法生存的沙漠�？茖W家通過太陽能發(fā)電產(chǎn)生的電力給予缺電的城市充分的幫助。
科學家同時也開拓了人類海洋的生存空間。
科學家在海底建造城市了。科學家憑著豐富的想象力，在海底建造城市，他們并不需要一個和海水分隔密閉的空間，科學家發(fā)揮他們的聰明才智，發(fā)明了可以讓人在水下自由呼吸的藥丸。這樣成功的發(fā)明給哪些人滿的城市極大的幫助，他們可以在海洋里自由生活。
五百年后的地球就是這樣的科技、更是這樣的綠色!這就是我們未來美麗的家園!
科技的作文5
神舟八號與天宮一號對接成功對接成功，這是人們早已盼望已久的喜悅。在生活中處處細留心，你就會發(fā)現(xiàn)我們周圍的一切都離不開科技。
像電腦，手機，冰箱，電視等，都是因為有了科技。科學技術是繽紛多彩的，這樣奇妙的`技術早已經(jīng)走遍了千家萬戶。
現(xiàn)在的信息時代，人們大量使用電腦，手機聯(lián)系。這也是科技，但如每天這樣長時間對視電腦或手機會產(chǎn)生輻射，對身體帶來不良影響。
微波爐是熱飯，菜的好用品，微波爐使用電源提供高溫，然后再把物體加熱。這就是科技。
現(xiàn)在，人們開始建造更多的科技產(chǎn)品。而我們又要開始去新的探索。
科技的作文6
“小記者集合了！小記者集合了！”這次我們去哪呢？哦，我們這是要去泗陽中學體育館參觀江蘇流動科技館。
一路上，我都在想科技館里會有些什么神秘的東西呢，越想心里就越著急，我恨不得插上翅膀立刻就飛過去。啊，總算到了泗陽中學體育館。一進門，我們就看到有一塊指示“江蘇流動科技館”。
向。我們順著指示的方向順利的進入了科技館。
到了科技館里，我迫不及待地東看看、西瞧瞧。我先是看到了一個測量心跳的儀器，只要把雙手放在上面十秒鐘，就可以測出你的心跳是多少下。我立即去試了，上面顯示我的心跳是每分鐘八十六下。真是太神奇了！
我又看到了一臺很大的機器，操控機器的同學手忙腳亂，他們在干什么呢？我左看右看終于發(fā)現(xiàn)，原來是在輸送一個大鐵球。我想，這樣的科技在工廠里用到的一定會很多。
哇！那邊圍著好多人！我連忙擠過去，只見有一個美麗的玻璃球，里面有五顏六色的光。同學們都把手放在上面，我也把手放在球上，淡紫色的光好像被我的手吸住一樣，我的手一動，光也跟著動。真是好玩極了！原來這是一個輝光球，那輝光到底是怎樣產(chǎn)生的呢？我仔細地看了介紹才知道，原來輝光球的`中心裝有高頻高壓電極，球內充滿了低壓惰性氣體，高壓電極通電后，由于電場很強，便被電離激發(fā)
出美麗的輝光。當手放在輝光球上時，手與電極之間形成放電通道，在此區(qū)域輝光更加明亮。我們經(jīng)常看到街邊絢爛閃爍的霓虹燈，就是
利用了輝光放電的原理。
不知不覺中，回學校的時間到了，可我們還沒玩夠呢，我多想在這里再玩一會呀！在回校的路上，我回想著在科技館里看到的各式各樣的機器，想著它們五花八門的本領，心里對神奇的科學充滿了向往。
啊，科技真神奇啊！
科技的作文7
世界在飛速的發(fā)展，人類的生活也在不斷的進步，科學技術的發(fā)展也不斷的改變著我們的生活。而且每個人都對此有著不同的看法，對于這些新生事物有些人認為利大于弊，而有些人則相反，而在我看來毋庸置疑的是利大于弊。
縱觀人類的幾千年來的發(fā)展，重原始人開始人們就是不斷的發(fā)現(xiàn)新的事物，進行不斷的創(chuàng)新和改變，比如說人們使用石器時就不斷發(fā)明各種鐵器，然后蒸汽機的時代到電氣時代再到現(xiàn)在的信息科技時代，可以說是科學的發(fā)展日益進增，可以說科技的確是一個與人類生活的新事物，我們將如何來對待這種新事物呢？答案是取其精華去其糟粕，科技的確把雙刃劍，用好了會給你帶來美好的生活，用不好可能你會失去整個人生�，F(xiàn)在人們享受著科技帶來的生活便利，人們已經(jīng)全盤接受這種新生事物。
我們的偉人鄧小平曾經(jīng)說過科學技術是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力的發(fā)展水平又決定著人類生活的質量，科技的發(fā)展與社會的生活息息相關，科技的高程度發(fā)展往往都是以犧牲壞境為代價的，所以人們接受這種新事物的出現(xiàn)，付出的這么重的代價是否值得呢！比如汽車尾氣的排放照成了壞境污染影響了人們的健康，電視等這些娛樂設施的出現(xiàn)使人與人之間的交流越來越少了，人情淡薄，網(wǎng)絡的出現(xiàn)使得一些人有了可乘之機，擾亂了人們的生產(chǎn)生活，壞境污染這個是最直接的.也是最明顯的壞處，物種滅絕加快，這是由壞境污染和人類捕殺所造成的，人類身體素質大不如以前，隨著科技發(fā)展，交通工具越來越遠普遍人類已經(jīng)不再依賴自己的兩條腿因而現(xiàn)在人的身體素質以不能再和以前相提并論了，這都也是科技發(fā)展造成的。所以我認為人們接受新生事物的同時也需要注重壞境的保護，以及生態(tài)是平衡，穩(wěn)定。更加注重個人身體素質，保持一個健康的身體。
如今，科技的發(fā)展是我們不能預估的速度，但是不管怎樣都不要忘了人的本性，接受新事物的同時也不要忘了最真實的自我。
科技的作文8
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。
二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖浚覉蟮膭t是科技論文。
在我報名的'同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家里便到處翻閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內容和作品也成為了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學習物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
科技的作文9
我去上海的第三個地方是科技館。科技館里面有很多動物標本，比如：大象、豹子、羚羊、海獅、綿羊、熊貓、赤狐 、斑馬、棕熊、北極熊。那里還有蜘蛛、機器人。有些機器人會跳舞，有些機器人會畫畫、有些機器人會射箭，還有機器人會彈琴。每種機器人都有自己的功能。
那里還有航天火箭，還是不同形狀的呢！在這里我看到了很多以前沒有看到過的東西，在這里我學到了很多知識。
科技館真是小朋友學習的`好地方��！
科技的作文10
11月30日這個星期天是個快樂的日子。
早上8點鐘，我和朱文靜、徐淼瀅一起去廣州科技館玩。我們是少年宮組織去的。
在車上，我和朱文靜不停的吃東西、聊天。過了一會，我累了，就睡著了。朱文靜就在看風景。準備到的時候，我睡醒了。我看見科技館了，那里綠樹成蔭、鮮花盛開，非常美麗。我們都在叫：廣州真美��！
到了科技館。我看到科技館的上面像有兩只大鳥在天空上飛翔，下面就有一個地球。我們先走進科技館看四維電影。電影很恐怖，嚇了我一跳，但是也很好看，感覺好迫真的�？赐觌娪埃覀內コ燥埩�，有叉燒飯和咖喱飯。我選擇了咖喱飯，覺得味道有點怪怪的……
吃完飯以后，我們就跟著帶隊的老師參觀了許多奇妙的東西，還親身體驗了好多好玩的東西。像是兒童天地的小小超市、古老的時光、魔鏡、睡和夢等等。我們都玩得很開心。時間一分一秒的'過去了，很快的我們又該走了，最后我們依依不舍的離開了科技館。
科技的作文11
說起科技的發(fā)展，很多人都會想到電視、電腦、冰箱之類對人類有幫助的東西，也有一些人會想到白色污染、全球氣候變暖、大氣污染，雖有這些不足，但是科技的發(fā)展始終對人類的生產(chǎn)、生活有著不可磨滅的作用。雖然科技給人們帶來了白色污染、全球氣候變暖、大氣污染等等不良因素，但是它對人們的生活還是息息相關的，它推動了人類社會向前發(fā)展，現(xiàn)在人們都用上了太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……
也讓周圍的環(huán)境變得更加美麗，如果沒有電燈的發(fā)明，就不會有今天絢麗多姿的、華麗的燈光，當黑暗來臨的時候，也不會有亮堂堂的`燈光了。把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺：視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。
現(xiàn)在人均壽命比以前提高了30歲，之所以我們不可能在一周之內不坐車去某個地方玩，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆，也不能在一周之內不看電視、不聽新聞，不上網(wǎng)，不能在一周之內不吃研發(fā)的雜交水稻，是因為科技已經(jīng)和你息息相關，已經(jīng)和你密不可分了！科技的發(fā)展有利也有弊，但科技的發(fā)展確確實實是對人們有好處的！
科技的作文12
“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。
“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學不滿地說�！斑@你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點讀英語、語文，還可以當mp3、U盤……”老師狠狠地夸贊了它一番，說得同學們無不動心�！巴�，真神奇呀！”我邊說邊跑到講臺前探個究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點讀筆往英語書上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉換呢！這讓大家贊嘆不已�！靶【聘C，長睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話響了……帶著種種猜測，我又擠進人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說：“這不算什么，今后還會有更多的'功能。”聽了老師的話，我不禁感嘆：“而今，科技真發(fā)達�。 �
信息社會正在飛速發(fā)展，誰也說不準明天又會有什么新產(chǎn)品。同學們，我們只有努力學習，多學知識，才能跟上時代的腳步。
科技的作文13
為了發(fā)明出這種多功能筷子，我親自動手反復實驗，以下就是我實驗的過程：首先要解決筷子里空心的問題，如何將筷子里鉆一個洞呢?為了解決這個問題，于是我就做了幾個方面的測試：
(1)我拿一個錘子來把這跟筷子砸出一個小洞可以嗎?通過實踐，由于錘子太大了砸不出小洞，所以這個辦法不行;
(2)我拿了個小釘子，想通過錘子的擊打來把筷子砸出個洞，可是不行，這樣反而把釘子給打了進去挖不出來。
(3)那么把釘子放在筷子上，用釘子的尖部，再利用旋轉的原理來把筷子里鉆出個洞，這個辦法行嗎?經(jīng)過嘗試，這個辦法既可以使筷子里鉆出個洞，而且還可以防止釘子挖不出來的問題。
第一個難題終于解決了，然后第二個難題迎面而來，牙簽該怎么放進筷子里呢?為了解決這個難題我又做了以下的幾個嘗試：
(1)可不可以直接把牙簽放進去?不行，通過實驗，這樣在使用的過程中很容易把牙簽給倒出來。
(2)拿一個蓋子蓋在筷子上可不可以?不行，因為下面的是被封住的，而且這樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來，所以這個辦法被否定了。
(3)如果把蓋在筷子上的蓋子上鉆個洞呢?經(jīng)過實驗，這樣既能把牙簽放進去還能把方便的.倒出來使用，所以這個辦法被證實成功了。終于把第二個攔路虎也給解決了。終于只剩下了最后這個最難的題目，吸管到底該怎么放進去?帶著這個難題我查了許多資料也做了多個的實驗(1)我先把吸管放進去，行嗎?通過嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個辦法不可以用。
(4)那再把下面鉆出個洞?不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個辦法行不通。
(5)那把下面也鉆開來，再用蓋子，蓋上行嗎?通過嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會弄臟。所以最后的一個難題終于解決了，我通過了千辛萬苦，終于把這項發(fā)明做了出來。
科學無處不在，只要你放亮眼睛細細觀察，有許多新的科學就在你的身邊，只要你認真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛動、愛想，身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學成果。
科技的作文14
論永動機
大家應該在網(wǎng)上看到關于永動機的事情了吧！大部分都是用磁鐵制成的‘‘永動機’’下面我來解釋一下磁“永動機”的原理。
無論是天然還是人造的硬磁鐵（永磁鐵）和軟磁鐵任何形狀磁性都會消失，況且在地球上還會受地球磁場的影響磁性減弱，遇到高溫和撞擊磁性也會減弱的。
“永動機”的旋轉和平移是在磁鐵互斥形成的，磁鐵所產(chǎn)生的電場中的電子在雜亂無章的運動，在磁鐵互斥下電子在磁效應下相互抵消，所以也消耗了磁性，加上地球磁場和高溫。撞擊消耗的磁性，磁永動機總會停止的。所以按這樣來說磁永動機是怎么也不可能造出來的，因為它總要消耗能量的。我們在網(wǎng)上所見的“磁永動機”的確不違背能量守恒定律，但它不是永動機。
市面上也有小馬達賣里邊也是用磁互斥的原理制成為什么用電磁鐵一大部分原因就是這些。
之所以永動機是不可能造出來的，因為我們違背了能量守恒定律。我們不可以指望永動機的誕生，只可以用上身邊的“無盡能源”（如：太陽能。風能。水能。植物能。）來改造世界。
摩擦三兄弟
摩擦三兄弟就是指靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦，它們都是摩擦家族的成員。
說起摩擦，大家一定不陌生，因為摩擦是我們生活中司空見慣的現(xiàn)象，我們每時每刻都在和摩擦打交道。我們走路、吃飯、洗衣服依靠摩擦；各種車輛的'行使依靠摩擦，機器運轉離不開摩擦；就是建造房子也離不開摩擦。
假如沒有了摩擦，世界將會變成什么樣？真是不可想象。可以說，摩擦是我們人類離不開的好朋友。但是在很多場合，摩擦三兄弟扮演著“不受歡迎”的角色。
在現(xiàn)代汽車中，20%的功率要用來克服摩擦；飛機上的活塞式發(fā)動機因摩擦損耗的功率要占10%，就是最先進的渦輪噴氣發(fā)動機也要為克服摩擦損耗2%的功率。世界上有數(shù)以萬計的汽車、數(shù)以萬架的飛機，這樣每年要有多少燃料被白白浪費掉，真是可惜。
但更為嚴重的是，摩擦還會造成機器零部件的磨損。據(jù)報道，英國在這方面損失每年要超過20億美元。摩擦除了導致磨損之外，還會使航空和航天器過度發(fā)熱，這更是現(xiàn)代科技遇到的又一難題。
當飛機著陸的時候，閘閥和閘輪會摩擦產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，這樣的高溫使機閘材料變軟、變質，一幅價格昂貴的閘瓦和閘輪，往往只使用了幾次就報廢了。
當宇宙飛船返回地面的時候，由于高速船體與空氣之間的摩擦，會使整個船體成為一個通紅的火球，為了保護飛船里的宇航員和各種儀器設備，人們不得不付出昂貴的代價，用耐高溫的特種合金制造船體，并且還在外面加裝了耐高溫材料。
為了能駕馭摩擦，讓摩擦三兄弟為人類更好地服務，人們一直進行著艱苦的研究和探索。早在15世紀，達·芬奇就開始了對摩擦的研究。到17、18世紀，法國形成了一股摩擦研究熱，庫侖根據(jù)達·芬奇的想法完成了摩擦起因的凹凸說。到了18世紀上半葉，有人又創(chuàng)立了分子說。進入20世紀后又出現(xiàn)了粘合說。
可以說有關摩擦起因的爭論還在進行著，凹凸說、分子說和粘合說都持之有理，言之有據(jù)，究竟怎樣圓滿地解釋摩擦的起因，還一直是一個很活躍的研究課題。
籃球充氣的孔為什么不會漏
以前，我去打籃球，發(fā)現(xiàn)球沒氣了，于是，我跑回家給球充氣，這時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題！
我發(fā)現(xiàn)給籃球打氣的孔居然沒有被塞住，當時我就納悶了，為什么沒有塞子，你往球里邊打氣，氣不是全部都漏出來了呀！我?guī)е蓡枌@球進行了反復研究，我把耳朵貼在充氣的孔上，仔細聽有沒有漏氣的聲音，又用手摸了摸也沒有漏氣的感覺，我真想不通，怎么不會漏氣呢？
帶著這個疑問，我問了爸爸媽媽，他們都搖搖頭，表示不知道，好奇心驅使我一定要查一個水落石出就迫不及待打開百科全書，仔細看起來，可是就沒找到關于籃球充氣的孔為什么不會漏氣的問題，我又打開電腦急切的尋找答案，半個小時后，功夫不負有心人，我終于知道了原因。
其實，因為它的球眼里是一種橡膠墊，當用球針打氣時，橡膠墊會被氣筒巨大的壓力沖開，而當氣筒拔出以后，球內的氣會給橡膠墊一個想外的力，致使橡膠墊還原成緊閉狀態(tài)，因此，籃球球眼好似不會漏氣的，除非它的橡膠墊老損，起不到密封的作用。
原來是這樣，我高興極了！今天又學到了新知識！
電磁驅動式“內燃機”
在當今工業(yè)領域和交通工具上被廣泛應用的內燃機為我們提供了巨大的便利，但隨著它的應用，許多弊端也日益暴露出來。傳統(tǒng)內燃機是要“喝油”的，在大量地消耗化石燃料的同時，其排放的尾氣對環(huán)境的改造直至破壞不可避免，如“城市熱島效應”、“全球溫室效應”等。
我想如果在傳統(tǒng)內燃機中有電磁的介入，它的生命力將繼續(xù)旺盛。具體的設計思路簡單來說是這樣的：可以在內燃機活塞上改裝上一種線圈，線圈內插有一銜鐵，活塞和銜鐵仍是可往復運動的整體；另將一線圈（線圈中仍插有銜鐵）裝在內燃機汽缸頂部火花塞位置，與內燃機為一整體固定不動。這樣，分別將一定頻率的交流電接入兩個線圈（兩個線圈以及供電裝置相互獨立），通過調整交流電的頻率，來改變兩個線圈中銜鐵的極性，從而使兩銜鐵在交流電的前半周期內同名排斥、后半周期異名吸引，通過排斥吸引過程帶動活塞，活塞再通過連桿帶動曲軸，曲軸再將活塞的往復運動變成旋轉運動，實現(xiàn)電能到機械能的轉化，而且可方便地通過調節(jié)電子線路改變交流電頻率來調節(jié)機器的功率（相當于加、減油門）。
�。ㄗⅲ簭纳鲜鲅b置原理不難看出，活塞與汽缸組成的系統(tǒng)的密閉性大可不必考慮，也可在設計中拋棄汽缸，代之以一個可供活塞往復滑動的軌道，這樣既可簡化工業(yè)生產(chǎn)流程，也將大大減少因活塞與汽缸摩擦損失的能量，提高機器的效率。）
科技的作文15
寒假的一天，我興沖沖地跟著媽媽來到了上�？萍拣^，剛在門口驗好了票，我就快速地沖了進去，讓媽媽跟得氣喘吁吁。
我先后參觀了地殼探秘、人與健康、智慧之光等館。我印象最深的是地殼探秘中的火山爆發(fā)和地震歷險�；鹕奖l(fā)的成因我不太熟悉，所以我先去了解了一下，接著我就去感受火山爆發(fā)。當演示開始后，我被著著實實地嚇了一跳——因為燈一下子滅了，并伴隨著一聲巨大的爆炸聲。在爆炸的`同時，火山像一張碩大的嘴，噴出了一片片濃煙，還有許多火山灰。我緊緊抓住了媽媽的手，一聲響雷劃過天空，就看見火山口流出了許多滾燙的巖漿，我的手更是出了一把汗。我這才感覺到了火山爆發(fā)的威力與可怕�；鹕奖l(fā)的演示剛結束，就有人在喊：“地震歷險開始了！”我急忙拉著媽媽去了那兒。我們跟著工作人員到了一個老地震監(jiān)測站，里面已經(jīng)一片狼藉了，正要從安全通道撤離時，卻遇到了地震。大地在顫動，震得我站也站不住，我只好一手拉著媽媽，一手拉著扶手等待地震停止，地震剛一停止，我便像箭一般地沖出逃生出口，出去了，我還驚神未定，拍著胸口壓驚，我意識到平時在逃生演練時，可不能鬧著玩，不當一回事。所以我以后一定要認真參加每一項逃生的演練活動，為自己的生命安全添一份保障。
科技館中的每一個展品都包含了一個科學道理，在這里，宇宙天地不再遙不可及，世間萬物也不再永恒不變。這次充滿驚喜的參觀體驗，令我回味無窮！
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