春天的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的春天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的作文 篇1
踏青，是一種美的享受;踏青是放松心情最好的方式;踏青是去感受大自然的最好機會！直到今天，我才知道了春天的.美麗。
細細的雨絲從天空媽媽的懷抱中跑到人間，駐進大地。我坐在柔弱卻又堅強的小草上面，在欣賞它們獻給我們的禮物。你瞧，在柳樹枝葉的裝扮下，迎春花顯得是那么嫵媚。
春天是一個可愛的小姑娘，她走到哪里，哪里就會變得歡樂起來。她興高采烈地跑到青蛙旁邊，可愛的小青蛙快活地蹦起來，她又跳到柳樹旁邊，柳枝甩著新綠色的頭發(fā)……我被它們深深地陶醉了！
春天的美麗不僅僅是這樣。有迎春花在伴舞，有雨珠在歌唱，還有……小草在告訴我，花也在告訴我：春天是美麗的，春天比炎熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天更加迷人，歡迎你來感受春天。
一個春意盎然的季節(jié)，是春天。感受春是一種特別的感覺，其實是美在心間！
春天的作文 篇2
春的腳步越來越近了，在經(jīng)歷了一個寒假不能出門游玩，只能窩在家里的“難言之隱”之后，我們終于迎來了久違的春天。
在這個萬物復蘇的季節(jié)，誰不想出門走走？好在我的媽媽也算通情達理，答應帶我們來虞河踏青。
因為疫情的原因，所以來的人不是很多。在這車水馬龍的城市里，也有一塊安靜的地方能讓人歇腳，踏青。
到了虞河，我不由得大吃一驚。這兒的變化太大，以前總是死氣沉沉的，岸上全是土，一點兒草都沒有，到了冬天就是冰河世紀的感覺。
現(xiàn)在不同了，不管是路上還是岸上都長滿了綠油油的野草，還星星點點的有幾朵野花做點綴，像是一塊巨大的抹茶蛋糕，引得人直流口水。
這里的花草沒有人工修剪，都是自然生長的，所以長得很放縱。所有的花草都是競相開放，爭先恐后，怕自己長晚了，養(yǎng)分都被別的花草搶走了。
媽媽借物喻人，想借此啟發(fā)我，便指著花草問我：“看著這些競相開放的花草，你想到了什么？”
“你不就是想讓我知道現(xiàn)在競爭很激烈，要好好讀書，不然機會都被別人搶走了嗎？現(xiàn)在我們在春游，不是出來學習噠�！� 我不吃我媽這一套，不客氣地回答。
“好，我不說了，你知道就好�！�
不知道什么時候，河岸上的柳樹都綠了，嫩綠的柳條乘著微風，撫摸我的臉頰。春風很柔和地從我耳邊飛過，真是“吹面不寒楊柳風”，它似乎在對我說：“好好享受這一段閑暇的時光吧。”
我用心去體會，似乎真的有“拂堤楊柳醉春煙”的.感覺。
虞河的水很淺，很清，她沒有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，也沒有“潭面無風鏡未磨”的皎潔，她有的卻是一種樸實的美，讓人聯(lián)想到老家的那條河。
河岸上有幾位老人正在釣魚，我們向他打招呼，想問一下這條河通向哪兒，他們卻氣定神閑，笑而不語。也不知道是他們耳朵不好，還是想讓我們自己去體會。
我們沿著小河不知道走了多久，直到夕陽西下，我們才返航，迎著紅色的晚霞走在紅色的大道上，我感覺無比暢快。天上好像下起了小雨，但我們還是慢悠悠地走過去，真是“也無風雨也無晴”呀！
春天的作文 篇3
春天，這是一個大地復蘇，萬物生長的季節(jié)。可是，在春天里的孩子卻不一樣……
春天，學校開學了，所有孩子的任務似乎又回到了原點—學習，我們在歲月的河水里掙扎，聽著一遍又一遍我們已背熟的告誡。終于有一天，我們的'忍耐到了極限，忍不住和家長定了兩句嘴，家長們便會說：好啊，你現(xiàn)在長大了，翅膀硬了，連我說的話也不聽了是吧？我現(xiàn)在供你吃供你穿！你還想怎麼樣？有本事你自己去闖出一個天下來讓我們瞧瞧��！最好別回來！”可能，每一次和家長們吵完架后，我們都會義無反顧地沖進屬于自己的小房間，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，也不肯向家長們認輸，承認自己是多么的弱小……
在成長的道路上，孩子們被家長們推著、催著、趕著，有的孩子在半路上跌倒了，有的則是跑偏了方向……太多太多不幸的例子給了我們教訓！家長們，有的家長希望自己的孩子在一夜之間長成參天大樹、有的則是拔苗助長……
家長們，或許你們應該讓我們自己去創(chuàng)造只屬于我們自己的一片天地！也許這樣，會比你們趕、跑、催來的效果更好。你們也許會說：“你們還這麼小，談什么天地��？先把學習弄好再說吧！！再說了，你們要是失敗了，我們玩不起的！”
春天的孩子們，本應該是活潑、開朗的，難道大人們，你們真的想我們一輩子成為一個書呆子嗎？如果不想，那就讓我們變回原有的樣子吧！
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