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（必備）和同學爭吵的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的和同學爭吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和同學爭吵的作文1
每個人都爭吵過，比如和哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和朋友爭吵，我也和我的朋友爭吵過。
有一天上午，第二節(jié)課下課我們?nèi)ゲ賵雠軆扇�，體育老師說完跑步的要求，就讓我們跑步。剛跑，我的.朋友趙一斌就踩到了我的鞋，我差點摔倒，我生氣地說：“我告訴老師�！壁w一斌一邊笑一邊說：“不要告訴老師，要不我和你絕交�！蔽覜]有告訴老師，可是他的笑很讓我不高興。過了一會兒，我想報復趙一斌，就用腿往后踢，踢到了趙一斌，趙一斌還手了踩了我的腳好幾下。我火了，我一邊跑一邊踢他，趙一斌也一邊跑一邊踩我的鞋。兩圈跑完了，老師讓我們?nèi)バ”愕臅r候，我叫住趙一斌，說：“我們和好吧，再也不爭吵了。”趙一斌同意了。
和同學爭吵的作文2
今天我和同學吵架，因為我們在玩游戲的時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我說：“給你和你一樣好不。”他并不領(lǐng)情，反而打我，我不還手說：“和好吧？”他說不，我就沒辦法了。
后來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思......我想了很久，終于到了放學了，那個同學走過來說：“和好吧？”我說好的，接著我們就高高興興的分手了！
和同學爭吵的`作文3
今天，我們班的“小霸王”出動了，她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上，叫道：“你們有什么好東西，都給我拿出來。
你，沈悅，我聽說你新買了一塊新橡皮，快拿出來給我�！蔽夷懽右埠苄�，只能把橡皮給了小芳。我哭著對她說：“你一定要保護好我的新橡皮，否則我跟你沒完！”“喲”小芳滿不在乎地說，“還學會頂嘴了！”我想著想著，心中充滿了勇氣，大叫一聲：“你小芳，把橡皮還給我，要不然我讓你吃不了兜著走！”“憑什么，在我手上的東西就是我的'，你想拿走，門兒也沒有！”小芳怒氣沖沖地說。我馬上叫我的小助手琳琳，假裝作為小芳的人，等小芳發(fā)現(xiàn)的時候，琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來，喊道：“好你個沈悅，居然欺負我，我一定要告老師，哼！”我也那她沒辦法了。
這是，老師走了過來，問了個清楚，小芳慚愧地說：“早知如此，何必當初。”老師線讓小芳回家休息。
和同學爭吵的作文4
星期三，上完數(shù)學課，洪老師及時布置了家庭作業(yè)。
下課的時候，我很高興，拿出數(shù)學作業(yè)本準備做作業(yè)。這時，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業(yè)。”她疑惑不解，問我為什么。我小聲解釋：“因為我想快點做完作業(yè)，做完了好準備期末考試，用心復習，還可以看看課外書�！�
黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業(yè)，我讓你陪我玩�！蔽液苌鷼�，威脅她說：“如果你不讓我寫作業(yè)，我就永遠不和你玩了�！秉S馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢�！�
我說：“好啊！你把書還給我，我們的關(guān)系就到此為止�！薄皶�給你就還給你，反正我又不稀罕你的書�！秉S馨怡把數(shù)學書丟給我，頭也不回地走了。
就這樣，我們誰也不理誰了。
可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的.好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。
其實，好朋友之間不應該爭吵。如果有下一次，我會先和她商量，一個課間做作業(yè)，另一個課間好好玩。
和同學爭吵的作文5
前一陣子我和好朋友花花吵架了，彼此都不說話，經(jīng)過一段時間沉淀之后，如今終于重修舊好，我再也不用過著孤單的日子，失而復得的友情，讓人格外珍惜�。�
以前我們倆是無話不說的好朋友，不管做什么事情都在一起，上課、下課出雙入對，就好像連體嬰一樣，人人看了都很羨慕我們的友誼，但是有一次，我不經(jīng)意把花花的秘密說了出去，結(jié)果她開始對我很冷淡，甚至于把我當成空氣一樣，剛開始我覺得這又沒什么，所以我也不理她，從此兩人形同陌路，彼此之間沒有任何交流。
在吵架這段期間，我常常獨自一人，下課了，我倆一起嬉戲的場景不再，我常坐在教室里看書，或者獨自散步在校園中，沉淀一下自己的情緒，沒有花花的陪伴，日子真的`很無趣。有一次課堂上老師說了一句：“退一步海闊天空�！辈⑶艺f了一個友情的故事，而我心有戚戚焉，突然開始懷念和花花的形影不離，下課后我忍不住寫紙條跟花花說：“對不起，我不該把你的秘密說出去，希望我們能夠回覆往日的感情�！倍ɑɑ蛟S也受到老師這句話的影響吧！從此我倆又如往常一樣，我也發(fā)現(xiàn)，有了花花，生活變得更多采多姿。
和同學爭吵的作文6
有一天，我和我的同學發(fā)生了爭吵。
某一天下課的時候，我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”，劉昀衡當“貓”；李競輝和李明輝都當“老鼠”，后來我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學校里這么做，太讓人不舒服了！我當時也沒有多想，就沖上去抓了李競輝，但李競輝說：“這樣不可以抓的�！蔽曳磫枺骸澳膫�時候建成了這個新規(guī)定的？！”李競輝回答說：“現(xiàn)在就建成的，就是這個新的規(guī)定！”李明輝看到我們倆在“爭吵”，立刻跑過來看看是什么問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競輝的'事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說：“可以這樣�。∧悴欢�，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質(zhì)的行為你也支持他？！李明輝也支持李競輝的說法，還為李競輝主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著其他同學開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭吵 ，要是讓全班同學知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個好朋友吧。
和同學爭吵的作文7
前學期，我的同桌是考賽爾，就在星期四的下午，我和他吵架了!那天上課，我正在跟我左邊的.同學說笑，剛好是新疆課，我左面的同學說：“王鈺帆，你的那個笑話是怎么說的？我就重新說了一遍�！�
他笑了，結(jié)果考賽爾誤以為是我在罵他，所以引起我左邊的同學笑了，他忍了忍，我沒注意，我又跟左邊的同學又說了一句，她又笑了，考賽爾就悄悄的罵了我一句，我聽到了，結(jié)果我又罵了她一句，她火了，打了我一下，我就揪她耳朵，老師看見了，批評了我們，她剛坐下，考賽爾又罵我，我就使勁打他。
他真的發(fā)大脾氣了!他站起來，當著全班同學和老師當著面打我，我不能打女生呀!我就防守著，她一直打我，嘴里還說：“煩人!煩人!”這時，全班鴉雀無聲了，就連沒精神的同學都打起精神來看，她打完就坐在椅子上哭了，當時我很慚愧，真想地下有一個洞鉆進去，我不應該打她。
老師叫我們調(diào)了座位，然后心想：“以后再也不這樣子，不能再跟同學吵架了!我下課給她道歉。到了下課，我給她道歉，她原諒了我，可心里我卻不能原諒不了我自己。我們要重新做好朋友!我們以后要和睦相處!相互關(guān)心。
和同學爭吵的作文8
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了爭吵，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的.樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧爭吵了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
和同學爭吵的作文9
我和花花是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，花花最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“花花，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的'樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和花花和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。
學會寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動去向花花道歉，鄭重地說：“花花，對不起，我們和好吧！”花花接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
和同學爭吵的作文10
星期五我和李佳栯吵架了。美術(shù)課前，我、吳婉婷和李佳栯一起玩了一個小游戲。過了一會兒，我都覺得非常無聊，想請李佳栯幫我一個忙，說：“李佳栯，你能幫我一個忙嗎？”李佳栯猶豫了一下說：“好吧，你說要我?guī)褪裁疵δ�？�?/p>
“嗯，再喊一些人來玩�！睕]等我把話說完，上課鈴響了。
我著急了，急催促她說：“快去呀!”
“上課了!”
“那你快點兒，不然就不行了。”我生氣地說。
李佳栯也生氣了，她說：“我不跟你玩了!”
上課了，我跟李佳栯是一組的，我把本子故意放在凳子上，只見李佳栯用一種氣憤的表情看著我，對我說：“走開，我不讓你和我一組。”
我覺得很不安，氣也全消了。我想起我每次玩游戲時，我和李佳栯的歡聲笑語。還有一次我的`一個小本子掉在地上，我很著急去找，李佳栯看見了就問我：“你在干什么？”我說：“找本子�！崩罴褨胍宦�，急忙和我一起找�，F(xiàn)在李佳栯不跟我玩了，我該怎么辦呢？難道就這樣忍著？不行，我現(xiàn)在就要向她承認錯誤。我向她走了幾步，又退回來，因為我根本就不敢，我又想：“我該怎么辦？”
我終于挨到放學，我走在路上，只見李佳栯正向我打招呼，我開心極了!對她笑了笑，心想：“太好了，李佳栯原諒我了。”
和同學爭吵的作文11
有一次在戰(zhàn)隊的時候，我在那站著隊，就在這時申雨凡，就使勁的用我還說：”活該�！奥犃诉@一句心里很不舒服，覺得她看不起我，她扭過頭說：”馬唯一，我不跟你玩了�！拔蚁胛乙欢ㄒ退秃�。
一下課我和她去上廁所的'時候，我給她說：”我們和好吧！“她卻說：”不，你必須要給我說對不起�！拔蚁胫灰覀兒秃镁托辛�。我就對她說：”對不起�！捌鋵嵨乙埠懿环䴕�，因為是她錯了卻讓我對她說對不起，真不甘心。不過我們是好朋友，過去就不說了。
和同學爭吵的作文12
同學之間應該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學相處的奧秘。
就在這個星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發(fā)展到這個地步了!
星期四又發(fā)生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉(zhuǎn)來的，學習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經(jīng)過一番波折，兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重，這些事就是不肯能發(fā)生的了！
同學之間的關(guān)系就是這樣，說簡單不簡單，說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學留一份尊嚴，讓自己擁有一個朋友!
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
同學”這是一個多么親切的字眼，想到“同學之間”那些有趣的故事，我就興奮起來。
一天，我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來看看。中午休息時間到了，我趁趙小紅出去玩的時候，把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。
正在看得津津有味的時候，“嚓”地一聲，書被撕破了，這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅又不知道是我撕破的。可是，媽媽教我從小要做一個誠實的孩子，這樣偷偷地把書放回去，不就等于撒謊了嗎？怎么辦呢 ？思前想后，我最終因為趙小紅責備，還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。
趙小紅回來一看，“哎呀，是誰撕了我的書？這可是從圖書館里借來的呀！”趙小紅說完，大滴的眼淚就流了下來，同學們都去安慰趙小紅，并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說：“不是我撕的�！壁w小紅聽了，也就相信了。
趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點擔心。
趙小紅走進圖書館，我卻猶豫了，不敢進去，于是就悄悄地躲在圖書館的大門外。
“你怎么把書撕成這個樣子？要賠錢的！”老師嚴肅地批評趙小紅，趙小紅傷心地說：“不是我撕的，嗚－－嗚－－”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時耳邊又想起媽媽的.話，“做人一定要誠實�！庇谑俏矣赂业乜邕M圖書館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒有責備我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的人。
這一天，我嘗到了做一個誠實的人的幸福和快樂。
簡評：化解的是矛盾，得到的是真誠與幸福。
和同學爭吵的作文13
今天，我和張晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我煩他。
早晨，我正寫著語文小狀元。在旁邊的.張晨光突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元臟了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：“我不是故意的�！蔽艺f：“以后小心一點！”他說：“知道了！”
過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然后，我對他說：“我以前說過以后小心點，可你把這事拋在了腦后，我絕不能放過你！”然后，我們越吵越兇。過了一會兒，鄭博走過來問：“怎么回事？”我和張晨光一起說了事情的經(jīng)過，說著說著，我們又吵起來了，鄭博說：“道個歉不得了？”
最后，我們相互道歉，高高興興的去上課了。
和同學爭吵的作文14
今天我和郝子萱吵架，就是因為一件小事而吵架。
下午下了第一節(jié)課，老師讓我們?nèi)ド蠋�。我和郝子萱手牽著手向廁所走去。上樓梯的時候，我只是想和郝子萱開個小玩笑，就用她帶的紅領(lǐng)巾的末尾的尖輕輕地拉了一下。我拉的很輕，可郝子萱生氣了，她頭也不回的自己跑走了。
我看著郝子萱跑走的`背影，心里有點后悔。我想：我只是想和她開一個玩笑，可是沒想到她很生氣。唉，要是我不和她開著個小玩笑，那該多好啊!等上完廁所以后，我獨自向樓下走去，聽見郝子萱在后面叫著我，我沒有呼應。等她走進我，我以為她會給我說她告自己的媽媽，沒想到她卻說：”我不生氣了，我已經(jīng)給你玩了�！拔衣犃�，高興極了，然后我們就手拉手回教室了。
和同學爭吵的作文15
今天下午放學的時候，我和孫思陽吵了一架，使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢！我傷心極了，心想：“怎么辦！我和她的友情毀滅了？不會吧！”
事情是這樣的，我在樓梯的走廊上站好隊，在準備下樓的時候，孫思陽突然從后面像一陣風似地跑到我身邊，站到了我的前面去。當時我氣得臉都紅了，特別憤怒，好像一個煮熟的雞蛋。
“孫思陽！你為什么要跑我前面呀！這叫插隊！聽見沒有！這叫插隊！你應該向我鞠躬賠禮道歉，然后跑到后面去站！”我氣憤的叫喊著。
“呵呵！你剛才前面有50厘米多的'距離不站，不就是留給我的嗎？”孫思陽笑著說。
我氣的臉都快爆出來了，但她還在那里笑著，我們到了校門口，正好孫思陽前面也有空位兒，我急忙跑到了她前面，她也氣得臉都紅了。到車前，她急急忙忙的過來打了我一下，我生氣的什么也說不出來了。
到了家，我才想起我和孫思陽是朋友，想后悔也來不及了呀！
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