外貌的作文（精選7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的外貌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

外貌的作文 篇1

　　我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的`小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺她穿什么衣服都很漂亮。

　　羅老師每次都用甜美動聽的聲音來教我們舞蹈，每當(dāng)我們做錯了動作的時候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了，哪些動作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。

　　記得有一次對我們說：她十五年沒練跳舞了，但是她的體型和基本功都還是棒棒的，我心里特別佩服羅老師。我覺得羅老師是一個既溫柔又美麗的老師，我要向她好好學(xué)習(xí)。

外貌的作文 篇2

　　人的一生中有許許多多的朋友：好的，矮的，胖的，壞的，高的，瘦的，許許多多數(shù)不勝數(shù)，但我記憶最深的，還是那個陪我度過了初一那段寂寞時光的好朋友——王琮涵。

　　我們是在初一認(rèn)識的。一開始，我們并不熟。她當(dāng)時的脾氣還很暴躁，而我的脾氣則相對溫和些，我第一個認(rèn)識的是馬宇飛，而馬宇飛剛正好認(rèn)識她。她們的關(guān)系很好，馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她，正好當(dāng)時我們在一個組里，我有時也會叫她“小瘋狗”，于是，我們便這樣認(rèn)識了。

　　我發(fā)誓，那一段時光是我最幸�？鞓返臅r光，我們倆的感情與日俱增，她有了好玩的笑話總是第一個講給我，我有了好吃的'也會請她第一個品嘗，就這樣，我們倆瘋玩了半個學(xué)期，期中考試我們的成績不是很理想，于是我們互相約定，準(zhǔn)備比拼一下期末考試的成績。果然，有了動力就是不一樣，我比期中進步了十幾名，而她則沒有考好，我問她怎么回事，她說她要走了，離開濟寧，回到北京。所以心思沒有好好的放在學(xué)習(xí)上，才沒有考好。我安慰她說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，我們可以網(wǎng)上聊啊，不要擔(dān)心了�！彼�點了點頭，說：“我們要一起好好的。”我說：“會的，都會好好的�！�

　　于是，下一次期中考試，我們倆的成績都有些進步，我開心地去找她，她又一次告訴我，她要走了。我問她什么時候，她說就是明天，我說這么早嗎？她說是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說話，她也不說話，許久，她慢慢地對我說：“陪我下去走走吧。”我點了點頭。我們從五樓走到一樓，誰都沒有說話，我問：“一定要走嗎？”她說：“是，必須走了�！卑。√旌盟{(lán)，就像初一的那年一樣藍(lán)。

外貌的作文 篇3

　　我，一個活潑樂觀的小男孩，個子矮矮的，身子也瘦瘦的，每次開學(xué)，不得調(diào)個“一排”。我的“毛兒”很“旺盛”，眼睛雖不大，但卻很機靈。眉毛濃濃的，嘴巴大大的。

　　我很淘氣，奶奶稱為“皮猴”。有一次，我看見幾棵白果樹，我想，平時柱子我都爬得上去，不知能不能爬上這幾棵樹？試試吧！我爬了一次，快爬到頭兒的時候，“吱溜”一聲，滑了下來，衣服都青了。我又爬了上去，這回是爬上去了，可是一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，不僅滿頭滿臉都是絲兒，還弄了一頭葉子。我趕緊下來了，媽媽一看到我這狼狽不堪的.樣子，笑得前仰后合，爺爺奶奶也哈哈大笑，我也笑了。

　　我還喜歡研究呢。有一次，我讓媽媽給我買了一個小汽車，我到家玩了一會兒，便把它拆了個稀巴爛，大的零件，小的零件，電線，聲波機，放在一起。桌上出現(xiàn)了一堆零件，媽媽說：“你這是干什么？”我說：“我要拆了重新修理下�！卑职终f：“你？你行么？”我說：“你看吧，我會成功的�！苯�(jīng)過反復(fù)研究，不但修理好了，還是原理給搞明白了呢！麻麻和爸爸直夸我說：“牛！”我厲害吧！

　　這就是我，一個淘氣包，一個愛拆玩具的人。我喜歡我自己，你呢！

外貌的作文 篇4

　　我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時候就認(rèn)識了，趙士瑞就是其中一個。

　　趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好，但它有一個鮮為人知的閃亮點，那就是助人為樂。

　　那時是二年級，我有一點頭熱。當(dāng)時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的`好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。

　　一節(jié)課過去了，我覺得有些吃不消了，同學(xué)們都說：“真惡心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā)，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。

　　當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個動作，我都深深的記在腦海里。

外貌的作文 篇5

　　我的父親是一名教師，一位外表性格有點獨特的教師。

　　我知道做晚輩的我，此時毫無忌諱的直接描寫他的外貌似乎有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。

　　一見到我的父親，最引人注目的就是那燈泡似的頭，頭發(fā)掉了很多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當(dāng)我看到父親年輕時的照片時，我先是一愣，接著又爆發(fā)出比看到前者時更歡暢的笑聲：那時他的形象與現(xiàn)在反差太大了。那時他頭發(fā)濃密，高大的身材，挺拔得像一棵參天大樹。臉上就像三國時張飛般的絡(luò)腮胡子，黑黑的，硬硬的。當(dāng)然最熟悉的.給我印像就是深的還是他那滄桑有力的手。

　　手掌很寬大，布滿了清晰的紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如此印記后來聽他講，是讀小學(xué)時候，家中養(yǎng)有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來的。“手貌”平凡但含義非凡。

　　我的父親是家中的頂梁柱，隨著歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來越多。當(dāng)我漸漸長大后，我知道的事情就是，我一出生時，父親把我高高地舉過頭，臉上露出十分開心的笑容，給人的感覺就是：我當(dāng)個爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個寶貝。

　　當(dāng)我長大到可以一個人睡一間房時，熟睡后，父親總是走來看我睡得怎么樣，那雙手會把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開。再長大了些，我學(xué)會走路了，父親的手就會緊緊抓住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區(qū)的秀流公園，我留下的足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我似乎感覺到春風(fēng)般的溫暖，無比的舒暢與安全。畢竟多年過去了，我也漸漸長大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時的歲月，不知道何時再能被父親牽著我的手去上街去上學(xué)。

　　當(dāng)我沉湎于電腦游戲?qū)W習(xí)成績下降時，那雙有力的手會毫不留情地拍在我的臉上，雖然那時我不太明白 ，心中對父親充滿了怨恨，但我現(xiàn)在知道，雖打在我臉上，其實疼在他的心上。那時的我也太沒有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。

　　暑假時，當(dāng)我隨父親一起回到他的故鄉(xiāng)時，那雙手會像他小時候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳，游泳時，幫我?guī)Ш糜救�，那雙手在水中一直托著我游，不讓我有絲毫危險。他永遠(yuǎn)是我的守護神，他說過：“我是這里長大的孩子，我不止一次在夢時回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的山山水水，都令我留戀”。我也覺得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬頃，風(fēng)是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。

　　我還依稀記得，進幼兒園后不久，就開始學(xué)寫字了，當(dāng)我拿著筆在紙上亂寫亂畫，連筆都握不好時，一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著我的小手，很耐心地一筆一畫教我寫字，于是我便傻傻地對他笑著，似乎我不用他教也能寫的樣子。雖然到現(xiàn)在，我的字寫得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的字跡。

　　我的父親那雙手，聰明靈巧，雖會像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底還是太差，我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝，如，炒菜時，鹽放得太少，配菜亂配，還說是自己發(fā)明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來，雖然他做得不太好，但總比我動口不動手的人強啊。

　　父親的手撐起我們整個家，他在支撐的過程中，學(xué)會了堅強，忍耐，學(xué)會了愛護家人，責(zé)任心很強，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學(xué)點本事，分擔(dān)他的事，讓父母能早些享福!

外貌的作文 篇6

　　外公愣住了，胡子縫兒里沒牙的嘴張成了一個黑沿，那發(fā)紅的眼睛也瞪圓了。我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的.，像個彌佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個彌佛。

　　他整天離不開一只小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。我的外公矮矮的個子，平時總愛穿一件深藍(lán)色的衣服。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，積蓄了他幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。外公雖然是六十八歲的人了，可是總也舍不得離開他那寶貝的工作崗位——眼鏡廠。

　　舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休，可外公總是一個勁地?fù)u頭。我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋;兩只小蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。

外貌的作文 篇7

　　每個人都有一雙獨一無二的手，有的手笨拙，有的手靈活；有的手粗糙，有的手柔軟；有的手勤勞，有的手懶惰……在形形色色的雙手中，使我念念不忘的是韓老師的手，這是一雙堪比魔術(shù)師的手。

　　韓老師是我的鋼琴老師，她長著一雙修長又靈巧的手。她的整只手皮膚白皙柔軟，光滑細(xì)膩。十指勻稱，指肚滾圓，指甲干干凈凈，修剪得十分整齊，手上沒有任何飾物。

　　當(dāng)她準(zhǔn)備彈琴時，十指輕輕拱起，像搭建了一座小房子一樣，手腕放松，略高于琴鍵。當(dāng)?shù)谝恢灰舴�躍出琴面，韓老師的雙手快速移動著，不停地跳躍，翻飛，美妙的樂曲行云流水般地涌動著，沁入我的心扉。隨著音樂節(jié)奏的變化，只見韓老師的雙手跨越，騰挪，時而像只小鹿在林間輕快地歡舞，時而像秋蟲呢喃，時而又像萬馬奔騰……同樣的一雙手，竟能詮釋完全迥異的`音樂風(fēng)格，令我大開眼界！

　　這雙充滿靈性的手，并不是天賜的奇跡，而是她經(jīng)過幾十年如一日的刻苦訓(xùn)練所得，幾十億次的擊鍵造就了她出神入化的鋼琴技藝，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成就——永遠(yuǎn)屬于勤奮的雙手！

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