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(精華)目標(biāo)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文 篇1
古人說過：“羅馬不是一天建成的�！毙聦W(xué)期，新起點，新面貌，在新的學(xué)期里，我們要制定新的計劃，這樣我們才有新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲!
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永請不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的'。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
每個人在新學(xué)期都有自己的打算，讓我們攜起手來在新學(xué)期里，為了我們努力奮斗的目標(biāo)而前進(jìn)吧!
目標(biāo)作文 篇2
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。 然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的'秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個參差不齊的結(jié)果呢？
青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。 目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因為有了目標(biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。
目標(biāo)作文 篇3
“水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。”讀著課文《滴水穿石的啟示〉〉中的這句話，我的心猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊，只要具備了目標(biāo)專一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能獲得成功呢？
李時珍長年累月、不辭辛勞。終于寫成惠澤萬民的《本朝草綱目》，彪炳病史；愛迪生鐘愛科學(xué)，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項發(fā)明，世人景仰；齊白石酷愛書畫，苦練不息，終于成為著名的現(xiàn)代書畫家，碩果累累。其實，現(xiàn)實生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止書中列舉的這么幾位呢？
而我同樣體驗過“滴水穿石”的'精神給我?guī)淼某晒拖矏�。原來的我，作文每次只能寫一點點，常和“良”、“重寫”結(jié)緣，但我沒有放棄，而是一如既往的努力著。后來，我經(jīng)常看作文書，終于，作文有了進(jìn)步。現(xiàn)在，作文就像我的朋友一樣，成為我生活的一部分。
的確，目標(biāo)專一+持之以恒，才能贏得最終的成功！同學(xué)們，目標(biāo)專一，方有突破；鍥而不舍，金石可鏤！讓我們都能認(rèn)準(zhǔn)制定的目標(biāo)，并付出不懈的努力，爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧！
目標(biāo)作文 篇4
“請同學(xué)們慎重填寫，將目標(biāo)志愿填寫在班級后面。”各班的競選者都帶著后援團(tuán)，擠滿了學(xué)教處。 狹小的學(xué)教處，充滿了殺氣，畢竟這一刻，大家都是對手。
“初一（13）班！”到我了！“將目標(biāo)志愿填寫在班級后，你先前填寫的秘書長一職還有一名競選的是初一（22）班的，如無異意請?zhí)顚�。”一聽初一�?2）班，我不覺一驚，再看看身邊的后援團(tuán)也慌了神，像泄了氣的皮球，班主任也手握拳頭，緊咬牙關(guān)。大家都理解彼此心情，畢竟22班是年級最強(qiáng)的數(shù)學(xué)班。學(xué)教處里頓時靜默了。
“換一個吧，22班一插手，肯定這事就麻煩了。”副班緊拉住我拿著筆的手，望著班主任，她也點點頭�？粗砗�22班的，她看著我，只是淺淺的自信一笑。我回過頭毫不猶豫寫上了“秘書長”三字�！皬囊婚_始我的目標(biāo)就是秘書長，我不會改的�！闭f著，我走出了學(xué)教處。 “保佑��！各路神仙！”將小小的目標(biāo)，放進(jìn)心愿盒。我也開始了拼博的慢慢征途。拿出材料，開始緊張地制作宣傳海報，底稿做好了，不滿意，擦！再做！時間不知不覺地過去，11點30了，終于做好了！
第二天，我和后援團(tuán)將海報齊心貼在樓道里。不一會兒，就有許多同學(xué)圍了過來。“還真有你的，做的真不錯啊�！蔽液透卑嗤巳合嘁曇恍Γ挥X自信在我心中不斷的膨脹。心中深深烙下一個念頭：“拼博！再拼博！”
午飯后，我便帶著后援團(tuán)馬不停蹄地趕往各班做宣傳，各班宣傳后，雖沒有掌聲，沒有回應(yīng)，有的只是同學(xué)們木木的表情。每每那一刻，心中雖有著說不出的.失落和傷心。但卻要強(qiáng)忍著，再帶著自信和微笑走向下一班級。22個班走下來，那一份份冷默，不覺那念頭又烙在我心：“拼博！再拼博！”
全年級同學(xué)坐滿了千人禮堂，每一個競選選手，都一遍又一遍背著講稿�！凹佑停〕^22班那個！”徐主任看著我，笑了笑。激情的演講和扣人心弦的答題后，我伴著一陣陣掌聲走下臺。我同后援團(tuán)一一擊掌。“咦！那不是“野百合”嘛！”走在年級里，總能聽見同學(xué)的問候。 周五，宣傳欄被里三層外三層的包圍住。我全力和好友擠了進(jìn)去，四周雖吵雜，可還清晰聽見心臟咚咚的跳躍聲�！懊貢L……初一（13）班……余……你成功了！”好友拉著我，激動的蹦跳。真的！這是真的！在我不斷拼博和努力下，終于我完成了我的目標(biāo)。
目標(biāo)，雖很遠(yuǎn)大，但只要你有信心去拼博、努力，目標(biāo)終可達(dá)成
目標(biāo)作文 篇5
在這個繁華紛擾的世界，到處都充斥著誘惑，金錢、名利、權(quán)利……每一個都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及�？墒怯械娜藚s能對此熟視無睹，只因為他們心中有自己的目標(biāo)，所以他們才能不被外物所驅(qū)使而一路向前。
縱觀古今中外，凡成大事者無一不是有目標(biāo)的人。玄奘因為有目標(biāo)所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿；愛迪生因為有目標(biāo)所以才能創(chuàng)造電燈，造福眾生；司馬遷因為有目標(biāo)所以才能著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
他們心中有自己的目標(biāo)，他們不為外物所使，他們能認(rèn)清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實地，一路向前。
人生的旅途上迷人的風(fēng)景實在太多太多，當(dāng)一個人沒有目標(biāo)時就會停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時他們會迷失，會彷徨，他們找不到前進(jìn)的方向，正如迷失在海上的航船，沒有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準(zhǔn)自己的方向，才能不畏艱險，越過千山萬水，越過層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一路向前，方能到達(dá)人生頂峰。
莘莘學(xué)子在高三的這一片戰(zhàn)場上拼搏，當(dāng)我們雄心壯志的定下我們的高考目標(biāo)時，這就意味著我們?nèi)邕^河的'卒子不能再回頭。既然定下目標(biāo)，我們就要為之奮斗。目標(biāo)不是空想，而是一種前進(jìn)的動力；目標(biāo)不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標(biāo)便就有了動力。生命不息，奮斗不止，勸君認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，一路向前。
巴斯金說：“生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤�！笨梢娔繕�(biāo)在人的一生中發(fā)揮著極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來點燃，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。
勾踐有了目標(biāo)所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項羽因為有目標(biāo)，才譜寫了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請牢記人生在世就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。
目標(biāo)就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標(biāo)就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著朝陽唱著歌，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。
目標(biāo)作文 篇6
考試鐘聲已敲醒，
預(yù)示暑假已來到，
開心快樂蹦跳跳。
暑假雖然已來到，
吃喝玩樂樣樣全，
切記莫把學(xué)習(xí)忘。
我把時間分配好，
早上起來背古詩，
欲把新課預(yù)習(xí)好；
中午聽聽英語碟，
邊聽邊寫記得牢；
下午找來朋友玩，
斗智斗勇誰厲害，
玩玩電腦也無妨；
晚上我把心來收，
揮筆來把作業(yè)寫。
待到暑假已過去，
猛然回頭把眼眨，
發(fā)現(xiàn)暑假真充實。
整裝待發(fā)向前看，
加油加油加油啊！
目標(biāo)作文 篇7
度過了愉快的寒假，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期意味著要有新的計劃、新的目標(biāo)，我也不例外，暢想新學(xué)期，我有四個目標(biāo)。
暢想新學(xué)期，我要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，緊跟老師思路的良好習(xí)慣。以前我上課時，都是懶洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地聽老師講這講那，只有做練習(xí)題時，才動動身子，我很少積極發(fā)言，有時還想睡上一覺。這學(xué)期，我要改掉這個不良習(xí)慣，上課時坐直身子，雙手放到桌子上，眼睛正視黑板，認(rèn)真做筆記，力求做到手到、眼到、心到、口到，向課堂40分鐘要效率。
暢想新學(xué)期，我要與同學(xué)友好相處，做一個心胸寬廣的人。和同學(xué)發(fā)生摩擦是校園里很常見的事，但常見歸常見，主要看同學(xué)之間如何解決這摩擦。我和同學(xué)發(fā)生摩擦的事也不少，有時同學(xué)不小心踩我一腳，我的心情立刻變得糟糕，撅著嘴巴，氣憤地反踩那個同學(xué)一腳，這些都是小事，現(xiàn)在回想起來，真是慚愧。對此事，老媽這樣教導(dǎo)我：“遇事要懂得控制情緒，凡事都要讓一讓，退一步海闊天空嘛！”以后，我要學(xué)著寬以待人，遇事不急躁，不輕易發(fā)脾氣，要把同學(xué)好友的矛盾大事化小，小事化了，讓自己成為一個老師、同學(xué)們眼里有包容心的人。
暢想新學(xué)期，我要多讀書，讀好書。剛上學(xué)時，不論家人老師，都鼓勵我們多讀好書。這個學(xué)期，我要多讀名著、小說和記錄性圖書來充實我的精神食糧，我計劃讀高爾基的《童年》、吳承恩的《西游記》、沈石溪的`動物小說和曹文軒的《細(xì)米》，做好讀書筆記，摘抄好詞好句，寫好讀后感。
暢想新學(xué)期，我要勤于練筆，嘗試新的寫作風(fēng)格。作文永遠(yuǎn)是語文不可缺少的一部分，三年級時，我對寫作文很頭痛，隨便應(yīng)付幾下就完了，語言像木頭一樣僵硬，一點也不吸引讀者的眼球。讀了《我是一支愛寫作的鉛筆》后，我很喜歡史沃普老師教學(xué)生的寫作方法，他主張自由發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生寫出屬于自我的創(chuàng)作，我計劃每日寫隨筆，記錄自己的所見所聞，提高自己的寫作能力。
這就是我的新學(xué)期、新目標(biāo)，我要在新學(xué)期里，站在新起點上，向新的目標(biāo)前進(jìn)。
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