記一次游戲作文共15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
星期五下午放學后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來到一片草地上，這時小琪說：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到后都異口同聲的說好。
這個游戲的規(guī)則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的.沙包，這不，游戲就開始了！
站在兩邊的第一位選手是我的“小象”弟弟碩碩，第二位選手是肚子像無底洞的小胖。開始小胖握住沙包聚精會神的看著我們，而我們也死死的盯著小胖手里的沙包，就這樣我們互相耗著，時間也一分一秒的流失了，突然小胖把沙包猛的一扔，我們都蹦的像房子那么高似的，小胖一臉失望的說：“哼，你們身材這么瘦，輕輕跳一下沙包就過去了，我不和你們玩啦！”小胖的這段話可把我們給笑壞了，可是就在這時，碩碩猛的一下把沙包給扔了出去，正好扔在了我的腳下，我只好表演了一個節(jié)目。時間就像一個頑皮的孩子一樣，悄悄地溜走了
記一次游戲作文2
上課了，同學們飛快地跑向操場，因為這節(jié)是體育課，體育老師笑瞇瞇的走過來：“今天我們來我們玩老鷹抓小雞的游戲吧！”同學們聽了都興高采烈、歡呼雀躍起來，有的同學緊張又興奮、有的同學跳了三米高啦……此時我們班高興成一團。
體育老師讓同學們安靜下來之后，就讓我們分組進行游戲，我們這一組讓李同學來當老鷹，讓王同學來當雞媽媽，其余的同學當小雞，和之前的`規(guī)則是一樣的，老鷹抓住全部的小雞老鷹就獲勝了。其中我就是小雞，此時我的心情既緊張又開心，我的心砰砰直跳，怕被抓住。
游戲正式開始了，老鷹說了句：“開始�！崩销椌涂焖俚呐艿胶竺孀叫‰u，這時雞媽媽連忙張開翅膀，躲避老鷹的攻擊。小雞也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃、快的都跟不上啦！老鷹見到小雞們，有些疲憊不堪，放松了警惕，就擺好架勢猛一轉身趁媽媽還沒回過神來就撲了過去。很快就抓住了兩只完全沒有防備的驚慌失措的小雞。
老鷹大獲全勝，他得意得合不攏嘴。不知不覺中下課鈴響起來了，但是我們的歡聲笑語，把下課鈴給掩蓋起來啦！
從這個游戲中我領悟到了：堅持就是勝利，不到最后一刻不放棄。
記一次游戲作文3
你玩過“斗牛”嗎？這可是一個既刺激又好玩的游戲呢！不信，就和我一起走進“斗牛”賽場吧！
上課了，張老師一進來就在黑板上寫下了“斗�！倍郑y道是讓我們坐飛機去西班牙參與斗牛嗎？不，不是的，是兩位選手背后各貼一個詞，誰先看到對方身上的詞并說出來，誰就獲勝。
第一場比賽再好看不過了。因為“白牛”和“黑�！倍际俏淞指呤帜�！他們一上場，臺下就響起了加油吶喊聲。他們展開了激烈的比賽，“白�！迸芟颉昂谂！鄙砗�，“黑�！泵艚莸囟汩_�！昂谂！边M攻，“白牛”貼到了墻上，“黑�！奔钡媚樕霞t一陣、白一陣。“白�！币膊桓适救酰プC會抱住了對手并看到了詞語，“黑�！贝诡^喪氣地回到了座位上。
第二場PK開始了，“粉�！焙汀八{牛”上了場，兩頭“�！被⒁曧耥竦乜粗鴮Ψ��！胺叟！弊プ×恕八{牛”，“藍�！鳖^一伸，“粉�！奔泵Χ惚堋Ｗ罱K，“粉�！弊プC會，一把拽過“藍�！�，說出了背后的.詞語�！八{�！笨醋约狠斄耍袣鉄o力地回到了自己的位置上。
這場比賽結束了，我們仍然記憶猶新，我想以后多做這樣的游戲。
記一次游戲作文4
童年的生活是豐富多彩的，童年的游戲是難以忘懷的，有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字，而我喜歡的游戲是搶凳子。
搶凳子的.游戲規(guī)則是：同學們把凳子圍成一個圈，凳子的數量要比人的數量少一張，當音樂響起時，同學們圍著凳子轉圈；當音樂停下時，同學們則開始搶凳子，沒有搶到的同學會被淘汰，此時減少一張凳子，游戲繼續(xù)，最終搶到凳子的人獲勝。
游戲在老師的一聲令下開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛目不轉睛的盯著凳子。一開始，我很緊張，后來慢慢的放松下來，因為我一次次成功的坐上了凳子，讓我更有了信心�？墒呛髞砦乙粋�不小心，被熊子俊把凳子搶了，我就遺憾的被淘汰了，最終PK的同學是xx和xx，他們倆對著場上那張凳子虎視眈眈的，場面氣氛緊張，倆人競爭激烈，最終xx搶到了凳子，成為了冠軍。
第二局開始了，我剛坐下，就被擠了出去，我就被淘汰了。此時競爭激烈，最終xx成為了全班的勝者。
搶凳子這個游戲非常好玩，我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩！
記一次游戲作文5
清晨，陽光順著陽臺爬進屋里，柔和的風翻動著書頁。今天放假，我在家沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的`衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊人的衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工，婷婷是老鷹，欣欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，像一個芭蕉扇一樣，為我們躲避老鷹的追擊并大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來，她左看右看，狡猾地一會往左一會往右，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午，真是太開心啦。
通過做游戲，我不僅懂得了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，小雞們還要要聽媽媽話，要團結合作，一起獲得勝利，誰要不專心，就會被老鷹捉到。
記一次游戲作文6
星期六的下午，梅老師對我們說：“今天我們來玩一個游戲吧！”好，我們異口同聲地說了出來，老師的電腦上出現了一個巨大的田字格。正當大家猜想：是要學寫字，還是玩新奇的游戲呢？
梅老師神秘的說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！先把大家每一排分為一組，總共有3個小組，誰在規(guī)則的`五分鐘內，從田字格里面找出隱藏的字，就有誘人的獎品，獎品是一個記事本和一張激勵卡�！�
同學們迫不及待，希望老師立刻宣布開始吧！我的心也開始“噔……噔……噔……”，感覺就快要蹦了出來，手心和額頭也濕透了。
游戲開始了，有的同學找到了一個“日”字，有的找到了一個“工”字，有的人一個也沒有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了，第一個組找到了14個，錯了1個。第二組也找到了14個，結果全對。第三組就是我們這組，找到了12個，也全對。
最難發(fā)現的還屬“舊”字，我們的小組成員癮楊伊冥思苦想，終于想出了這個字，大家趕緊記在本子上，小聲而迅速，生怕被其他小組窺探了機密，這次可真是險勝��！
最后，到了緊張的頒獎環(huán)節(jié)：“這次是第二組贏了，聽到這個消息后，我們這組同學都很激動。相互擁抱，拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿心喜悅的戰(zhàn)利品。
通過這節(jié)游戲作文課，我們明白了一個道理：“團結就是力量，正所謂人心齊，泰山移�！毕嘈抛约海嘈抨犛�，相信共同努力！期待著下節(jié)更有趣的作文課！
記一次游戲作文7
今天，我們在游戲中完成了一節(jié)不一樣的作文課——今天我們不說話。
老師話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那里，好像在思考些什么。有些人則淡定自若，我心想：小菜一碟，這可難倒我呢！
游戲開始，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下去都能聽見。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演，她毫不猶豫的舉起了手，正巧被老師選上了，她大搖大擺走上臺，果斷地抽了一個卡片。她看到卡片上的內容后，笑的腰都直不起來，眼睛也瞇成了一個彎彎的月牙。同學們也忍不住跟著她哈哈大笑起來。我很好奇，到底是什么劇本呢？
緊接著她的表演開始了，先是拿起筆和本，開始不停的寫著作業(yè)，過了一會兒，她開始打哈欠，頭像是蜻蜓點水一般，差點碰到桌子。就在這時，她一下把作業(yè)扔到一邊，頭躺在胳膊上睡著了�？赐晁谋硌�，我早已心中有數，正當我想要脫口而出時，突然想到了游戲的'規(guī)則，只好默默地把答案寫在紙上。最后，她自信滿滿的走下臺，仿佛在想：我的表演大家肯定都能猜到。但是沒有一個人猜對，就連我這個“答題大王”也失誤了。
游戲結束，“呼——”我喘了一大口氣，看來不說話真難受�。⊥ㄟ^這次游戲，我也體會到了聾啞人的生活，他們一輩子不能聽，不能說，是何等的痛苦……
記一次游戲作文8
游戲是筆，畫出了五彩的童年；游戲是糖，甜透了我們的生活；游戲是書，給我們帶來了無窮的道理！
今天，我們玩了一個叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當上了這次游戲的主持人，下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧！只見海洋隊自信地走上臺，三人圍繞排成一個圈，一眼望去三位同學的臉上洋溢著滿滿的自信，在我時快時慢的“三、二、一開始”的口令下，三位同學說時遲那時快迅速把手一松，紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他們作對似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他們沒有放棄，在海洋隊的齊心協(xié)力下他們終于成功了地抓到一次棍子！但是好景不長，緊接著的又一次移步沒能成功接到棍子。這次的失利令陳同學生氣了，只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅，活像關帝廟的關公大老爺，他緊緊的抿住嘴，把腮幫子鼓的'大大的，就連呼出來的氣都像打氣筒，看起來令人又心疼又好笑。經過隊友們的安慰勸說之下他終于調整好心態(tài)，重燃斗志努力配合隊友們比賽，功夫不負苦心人，最終他們取得了本次比賽的勝利！
通過這次游戲，我明白了一個人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要學會團隊合作。
記一次游戲作文9
今天，老師帶我們去體育館玩兩人三足游戲。老師對大家說：“這個游戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發(fā)了下來，我們激動極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好，隨著老師的一聲“開始”，他們就邁著大步走過去，只不過配合得不默契，一人邁外面，一人邁里面，逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦！陳豪和舒俊鴻剛走回來，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的.腳上。我的手心直冒汗，生怕第一名會飛走。我倆還算默契，可是韓豐駿走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我們喊著口號，眼看著第一名就要到手了，可誰知第三組搶先一步到達終點，他們頓時歡呼雀躍，而我們卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒關系，第二名加五分�！�
開始第二輪比賽啦！可是俊鴻和陳豪走的時候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又斷了！命運之神就像存心耍我們似的，我和韓豐駿走著走著就摔倒了，我爬了起來，豐駿干脆在地上爬，這樣更花時間。這樣，本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個倒數第一。
這個游戲讓我們懂得了團結的力量，團結就是勝利！
記一次游戲作文10
"加油！加油！"從快樂魔方傳出一陣聲音，讓我們一起去一探究竟吧！
游戲叫作紅黃牌，規(guī)則是老師說舉什么起來就舉什么牌。同學們緊張得就像心里裝著一只兔子在跳動，等待著老師發(fā)號施令。
游戲開始了，同學們側耳傾聽，第一輪舉紅牌，全部同學都沒有舉錯，慢慢的同學們緊張心情變得輕松，開始掉以輕心了。同學們都滿臉通紅，顫抖著，直冒冷汗，"難道不舉紅牌嗎？"老師施令了，同學們有的'在想該選哪個好，有的直接舉起來，還有的用大腦仔細思考。大家議論紛紛，互相加油，鼓勵自己。經過這兩輪游戲比拼，我們組贏了。我們激動極了，真開心啊。
經過這個游戲，我懂得了一個道理：學好語文知識，對于疑問句或雙重否定句不夠熟練的話，就要多加練習。
記一次游戲作文11
院子里傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原來是我在和同學們在玩貓捉老鼠的游戲。
只見扮“貓”的那位同學開始與我們周旋起來。一眨眼功夫，他就鎖定了一位扮“老鼠”的同學。
那位扮“貓”的同學，舉起手狠狠地扣下去，正好抓住了“老鼠”同學。
只見，“貓”同學神氣十足地將抓獲的“老鼠”綁到“火箭”上。
待“貓”同學一走，那位“老鼠”同學立刻喊起了救命。
“貓”同學呢？干什么去了？原來，他去追另外的兩只“老鼠”同學了。可是，他忘了一共有四只“老鼠”呢！正好中了我們的調虎離山之計。
當“貓”同學發(fā)覺事情不妙，去看自己綁住的`“老鼠”時，卻空空如也。他立刻火冒三丈，氣得暴跳如雷。
當他繼續(xù)去抓“老鼠”的時候，正好中了我們的陷阱，摔了一個大跟頭。突然，又從暗處蹦出了我們的同伙，猝不及防地被“咬”了一口。
正當“貓”同學要反擊的時候，正巧被我們的“老鼠”同伙撞了個火冒金星，惹得我們哄堂大笑……
一次愉快的游戲就這樣結束了。
記一次游戲作文12
“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學們在干什么？原來是作文班的同學在玩翻繩游戲�。�
今天，我們玩了一個游戲——翻繩！當老師說我們要玩翻繩時，大家都炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，高興的'心情難以抑制。
游戲開始了！我飛快地編好繩，同桌上來就給我來了個下馬威！一下子，只見繩子左挑跳右勾，不一會兒，它竟翻出了一個“飛機”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來個充滿創(chuàng)新，不走套路的新花樣，卻沒想同桌滿臉不屑說：“哎呀！不會了就認輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說時遲那時快，就是一翻！只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣，飛快地變成了一個“蜘蛛網”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關羽失荊州——驕兵必敗呀！”不過嘴上這么說，其實我也有點害怕，他要是給我來個“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個吊桶打水——七上八下的。最終沒有意外情況，他招架不住，敗下陣來。
這個游戲讓我明白，做事一定要細心，要不然就會和關羽一樣，失掉荊州呀！
記一次游戲作文13
我們今天在快樂作文培訓學校玩兒了一個非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。
游戲的玩法是這樣的'：女生是五角錢，而男生卻是一元錢。老師來報價錢報多少相應要幾元的抱在一起。同學們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。
游戲開始了，第一輪老師說：“一塊五!”同學們飛快地奔跑著，我和楊云淼她們一起三個女生剛剛好夠了，我們開心地笑著心想：幸好我們反應快逃過一劫了�，F在男生們覺得女生還是很有用的吧!下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五!”同學們大驚失色迅速地開始湊錢了，結果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。我心想：哎呀!真糟糕!最后一局總決賽了，現在居然只剩下一個男生和四個女生了。老師叫道：“二元錢!”四個女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個男生搖著頭走下去了，而四個女生卻在哈!哈!哈!地嘲笑他。
我覺得這個“扮錢”的小游戲可真有意思啊!我也覺得真高興啊!
記一次游戲作文14
早晨，陽光明媚，金光燦燦的光照在我們的身上，涼爽的秋風吹來，使人覺得非常舒服。
這幾天放假了，我做完了作業(yè)以后，有很多空閑的時間。怎么辦呢？我想了想，最近很長時間沒跟鄰居幾個小伙伴玩了。我連忙去找那些伙伴，正好他們都在家里。我們來到花園里，一陣陣清香味撲鼻而來。我們今天玩什么游戲呢？我們覺得‘捉迷藏’的.游戲比較好玩。游戲開始了，首先輪到我來找。
伙伴們你躲我藏，我就在這時侯，趴到墻上，露出半只眼晴，一邊數，一邊偷偷地看著。等我數到了十，我故意問：“藏好了呢？”外面沒有聲音，我裝模作樣地看看這兒，望望那兒。突然，我撲向這兒，撲向那兒，把一個個小伙伴們都捉到了。所以，我每次都輕而易舉地捉到了他們。
今天，我玩得很開心�！白矫圆亍钡挠螒蚴刮覀兊挠颜x更進一步。
記一次游戲作文15
丟――丟――丟手絹，輕輕的放在…這是在干嘛？原來是我們四年級在玩丟手絹的游戲。
第一輪是萬智聰，丟手絹，她哼著歌走到鄧茹龍的后面，飛快地跑起來，鄧茹龍回頭一看，拿起手絹，像箭一樣射向萬智聰，一下子就把它抓住了，萬智聰紅著臉給我們講了一個笑話，把我們逗的哈哈大笑，第二輪，是我丟手絹，我唱的歌向四周望了望走到朱宏念后面，放下手絹，飛快的地跑起來，朱宏念二話不說，拿起手圈就去追我，可是因為他跑的太慢，沒有追上我，他自信地走到中間，給我們跳了一支舞，那優(yōu)雅的舞姿，把我們都迷住了。
鐺――鐺――鐺，下課鈴打響了，我們戀戀不舍地走進了教室，這個游戲不但放松了我們的'心情，調節(jié)了我們的身心，還增加了我們同學之間的友誼！
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