改正錯(cuò)誤作文（優(yōu)秀）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的改正錯(cuò)誤作文，歡迎大家分享。

改正錯(cuò)誤作文1

　　（一）

　　昨天晚上，我正在寫語(yǔ)文作業(yè)，媽媽從我身邊過(guò)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我寫“家”時(shí)的筆順不對(duì)，就立即告訴我，讓我停下來(lái)，并在練習(xí)本上教我寫，并讓我重新寫十遍。我本來(lái)會(huì)寫“家”的筆順，為了作業(yè)寫的更快些，就沒有按正規(guī)筆順去寫。媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說(shuō)：雖然是一個(gè)字的筆畫不對(duì)，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就容易出更多的錯(cuò)誤。

　　我要記住媽媽的這次批評(píng)，努力改正錯(cuò)誤，只有腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)！

　　（二）

　　剛開學(xué)，班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。

　　我猜想原來(lái)的老師每天看到我們這些不愛完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧！沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說(shuō)：“明天，如果誰(shuí)完成作業(yè)情況好，我就和他握握手！”聽后全班立刻沸騰起來(lái)，平時(shí)淘氣的同學(xué)問(wèn)道：“老師，你可要說(shuō)話�！崩蠋熛窈⒆右粯拥卣f(shuō)：“我可是很講誠(chéng)信的。”

　　放學(xué)后，我不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說(shuō)來(lái)也怪平時(shí)我最難完成的“工程”，一會(huì)兒就“竣工”了。

　　第二天很快到了，我主動(dòng)交了作業(yè)。組長(zhǎng)看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭，做出無(wú)所謂的'表情；寫作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來(lái)了，我心里緊張起來(lái)了，不知老師看到我的作業(yè)了沒有。我的眼睛一直追著老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說(shuō)：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手�！蔽矣悬c(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來(lái)了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對(duì)老師說(shuō)：“老師我一定好好學(xué)習(xí)！老師拍了拍我的肩，說(shuō)：“我希望，你們都是老師的驕傲！”

　　從那天起，我感覺自己像換了一個(gè)人似的，那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。

　　（三）

　　每個(gè)人都有錯(cuò)誤，我也有很多的錯(cuò)誤，(.)但是有一個(gè)錯(cuò)誤在我的心里留下了深刻的印象。

　　在我大概六歲的時(shí)候，我老是把“坑坑洼洼”說(shuō)成“洼洼坑坑”但是這個(gè)詞我不常說(shuō)，爸爸媽媽也沒有給我改正，但是在有一次我和媽媽吃飯的時(shí)候我說(shuō)了一個(gè)“洼洼坑坑”媽媽先是一愣，然后就笑的東倒西歪，后來(lái)媽媽好不容易忍住笑跟我說(shuō)：“你應(yīng)該說(shuō)“坑坑洼洼”呀，你說(shuō)錯(cuò)了！哈哈哈哈……”我在這個(gè)時(shí)候才醒悟過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：“哦，我會(huì)改正的�！�

　　這次媽媽給我改正的錯(cuò)誤在我的印象中留下了深刻的記憶，要如果那時(shí)候媽媽沒有改正我，那我的錯(cuò)誤就會(huì)當(dāng)作笑柄在整個(gè)班里傳開了。

改正錯(cuò)誤作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒想到足球像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的'籃子和瓶子掉了下去，只聽“哐當(dāng)”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。

　　王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹌孔拥乃槠�，她轉(zhuǎn)頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的。但是心里還是有點(diǎn)生氣。

　　兩人各自跑回家后想了想，覺得自己做錯(cuò)了，于是拿出自己的私房錢，去超市買了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯(cuò)能改，是好孩子。”

改正錯(cuò)誤作文3

　　有一次，媽媽讓我看著點(diǎn)鍋里炒的菜別讓菜糊了，因?yàn)椋瑡寢屢�去買東西。我就說(shuō)好，可是過(guò)了一會(huì)兒我給忘了，去玩去了。等媽媽買回來(lái)東西，聞到一股燒焦的味道。趕緊把鍋倒入水，可是鍋底已經(jīng)燒焦了，我給媽媽道了歉，媽媽也原諒了我，讓我下次不要再忘記了。這件事發(fā)生后，讓我想到一本故事書。

　　古代有兩個(gè)人偷了昂，官府要刺字、發(fā)配。父母就舍不得兩個(gè)兒子去，于是就用錢贖了回來(lái)，可頭上這個(gè)禿子永遠(yuǎn)抹不掉了，偷羊人之中有一個(gè)人，每天照鏡子看到額頭上的禿子，覺得是一種奇恥大辱，最后選擇自殺。還有一個(gè)人并沒有像另一個(gè)痛樣人一樣自殺，而是，想方設(shè)法彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，所以越來(lái)越受人們喜歡，因?yàn)樗麡?lè)于助人，還娶了一位溫柔的妻子。

　　我想說(shuō)，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，有些人總是忌諱別人知道的錯(cuò)誤，一直生活在不安中;有些人呢當(dāng)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤，首先想到的.就是正式他們，然后積極的改正，最后這一類人獲得別人的尊重和愛戴，自己也收獲了美好的生活。我覺得面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤，逃避一直就是膽小者的選擇。這也是最不明智的解決方法。因?yàn)樘颖苁遣豢赡芨淖內(nèi)魏问虑榈�，而只�?huì)讓自己的內(nèi)心承受更大的傷害。這時(shí)候最需要的是我們要有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，只要勇氣不消失，錯(cuò)誤就能夠得到改正，失去的一切也就可以重新回來(lái)了。其實(shí)生活中也有，例如：不守紀(jì)律上課不認(rèn)真的學(xué)生，他們自己的心里會(huì)想，我不可能成績(jī)好。我覺得凡事都應(yīng)該試試，學(xué)會(huì)勇于嘗試，才會(huì)有收獲，不要因?yàn)橹�前的不好糾結(jié)于現(xiàn)在的你，我相信只要認(rèn)真去做某一件事情，任何人都可以做的很好!

改正錯(cuò)誤作文4

　　《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事大家都聽說(shuō)過(guò)吧？今天我來(lái)帶大家重溫一下。

　　從前有一個(gè)人，他在睡覺時(shí)，狼鉆入羊圈，叼走了一只羊。第二天早晨。鄰居勸他:“補(bǔ)一下羊圈吧�！倍�他說(shuō):“羊都被叼走了，還補(bǔ)什么？”結(jié)果第二天他的羊又被偷走了。

　　我們班有一個(gè)男孩子，他總是跟老師頂嘴 。有一次上英語(yǔ)課 ，他跟旁邊的人講話，老師就警告他，看了他一眼，示意他不要講話。結(jié)果他看了老師一眼，就繼續(xù)跟那個(gè)人講話，然后老師把那個(gè)人調(diào)到最后面 ，結(jié)果他又跟另一邊的.人講話 ，老師把他叫出去，結(jié)果他不出去，他還踢桌子 ，老師很生氣的說(shuō):“他不跟我道歉，就一直坐著 。”到了中午 ，他還是不跟老師道歉，我們都勸他道歉，他說(shuō):“我就不道�！�

　　《亡羊補(bǔ)牢》的最后，羊的主人把羊圈補(bǔ)好了，羊再也沒有丟失過(guò)了。

　　這個(gè)故事和發(fā)生在我們班上的這個(gè)真實(shí)事件告訴我們：當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生以后，如果趕緊去挽救，是最好的，是“在亡羊補(bǔ)牢”，是還不為遲的意思。人不怕做錯(cuò)事情，就怕做錯(cuò)了不及時(shí)改正，更怕不但不及時(shí)改正，而且還不斷地錯(cuò)上加錯(cuò)，時(shí)間長(zhǎng)了，最后可能連補(bǔ)救的機(jī)會(huì)都沒有了。

改正錯(cuò)誤作文5

　　方塊字從古流傳至今，包含了豐富的意味。而在這多如繁星的漢字中，我對(duì)錯(cuò)情有獨(dú)鐘用金和昔所構(gòu)成的“錯(cuò)”!。

　　俗話說(shuō)“失敗乃成功之母。”成功就是由一個(gè)個(gè)的失敗錯(cuò)誤組成的。對(duì)于正在學(xué)長(zhǎng)笛的我，有深刻的體會(huì)�！拔簟比盏摹卞e(cuò)”對(duì)于要登上成功之峰猶如“黃金”般可貴，沒有失敗的挫折，那又如何嘗到勝利的喜悅呢?體悟是源自于自己學(xué)長(zhǎng)笛的過(guò)程，在眾人的眼中，看到的是完美的演出，得到的掌聲也只不過(guò)兩三秒，你的演出也是隨著接二連三的選手們的上臺(tái)而被淡忘，但成績(jī)卻是真正成敗的關(guān)鍵，為了得高分，為了那三分鐘的演出，我足足花了一年半在練習(xí)同一首曲子，從吐舌練習(xí)，樂(lè)句分析，氣的控制，身體律動(dòng)……到吹完整首“完整”的曲子，在這練習(xí)的過(guò)程是遇到許多挫折的，只要一個(gè)小小的錯(cuò)誤就能毀了整首曲子的流暢度，修正，修正，再修正，當(dāng)別人在計(jì)劃著假日要去哪兒游玩時(shí)，我在練笛子;當(dāng)家人都上床休息了，我還在練習(xí);當(dāng)同學(xué)相約一同去唱歌時(shí)，我也只能說(shuō)：“抱歉，我必須練長(zhǎng)笛�！�，不斷的修改錯(cuò)誤，不斷的自我要求，不斷的征服困難，不斷的在“錯(cuò)”中尋找正確。

　　比賽開始了，一切一切的努力終于要在這一刻結(jié)出成功的果實(shí)了。我深吸一口氣，堅(jiān)定的.告訴自己：“你努力了那么久，不就是為了今天嗎?一年半里，誰(shuí)讓你進(jìn)步?是大大小小的挫折;誰(shuí)伴你度過(guò)這漫長(zhǎng)的一年半?是數(shù)不盡的錯(cuò)誤。既然如此，那就放手一搏吧!”我滿懷信心的走上舞臺(tái)，撫慰著這根熟悉的長(zhǎng)笛。深呼一口氣，拿起長(zhǎng)笛，就和往常一樣，吹出一句又一句精致的樂(lè)句，將自己投入到音樂(lè)之中，身體跟著音符的高低而擺動(dòng)，如水一般的旋律悠揚(yáng)的從長(zhǎng)笛中飄揚(yáng)出來(lái)，溢滿了整個(gè)大廳。我知道我勝利了，錯(cuò)了無(wú)數(shù)次，這次我成功了

　　這次的比賽，使我更加確定成功是在錯(cuò)誤中被建造而成的，每一次的“錯(cuò)”都化為通往成功之門的助力，“昔”日的錯(cuò)，是成長(zhǎng)的良藥，用“金”和“昔”所構(gòu)成的“錯(cuò)”，不是負(fù)面的，而是可以從中尋到擁有正面的價(jià)值，在失敗中成長(zhǎng)，更是“錯(cuò)”教會(huì)我的事，也是它讓我看到的價(jià)值。在成千上萬(wàn)的中國(guó)字中，我最喜歡的字是，“錯(cuò)”!

改正錯(cuò)誤作文6

　　一天，小白兔跟小刺猬在玩。突然，兔奶奶叫小白兔吃飯啦，小白兔對(duì)奶奶說(shuō)：“不關(guān)你的事，我不吃�！边@句話給兔媽媽聽見了，她馬上走過(guò)來(lái)責(zé)備小白兔，并懲罰它站在門口思考：什么是禮貌和尊重。

　　半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，小白兔很后悔，她不應(yīng)該這樣做的，覺得自已對(duì)不起父母和老師的教誨，哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的。我以后一定會(huì)尊重長(zhǎng)輩，孝順父母。請(qǐng)你原諒我剛才的'過(guò)錯(cuò)吧!”

　　兔媽媽聽后，就跟小白兔講解禮貌和尊重的含義，令小白兔很后悔。小白兔并跟媽媽保證以后一定會(huì)尊重長(zhǎng)輩和對(duì)任何人都必須有禮貌，不會(huì)再目中無(wú)人啦。

　　小白兔以后真的沒有再犯啦!

改正錯(cuò)誤作文7

　　在校園學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)自我改正錯(cuò)誤，不能這樣想：老師不批評(píng)我，就說(shuō)明我今天表現(xiàn)得很好。這樣想是非常錯(cuò)誤的'，今天你所辦的事你心里會(huì)很清楚。

　　那么，同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)：“那我如果犯了錯(cuò)誤，老師為什么不批評(píng)我呢？”那么，就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，那是因?yàn)椋�老師雖然看見你犯了錯(cuò)誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯(cuò)誤，而不是非得老師批評(píng)你了，你才會(huì)改正。

　　在上課時(shí)，如果老師突然瞪了你一眼，就說(shuō)明你應(yīng)該注意你的言行了，并及時(shí)改正，以后不再這樣做了，這就叫做自我改正錯(cuò)誤。

　　今天，你辦了什么錯(cuò)誤，自己心里最清楚，也不要認(rèn)為老師沒有看見，老師的心里也清楚了，接著，老師就會(huì)看你自己是否改正。同學(xué)們，學(xué)會(huì)自我改正錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)中也同等重要。

　　犯了錯(cuò)誤不要緊，也不需要?jiǎng)e人去糾正，而要自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，這樣你就還是一個(gè)好孩子！加油！

改正錯(cuò)誤作文8

　　有一天陽(yáng)光燦爛，小魔女去玩，他看見路人很好看，以為自己很不漂亮，他拿出了魔法棒，揮了一下魔法棒，把路人變成了小老鼠，路人看見自己變成了小老鼠，路人看見了小魔女揮了一下魔法棒，就不知道怎么變成了小老鼠，小魔女笑了，路人終于知道了是小魔女干的，大家決定不跟小魔女玩了。

　　過(guò)了很多天，小魔女還是沒有人來(lái)跟他玩，她非常的無(wú)聊，看見自己的小伙伴和其他的'小伙伴正玩著痛快呢，他也想和其他的小伙伴玩游戲，可是別人總是不跟他玩，過(guò)得很多天，他一直看著其他的小伙伴正在玩游戲很痛快呢，小魔女看著他們，他自己也很想玩游戲，他去問(wèn)小伙伴說(shuō):“我可以和你們玩游戲嗎？大家看了她，生氣的走了，去找別的地方玩游戲，都不和小魔女了，小魔女很不開心，也很生氣。

　　太陽(yáng)下山了，到了晚上，小魔女很不開心，又過(guò)了很多天，她又看見其他的小伙伴，在一起玩，都很開心很好玩的游戲，自己都不能和其他小伙伴們玩，它看著其他小伙伴們，正在玩很好玩的游戲，其實(shí)他自己也很想和其他小伙伴們玩，其他小伙伴都很開心，又過(guò)了一天，她決定了，去跟別人道歉。找到了村長(zhǎng)，把他變回正常人，然后向所有人道歉，把他們都變成正常人。

　　以后小魔女走在路上好多人都夸贊她:"小魔女，你真美。小魔女很高興。

　　其實(shí)自信才是真正最美的，小魔女這才明白，從此以后，她有很多好朋友。

改正錯(cuò)誤作文9

　　有這樣一則寓言：有人勸告一個(gè)每天偷鄰居雞的人不要再偷雞，偷雞人卻說(shuō)，請(qǐng)讓我慢慢減少偷雞的次數(shù)，到了明年我就停止偷雞了。

　　這個(gè)偷雞的人多么可笑，對(duì)于自己的錯(cuò)誤竟要等到明年才改正，其改錯(cuò)之心的堅(jiān)定性實(shí)在是讓人懷疑。錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，就好像是人臉上的污點(diǎn)，應(yīng)該及時(shí)改正，怎么能等到明年呢?

　　這則寓言告訴了我們一個(gè)深刻的道理：改錯(cuò)不須待明日。

　　宋代著名文學(xué)家蘇東坡少時(shí)自稱“識(shí)遍天下字，讀盡人間書”。后來(lái)一老者出題難住了他，蘇東坡馬上醒悟到學(xué)海無(wú)涯，意識(shí)到自己的自滿，于是他改正錯(cuò)誤，刻苦鉆研學(xué)問(wèn)，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書”，最后成為宋代著名文學(xué)家。如果蘇東坡也像偷雞者那樣遷就自己的錯(cuò)誤，那么他必定不會(huì)成才，也取不到相應(yīng)的'成就。

　　著名翻譯家傅雷對(duì)別人給他的翻譯作品所指出的錯(cuò)誤也是虛心接受，第二次印刷時(shí)馬上就把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。試想傅雷若也對(duì)別人的意見充耳不聞，對(duì)錯(cuò)誤聽之任之，他又如何成為優(yōu)秀的翻譯家?

　　改錯(cuò)不須待明日，改錯(cuò)又何須待明日!我們對(duì)待自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)一定要及時(shí)、堅(jiān)決地改正，絕不能遷就拖延!

改正錯(cuò)誤作文10

　　低年級(jí)時(shí)，用鉛筆寫字，錯(cuò)了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點(diǎn)痕跡，使紙張清潔。年級(jí)高了，我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆，錯(cuò)了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，悄悄地暗示著這里原本是錯(cuò)的。

　　這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良，做錯(cuò)了事，能坦白地承認(rèn)，能認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長(zhǎng)大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。

　　其實(shí)，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的.工具，然而沒有；我們也想要一種能改正人生錯(cuò)誤的工具，但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯(cuò)的欲望之心。

改正錯(cuò)誤作文11

　　媽媽在爺爺，奶奶的心目中是一位好兒媳，媽媽在爸爸的心目中是一位好妻子；媽媽在我心目中是一位最偉大。最無(wú)私。最溫柔。最那嚴(yán)格的好媽媽。卻有一天媽媽被我批評(píng)了。

　　一天，我們?nèi)�家人去旺和超市，買了許多水果。生活用品。糖果。熟食......我們提著袋子興高采烈地往家走。于是媽媽從袋子里拿出幾支香蕉遞給我們，我們邊走邊吃。媽媽吃完了把香蕉皮往地上一扔。我看見了，連忙撿起來(lái)，扔到垃圾筒內(nèi)。轉(zhuǎn)過(guò)身嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：＂您平時(shí)再三囑咐我們要保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，而您怎么這樣做。＂媽媽聽了我的'話＂撲通�。⒛樢幌伦蛹t了媽媽說(shuō)：＂我以后不會(huì)亂扔垃圾了。＂

　　原來(lái)媽媽也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。只要勇于改正缺點(diǎn)就是好的。

改正錯(cuò)誤作文12

　　今天中午，小陳老師找我談話了。這段時(shí)間，我的考試成績(jī)有明顯的下降，上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成的不夠徹底。上課沒遵守課堂紀(jì)律，沒有舉手發(fā)言，亂插嘴!而且太會(huì)管別的同學(xué)的閑事，完全不是一個(gè)中隊(duì)委員應(yīng)該具備的樣子。這些錯(cuò)誤現(xiàn)在我都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，從現(xiàn)在開始我要改正過(guò)來(lái)，找回前段時(shí)間好的狀態(tài)!

　　今天我也向小陳老師和媽媽保證了，上課管好自己的嘴巴，要發(fā)言就先舉手，注意力要集中，不被別人所干擾，當(dāng)天課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂就要消化吸收，回家后再繼續(xù)鞏固。在管好自己的同時(shí)，盡最大的可能幫助老師管好同學(xué)的`一言一行，樹立好中隊(duì)委員的形象，不辜負(fù)老師和父母的期望!請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

改正錯(cuò)誤作文13

　　每天放學(xué)到家，書包還沒有放下，媽媽就說(shuō)：”你吃點(diǎn)東西，趕緊寫作業(yè)去，繼續(xù)保持好習(xí)慣哦”我心里沒有一絲不樂(lè)意，反而很配合媽媽。因?yàn)橐徽f(shuō)到我的家庭作業(yè)，我確實(shí)感到非常的愧疚，因?yàn)槲业牟涣剂?xí)慣和慢動(dòng)作，讓整個(gè)家庭蒙上了家庭作業(yè)綜合癥。

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候，家庭作業(yè)其實(shí)很少，我當(dāng)時(shí)估計(jì)很貪玩吧，不僅邊寫作業(yè)邊玩，而且動(dòng)作又慢，寫一個(gè)字，就被外面的小鳥給吸引了，再寫一個(gè)字，被樓下的小狗的汪汪聲給游神了……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)本上才零零星星有幾個(gè)A,O,E,I,U。那時(shí)候媽媽時(shí)不時(shí)地催促著，也過(guò)來(lái)我身邊視察下，態(tài)度也總是很溫柔的�？墒俏业耐侠�毛病卻愈演愈烈。到了二三年級(jí)，我有時(shí)候作業(yè)會(huì)寫到10點(diǎn)，我自己也難受死了。可是長(zhǎng)期的壞毛病讓我欲罷不能啊，我想改，可是人就是容易分心。也可能我天生性子比較慢，想快也快不起來(lái)，自己有時(shí)候也很沮喪的，明明只有默詞和黃岡2個(gè)書寫作業(yè)，我卻非要整到9點(diǎn)才能做完，看來(lái)我是沒救了。媽媽似乎也放棄了我，有時(shí)候隨便我一個(gè)人怎么折騰了。

　　悲慘的狀況似乎要這么演義下去了……終于有一天，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。

　　表姐大老遠(yuǎn)要來(lái)我家住幾天，我高興壞了。我和媽媽早早準(zhǔn)備起來(lái)了，鋪了新床，買了洗漱用品和零食，就等著重要人物的到來(lái)了。那天表姐風(fēng)塵仆仆到了家，自然我們做了一頓美餐招待她啦。吃完后表姐居然一頭扎進(jìn)了書房，認(rèn)真做起了作業(yè)，我屁顛屁顛跟了進(jìn)去，一直拽著她的衣服央求她和我玩一會(huì)，可她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：”你把功課去拿來(lái)，和我一起來(lái)寫吧�！拔沂鞘�萬(wàn)個(gè)不開心啊，不過(guò)她是客嘛，我總不能發(fā)脾氣，只好乖乖地拿了作業(yè)在她旁邊安靜地寫了起來(lái)。窗外小鳥鳴鳴，小狗吠吠，小童哈哈……這一切的聲音仿佛在表姐耳朵里都凝固了。她的神態(tài)，表情那么的專注，讓我由衷的敬佩起來(lái)。原來(lái)認(rèn)真寫作業(yè)可以這么美麗，這么恬靜啊。

　　自此以后，我一改從前的'壞習(xí)慣，也認(rèn)真起來(lái)。剛開始還不習(xí)慣，但每每想到表姐的神態(tài)，我就會(huì)克制住自己的分神魔咒，久而久之，我的速度提上來(lái)，我的作業(yè)質(zhì)量也大大提高了。我也終于明白了一個(gè)道理：任何壞習(xí)慣，只要自己肯用心了，肯定是可以改掉的。

改正錯(cuò)誤作文14

　　在我的小學(xué)生活里，經(jīng)歷了許多的事，有的像浮ping一樣隨波逝去，而這件事情卻像樹根一樣深深地扎進(jìn)我的.腦海里。

　　一天，我正在喝水。突然手一滑，玻璃杯就“嗖”的一下，掉到地上摔碎了。我驚慌失措，懊悔不已的想：家里沒有人，垃圾桶又快滿了。于是急中生智，想出一個(gè)好點(diǎn)子：直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了。正想喝水，發(fā)現(xiàn)我們家杯子怎么少了一個(gè)？于是她問(wèn)我：“兒子，我們家的杯子怎么少了一個(gè)，你知道在哪兒呢”？一聽，感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了，我驚慌失措，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我，我不小心打碎了，然后我不想讓你們知道，怕你們吵我，我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，正好垃圾桶里垃圾快滿了，我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了，但是我保證。我以后再也不會(huì)知錯(cuò)不改了”。媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，媽媽相信你一定能遵守承諾。”

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，犯錯(cuò)并不可怕，只要承認(rèn)、改正錯(cuò)誤，才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。

改正錯(cuò)誤作文15

　　自古以來(lái)，我們中華民族就有被入廣為稱贊的優(yōu)秀品德。但反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)，似于有越來(lái)越多的東西早己被人們所遺忘。

　　“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！案改冈谖覀冃�時(shí)候就常常教導(dǎo)我們，然而我們對(duì)其總是不屑一顧，心里總想著會(huì)的，會(huì)的�？烧嬲�能夠做到知錯(cuò)能改的又有幾個(gè)。

　　知錯(cuò)能改是君子的真誠(chéng)態(tài)度。

　　巴金，作為我國(guó)一名優(yōu)秀的文學(xué)大家寫過(guò)一篇名叫《小狗包弟》的文章，它記述了巴金先生在那個(gè)黑暗的年代，為了保全家人的`性命不得不將自己心愛的小狗包弟送到醫(yī)院作為科研的材料后對(duì)包弟表達(dá)的歉意和對(duì)自己傷害生命的桿侮。巴金先生雖然“白私”的殘害了一條鮮活的生命，但由于他具有一一顆懂得白我反省改正錯(cuò)誤的心，至今為止他仍然被我們所敬更。

　　知錯(cuò)就改是一種君子風(fēng)尚�！妒酚洝分辛�頗負(fù)荊請(qǐng)罪，如不是賓頗知錯(cuò)而改之又怎能得到藺相如的原諒呢?要做一個(gè)像廉頗樣坦蕩的君子，就要有知錯(cuò)能改的勇氣。如果連認(rèn)錯(cuò)的男氣都沒有，怎么能談得上君子風(fēng)尚呢?

　　知錯(cuò)就改是合作共贏的基礎(chǔ)。舉個(gè)國(guó)際化的例子:眾所周知，歐洲是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家云集的大洲，而其中德國(guó)曾因信仰法西斯主義對(duì)歐洲各國(guó)造成了不可估量的損失。而為何如今“歐盟”能如此不計(jì)前嫌的一起合作，其根本原因在于德國(guó)知錯(cuò)就改，終究贏得歐洲各國(guó)的信任才有今天發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家。反觀我們的“鄰居“日本，可以說(shuō)其在否認(rèn)罪行上發(fā)揮到了極致，不僅否認(rèn)真實(shí)的歷史，還纂改歷史教科書，甚至還想抹去罪證，顛倒黑白，洗白自己以至于日本仍不能得到一部分國(guó)家的原諒，這也是我國(guó)與日本的交往次數(shù)屈指可數(shù)的原因之一。又如生活中往往有這樣兩種人，兩種人都在與你的日常交往中犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，俏若我們不去計(jì)較錯(cuò)誤的對(duì)你的影響，而是觀察犯錯(cuò)后人的態(tài)度，那么定會(huì)有以下兩種情況:第一種人犯錯(cuò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并給予相應(yīng)的補(bǔ)償，這樣的人固然會(huì)得到我們的青睞，并繼續(xù)與之保持事前友好的合作關(guān)系:另外一種人在犯錯(cuò)后根一一個(gè)沒事人一一樣，你好心好意去指出他的錯(cuò)誤，他卻死不承認(rèn)還以一大堆的理由為自己辯解，這樣周國(guó)的人只會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)，是他得到應(yīng)有的懲罰。

　　愛因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人在人生的道路上走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)。

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