童年趣事作文優(yōu)秀(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的童年趣事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
童年趣事作文 篇1
記不得是哪一年,反正是我小時候。作了一件有趣的事。
那是一年的夏天,我和小伙伴們約好去河邊捉魚。我先找來一根長竹竿,然后把它拴在一個事先已經(jīng)圍好的鐵圈上,在把魚網(wǎng)往上一套,一個精巧玲瓏的魚網(wǎng)就做成了。雖然不怎么好,但是我用心做了。
這天,我和小伙伴興高采烈的來到小河邊。哇!小河邊的柳樹、楊樹一棵棵挺拔如松,仿佛是一個個精力旺盛的士兵在站崗。小河流水的“嘩嘩”聲,好像一曲優(yōu)美的音樂。河水清亮的如玉石一般,小鳥在枝頭上高聲的唱著美妙動聽的歌曲。
我站在河岸上,拿出了事先準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)。剛要下河捕魚,突然,旁邊的一個小伙伴說道:“干脆我們來一場下河捉魚競賽怎么樣?”小伙伴們一起歡呼起來。我覺得自己拿魚網(wǎng),別人赤手空拳不太公平,于是把魚網(wǎng)扔到了一邊。我們便象歡快的小鳥一樣沖向河里。
“我捉,我捉,我捉”一個小伙伴一邊捉一邊說,逗得我們哈哈大笑。我們像已經(jīng)好久沒有吃食物的餓狼,瘋狂的'在河里撲來撲去,不一會兒,這條清澈見底的小河被我們攪得像土一樣渾。
不久,一個伙伴就“哈哈”大笑起來,一看,原來他抓住了一條大魚,我有點兒不高興,心想,我一定不會輸?shù)摹?/p>
這時,一個小伙伴不知怎么“嗚嗚”地哭了起來,原來他不小心滑坐在泥坑里,弄得滿身是泥。
伙伴們陸續(xù)地抓住了幾條魚,但我忙了半天,一條也沒抓著。老天真是不公平,為什么他們都能抓住,而我卻一條也沒抓住。半小時,一小時,一個半小時……時間飛快的過去了,我們決定回家了。
伙伴們都美滋滋的,因為他們抓住了魚,而我卻垂頭喪氣的,我一條也沒抓著。當(dāng)我氣憤的拿起魚網(wǎng)時,魚網(wǎng)里“噼里啪啦”的,我回頭一看,哇!好多的魚啊!好。∥易搅税胩煲矝]捉著,原來你們都藏到這里來了,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。
我們勝利而歸,看見伙伴們個個都像大花貓似的,我們都笑得合不攏嘴。
我在艱難的捉魚中,得到了收獲;我在疲憊的捕捉中,贏得了勝利;我在不懈的奮斗中,得到了歡樂。
童年趣事作文 篇2
在我的童年,發(fā)生了許多事情,其中最有趣的是:在奶奶家烤白薯。
有一次,爸爸帶我回故鄉(xiāng)。在那里,哥哥帶著我和小外甥來到田邊烤白薯。首先,我們在田邊挖了一個洞,然后撿了許多木棍搭成一個架子放在洞里,把白薯放在架子中間,最后再點上火,過了十幾分鐘,一陣香味撲鼻而來,原來是白薯烤熟了。我們迫不及待地抓起白薯津津有味地吃了起來。吃完白薯后,調(diào)皮的小外甥把點著了火的`稻草向空中拋去。突然一陣風(fēng)吹來,稻草正好落在他的頭頂上,把他的頭發(fā)燒成了卷毛,真臭呀!
童年的往事真有趣,它們在我的腦海里留下了最美好的回憶。
童年趣事作文 篇3
每個人都有童年,而童年只有一次。其中我做過一件非常有趣的事情,對我印象特別深刻。
那是剛上小學(xué)一年級的時候。第一天上學(xué)我被分在了令人欣喜的一年級四班。媽媽把我送到學(xué)校后就走了,下午我就自己走進(jìn)了教室。在整節(jié)課堂中我始終覺得有不對勁的地方。老師為我們安排的位置怎么變了呀?而且剛才老師點名也沒點到我。忽然我有種很不好的感覺,莫非我走錯教室了。我趕緊跑到門口抬頭一看,天哪!是一年級一班。完了,我真的走錯了教室。我只記得媽媽告訴我說教室在樓梯口第一個,因為教室的兩邊都有樓梯,我沒看清楚就走進(jìn)去了。這時已快到放學(xué)時間,媽媽來接我發(fā)現(xiàn)我不見了那就麻煩了。我來不及多想,抓起書包趁別人不注意就溜走了。幸好趕在放學(xué)前回到了自己的教室,我不禁松了一口氣。我就問一個同學(xué):“你們在干什么?”放學(xué)呀!”那位同學(xué)回答說,F(xiàn)在想起當(dāng)時我那副傻傻的樣子,真有些不好意思。
不經(jīng)意間我還會想起童年的自己,忍不住讓現(xiàn)在的`我哈哈大笑一陣。你的童年是不是也跟我一樣做過許多有趣的事呢?
童年趣事作文 篇4
小時候,我常常跟爸爸、弟弟到海邊釣魚,有很多次我們高高興興地提著一大籃子的魚、螃蟹、蝦呀什么的回家。
星期天,我們又到海邊去釣魚,捉小螃蟹和小蝦,因為天氣不好,所以我們回家了。姑姑在菜市場買了幾只大螃蟹來給我們吃,看到這些又大又強壯的螃蟹,我和弟弟很高興。趁著媽媽還沒有動手,螃蟹們一心想逃離我們的“魔掌”。它們在盆里拼命地往上爬,抓得盆子稀里嘩啦地響。
我蹲著看的有點兒不耐煩了,就用手指去敲它的背殼,它便不動了,安靜地趴在盆里!昂伲≡趺床话褍芍惑π贩旁谝黄鹉?讓它們互相搏斗。”我腦筋一動,就趕忙叫弟弟把他玩的那只螃蟹抓到我的這個盆子里來。我們用一根竹筷吸引它們的注意力,把它們引到了在一起,然后再把筷子快速地拿起來,我和弟弟看到它們在互相殘殺的情景,都興奮得歡呼起來。
過了一會兒,螃蟹們不打了,我們恍然大悟,“噢!原來它們已經(jīng)識破了我的詭計了!睆奈倚睦锇l(fā)現(xiàn),它們很生氣,它們同心協(xié)力想了半天才想到了一個辦法,它們一只在底下蹲著,一只爬上了另一只螃蟹的背上,就這樣,一只螃蟹爬出盆外了,在盆里面的'螃蟹在為在盆外的螃蟹加油打氣。我和弟弟因為不敢去抓亂串的螃蟹,結(jié)果,不是我們捉弄螃蟹,而是螃蟹捉弄我們,我們被螃蟹追得無處可躲了,辛好媽媽一把抓住了那只兇惡的螃蟹。
媽媽告訴我們:“動物也是有豐富的大腦,也有感情的,你們這樣捉弄它們,它們能不生氣嗎?”媽媽的教誨,我時時刻刻地記在心里,我真是自作自受!
童年的趣事好多好多,可是,光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在長大了,得以學(xué)習(xí)為重,我真想回到小時候!
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